(熱)我和書(shū)的故事
我和書(shū)的故事1
顏真卿說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”
我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)美麗詞語(yǔ)積累的寶庫(kù),書(shū)是你患難與共的朋友。你絕望時(shí)給你希望,傷心時(shí)給你安慰。書(shū)還是人們的精神食糧。她讓得了抑郁癥的人重新變快樂(lè)。我喜歡快樂(lè),所以我喜歡書(shū)。
隱隱約約記得小時(shí)候我剛會(huì)說(shuō)話時(shí),姥姥就讓我背古詩(shī)。姥姥讀一句,我跟一句。現(xiàn)在回想起小時(shí)候背古詩(shī)時(shí)呆頭呆腦的樣子,真是讓我笑得前仰后合。
“咚!咚!咚!”咦?敲門(mén)聲?因?yàn)榇笕嗽诩遥液闷娴卮蜷_(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是快遞。我拿著這個(gè)紙箱,想:這是什么?怎么這么重?一定是我媽媽定的狗糧?還是衣服?怎么也猜不到。于是我迫不及待地打開(kāi)箱子。“哇!”我驚訝了,原來(lái)是整整一箱書(shū)。我貪婪地翻閱著,似乎沒(méi)有什么我喜歡的書(shū)。直到我看到最后一本《城南舊事》四個(gè)大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫(huà)了一小幅畫(huà),是一行駱駝在行走,背景是一個(gè)高大的城樓,貌似很古老。感覺(jué)穿越時(shí)空回到過(guò)去。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)課外班作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開(kāi)書(shū),一下子沉浸在書(shū)的海洋。天真活潑的`小英子,可憐的秀貞。一時(shí)忘了時(shí)間。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽厲聲喝到:“開(kāi)始讀英語(yǔ)沒(méi)有?”我立馬放下書(shū),咽了一口吐沫,閉了一下眼,把書(shū)的內(nèi)容迅速在腦子里回味一下。然后去做我的英語(yǔ)作業(yè)了。
我愛(ài)書(shū),書(shū)給我知識(shí)。讓我快樂(lè),讓我悲傷,讓我激動(dòng),讓我幸福。我愿做一條快樂(lè)的小魚(yú),永遠(yuǎn)遨游在書(shū)的海洋里。
我和書(shū)的故事2
在我們四九班,有一段時(shí)間很流行看《哈佛家訓(xùn)》,剛開(kāi)始我并不感興趣,偶爾一次,我無(wú)意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》,一篇寫(xiě)母愛(ài)的文章深深打動(dòng)了我,可惜我沒(méi)看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書(shū),特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借,可是同學(xué)告訴我她還沒(méi)看完,讓我等幾天!可我一天都等不及了。
沒(méi)辦法,我央求媽媽能不能幫我買(mǎi),媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣,只要是我提出來(lái)買(mǎi)書(shū),她從來(lái)都那么慷慨。不過(guò)媽媽告訴我,我可能要等幾天,網(wǎng)上購(gòu)書(shū)需要時(shí)間。可我一天都等不了。
于是我靈光一閃,央求媽媽帶我去新華書(shū)店先去買(mǎi)一本去,媽媽說(shuō)她沒(méi)時(shí)間,我央求了好久,媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后,我來(lái)到新華書(shū)店開(kāi)始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個(gè)角落,每一個(gè)地方都反復(fù)找好幾次,起先,我來(lái)到百科全書(shū)邊找,我蹲下身子,用手撥動(dòng)著書(shū)本,認(rèn)真的看著書(shū)名。我把這些書(shū)拿出來(lái),又放回去,拿出來(lái),放回去……找來(lái)找去就是沒(méi)找到。我又去小說(shuō)這邊找,還是沒(méi)能找到。于是,我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)豆鸺矣?xùn)》屬于那種類(lèi)型的書(shū),她告訴我應(yīng)該屬于勵(lì)志的,我找了半天勵(lì)志里面的書(shū)也沒(méi)有,甚至連小學(xué)教材那里都找了,卻還是沒(méi)有。我十分失望,無(wú)奈我去找書(shū)店的店員阿姨,她告訴我這套數(shù)目前缺貨,過(guò)幾天會(huì)有,讓我等幾天,可我實(shí)在是等不了!
我垂頭喪氣的離開(kāi)了書(shū)店,只好等媽媽給我網(wǎng)購(gòu)。在等待書(shū)的.那幾天,我望穿秋水,盼望著放學(xué)回到家,新書(shū)就躺在我的書(shū)桌上,媽媽說(shuō)我好像得了一種思念的病,又好氣又好笑。
盼著等著,《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來(lái)終于到了我家,捧著嶄新的書(shū),聞著新書(shū)的書(shū)香,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云!
我和書(shū)的故事3
有人說(shuō)過(guò):“書(shū)是百讀而不厭的。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而書(shū)就是我的一個(gè)要好的朋友,我溫暖的家,也是我隨時(shí)想去就去的.故地!
記得有一天晚上,我正津津有味得看著《海底兩萬(wàn)里》,突然,媽媽一把拿走了我的書(shū),對(duì)我說(shuō):“別看了,快去睡覺(jué)!”“再讓我看幾分鐘嘛?”我求救似地說(shuō)道,“不行,明天是周一要上學(xué),今天早睡明天才能早起!”媽媽語(yǔ)氣一點(diǎn)也沒(méi)得商量,“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿!我極不情愿地上了床,關(guān)燈,睡覺(jué)。一切都恢復(fù)了以往的平靜,唯一能聽(tīng)見(jiàn)的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,滿腦子都在想:“那條超大超猛的獨(dú)角鯨被抓著了嗎?抓著了?沒(méi)抓著?”鬧鐘依舊在繼續(xù),它仿佛在說(shuō):“你就這樣放棄了嗎?難道你不想看看后面有什么嗎?獨(dú)角鯨最后到底怎樣了呀?”好奇心驅(qū)使著我。我下定決心,快速下了床,躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間,嘿嘿!媽媽睡著了,真是天助我也!我快速的溜出了媽媽的房間,到了我的“藏書(shū)閣”,借助微弱的月光尋找著,終于找到了心里所念的那本書(shū),然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興,正欲打開(kāi)書(shū),突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)大影子,抬頭一看,哦,不!——是媽媽。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙。我是多么愛(ài)讀書(shū)啊!可是時(shí)間卻不等人,俗話說(shuō)的好,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)呀!
我和書(shū)的故事4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”老師說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是一把火,點(diǎn)亮了我們的讀書(shū)之路。”而我覺(jué)得:“書(shū)籍是我快樂(lè)的泉源。”不知什么時(shí)候,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那年我過(guò)九歲生日,媽媽送給我一本書(shū)叫《櫻花巷的秘密》。正當(dāng)我想打開(kāi)書(shū)來(lái)看看時(shí),媽媽卻冷冷地說(shuō):“你還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)……”我聽(tīng)了這話,只好放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)。
做完作業(yè),已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了,但我還是毫無(wú)睡意,但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子,等媽媽睡著后偷偷看。
15分鐘后,外面的燈終于關(guān)了,我躡手躡腳地走到了書(shū)房找到那一本書(shū),走回房間,發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書(shū)了。我又像一只“鬼魂”飄到了書(shū)房找書(shū)。我小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái),悄悄地走回房間去。不料,弄出了一點(diǎn)腳步聲,嚇?biāo)缹殞毩耍易罂纯矗仪魄疲陆o人看到。這是我心想如果我是一只識(shí)字的`小貓那該多好。
我成功的找到書(shū)進(jìn)入房間,打開(kāi)小夜燈。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不一會(huì),我已經(jīng)融入了書(shū)的世界,我與笑貓來(lái)到美麗的櫻花巷,和他一起破解真相,和他一起哭,一起笑。突然傳來(lái)了一聲腳步聲把我從書(shū)的世界叫了出來(lái),媽媽來(lái)查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書(shū)藏了起來(lái),合上眼睛裝睡。媽媽見(jiàn)我睡著了,就又回房間去了。真是謝天謝地,我終于可以安心看書(shū)了。半個(gè)鐘頭后,我合上書(shū),美美的睡上一覺(jué)。
莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”讀一本好書(shū)就如同與高尚而充滿智慧的人說(shuō)話。我愛(ài)書(shū)!
我和書(shū)的故事5
正如高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū),有的人用“眼睛”讀書(shū),好像是隨便看看玩;有的人用“心”讀書(shū),好像要把書(shū)裝進(jìn)心里;有的人閑的沒(méi)事了,就用書(shū)消磨時(shí)光;有的人有事沒(méi)事也讀書(shū),仿佛每天都要吃飯一樣,如果不吃飯,就會(huì)餓得慌。我也十分喜歡讀書(shū),我和書(shū)之間的故事也有很多很多。
那是在暑假里的一天,火辣辣的太陽(yáng)掛在高空,嬸嬸騎著小電車(chē)帶著1歲的`小堂弟來(lái)到我家。嬸嬸對(duì)我說(shuō)﹕“燕荷,我把弟弟托付給你,你幫我照顧他一會(huì)兒,我去辦點(diǎn)事。”
“好!”我萬(wàn)分不情愿地說(shuō),因?yàn)槲业墓适聲?shū)才看到一半。說(shuō)罷,嬸嬸立馬關(guān)門(mén)就走,為了能照顧好堂弟,我跑進(jìn)房間里,拿出了我的玩具和我最心愛(ài)的書(shū)———《童話故事大全》。我把玩具給弟弟玩,我迅速地一把拿起書(shū),坐到沙發(fā)上如癡如醉地看起來(lái)。
當(dāng)我沉浸在童話世界,“啊~~啊~~”小堂弟的哭聲一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小堂弟是不是餓了?肯定是餓了,要不干嘛哭那么大聲。我立馬放下書(shū)本,像離弦的箭一樣,沖到廚房洗點(diǎn)水果給他填飽肚子,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這時(shí)在客廳里玩耍的小堂弟似乎看到了新玩意——我的書(shū)。“嘶~”的一聲小堂弟把我最最心愛(ài)的書(shū)給撕爛了,聽(tīng)到聲兒后我立刻沖出廚房,“天哪!”我驚訝地說(shuō),“小堂弟呀!你真是太頑皮了!”我立馬跪在地上,拉著小堂弟的手,火冒三丈地說(shuō):
“小祖宗呀!你怎么可以掉我的書(shū)啊!”
“這可是我的寶貝呀!”
“嘿嘿嘿~”
“你還笑。”
“罰你不得吃水果!”欲哭無(wú)淚的我只能小心翼翼地?fù)炱鹑釉诘厣系臅?shū)頁(yè)。撿完書(shū)頁(yè)后我走到廚房端出水果,放到茶幾上,我氣沖沖地吃著水果,小堂弟只能可憐巴巴的看著我。像在乞求我給他吃一點(diǎn)。我一把扭過(guò)頭,繼續(xù)吃著水果,小堂弟只能在一旁玩玩具了。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)之樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮,鐘愛(ài)讀書(shū),今生無(wú)憾也!
我和書(shū)的故事6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō)。我愛(ài)書(shū),愛(ài)各種各樣的書(shū),有豐富多彩的漫畫(huà)書(shū);知識(shí)淵博的科普書(shū);令人浮想連篇的童話書(shū)。聽(tīng)媽媽講,我小時(shí)候是不愛(ài)看書(shū)的。后來(lái),因?yàn)橐患拢也艑?duì)書(shū)改變了看法。
原來(lái),小時(shí)候,我作文寫(xiě)得不好,媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班,剛開(kāi)始我不聽(tīng)話,老師作文講完了,我卻一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái),只見(jiàn)老師嚴(yán)肅地把我叫到桌前,指著作文怒氣沖沖地對(duì)我吼﹕“你看看你,作文字?jǐn)?shù)才200個(gè),錯(cuò)別字都成篇了!”我的臉紅撲撲的,像被火燒過(guò)了一樣,頭埋的更加低了。老師又接著訓(xùn)斥:“你再這樣,以后別學(xué)了!”我聽(tīng)了,心頭一震,連忙央求老師:“不要啊!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆了一口氣:“老師就原諒你一次,回家要多看課外書(shū),這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助,知道嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“知……知道了。”回到家,我拿出一本書(shū),不知道為什么,平時(shí)一提到書(shū)就無(wú)精打采的我,今天卻讀得津津有味,不一會(huì)兒,我就在知識(shí)的海洋里遨游了。快樂(lè)的.時(shí)光總是那么短暫,不久,媽媽就叫我下樓吃飯,我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓,我伸出手,抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。兩分鐘后,桌子上只剩下了一些空盤(pán)子。吃完飯,我又打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)我像一只餓老虎,貪婪地讀著。不知不覺(jué)中,九點(diǎn)了,媽媽讓我睡覺(jué),我假裝同意,但我心里卻在想:我還要看書(shū),我不會(huì)這么早睡覺(jué)的!的爸媽睡著了,我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房,拿起那本書(shū)就如饑似渴地讀了起來(lái),很快,我的眼皮子也開(kāi)始打架了,最后,我還是戰(zhàn)勝不了睡魔,眼皮子不爭(zhēng)氣地合上了。十分鐘后,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞說(shuō)。得了不少營(yíng)養(yǎng)的我還上了看書(shū),而且我的作文水品提高了,閱讀能力也大大加強(qiáng)。書(shū)是我們的朋友,也是也是一位知識(shí)淵博的老師,交給我們的不僅是知識(shí),還有做人的道理,讓我們?cè)谌松牡缆飞希叩酶h(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我和書(shū)的故事7
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書(shū)生,秦始皇宣布要“焚書(shū)坑儒”,這個(gè)法令對(duì)于我們書(shū)生來(lái)說(shuō),真是一件痛苦的事啊!
那天,我在家中看書(shū),我可是一名嗜書(shū)如命的書(shū)生,我出生在一個(gè)富裕的'家庭,家中可真是有“藏書(shū)萬(wàn)卷”。受到家庭的熏陶,我從小就知道讀書(shū),也愛(ài)看書(shū),我在一個(gè)儒家弟子中讀書(shū),所以我也是一名儒家學(xué)生。突然,一群秦兵沖了進(jìn)來(lái),把我們家中珍藏的圖書(shū)全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的心涼涼的,那畢竟是我所熱愛(ài)的書(shū)啊!那其中還有不少書(shū)我都還沒(méi)有看過(guò)啊!我多么想沖向他們,奪回我愛(ài)的書(shū)籍啊!
正當(dāng)我剛想沖過(guò)去奪回我的書(shū)時(shí),他們把我給抓走了,我想:難道我要和我的書(shū)一同被焚燒了嗎?那也好,我可以和我的書(shū)死在一起,我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上,我們親眼看見(jiàn)書(shū)化為灰燼,我多想沖上去,再看一眼書(shū),哪怕和書(shū)死在一起,那我也死而無(wú)憾。
后來(lái),他們沒(méi)有把我推入火坑,而是把我?guī)У搅艘粋(gè)囚籠里,給我?guī)狭四炯希冶凰偷搅艘粋(gè)牢獄里,我和其它的書(shū)生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來(lái)時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們好像在背《論語(yǔ)》,而秦兵把我?guī)У介T(mén)口,他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走,他們又開(kāi)始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開(kāi)始,我顯得與他們格格不入,不久之后,我也加入了他們。我們談了一天,而秦兵也把和我們一樣的書(shū)生一個(gè)個(gè)拉了進(jìn)來(lái)…
第二天,那些秦兵又把我們一個(gè)個(gè)地拉了出來(lái)。走了一會(huì)兒,到了一個(gè)大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個(gè)人想逃,卻被一刀斬首,接著便把尸體扔了下去。我在坑里,嘴里還不時(shí)背著:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……”
我和書(shū)的故事8
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每天在書(shū)海里遨游,在書(shū)海里飛翔······
“讀一本好書(shū),就像和一個(gè)品德高尚的人在交談”。我為了讀書(shū),放棄了與伙伴一起玩耍的快樂(lè);放棄了看電視的時(shí)光;放棄了愣著發(fā)呆的時(shí)光······而那次讀書(shū)的經(jīng)歷卻深深印在我的腦海里,揮之不去。
記得有一次,天下著小雨,雷公公正敲打著他的`鼓,閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空,沒(méi)有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠(yuǎn)處的圖書(shū)館的燈還亮著,我下決心:去那!我飛快地跑著,雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一,一頭扎進(jìn)圖書(shū)館里。
“閑著也是閑著,”我靜靜地坐在椅子上想,“不如看會(huì)書(shū)吧。”我隨手拿起一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講主人公“小豬”,與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情,“夏洛”總是在小豬困難的時(shí)候伸出援手,給他帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
“多么美好的一段友誼呀!”我走在馬路上,滿腦子都是這本書(shū)。路燈把我的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),我孤獨(dú)地在路燈下走著,希望有個(gè)人陪伴我。突然,我想起來(lái)了,我原有很多朋友,而他們不是因?yàn)槲倚U橫,就是因?yàn)槲倚舛x開(kāi)了我。就連我最好的朋友,在今天早上因?yàn)槲覟榱穗u毛蒜皮的小事與他吵架,一怒之下他也離我而去。
我明白了,我并不是沒(méi)朋友,而是我不懂珍惜友誼,總是在失去后,才后悔莫及。想到這里,我加快了回家的步伐,準(zhǔn)備打電話給最好的朋友,向他表示真誠(chéng)的道歉。
書(shū)是伙伴,陪伴我成長(zhǎng);書(shū)是老師,教我做人的道理。書(shū)使我的人生閃閃發(fā)光!
我和書(shū)的故事9
聽(tīng)媽媽說(shuō),我還在她肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給我讀故事聽(tīng)了。誰(shuí)知道那時(shí)候的我聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)呢?反正我已經(jīng)不記得了。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了一套小手撕不壞的小書(shū),可有趣了!里面有許多精美的圖片,我舍不得扔一直保存著,直到最近才送給表妹了。
后來(lái),媽媽又開(kāi)始給我訂一些雜志看:《東方寶寶》、《多元智能游戲》、《智力開(kāi)發(fā)畫(huà)報(bào)》......雜志里有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫(huà)、好玩的游戲,我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開(kāi)郵箱看看雜志有沒(méi)有在里面,好像它真的每天待在里面一樣。
我識(shí)的字越來(lái)越多。漸漸地,我已不再沉迷于一般的游戲類(lèi)雜志,轉(zhuǎn)而看起了人物小說(shuō)。那些小說(shuō)文字優(yōu)美,把人物的特點(diǎn)描寫(xiě)得十分鮮明。有一天,我都被《愛(ài)迪生的故事》感染的大哭了一場(chǎng)。
現(xiàn)在的我眼睛近視了,爸爸媽媽從此開(kāi)始嚴(yán)格控制我的讀書(shū)時(shí)間、姿勢(shì)。我經(jīng)常是正在看書(shū)入迷的時(shí)候,爸爸突然走進(jìn)來(lái),提醒我時(shí)間到了,該休息了。我說(shuō):“快了快了,再看會(huì)兒。” 然后一看又是個(gè)把小時(shí)。
現(xiàn)在我看一些描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō),這些小說(shuō)把動(dòng)物描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),仿佛動(dòng)物們就在我的.眼前。
我還喜歡看一些科普類(lèi)書(shū)籍。這些書(shū)籍用幽默的語(yǔ)言和搞笑的圖片把嚴(yán)肅的、難懂的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái)。
這些書(shū)使我終生受益。
我會(huì)繼續(xù)在書(shū)的寶藏中挖寶;在書(shū)的海洋中遨游;在書(shū)的知識(shí)中受益!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞這個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō),“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們要像他們一樣多讀書(shū)、讀好書(shū),讓書(shū)伴隨我們一生,成為我們終生的朋友。
我和書(shū)的故事10
翻開(kāi)一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)籍,一頭扎進(jìn)或懸念重生的情節(jié),或優(yōu)美動(dòng)人的文字,是我最幸福的時(shí)光。
讀《笨女孩安琪兒》時(shí),我迫不及待的想知道安琪兒為了長(zhǎng)高,讓馬小跳往她的頭上澆水之后,還會(huì)干出哪些讓人捧腹的傻事,我讀得飛快,一行沒(méi)有讀完,就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時(shí),冰心奶奶滿蘊(yùn)著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來(lái),一遍遍吟誦,“殘花綴在繁枝上,鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地……”讀著讀著,似乎聽(tīng)見(jiàn)了冰心奶奶那一聲對(duì)生命短暫易逝的慨嘆。
書(shū)籍陪伴著我不斷成長(zhǎng),給我講妙趣橫生的'故事,帶我體味生命的美好,有時(shí)書(shū)籍又變成循循善誘的師者,教我做人的道理。有一天在學(xué)校午休時(shí),我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天,還在上面寫(xiě)臟話,老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收了我們的紙條,嚴(yán)厲批評(píng)了我們。回家后我不敢坦承自己的錯(cuò)誤,欺騙爸爸媽媽說(shuō)臟話都是同學(xué)寫(xiě)的,企圖蒙混過(guò)關(guān),結(jié)果謊言輕易就被揭穿,我受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門(mén)思過(guò),空蕩蕩的房間,只有書(shū)籍相伴我左右。我翻開(kāi)《我要做好孩子》,主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對(duì)面的文具店偷了兩張畫(huà)片,可當(dāng)老師問(wèn)起他時(shí),他勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。雖然他還是受到了老師家長(zhǎng)的批評(píng),但是他至少做到了誠(chéng)實(shí),也許他的偷竊行為比起我的錯(cuò)誤更為嚴(yán)重,但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任,而我呢,既不尊重老師,又不誠(chéng)實(shí)……我羞愧極了,把頭深深埋進(jìn)了臂彎里。這本書(shū)使我明白:僅僅成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更為重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直善良的人。
書(shū)籍讓我受益匪淺,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng),他們是我永遠(yuǎn)的伙伴!
我和書(shū)的故事11
有些人一提起書(shū)就頭昏腦脹,認(rèn)為讀書(shū)遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來(lái)得輕松、愉快,可書(shū)對(duì)于我可真是一日不可無(wú)書(shū)。古人說(shuō):“食不可無(wú)肉,居不可無(wú)竹”。我改了一個(gè)字“食不可無(wú)肉,居不可無(wú)書(shū)”。書(shū)真像是我的一個(gè)好朋友。
為什么說(shuō)它是我的一個(gè)好朋友呢?書(shū)成為我的好朋友還有個(gè)來(lái)歷呢!
那天,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)公公對(duì)著我們瞇瞇笑,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱著歌兒。媽媽一看天氣,興高采烈的說(shuō):“今天我們?nèi)ソ加伟伞保课液偷艿苈?tīng)了,立刻舉雙手贊成。
我們到了郊游的`地方后,用了一個(gè)上午把要用的東西擺好,那是因?yàn)閶寢尣粌H帶了餐具還有許多五花八門(mén)的書(shū)呢!有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《一千零一夜》……,多的我都快暈過(guò)去了。
吃完飯后,我躺地上,有點(diǎn)無(wú)聊,我看看媽媽在看著一本書(shū),我也學(xué)著媽媽的樣子隨手拿起一本書(shū),一股清香撲鼻的書(shū)本獨(dú)特的香味迎面而來(lái)。我再仔細(xì)一看,一個(gè)透明塑料袋包著一本棕色書(shū)皮的書(shū),上面有五個(gè)字《一千零一夜》。我打開(kāi)塑料袋坐在地上盤(pán)著腿,打開(kāi)書(shū),密密麻麻的字映入我的眼簾,我開(kāi)始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁(yè)。后來(lái)我被一個(gè)叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書(shū)中的人物各種遭遇引得我大呼小叫,當(dāng)阿里巴巴得知山洞的密秘時(shí)我也高興了,簡(jiǎn)直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看,媽媽一聲輕柔的語(yǔ)調(diào)把我從書(shū)中喚了出來(lái),我打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想:最后到底怎么了?阿里巴巴有沒(méi)有被殺掉?
從此以后,我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。是書(shū)讓我聰明,我希望在不久的將來(lái)大家都能愛(ài)上讀書(shū)。
我和書(shū)的故事12
書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇美的美茗,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū),我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。
凝視著滿柜的書(shū),我不由得再次回憶起我與書(shū)前行的故事……
時(shí)光倒流,思緒回飄。那是剛開(kāi)學(xué)的四年級(jí),稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感到新鮮而好奇。
很快,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锬敲雌狡接褂梗煽?jī)一般,我不免有點(diǎn)心急如焚。爸爸媽媽看在眼里,急在心里。“女兒,你要想提高語(yǔ)文水平,就必須多讀書(shū),讀好書(shū),要與書(shū)交朋友。”爸爸多次苦口婆心的勸告。可憐天下父母心!但執(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取,依然我行我素。語(yǔ)文成績(jī)毫無(wú)進(jìn)展。正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時(shí),教我語(yǔ)文的阮立貴老師在我面前出現(xiàn)了。阮老師猶如一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路;猶如一盞信號(hào)燈,把我引進(jìn)書(shū)的海洋。那是一個(gè)寒冷的冬天,雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天。“來(lái)我的辦公室一下”到了阮老師的辦公室,屋里的暖氣是我感覺(jué)到絲絲溫暖“要學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)課程,最重要的是多讀書(shū)。只要書(shū)讀多了,你的寫(xiě)作水平才會(huì)提高,你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)明顯進(jìn)步。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書(shū)會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路……”阮老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的.告誡我。聽(tīng)完阮老師的一席話,正如“良言一句三冬暖”我頓時(shí)感到春天般的溫暖,驅(qū)散我冰冷的心情,我從而堅(jiān)定“要與書(shū)為友”!
從那以后,我每天如饑似渴的吮吸書(shū)的甘霖,吸取書(shū)的精華汲取書(shū)的道理。我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎,聆聽(tīng)圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;我好像來(lái)到了保爾·柯察金身邊,觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……我讀啊讀,寫(xiě)啊寫(xiě),我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中慢慢上升,我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。
時(shí)隔一年有余,我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊瑢W(xué)們的肅然起敬,老師刮目相看更加堅(jiān)定我“要與書(shū)為友”的決心。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書(shū)引領(lǐng)我走向成功之路。我愛(ài)看書(shū)我愿與我鐘情的書(shū)相伴前行。
我和書(shū)的故事13
清晨,一縷陽(yáng)光射進(jìn)書(shū)房。攜著一杯香茗在書(shū)海中徜徉。
我在書(shū)的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智,也看到了阿斗的胸?zé)o大志,滿足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯,也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐,為了夢(mèng)想而拼搏的精神,也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書(shū)中的人成長(zhǎng),自己也在書(shū)中成長(zhǎng)。
我的最?lèi)?ài)是沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》。書(shū)中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后,生下了四只公狼,一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想,當(dāng)上狼群中的王,也就是將當(dāng)上狼王的'夢(mèng)寄托在四只公狼身上,可在將要成功的那一刻,都因?yàn)槟撤N原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家,有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走,遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報(bào)仇,與一只金雕同歸于盡的感人故事。
我反復(fù)品讀,跌宕起伏的情景令我感動(dòng)落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢(mèng)想和希望寄托在兒女身上,可未實(shí)現(xiàn)愿望,反而相繼死去,難道不令你惋惜?
我不但喜歡我國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品,我還特別喜歡外國(guó)的著名小說(shuō)。其中《威尼斯商人》就是其中之一。
我對(duì)《威尼斯商人》這本書(shū)十分的感興趣。一個(gè)叫安東尼的人,借了錢(qián),卻無(wú)法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場(chǎng)官司。律師就用一句話令夏洛克沒(méi)能得逞:“你可以要一磅肉,一刀切下來(lái)必須正好是一磅肉,不可多也不可少。多了少了,都有可怕的懲罰。你到底要不要?”
巴薩尼奧是我最喜歡,最欣賞的一個(gè)主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場(chǎng)官司的勝利,她用自己的細(xì)心抓住了人們語(yǔ)言的漏洞。而,莎士比亞用這篇文張諷刺了英國(guó)物欲橫流,貪得無(wú)厭的社會(huì)風(fēng)氣。
我在書(shū)的王國(guó)中遨游,我在書(shū)中飛翔,我在書(shū)中學(xué)到了知識(shí),我在書(shū)我在書(shū)中成長(zhǎng)!
我和書(shū)的故事14
書(shū),像一對(duì)翅膀,帶我飛翔。書(shū),像各種各樣的食物,讓我嘗到酸甜苦辣。書(shū),像指路人,在我迷茫的時(shí)候指明方向。書(shū),讓我“浴火重生。”
讀書(shū),讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓,你在哪里》,里面的笑貓經(jīng)歷了時(shí)間的磨練,最終找到了自己心愛(ài)的虎皮貓。這讓我懂得了:只要付出、堅(jiān)持不懈,就一定有收獲。于是,在我做考題的'時(shí)候,我總是一遍又一遍地驗(yàn)算。就是因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)一直名列前茅。怪不得莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
讀書(shū),使我成為了學(xué)識(shí)淵博的人。從每本書(shū)中,我不僅領(lǐng)悟到了道理,還收獲的知識(shí)。于是在我遇到困難時(shí),我總會(huì)先嘗試用我日積月累的知識(shí)去解決。因此,朋友們有覺(jué)得“難如登天”的題目,就會(huì)請(qǐng)問(wèn)我。在我解決難題是,總能體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”我想:這應(yīng)該就是書(shū)給我的好東西吧!
讀書(shū),使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網(wǎng)》后,我情不自禁地感嘆道:“友誼真不可思議!”于是,從那天起,我就誠(chéng)心待人,想收獲珍貴的友誼。功夫不負(fù)有心人。我交了一個(gè)肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業(yè)的時(shí)候,他幫我出主意。當(dāng)我被高年級(jí)譏笑時(shí),他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時(shí)候,我的心就像被刀割似的。雖然欺負(fù)我的人被懲罰了,但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點(diǎn)也不在乎。我真想贊揚(yáng)他:“你真是一個(gè)好兄弟!”
隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大成人,我積累的知識(shí)越來(lái)越多。這些知識(shí)就像良師,也像益友,更像哺育我成長(zhǎng)的食物。書(shū),我一輩子也離不開(kāi),它在伴我成長(zhǎng),而我正在向知識(shí)的高峰走去。
我和書(shū)的故事15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可見(jiàn),書(shū)對(duì)于我們有多么重要,書(shū)就像是知識(shí)海洋的一座燈塔,一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,在黑夜中的一盞明燈,這些比喻十分的貼切。
打開(kāi)書(shū)本,迎面飄來(lái)一陣清風(fēng),書(shū)中散發(fā)出了陣陣墨香的味道,讓我又想起了我和書(shū)的故事。
在小時(shí)候,我十分不喜歡讀書(shū),每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中的文字,就不耐煩的合上書(shū),去玩了,媽媽總是告訴我,你得讀書(shū),有一次媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū),我看著很搞笑,于是就一直看,把這本書(shū)讀完了,媽媽又給我買(mǎi)了一本帶注音的書(shū),我看著看著才知道書(shū)是這么的好玩,于是我就開(kāi)始讀書(shū)了,那時(shí)候我還小,有的生字還不認(rèn)識(shí),我就看有注音的書(shū),我看的十分投入,我和主人公一起在跌宕起伏的情節(jié)里,主人公高興開(kāi)心我就想笑,而主人公傷心我也跟著一起傷心,我就像一匹餓狼,貪婪的讀著。
早上太陽(yáng)升起來(lái)了,道路上人山人海,大家都在忙碌,晚上,太陽(yáng)落山了,月亮出現(xiàn)了,天空中閃著幾顆星星,人們都回家了,我整天一直都在看書(shū),媽媽說(shuō):“寶貝該睡覺(jué)了。”我搖了搖頭,繼續(xù)看書(shū),媽媽又說(shuō)了一邊,:“寶貝該睡覺(jué)了。”我還是在那里看書(shū),眼看著媽媽就要生氣了,我趕緊睡覺(jué)了,媽媽走了,我又偷偷起來(lái)找到了手電筒和我的書(shū),繼續(xù)津津有味的`看書(shū),看完了一本再看一本,在晚上,月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中,我看著美麗的月亮,有些困意了,于是就躺下來(lái)睡覺(jué),可是我的腦海里還想象著書(shū)中的情景。
我吸收著書(shū)里的知識(shí),書(shū)就像是通往知識(shí)海洋的一個(gè)引導(dǎo)牌,而我就是通過(guò)書(shū)籍來(lái)到了知識(shí)海洋,在那里游玩,這里有新的世界,更多的知識(shí)在這里等著你,所以為何不讀書(shū)呢?
朋友們,都開(kāi)始讀書(shū)吧!都熱愛(ài)讀書(shū)吧!
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