小麻雀作文

時(shí)間：2023-09-02 10:53:45 好文我要投稿

小麻雀作文(實(shí)用15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小麻雀作文(實(shí)用15篇)

小麻雀作文1

　　小麻雀長(cháng)著(zhù)一雙烏黑光亮的小眼睛，一張嫩黃色的尖尖小嘴，頭上還長(cháng)著(zhù)一撮煙色的翎毛，好像帶著(zhù)一塊方頭巾。它的背上還有幾塊深褐色的斑點(diǎn)。當它在樹(shù)枝上歇腳的時(shí)候那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地搖擺著(zhù)，和那一雙小眼睛還不時(shí)地東張西望，不知道它在尋找著(zhù)什么，甚是可愛(ài)。有的麻雀脖子上有著(zhù)一些綠色或深藍色的絨毛，十分醒目。

　　小麻雀還會(huì )用動(dòng)作來(lái)表達它們的情緒呢。高興時(shí)，頭動(dòng)尾巴搖；生氣、急躁時(shí)，上翅展開(kāi)，身上的毛都聳立起來(lái)了，仿佛每根毛都代表著(zhù)它的憤怒，原來(lái)啊，小麻雀也不好惹，如果它惱羞成怒的話(huà)，可能你的.手就會(huì )被它啄的皮開(kāi)肉綻哦，所以不要去惹小麻雀。

　　我喜歡麻雀那可愛(ài)小巧的樣子，喜歡它們那歡快的叫聲，更喜歡它那神氣活現的表情。我喜歡小麻雀！

小麻雀作文2

　　我家門(mén)前，有一棵大樹(shù)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。在這棵古老的樹(shù)上生活著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小麻雀。

　　每當天亮時(shí)，大樹(shù)上的小麻雀就嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，把我從睡夢(mèng)中喚醒。有時(shí)我真覺(jué)得它們的叫聲很動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)又覺(jué)得它們像在吵架一樣，嘰嘰喳喳亂成一團……

　　雖然它們總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，但是卻十分的活潑可愛(ài)。它們的頭圓圓的，毛既舒軟又細密。眼睛小小的，黑黑的，還總是不停地眨著(zhù)，像是在觀(guān)察外面的世界，給人一種十分頑皮，十分淘氣的感覺(jué)。

　　一次偶然的機會(huì )，讓我目睹了小麻雀學(xué)飛的過(guò)程。

　　開(kāi)始，老麻雀在一旁叫個(gè)不停，等小麻雀走出來(lái)時(shí)，老麻雀對著(zhù)小麻雀叫了幾聲，仿佛在引導小麻雀怎樣學(xué)飛。此時(shí)，小麻雀一縱身，飛了起來(lái)，可是，翅膀拍了幾下，就看小麻雀搖搖晃晃地掉了下來(lái)。還沒(méi)等小麻雀喘一口氣，老麻雀飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳說(shuō)些什么，只見(jiàn)小麻雀慢慢地又飛起來(lái)了……

　　我雖然不會(huì )跟動(dòng)物溝通，但我知道老麻雀一定在鼓勵小麻雀怎樣學(xué)飛，小麻雀也沒(méi)有辜負老麻雀對它的期望，飛起來(lái)了。

　　小動(dòng)物是人類(lèi)的.朋友，我愿把它當成了我的好朋友，因為我相信人與動(dòng)物的關(guān)系是密不可分的。

小麻雀作文3

　　一身灰褐色的羽毛，頭、頸處毛色較深，背部較淺，還會(huì )有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑，這可是它最容易辨認的特征之一了。一對俊俏輕快地翅膀，翅膀上多會(huì )有白色的帶狀花紋，就像兩條美麗的花邊。加上半張開(kāi)式的扇形尾巴，這就是活潑可愛(ài)的小麻雀了。

　　麻雀的叫聲和大多數小鳥(niǎo)一樣，并沒(méi)有什么不同，都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同，就是麻雀生性活潑，總也閑不住。有時(shí)兩只一唱一和，仿佛在問(wèn)“今天你抓了幾只蟲(chóng)子？”有時(shí)十幾只麻雀，你一言我一語(yǔ)，好像在召開(kāi)緊急會(huì )議，制定捉蟲(chóng)子的計劃呢。

　　每當聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲，我似乎感覺(jué)它們在為捉蟲(chóng)而慶祝，唱歌、跳舞。小麻雀的`表情豐富：高興時(shí)，便頭動(dòng)尾巴搖；生氣時(shí)，全身的毛都會(huì )豎立起來(lái)。小麻雀可愛(ài)小巧的樣子讓我心愛(ài)。每次聽(tīng)它們的叫聲時(shí)，仿佛在欣賞一場(chǎng)盛大的演唱會(huì )，有高潮，有低潮，動(dòng)聽(tīng)極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情，我真想給它封一個(gè)“大自然表情獎”。

　　麻雀雖然貌不驚人，平淡無(wú)奇，它可是一種益鳥(niǎo)，它是大自然中的可愛(ài)小精靈。它每年大約能吃掉兩萬(wàn)多只蟲(chóng)子，它是我們人類(lèi)的好朋友，好幫手，我們要珍惜它，愛(ài)護它！

小麻雀作文4

　　我家原有一只麻雀叫阿灰，它長(cháng)得很漂亮，不久前它死了，可是它的叫聲常在我腦海里浮現。

　　她為舍么叫阿灰呢？因為它長(cháng)著(zhù)嫩黃可愛(ài)的小嘴，粉紅色的小抓，灰褐色的身體尾巴向上翹起，像一把還沒(méi)完全打開(kāi)的折扇，于是我叫它阿灰。

　　這麻雀小的還不會(huì )叫，膽子也小的可憐。我把它的“家”掛在冰箱旁邊，我們一拿東西，它就以為我們有惡意跑動(dòng)跑西，好像要把籠子跳壞似的，我們只好輕聲慢步，把東西輕拿輕放，很不自然。

　　慢慢的我們彼此熟悉起來(lái)，有時(shí)還“說(shuō)說(shuō)笑笑”。阿灰的生日快到了，我買(mǎi)了一些小米作為它的“生日禮物”。就在這一天我在它腳上纏了一根線(xiàn)，把它放在窗臺上，它又唱又跳，好像是同類(lèi)中最快樂(lè )的一個(gè)。

　　很快就到了中午，我把阿灰重新放回籠子，它對外面的`景色仿佛有些依依不舍，但還是喝了一會(huì )兒水，吃了一點(diǎn)鳥(niǎo)食。沒(méi)過(guò)幾天，又是陽(yáng)光明媚的一天，我又把它放在外面，我發(fā)現它總是朝一邊的一群麻雀看，仿佛不愿意在這里生活，不一會(huì )兒麻雀群飛走了，只剩下最漂亮的那一只在草地上唱歌，好像在阿灰上音樂(lè )課，阿灰也張開(kāi)了嘴，發(fā)出了它的第一次叫聲，它唱啊跳啊……，可是快樂(lè )的時(shí)光總是很短，一大群學(xué)生把阿灰的朋友嚇跑了，從此阿灰郁郁寡歡、悶悶不樂(lè )，不過(guò)幾天它就死了。

　　我知道了一個(gè)道理，愛(ài)并不等于擁有，屬于你的東西，想不要也不行，不屬于你的東西，你再強求也是沒(méi)有用的。

小麻雀作文5

　　暑假的一個(gè)早晨，外面下著(zhù)傾盆大雨，我和表哥坐在房間里看書(shū)，一只小麻雀拍打著(zhù)翅膀，降臨在窗臺上。

　　“咦，怎么會(huì )有一只小鳥(niǎo)？”表哥驚奇地說(shuō)道，我對表哥說(shuō)：“把這只小麻雀捉來(lái)養吧！”表哥一聽(tīng)表示贊同。他又問(wèn)：“可我們怎么把他逮住呢？”我們想了一會(huì )兒說(shuō)：“先把門(mén)關(guān)上，再把窗關(guān)上，這樣它就飛不出去了！”

　　說(shuō)干就干，我們馬上按照計劃行動(dòng)起來(lái)。我們把窗關(guān)上時(shí)，小麻雀似乎受到了驚嚇，慌張地飛了起來(lái)，小眼睛里盛滿(mǎn)了驚恐。我們又趕緊把門(mén)關(guān)上，小麻雀在屋頂盤(pán)旋了一會(huì )兒，落在衣架上，表哥小心翼翼的踩在把椅子上，伸手捉到了那只麻雀，我欣喜極了，拿來(lái)一個(gè)箱子，表哥把麻雀放到了箱子里。

　　小麻雀非常不安分，在箱子里撲騰個(gè)沒(méi)完，過(guò)了一段時(shí)間，他才安靜下來(lái)，我仔細端詳起這只小麻雀，它非常可愛(ài)，頭上棕色的羽毛又短又密，毛茸茸的像毛球似的，那瑪瑙似的小眼睛，圓的像珍珠，白色的脖子像是一個(gè)銀色的`頸圈，嘴巴上全是黑的，好像吃了巧克力。

　　“我們該喂他點(diǎn)東西了！”表哥提議道，我去廚房拿來(lái)一些熟米，灑在小麻雀的旁邊，可等了幾分鐘，他還是滴米未粘，“這是怎么回事？”我著(zhù)急的問(wèn)，于是我把米又往他前面放了一下，他仍然不吃。

　　過(guò)了幾天，我和爺爺來(lái)看這只小麻雀，這只小麻雀已經(jīng)餓死了，我很傷心，爺爺對我說(shuō)：“小麻雀想要自由，你把它的自由剝奪了，也就是把它的生命剝奪了。”聽(tīng)到爺爺的話(huà)，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

　　那件事之后，在我的內心深處一直隱藏著(zhù)對小麻雀深深地愧疚之情。

小麻雀作文6

　　我的家鄉鳥(niǎo)兒最多的要數麻雀了，我家也養了一只小麻雀，它既是個(gè)“調皮王”，也是個(gè)機智鳥(niǎo)。

　　小麻雀身上披著(zhù)灰色的外衣，尖尖的嘴，小小的眼睛，像藍寶石一樣，還有一對嫩黃色的爪子，可愛(ài)極了。它很機敏，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )嚇得躲進(jìn)小屋子里面；它也很溫順，你摸它幾下子，也不會(huì )反抗。

　　有一天夜晚，小麻雀趁我關(guān)燈的`時(shí)候，把小屋門(mén)一開(kāi)，去玩我給它準備的鳥(niǎo)類(lèi)開(kāi)的車(chē)了。第二天清早，我被麻雀的叫聲喚醒了，原來(lái)，車(chē)被它開(kāi)進(jìn)水里了，幸好被我及時(shí)發(fā)現，把它救了出來(lái)，它可真是一個(gè)“調皮王”。有次我將房間的門(mén)窗關(guān)緊，然后把它從鳥(niǎo)籠放出來(lái)。它一時(shí)飛到衣架上，一時(shí)飛到書(shū)桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說(shuō)：“主人，我是不是很乖？”

　　去年冬天，下了一場(chǎng)雪，我去雪地里與好朋友們玩耍，開(kāi)始打雪仗，它也很懂禮貌。它趁我們不注意，飛到上空，扔了一個(gè)雪球，為我助戰，它居然也知道要幫助主任，它可真是一只機智鳥(niǎo)。

　　小麻雀，這么聰明機智，我喜歡上它了。

小麻雀作文7

　　我家“養”了一只小麻雀，它圓溜溜的身體，土黃加黑點(diǎn)的羽毛，有一個(gè)白色的肚子。

　　你一定會(huì )問(wèn)，麻雀那么機靈，可以被你輕易抓住？錯！它依然是野生動(dòng)物，只不過(guò)經(jīng)常來(lái)我家光顧找東西吃罷了，有時(shí)還小住一兩夜。

　　它在尋找食物的.時(shí)候，總是先東看看，西瞧瞧，在確定沒(méi)有危險的情況下，才落到地面上，一跳一跳的去尋找食物。

　　我家對鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，可是塊“聚寶盆”，在這里的角落。總是可以找到一些剩飯粒，不管多少，總夠自己吃個(gè)飽，花盆里還可以捕到一些“獵物”——蟲(chóng)子；可有些時(shí)候蟲(chóng)子不多，剩飯粒也不夠，貪嘴的麻雀吃不飽，竟冒險到廚房去找尋食物，當我去廚房倒水喝，它就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，“啾”的一聲從我頭上飛過(guò)，我也嚇了一跳，一看地上飯粒不見(jiàn)了，不用說(shuō)是被它們掃蕩了。

　　麻雀不僅敢冒險，還很貪睡，它喜歡躲在花叢中睡大覺(jué)，整個(gè)身子都快肥成一個(gè)小皮球了，大概是它吃飽就睡，這樣的缺乏鍛煉不長(cháng)成“胖墩”才怪呢！

　　一天晚上，夜幕已完全拉開(kāi)，老爸叫我到花叢看看，我一看，小麻雀縮著(zhù)脖子，在花叢中甜甜的睡著(zhù)了，呵！我以為麻雀回家了，你竟然在這睡著(zhù)了，真暈！

　　別看她身材不美，它也經(jīng)常有事無(wú)事打理一下自己的羽毛，盡管羽毛有點(diǎn)土氣，但它還是樂(lè )此不疲的梳理著(zhù)，還真別說(shuō)梳理完了還真的大方些，有時(shí)還和花兒們展示一下呢！

　　怎么樣，這只小麻雀夠逗得吧？

小麻雀作文8

　　一雙撲閃撲閃的眼睛，一個(gè)向上翹著(zhù)的頑皮的鼻子，一張說(shuō)起話(huà)來(lái)喋喋不休的小嘴，簡(jiǎn)單勾勒出一個(gè)女孩的形象。她就是我們班大名鼎鼎的戚瑩。

　　戚瑩最厲害的就是她那張小嘴。我很驚訝從她嘴里怎么能一連串說(shuō)出那么多話(huà)來(lái)。每當看到有不平的事，她就會(huì )沖上去跟人家理論。有一次，“大力士”陳翔不講理，要陸靈給他書(shū)皮。戚瑩見(jiàn)了，沖到陳翔面前，雙手插腰，“開(kāi)工”了：“干什么呀，強取豪奪呀，拳頭了不起呀？”陳翔一副不耐煩的樣子：“不關(guān)你的事，她答應給我書(shū)皮的`。”戚瑩又轉向陸靈：“是這樣嗎？”陸靈哭喪著(zhù)臉：“他逼我給他帶書(shū)皮，不帶就搶我的書(shū)皮用。”戚瑩一聽(tīng)，一本正經(jīng)地對陳祥說(shuō)：“在當事人受威脅的情況下，所做出的承諾無(wú)效，你懂嗎？不需要我替你去問(wèn)老師吧？”“不……不了！”陳翔一聽(tīng)到“老師”就慌了，只好撇撇嘴悻悻地離開(kāi)了。“哼，欺軟怕硬，今天首戰告捷，耶！”戚瑩得意地說(shuō)。真是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的“小麻雀”！

　　麻雀飛得快，戚瑩跑得也不慢。每年校運動(dòng)會(huì )，她總會(huì )給班級捧回短跑﹑長(cháng)跑的第一，說(shuō)起這點(diǎn)，她總是謙虛的一笑。麻雀蹦蹦跳跳，戚瑩也毫不遜色，跳高﹑跳遠，都是強項

　　好一只小麻雀！讓我們祝她飛得更高。

小麻雀作文9

　　我家附近麻雀很多，它們經(jīng)常會(huì )結伴飛到我家的窗臺前或飛到我住的居民樓前的樹(shù)上。

　　在一天中午，我家的窗戶(hù)外結伴飛過(guò)來(lái)三只麻雀，他們停在窗臺上。我一開(kāi)始不太在意，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)麻雀的叫聲，就跑過(guò)去看了看。我仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現它們的身上有美麗的羽毛。兩只麻雀的羽毛是純棕色的，還有一只的羽毛是雜色的。它們飛的很快，反應也很迅速。那三只麻雀停在窗臺上后一分鐘左右，聽(tīng)見(jiàn)了一陣震耳欲聾的摩托車(chē)啟動(dòng)聲。它們都被嚇得不輕，“撲棱棱”一扇翅膀，飛離了窗臺，落在我所在的居民樓前的樹(shù)枝上。后來(lái)，它們從樹(shù)枝上飛走，在空中覓食。又過(guò)了兩三分鐘，可能是我的窗臺有很強的`吸引力，他們又飛回了我家的窗臺。這時(shí)，我發(fā)現它們不再呆在原地，而是活蹦亂跳起來(lái)。它們不像人類(lèi)那樣雙足交替舉步向前行走，而是一蹦一跳地向前走。它們在我家的窗臺上游戲、覓食、互相追逐，玩得很開(kāi)心。

　　又一陣摩托車(chē)聲響起，麻雀們可能覺(jué)得這兒太吵，待不下去，飛走了。我看著(zhù)他們遠去的背影，心想：希望人們能夠愛(ài)護環(huán)境，不去打擾、捕殺動(dòng)物，給它們一個(gè)美好而溫馨的家園!

小麻雀作文10

　　今天下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我和姐姐下樓在家屬院里玩。

　　天空本來(lái)還很晴朗，突然一陣狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)，一下子變得陰沉沉的。看來(lái)，可能快要下雨了吧。

　　這時(shí)候，一陣嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫聲引起了我的注意。我抬頭一看，原來(lái)是三只可愛(ài)的小麻雀正在前面的草叢里玩耍。我和姐姐輕手輕腳地走過(guò)去，想捉住它們。可惜，我一不小心碰住了一根木棍，弄出了聲音。機靈的小麻雀扇了扇翅膀，一下子飛了起來(lái)，最后停到了路邊的電線(xiàn)桿上。它們停在電線(xiàn)桿上，還得意地沖著(zhù)我們唧唧喳喳叫個(gè)不停。

　　我正想走開(kāi)，突然，發(fā)現路邊電線(xiàn)桿上用紅筆寫(xiě)著(zhù)“觸電危險”四個(gè)粗粗的'大字。咦，真奇怪，為什么那幾只小麻雀站在電線(xiàn)上，穩穩當當的，一點(diǎn)兒危險都沒(méi)有呢？而且，這時(shí)候天空還一直在閃著(zhù)電呢？記得幼兒園孫老師告訴我們，尤其是在打雷閃電的時(shí)候，可千萬(wàn)不能站在電線(xiàn)下面，可是小麻雀卻一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。難道它們是“超級神鳥(niǎo)”？

　　這時(shí)候，媽媽正好下班回家。我問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽告訴我：高壓電線(xiàn)包括火線(xiàn)和零線(xiàn)，只有這兩種線(xiàn)形成閉合電路以后，兩種線(xiàn)之間就會(huì )產(chǎn)生電壓差才會(huì )觸電。如果我們人站在電線(xiàn)下面，身體和帶電的電線(xiàn)、大地之間形成了閉合電路，強大的電流就會(huì )從人的身體流過(guò)，所以就有可能觸電。可是，你再仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現麻雀的兩只腳正好都站在同一根電線(xiàn)上，沒(méi)有形成閉合電路，所以不會(huì )觸電。

　　原來(lái)是這樣的。我想，要是有一只又笨又胖的麻雀一不小心碰到了兩根電線(xiàn)，那它不就要變成一只“燒麻雀”了嗎？哈哈!

　　生活中的科學(xué)知識真有趣！

小麻雀作文11

　　一天清晨，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲吵到了我，我連忙跑出房間，向四面八方觀(guān)望，終于，在陽(yáng)臺上發(fā)現了一只小麻雀。

　　我心里想：奇怪了？家里怎么會(huì )莫名其妙地冒出了一只麻雀呢？難不成是它自己飛進(jìn)來(lái)的嗎？我貓著(zhù)腰小心翼翼地靠近了陽(yáng)臺，噢，原來(lái)窗戶(hù)被打開(kāi)了，看來(lái)這只小麻雀是自己不小心撞了進(jìn)來(lái)，哈哈。

　　我伸出了手，輕輕地抓住了它的身子，細細打量起來(lái)，這只小麻雀只有巴掌大，兩顆黑色的小眼珠轉來(lái)轉去，圓圓的像珍珠似的。背上的羽毛顏色比較黯淡，但摸起來(lái)很柔軟，毛茸茸的像個(gè)小小的`絨球。小麻雀在我的手掌，驚恐地望著(zhù)我，不停地拍打著(zhù)翅膀，好像時(shí)時(shí)刻刻都準備逃走。

　　于是，我松開(kāi)了手。只見(jiàn)小麻雀展開(kāi)那短小有力的翅膀，用力地飛著(zhù)，一開(kāi)始飛得很高，尾巴不停地抖動(dòng)著(zhù)，那雙有神的眼睛還不時(shí)瞪著(zhù)我，故意改變方向避開(kāi)我。飛了一會(huì )兒，它累了，輕輕地落在了窗臺上，一雙翅膀合放在身后，頭仍然高高地昂起，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，似乎在對我說(shuō)：你什么時(shí)候才能放我離開(kāi)這里啊？又好像是在自責：為什么這么疏忽大意，撞進(jìn)了窗戶(hù)里……小麻雀一會(huì )兒站著(zhù)，一會(huì )兒在窗臺上走來(lái)走去，全身的羽毛都有些豎立起來(lái)了，看上去很急躁。

　　我想，如果這只小麻雀能留下來(lái)陪我該有多好，可轉念又想，它屬于大自然，肯定特別想回家吧。看到小麻雀這副模樣，我還是決定把它放走，打開(kāi)窗戶(hù)前，我在它右腳系上了一根紅繩子，作為永久的紀念！

小麻雀作文12

　　星期六的中午，天氣就像會(huì )變臉的娃娃，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。

　　爸爸從外面走進(jìn)我的房間，對我說(shuō)：“宇軒，送給你一個(gè)禮物。”我看到爸爸手中的盒子，心里想：是玩具槍呢!還是變形金剛呢!忽然，禮物一下被頂了出來(lái)，我仔細一看原來(lái)是一只可愛(ài)小麻雀，它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說(shuō)：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來(lái)了，我看見(jiàn)它躺在那里，就把它撿了起來(lái)給你玩。”我心里很高興，我把它捧在手心里仔細的.觀(guān)察。這時(shí)，外面雨停了，我看到窗戶(hù)外面有一只老麻雀在悲傷地叫著(zhù)，好象在找它的孩子呢!我對爸爸說(shuō)：“我想把小麻雀放了。”爸爸說(shuō)：“為什么呀?”我說(shuō)：“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽?zhuān)懵?tīng)，它的聲音多么著(zhù)急啊！再說(shuō)，鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友，我們應該愛(ài)護它。” 爸爸聽(tīng)了后摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，孩子，你做的對，我們應該保護小鳥(niǎo)，不能傷害它們了”。我高興地捧著(zhù)小麻雀跑到門(mén)口，用雙手往上一扔，小麻雀就迅速地展開(kāi)翅膀飛到了小樹(shù)上。老麻雀見(jiàn)了就高興地去找小麻雀了。

　　這一天我真高興。

小麻雀作文13

　　我家有一只小麻雀，剛剛會(huì )飛，我特別喜愛(ài)它。

　　記得那一天，爸爸在奶奶家的門(mén)口看見(jiàn)一只出生剛不久的小麻雀，爸爸三步并作兩步的向前跑，捉住了小麻雀，帶回家。我發(fā)現小麻雀的羽毛是赤褐色，兩個(gè)眼珠像兩個(gè)黑豆在轉，我喂了它米和水，可它卻絕食，我猜，它想媽媽了，小麻雀不時(shí)的'往窗外望著(zhù)好象在看有沒(méi)有媽媽的蹤影，讓媽媽來(lái)救它。它隔著(zhù)玻璃望著(zhù)外面的世界不停的向玻璃撞去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，邊撞還邊絕望的叫著(zhù)，我看見(jiàn)它悶悶不樂(lè )的樣子，心碎了，我想，我不應該把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦上。

　　鳥(niǎo)兒渴望自由的天空，人類(lèi)渴望美好的家園。我被它的行為感染了，我想，如果媽媽找不到我了，會(huì )急瘋的。小麻雀也如此。我打開(kāi)窗戶(hù)戀戀不舍的把小麻雀放飛了，讓它自由自在的在天空中飛翔。它不時(shí)的回頭望著(zhù)我，好象在說(shuō)；謝謝你善良可愛(ài)的人，謝謝你的養育之恩！

　　啊！我的小麻雀，祝你永遠快樂(lè )。

小麻雀作文14

　　每天在上學(xué)的路上，我都能看到許許多多可愛(ài)的小麻雀。它們總是成群結隊的在一起，有時(shí)候在樹(shù)林里嘰嘰喳喳爭先恐后地開(kāi)會(huì )，有時(shí)候在藍天上嘰嘰啾啾歡快地你追我趕，有時(shí)候在馬路邊旁若無(wú)人自由自在地蹦來(lái)跳去……看到它們歡樂(lè )的樣子，我真想變成一只小麻雀，和它們一起快樂(lè )地玩耍。

　　小麻雀長(cháng)得小巧玲瓏，全身的羽毛灰溜溜的，圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動(dòng)的小圓眼睛，尖尖的小嘴是淺粉色的，小小的身體也是圓乎乎肉嘟嘟的，走路的時(shí)候小尾巴總是一翹一翹。它的.粉紅色的小爪子尖尖的，總是在樹(shù)上、地上、窗臺上蹦來(lái)蹦去，尋找它最喜歡吃的小米粒、小蟲(chóng)子。

　　小麻雀非常機靈可愛(ài)，我很喜歡它。我希望自己也能有一雙小麻雀一樣的翅膀，飛到藍藍的天空去看看美麗的世界。

小麻雀作文15

　　森林中住著(zhù)兩只小麻雀。一只叫聰聰，另一只叫明明。聰聰是一只驕傲自大的小麻雀，明明卻是一只謙虛好學(xué)的小麻雀。聰聰自認為自己唱歌非常好聽(tīng)，瞧不起明明。

　　一天，聰聰得意地問(wèn)明明：“后來(lái)咱們倆辦一場(chǎng)演唱會(huì )吧，看誰(shuí)唱得好。”明明說(shuō)：“好。”明明知道聰聰比自己唱得好，決心要超過(guò)聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習。可是聰聰卻在家待著(zhù)，沒(méi)有練。演唱會(huì )就要開(kāi)始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽(tīng)，它唱完之后，沒(méi)有一個(gè)人為它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽(tīng)，有許多人為它鼓掌、獻花，連正在玩耍的猴子、搬運木頭的大象都趕來(lái)聽(tīng)明明唱歌。這時(shí)聰聰很難過(guò)。

　　明明唱完了，就對聰聰說(shuō)：“要練，才能獲得最終的`勝利；不練，光在家里待著(zhù)，就不會(huì )獲得最終的勝利。

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