第一，數(shù)學專業(yè)。目前從小學到初中，再到高中，數(shù)學專業(yè)老師是每年學校招考老師最多的崗位之一，而且特崗教師現(xiàn)在招考數(shù)學教師人數(shù)也比較多，因此師范類數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)壓力較小，基本上畢業(yè)的時候很容易找到工作。而且現(xiàn)在外面的輔導班對數(shù)學老師的需求也比較大，一些師范類數(shù)學專業(yè)沒考上老師的學生，畢業(yè)后去輔導班當老師也是不錯的選擇。

　　第二，語文專業(yè)（漢語言文學專業(yè)）�，F(xiàn)在在每年的特崗教師職位表中，以及老師事業(yè)編招考職位表中，語文老師的需求量很大，語文專業(yè)的畢業(yè)生可以在小學、中學、高中當老師，語文專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景看好，學生畢業(yè)以后工作比較好找。而且隨著今后課程改革的推進，語文課在課程中的比例越來越大，語文教師的崗位需求量進一步提高。可以說語文專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)不愁。

　　第三，化學專業(yè)�，F(xiàn)在在初三到高中都有開設化學課程，因此初中和高中學校對化學老師需求量比較大，而且由于化學專業(yè)的課程難度比較大，使得學生的學習難度比較大，一些學不懂的學生，要去外面的輔導班補課，因此化學專業(yè)的畢業(yè)生除了去公立學校之外，還需要去外面的輔導班就業(yè)工作。有幾年的化學專業(yè)畢業(yè)生找工作當老師非常容易。

　　第四，物理專業(yè)。物理和數(shù)學、語文、化學一樣，都是初中和高中的主課，因此學校對物理老師的需求比較大。從目前一些學校的事業(yè)編招考人數(shù)來看，物理老師的招考人數(shù)比數(shù)學和語文老師人數(shù)要略少一些，但是比美術等專業(yè)需求量大很多，物理學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景看好。