制作水果拼盤(pán)
今天，吳老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們明天帶好水果，工具，明天下午，我們來(lái)做水果拼盤(pán)�！眳抢蠋煹脑捯魟偮洌淌依锉阏ㄩ_(kāi)了鍋，有的說(shuō)自己不會(huì)，有的瞇了瞇眼，還有的跳了起來(lái)。我心想:水果拼盤(pán)有什么難度，這是我的內(nèi)行啊，我怕什么!
上課鈴一響，我們就迫不及待地把水果，工具擺在了課桌上，等待吳老師的到來(lái)。吳老師走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)電腦，給我們看了許多別人做的水果拼盤(pán)的圖片�？赐旰�，我發(fā)現(xiàn)，這些制作的水果拼盤(pán)可不容易呢!吳老師一聲令下，水果拼盤(pán)大比拼開(kāi)始了。你瞧，汪笑笑組的劉艷把車(chē)?yán)遄臃旁诹吮P(pán)子的中間做為裝飾，朱嘉宸組的邵佳妮把香蕉切成小片，他們的花樣可真多。我們組的組長(zhǎng)現(xiàn)在給我們分工啦。我負(fù)責(zé)切水果，劉建負(fù)責(zé)保護(hù)水果以免被同學(xué)吃掉和搞破壞，周逸瀟和黃宸悅負(fù)責(zé)擺水果。我開(kāi)始切香蕉啦，我先把香蕉皮剝掉，然后放在手套上，最后一小片一小片的切，切完后，黃宸悅把它們一個(gè)個(gè)的放在盤(pán)子中間靠邊些。我又切了小番茄，獼猴桃……周逸瀟把它們放到了盤(pán)子邊，作為裝飾，把銀杏葉插在番茄里，一份水果拼盤(pán)就完成啦!我們這組給這盤(pán)水果取了許多名字，如：荷塘月色，乘涼…..可我并不覺(jué)的這些名字好。這盤(pán)水果的名字還是我取的呢!名叫初夏。邊緣是由獼猴桃四片組成，中間放了六片香蕉和四個(gè)小番茄，最里面放些越莓餅干，再把銀杏葉插在番茄上，再在盤(pán)子周?chē)剐S桃汁。這盤(pán)水果的寓意是：夏天快到了，希望大家能快樂(lè)的度過(guò)夏天。
開(kāi)始評(píng)比啦!同學(xué)們小心翼翼地將自己的'水果拼盤(pán)端上講臺(tái)。每組的組長(zhǎng)分別介紹了自己的水果拼盤(pán)的名字，寓意。開(kāi)始評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)了，一等獎(jiǎng):初夏。我們這組欣喜若狂，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)……
不知不覺(jué)，下課鈴響了�？赡强|縷的水果香味，飄到了我們的腦海，鉆到我們的心中，在教室里飄蕩。
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