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童心的作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的童心的作文,歡迎大家分享。
童心的作文1
童年,是純真的,是無(wú)暇的,是幼稚的……
如今,我們已經(jīng)長(cháng)大,不再幼稚,不再純真。我們,成熟了,長(cháng)大了,不是家里的掌中寶了。童年,就要消散了嗎?
不,不會(huì )。童年,只要你去尋找,只要你有一顆童真的心,你,依然能找到童年。童心,是童年一顆純真幼稚而又無(wú)知的心,對世間一切都好奇,你,還擁有嗎?
睜開(kāi)你那成熟的雙眼,看看幼小的`兒童,與他們玩耍,你會(huì )發(fā)現,你那童真的心,又重新歸來(lái)。
不要被作業(yè)壓倒,重新站起來(lái),去尋找,尋找那顆赤誠的童心,去尋找,童年。
我,曾經(jīng)跌倒過(guò)無(wú)數次,但每次都傻傻的站起來(lái),擦擦身上的塵土,一笑而過(guò)……是什么才是我不哭不鬧?是童心,我曾相信媽媽說(shuō):“跌倒了站起來(lái),哭鬧會(huì )被(怪物)抓走的哦!”
童心,童年,在你身邊。
童心的作文2
六一節到了,那天早上,我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里,就看到講臺旁邊放滿(mǎn)了許許多多的東西,有零食,玩具……我的心里樂(lè )滋滋的。
過(guò)了一會(huì )兒,班級老師把東西分了下來(lái),分完了東西,我們還做了一個(gè)幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了。
第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上,大家看了哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了,同學(xué)們?yōu)槲夜臍猓蠛凹佑汀N夷闷鹦∨⒌腵鼻子比了比然后跟班級老師說(shuō)我準備好了。班級老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉了一圈,收一動(dòng)不動(dòng),輕輕地粘在黑板上。
我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們地笑聲,心里想難道我貼錯了?我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看,我把鼻子貼在了嘴巴上,我也呵呵地笑了。
這是我過(guò)過(guò)的最開(kāi)心的一次六一,希望下次六一快快到來(lái)!
童心的作文3
陽(yáng)光沐浴著(zhù)三校,三校襯托著(zhù)陽(yáng)光。千朵“葵花”,競相開(kāi)放;鼓舞激昂,氣氛飛揚!幽幽的詩(shī)詞帶領(lǐng)我們進(jìn)入古一般的時(shí)代;清凝的古箏聲給我們回春的感覺(jué);《三字經(jīng)》讓教育與做人原則融為一體;再一起感受詩(shī)經(jīng)的.魅力!
“怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(cháng)嘯,壯懷激烈……”岳飛的《滿(mǎn)江紅》時(shí)時(shí)刻刻都是那么慷慨激昂。六年級,我們吟誦著(zhù)這充滿(mǎn)激情的“戰歌”,心中的雜念早已不知飛到了何處,一字一頓,盡可能的與別人保持一致……陽(yáng)光是美麗的,陽(yáng)光下的我們——陽(yáng)光少年更是美麗的!“晨曦即起,健身自強……活力四射,個(gè)性張揚!”
陽(yáng)光少年,當我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光、等待著(zhù)晨曦、快樂(lè )的成長(cháng)時(shí)應當想到:我們是陽(yáng)光少年,我們的童心永遠不老!
童心的作文4
今天是一個(gè)快樂(lè )的節日,是我們兒童的節日。學(xué)校為我們舉行了,慶祝六一兒童節,早晨我興高采烈來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現主席臺上擺滿(mǎn)了鮮花。
我快步走到教室,很快就吃完了早飯,楊老師組織我們按順序排隊,來(lái)到了操場(chǎng)上,我看見(jiàn)密密麻麻的到處都是人。節目很快就開(kāi)始了,我們班的同學(xué)表演的節目是,《春曉》她們表演得很精彩。
很快就到了圖書(shū)交易會(huì ),媽媽給我了30元錢(qián),我買(mǎi)了兩本科學(xué)書(shū),還買(mǎi)了三本意林書(shū)。然后我把我買(mǎi)的書(shū),又賣(mài)給其他的同學(xué),最后我忙得滿(mǎn)頭大汗,也不知道還剩了多少錢(qián)?不過(guò)這個(gè)六一兒童節,讓我過(guò)得很快樂(lè )、很開(kāi)心、期待著(zhù)明年的'六一兒童節。
童心的作文5
今天是六一兒童節,我高興極了。早晨穿上節日的盛裝,六一兒童節開(kāi)始了。
一路上,小樹(shù)向我們招手,花兒向我們微笑,好像在說(shuō):“六一兒童節開(kāi)心,六一兒童節開(kāi)心。”太陽(yáng)公公知道我們要慶祝節日,他躲到了云層里,風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄,真涼爽。到了學(xué)校,一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠方飄來(lái),傳入耳中。表演節目的學(xué)生們面帶笑容,已經(jīng)化好了妝,從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái),好一副生機勃勃的景象。
節目很快開(kāi)始了,哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,還有表演小品的。很快輪到我們班表演了,看著(zhù)大大的舞臺,心里真是為她們緊張,我希望我們班得獎,我們一起鼓掌,鼓勵同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的.節日,我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑,聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè ),欣賞著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,開(kāi)心帶給每一個(gè)人,舞蹈表演完了,臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心,想起開(kāi)心的節日,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。
童心的作文6
小貓是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,但是,它有一個(gè)缺點(diǎn),就是貪玩和粗心。有一天,小貓和爸爸媽媽一起吃中飯,吃完中飯,爸爸媽媽有事出去了,小貓主動(dòng)地給爸爸媽媽洗碗。忽然,窗外傳來(lái)了一陣叫聲,原來(lái)是小熊在叫小貓,小熊說(shuō):“小貓,我們一起去踢球吧!”小貓就立馬放下手中的`事情,趕緊跑出去玩了。
它們來(lái)到綠油油的草地上,心里非常開(kāi)心,想馬上大戰幾個(gè)回合,小貓踢球射門(mén),小熊擋球防守,球在他們腳下傳來(lái)傳去,玩得可開(kāi)心了。他們踢得滿(mǎn)頭大汗,小小的足球給它們帶來(lái)了很多快樂(lè )。天黑了,它們要回家了,它們兩個(gè)互相戀戀不舍的道別,小貓說(shuō):“我們下次再玩吧。”
于是,小貓就開(kāi)心地回家了。突然,小貓看見(jiàn)房子里有水,它想起水龍頭沒(méi)關(guān),就驚慌失措地立刻跑回家里。家里面一片亂七八糟,小貓立刻跑到廚房關(guān)掉水龍頭。它很傷心,心想:“爸爸媽媽回來(lái)了會(huì )罵我的,因為我光顧著(zhù)貪玩沒(méi)有把事情做好!”小貓心里后悔極了!
童心的作文7
小猴叔叔開(kāi)了一家動(dòng)物圖書(shū)館,愛(ài)看書(shū)的小白兔非非來(lái)到了動(dòng)物圖書(shū)館,長(cháng)跑冠軍的烏龜弟弟和活沷的小松鼠妹妹他們也來(lái)到了動(dòng)物圖書(shū)館,不喜歡看書(shū)的小刺猬弟弟也來(lái)了。
小兔非非在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,烏龜達達在看《格林童話(huà)》,小松鼠白白在看《陽(yáng)光姐姐日記》,大家都看得津津有味。小刺猬在看《故事大王》,小刺猬坐在非非的旁邊,小刺猬剛一坐下,小白兔非非大叫一聲:“真刺人!”小刺猬連忙說(shuō):“對不起,你坐吧!”,說(shuō)完,小刺猬往別的'地方走去。小烏龜達達說(shuō):“小刺猬弟弟你別走,我跟你一起坐吧!”小刺猬吃驚地問(wèn):“你不怕我的刺會(huì )刺到你嗎?”,烏龜達達說(shuō):“不會(huì )的,我們?yōu)觚敿彝ビ泄钟驳膲樱晕也粫?huì )受傷的。”小刺猬高興地說(shuō):“那好吧!”說(shuō)完,動(dòng)物圖書(shū)館又安靜起來(lái)。
童心的作文8
一個(gè)孩子站在院里仰望天空。
孩子比大人更關(guān)心天,大人關(guān)心的是天氣。天空遼闊,孩子盼望它能落下一些東西。這些東西表明天是什么,天上有什么。雪花落下,孩子欣喜,不由仰面看它從什么地方飛來(lái)。
飛旋的雪花像一只手均勻撒下,眼睛盯不住任何一片。雪片手拉手跳呼啦圈舞,像冬天的'呼吸,像故意模糊人的視線(xiàn)。雪落在孩子臉上,光潤好比新洗的蘋(píng)果。孩子瞇眼,想從降雪的上方找出一個(gè)孔洞。
雪在地上積半尺深,天空是否少了同樣的雪絨?雪這么輕都會(huì )掉下來(lái),還有什么掉不下來(lái)呢?他想,星星什么時(shí)候掉下來(lái),太陽(yáng)和月亮什么時(shí)候訪(fǎng)問(wèn)人間?
雪讓萬(wàn)物變?yōu)橥粯訓|西,不同處只在起伏。房脊毛茸茸的,電線(xiàn)桿的瓷壺也有雪,像人用手捧放上去。
童心的作文9
今天是六一,我從早上起來(lái)就既興奮又激動(dòng)。
媽媽給我穿上了牛仔連衣裙,乘坐公交車(chē)來(lái)到了大姨的果園。一進(jìn)門(mén),我就聞到一股又香又濃的性子的味道。大姨對我和媽媽說(shuō):“幸虧你們來(lái)了,要不然今年這么多又大又肥杏子又得爛在園子里了。盡管多摘,摘得越多越好!”聽(tīng)了大姨的話(huà),媽媽連忙說(shuō):“可不敢多摘,您賣(mài)杏子不容易,摘點(diǎn)就夠了!”說(shuō)完,我們就進(jìn)入了摘杏子的樂(lè )趣中。今年的`杏子比往年質(zhì)量好多了,以前我來(lái)的時(shí)候,只只有乒乓球那么大,今年的杏子大的至少要有拳頭那么大。只見(jiàn)我左手拿著(zhù)一個(gè)小桶,麻利的爬上了一棵杏樹(shù),自由自在地摘起杏子來(lái)。杏樹(shù)頂上的杏子最甜。我摘了一個(gè)杏子,用手擦了擦,咬了一口,真甜!
明年的今天,我還要來(lái)摘杏子!
童心的作文10
“六一”是兒童節,是全世界小朋友自己的節日。我期盼的一天終于到來(lái)了。
學(xué)校為我們放假一天讓我們盡情的.歡度節日。媽媽為慶祝我的節日陪我去看電影。來(lái)到電影院,門(mén)口人山人海熱鬧極了,人群中有比我大的哥哥姐姐,也有比我小的弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。
這部電影講述了一個(gè)名叫小天的男孩非常喜歡奔跑,因為家里窮,學(xué)習成績(jì)差總被同學(xué)嘲笑。但是小天并沒(méi)有放棄夢(mèng)想,他每天堅持練習跑步,在朋友大眼仔的幫助下他終于實(shí)現夢(mèng)想。小天的故事讓我明白:做事情要堅持不懈,只要努力就會(huì )成功。
今天我無(wú)比幸福,因為我度過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又有意義的節日。
童心的作文11
5月30日下午,我們馬杭中心小學(xué)開(kāi)展了‘’慶六一游園‘’活動(dòng)。1至5級的每個(gè)中隊,都開(kāi)展了多姿多彩的活動(dòng)。
二點(diǎn)十分剛到,隊員們就像一個(gè)個(gè)小天使一樣,活蹦亂跳地跑出教室,尋找自己喜歡的游戲。大家一會(huì )兒走出這個(gè)班,一會(huì )兒跑入那個(gè)教室,玩得不亦樂(lè )乎。
我們五(1)中隊的貼鼻子算是一個(gè)充滿(mǎn)了童趣的老游戲了。參加游戲的隊員要蒙上眼睛,拿著(zhù)鼻子貼到黑板上臉的中間,就能獲得獎品。隊員們大多貼的偏了一點(diǎn),有的更加離譜,竟把鼻子貼到距離臉一米多的.地方。笑聲不時(shí)在教室里回蕩。
歡樂(lè )的六一,幸福的馬小學(xué)子們,在這美麗的馬杭中心小學(xué)中,幸福、茁壯地成長(cháng)。
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