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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-04 10:10:43 好文 我要投稿

我的老師作文(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文(推薦)

我的老師作文1

  我有一個(gè)好老師,她就是我的語(yǔ)文老師----王老師,長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛,她那紅潤(rùn)的嘴唇,好像兩瓣帶露的花瓣。

  王老師教學(xué)與眾不同,她讓我們每天堅(jiān)持讀課外書(shū),寫(xiě)讀后感,并且向我們推薦了許多的課外書(shū)籍,比如《百合花盛開(kāi)的.原野》、《昆蟲(chóng)記》、《成語(yǔ)故事》等多種書(shū)。王老師還給我們介紹了不少的學(xué)習(xí)方法,并且告訴我們要多讀課外書(shū),堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。在王老師的指導(dǎo)下,我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了,作文水平也有了明顯的進(jìn)步。

  在生活中,王老師每次讓我們做一些力所能及的好事,鍛煉我們的常規(guī),培養(yǎng)我們助人為樂(lè)的好品質(zhì)。王老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話是:“要想成才,必須先學(xué)會(huì)做人。”

  老師,您那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言和那歡樂(lè)的笑容時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩,讓我知道學(xué)習(xí)的重要性。

  王老師,您是我最喜歡的老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真是我的好老師。”

我的老師作文2

  我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了,馬上就要小升初了,而我最我不想離去的老師——姜老師。

  在講課的時(shí)候姜老師總會(huì)說(shuō):“同學(xué)們,好好學(xué)吧,你們?nèi)绻疾缓脤?duì)得起誰(shuí)?”每次姜老師說(shuō)這話的時(shí)候,我都會(huì)低頭想著姜老師這么賣(mài)力氣的講課,如果考不好可怎辦!我對(duì)姜老師和其他老師不一樣,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)可以說(shuō)是姜老師賜給我的!姜老師還沒(méi)教我的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,一點(diǎn)也不喜歡學(xué)數(shù)學(xué),但自從姜老師來(lái)了,我好像變了一個(gè)人,數(shù)學(xué)早自習(xí)要早點(diǎn)到,放學(xué)回家第一個(gè)就寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),每次在我們遇到難題的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師都會(huì)鼓勵(lì)我們,“同學(xué)們,用你們芝麻大小的'智慧,你們就能成為一個(gè)天才。這一直是我的座右銘。上初中,高中,大學(xué),甚至到很久很久以后,我也會(huì)記得,我的成功,都?xì)w功于我小學(xué)的老師,不止只有姜老師一人,還有王老師,孫老師……老師的教誨之恩,我終身難忘!

我的老師作文3

  生活中有許多事情像浮蘋(píng)一樣隨風(fēng)逝去,也有的像樹(shù)根一樣牢牢的扎在我的心里。

  鄧?yán)蠋熓俏覀兊恼Z(yǔ)文老師,又是副校長(zhǎng)。

  鄧?yán)蠋熓株P(guān)心我的學(xué)習(xí),除了課本知識(shí),她十分注意培養(yǎng)我們的課外閱讀習(xí)慣。

  老師愛(ài)我們,更愛(ài)她的事業(yè)。她從來(lái)不請(qǐng)假。每天晚上她都要備課和批改作業(yè);每天都睡得很晚,我總想對(duì)她說(shuō):“關(guān)燈休息吧,老師!”但我又把話咽下去了,因?yàn)槲抑啦煌瓿晒ぷ鳎蠋熓遣粫?huì)放下手中的筆的。

  漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,夾雜著我從心里說(shuō)出來(lái)的`這句話:“老師,謝謝您。”啊!您笑了,您笑的那么甜,那么和藹,那么慈祥。“老師身體要緊,您該回去休息了。”您為我們勞累了整整一個(gè)晚上了。

  “老師,謝謝您!”這身音在寧?kù)o的夜空里回蕩。

我的老師作文4

  史老師,是我們的語(yǔ)文老師。她的`眼睛十分尖,我們私下做任何小動(dòng)作,都逃不過(guò)她的"火眼金睛"。她高挑的鼻梁上,架著一副眼鏡,看上去很莊嚴(yán)。

  記得有一次,我走得很遲,走過(guò)老師辦公室時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師正在為沈濤補(bǔ)習(xí),那甜美的聲音向我飄來(lái),老師這么辛苦地外為沈濤補(bǔ)習(xí),可他在玩,讓人看了真是心疼。我心里突然有一個(gè)念頭——好好學(xué)習(xí)!

  史老師不僅上課認(rèn)真,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎,而且課余時(shí)間也不例外。下課時(shí),幫我們改作業(yè);中午,她從不休息,一直陪伴著我們;放學(xué)后,還要備課……真辛苦啊!

  簡(jiǎn)評(píng):有這樣的老師,為你感到驕傲!

我的老師作文5

  從幼兒園到現(xiàn)在,有許多教過(guò)我的老師,但我最喜歡的還是劉老師。記得我一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),第一眼看見(jiàn)劉老師,就發(fā)現(xiàn)她像我的媽媽一樣和藹可親。劉老師不胖不瘦,中等個(gè)子,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,和那顯得十分富有智慧的眼鏡。

  劉老師很少發(fā)脾氣,說(shuō)話總是笑呵呵的,除了我們不聽(tīng)話或考試沒(méi)考好時(shí),劉老師就會(huì)對(duì)我們說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的`卷子怎么考的這么差……”記得有一次XXX和XXX在上課時(shí)傳紙條,劉老師一眼就瞅到了他倆的“秘密行動(dòng)”,叫他們下課去辦公室。我想他們死定了……果真,他們一進(jìn)教室就垂頭喪氣的,像有莫大的冤屈。劉老師發(fā)火惹不得!

  還有一次,那時(shí)我剛上小學(xué)2年級(jí),由于我膽小不敢過(guò)馬路硬要媽媽送,這時(shí)碰見(jiàn)了劉老師,劉老師一邊告訴我怎樣過(guò)馬路一邊左顧右盼。劉老師總是像媽媽一樣關(guān)心我們。劉老師,我在這里跟您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

我的老師作文6

  我有一位語(yǔ)文老師,她就像我們的母親一樣,關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,教我們知識(shí)。

  張老師有一雙炯炯有神的眼睛,披肩的卷發(fā),看起總是精神抖擻。可是最有特點(diǎn)的還是他那雙炯炯有神的眼睛,張老師的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的,每次我們班亂哄哄的,當(dāng)張老師進(jìn)來(lái),眼睛環(huán)視四周,張老師的眼睛仿佛在說(shuō):“安靜,不要說(shuō)話了。”我們的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。

  張老師非常愛(ài)我們,經(jīng)常陪我們玩。記得有一次,那是一個(gè)冬天大雪飄飄的`一天,課間張老師陪我們一起玩打雪仗、滑雪,我們的笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)了,我們開(kāi)心極了。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)和藹可親的好老師。

我的老師作文7

  性桑,是個(gè)女教師。她戴著一副金絲邊眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,很時(shí)尚。別看她已年過(guò)半百,但她卻像個(gè)小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事,桑老師平時(shí)總是面帶笑容,說(shuō)話溫和可親,同學(xué)們都愛(ài)偎依在她身邊,和她聊天,聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。

  桑老師教我們語(yǔ)文,她講課生動(dòng),聲音清脆,我常常被她的.課所吸引,在課堂上,桑老師不但教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈耍膭?lì)我們努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),將來(lái)迎接挑戰(zhàn)。

  記得有一段時(shí)間,我因?yàn)樨澩妫鳂I(yè)也比較馬虎,常出現(xiàn)錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)單元測(cè)試我只考了87分,數(shù)學(xué)老師很生氣,批評(píng)了我,其實(shí)那些題我都會(huì)做,可就因?yàn)樘R虎,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題,同學(xué)們都笑我,我很傷心,桑老師知道后,耐心地開(kāi)導(dǎo)我,我終于又恢復(fù)了以前愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子。

  我真的要好好謝謝你,桑老師!

我的老師作文8

  在那些愛(ài)的老師中,有一位老師是我最敬愛(ài)的人。

  這位老師是我以前的電腦繪畫(huà)老師。剛開(kāi)始我還認(rèn)為他很兇,但他并不兇,反而對(duì)我們很好,還不時(shí)地摸我們的臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當(dāng)我交上一份美麗的圖畫(huà)時(shí),老師總夸我畫(huà)得與參考圖一樣漂亮,聽(tīng)得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫(huà)給別人作參考呢!在我們上課有點(diǎn)犯困時(shí),老師還會(huì)給我們來(lái)點(diǎn)小幽默,為我們提提神。

  但是,沒(méi)過(guò)多久,就因?yàn)槲已劬暳耍酪啦簧岬赝顺隽穗娔X繪畫(huà)班。老師自然舍不得我:“何飛揚(yáng)啊,你確定要退出嗎?”“是的。”我表面雖然堅(jiān)決無(wú)比,但內(nèi)心卻十分難過(guò)。還好在平時(shí)還可以見(jiàn)到這位老師,我還是很開(kāi)心的.。可是,我多么希望,能多跟哪位老師上課久一點(diǎn)啊!

  我的老師十分和藹可親,他有時(shí)也不忘來(lái)點(diǎn)小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

我的老師作文9

  在我五年的學(xué)習(xí)生涯中,又許多教過(guò)我的老師,他們各有特點(diǎn):有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級(jí)帶我到現(xiàn)在的雷老師。

  雷老師長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴,她有著烏黑的頭發(fā)。

  雷老師是個(gè)特別愛(ài)干凈的'人。假如我們沒(méi)有打掃教室,雷老師就說(shuō)你們?cè)佼?dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服,也特別愛(ài)養(yǎng)花。

  雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子,先讓我們?cè)诰毩?xí)本上抄一遍然后再做;我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,每次考試都在45分左右,但45分,雷老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我,因?yàn)樗龝?huì)找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表?yè)P(yáng)的結(jié)果。

  又一次,我聽(tīng)說(shuō),雷老師要退休了,我當(dāng)時(shí)眼淚就流出來(lái)了,我特別不希望雷老師走,因?yàn)槔桌蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯樱?/p>

  雷老師,我非常地喜歡你,也非常的愛(ài)你!

我的老師作文10

  劉老師平時(shí)和同學(xué)們的關(guān)系可好了,就像朋友一樣。可當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí),她可就不管“老朋友”的`面子了。

  有一次,劉老師和我們班的一個(gè)同學(xué)在課間聊天,有說(shuō)有笑,非常親密,可是一上課,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)和同桌說(shuō)話,不認(rèn)真聽(tīng)講,老師就毫不留情地批評(píng)了她。

  還有一次,我們班一個(gè)作文寫(xiě)得很好的同學(xué)去給劉老師看他寫(xiě)的作文,看完后,老師沒(méi)有說(shuō)話,又看了旁邊一個(gè)平時(shí)作文寫(xiě)得不是很好的同學(xué)的本子,然后對(duì)第一個(gè)同學(xué)說(shuō):雖然他的作文不如你寫(xiě)得生動(dòng),但他觀察得很仔細(xì),這一點(diǎn)你要好好向他學(xué)習(xí)。這句話,讓那個(gè)同學(xué)得到了很大的鼓勵(lì),從此以后,他學(xué)習(xí)更努力了。

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