數(shù)學(xué)分解和語文表現(xiàn)日記250字
今天是星期四，是我最喜歡的'一天！我早上來到學(xué)校，想著第二節(jié)課過后，第三節(jié)課、第四節(jié)課，直到放學(xué)都是語文課了！
可是事情沒有我想的這么簡單！不是上語文課，是上數(shù)學(xué)課。我想：怪了，怎么是數(shù)學(xué)課了呢？結(jié)果數(shù)學(xué)老師發(fā)了一下試卷就好了，她還讓我們在日格本上分解。
我想不明白怎么分解呢？我就問同桌了，她就告訴我，我一聽就明白了，然后我就抓緊時間做。我寫到7時，數(shù)學(xué)老師說別寫了，我們就立即停下。
然后語文老師進(jìn)來說：“明天第三節(jié)課一（3）班的陳老師要來看我們班誰表現(xiàn)的好，可不是王老師說我們班誰表現(xiàn)好，就好的。其他班的老師也要來，看一下誰表現(xiàn)的好！”
她又說：“明天陳老師帶你們上課時，一定要表現(xiàn)好�。∮绕涫峭筐┸幒蛣⒃畔�！”王老師還帶我們復(fù)習(xí)了《人有兩個寶》。
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