生物初中二年級(jí)鞏固訓(xùn)練題
一、選擇題
1.對(duì)于生物分類(lèi)，以下敘述哪一個(gè)是正確的?()A.生物分類(lèi)對(duì)于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助B.生物分類(lèi)完全按照生物的外形來(lái)劃分C.我們可以根據(jù)自己的喜好自行劃分D.生物分類(lèi)中，所有的生物都處于同一個(gè)等級(jí)上。
2.下列屬于生物分類(lèi)依據(jù)的是()A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B.營(yíng)養(yǎng)方式C.進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系D.以上都是
3.如果增加“亞綱”這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)地位應(yīng)處于()A.界與門(mén)之間B.門(mén)與綱之間C.綱與目之間D.科與屬之間
4.在生物分類(lèi)單位中，最大和最小的.分類(lèi)單位分別是()A.門(mén)、界B.界、科C.綱、種D.界、種
5.下列說(shuō)法正確的是()A.在生物各類(lèi)群之間，所處的共同分類(lèi)單位越小，它們之間的相似程度則越小B.在生物各類(lèi)群之間，所處的共同分類(lèi)單位越大，它們之間的親緣關(guān)系則越大C.在生物各類(lèi)群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系則越遠(yuǎn)D.在生物各類(lèi)群之間，它們之間的相似程度越大，親緣關(guān)系則越近
6.在下列分類(lèi)單位中，所包含的生物共同特征最多的是()A.綱B.目C.科D.屬
二、填空題
1.生物的類(lèi)群可以分為、、、和等五類(lèi)。
2.老虎在分類(lèi)等級(jí)上屬于界、門(mén)、綱、目、科、屬。
3.不同種的生物之間一般不能通過(guò)生殖產(chǎn)生后代，同種生物有性生殖的后代有能力。
4.目前，科學(xué)家普遍采用的五界系統(tǒng)把生物分為：界、界、界、界和界。
三、問(wèn)答題
嘗試制作人的分類(lèi)等級(jí)圖。
2.虎和豹同屬于貓科動(dòng)物，試說(shuō)明兩者中哪一個(gè)與貓的相似點(diǎn)較多?為什么?
3.由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院蘭州畜牧與獸藥研究所農(nóng)業(yè)部新獸藥工程重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室研制的防治禽流感新制劑，在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)P3實(shí)驗(yàn)室完成了活雞人工感染H5N1亞型禽流感病毒治療臨床試驗(yàn)。
結(jié)果表明，從中藥材貫葉連翹中提取的金絲桃素對(duì)人工感染的H5N1亞型禽流感家禽活體具有百分之百的治愈率，對(duì)H9N2亞型禽流感病毒也有一定的抑制作用。
除了貫葉連翹，你認(rèn)為還能從其他植物體內(nèi)提取出來(lái)能夠治療禽流感的金絲桃素嗎?說(shuō)明理由。
四、思維拓展
1.在植物園或公園里，我們經(jīng)常可以看到各種植物的銘牌。標(biāo)牌上寫(xiě)著植物名稱(chēng)、屬于哪個(gè)科、分布和用途等。標(biāo)牌上的外文是拉丁文，如銀杏(GinkgobilobaL.)，它表示什么意思呢?
2.在農(nóng)村常見(jiàn)馬和驢雜交產(chǎn)下騾的情況。有人認(rèn)為，馬和驢屬于一個(gè)種;也有人認(rèn)為，馬和驢不是一個(gè)種。你支持哪一種觀(guān)點(diǎn)?說(shuō)明理由。
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