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《愛(ài)的教育》著(zhù)名好詞好句
好詞,優(yōu)美富有深層含義的詞句。能引起讀者共鳴的就是好詞 好句就是指具有深刻內涵與教育意義,時(shí)任能都領(lǐng)悟到大道理的句子。下面是小編為大家整理的《愛(ài)的教育》著(zhù)名好詞好句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《愛(ài)的教育》著(zhù)名好詞好句 篇1
《愛(ài)的教育》好詞摘抄：
埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋
避禍 神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈愛(ài) 勸說(shuō) 堅強 逼近
督促 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責任 充足 緊巴巴 黑壓壓
若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛 無(wú)緣無(wú)故 無(wú)濟于事 疲倦 優(yōu)良 席卷而來(lái) 害羞
失而復得 離鄉背景 蹦蹦跳跳 自由自在 玩耍嬉戲 千言萬(wàn)語(yǔ) 百依百順 輕手輕腳
十分擁堵 努力學(xué)習 遵守紀律 快快樂(lè )樂(lè ) 紛紛議論 臉色蒼白 小心翼翼 十分開(kāi)心
自由自在 陰險狡猾 十分可憐 含混不清 出于憐憫 一絲歡喜 十分珍愛(ài) 火冒三丈
素不相識 感激之情 支支吾吾 卑鄙可恥 悶悶不樂(lè ) 面色黝黑 饅頭鬢發(fā) 白發(fā)蒼蒼
知錯就改 四散逃開(kāi) 令人傷心 十分黯然 互助互愛(ài) 矯健強壯 一絲笑容 準確無(wú)誤
紅葉飛舞 鋪天蓋地 專(zhuān)心致志 七手八腳 興奮不已 嘰嘰喳喳 雪中狂喜 十分高大
人流不斷 漫天亂飛 四散奔逃 渾身發(fā)抖 滿(mǎn)臉憤怒 眼淚簌簌 躡手躡腳 自作自受
《愛(ài)的教育》好句摘抄：
1、這位老師名叫考諦，是個(gè)身材魁梧卷發(fā)大腦袋，留著(zhù)一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，說(shuō)話(huà)聲音像開(kāi)大炮。
2、從昨天傍晚起，天空中就飄著(zhù)鵝毛般潔白的雪花了。今天早上起來(lái)一看，地上已經(jīng)白茫茫一片了。上學(xué)的路上雪花還在飛舞著(zhù)，踩在雪地里，腳下還咯吱咯吱的響呢。到了學(xué)校，教育的玻璃上窗框上都是雪，在有趣了!
3、她的臉色紅潤，每次笑起來(lái)的時(shí)候臉上還有兩個(gè)酒窩。
4、他今天穿著(zhù)一件藍色上衣，上面綴著(zhù)金紐扣，仰起金發(fā)的頭，微閉著(zhù)雙眼，像一尊石像昂然的站在那里，那種風(fēng)采，真令人羨慕。
5、從窗外的吹來(lái)的新鮮空氣里，還聞得出泥土樹(shù)中的芬芳氣息，讓人不由得想起在鄉下漫步的情景來(lái)。
6、天氣很好，陽(yáng)光明媚，火車(chē)駛在一片綠色的田野上，遍地都是盛開(kāi)的鮮花，空氣芳香，令人心曠神怡。
7、安利柯啊!你因為冬天來(lái)了而快樂(lè )，但你不要忘記，世間有許多元衣無(wú)履，無(wú)火暖身的小孩啊!因為要想教室暖些，有的小孩用進(jìn)出血長(cháng)著(zhù)凍瘡的手，拿著(zhù)許多薪炭到遠遠的學(xué)校里。在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著(zhù)，看著(zhù)不斷下降的雪，懷著(zhù)恐怖。雪積得多了，從山上崩下來(lái)，連房屋也會(huì )被壓沒(méi)的。你們因為冬天來(lái)了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊!
8、代洛西聽(tīng)見(jiàn)先生這樣說(shuō)，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音說(shuō)：“來(lái)得很好!”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然說(shuō)：“靜些靜些!在教室內不可以拍手!”而自己也很歡喜。格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個(gè)小孩就歸座了。
9、父親年紀大了，并區因為一向辛苦，面容更老。一家生計全負在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書(shū)件來(lái)抄寫(xiě)，每夜執筆伏案到很遲才睡。近來(lái)，某雜志社托他寫(xiě)封寄雜志給走戶(hù)的封條，用了大大的正指字寫(xiě)，每五百條寫(xiě)費六角。
10、我將滑稽畫(huà)冊給他看。他不覺(jué)一一裝出畫(huà)上的面式來(lái)，引得父親也大笑了。回去的時(shí)候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門(mén)，他又裝了一次兔臉給我看，當做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀是八歲零八個(gè)月。
11、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說(shuō)：“我不能當兵立了。”耐利是個(gè)好孩子，成績(jì)也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來(lái)接她兒子回去。最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的.用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話(huà)告訴他母親，無(wú)論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。
12、他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門(mén)就脫去了被雪打濕了的帽子，塞在袋里，闊步地到了里面，臉像蘋(píng)果一樣，注視著(zhù)一切。等走進(jìn)食堂，把周?chē)愒O打量了一會(huì )兒，看到那駝背的滑稽畫(huà)，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰(shuí)見(jiàn)了也不能不笑的。
13、說(shuō)著(zhù)，戀戀地看我。校長(cháng)先生被婦人們圍繞著(zhù)，頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(cháng)大強壯了許多。才來(lái)入一年級的小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強，勉強拉了進(jìn)去，有的仍舊逃出，有的因為找不著(zhù)父母，哭了起來(lái)。做父母的回了進(jìn)去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒(méi)有法子了。
14、人從四方集攏來(lái)，原來(lái)老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書(shū)店面前，向我們這邊跑來(lái)的小孩也有許多。嚼著(zhù)面包的卡隆可萊諦“小石匠”收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。老人已被人圍住，警察也趕來(lái)了。也有向這里那里跑著(zhù)的人。
15、那婦人非常歡喜，好像說(shuō)不出答謝的話(huà)來(lái)。這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩，在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著(zhù)椅子好像在寫(xiě)字。仔細一看，確是在那里寫(xiě)字，椅子上抹著(zhù)紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫(xiě)字呢。忽然看見(jiàn)那小孩長(cháng)著(zhù)赤發(fā)，穿著(zhù)破的上衣，才恍然悟到：原來(lái)這就是那賣(mài)菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時(shí)候，我輕輕地告訴了母親。
《愛(ài)的教育》著(zhù)名好詞好句 篇2
好詞：
蜿蜒 糟糕 打量 故意 驕傲 安慰 真誠 回應 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 侮辱 熱情歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 興致 鼓足 輪番 同情 緊縮浮現 攥緊 財富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 傲慢 榮幸 教訓 嚴厲 誠心 擁抱 猶豫 友善扛著(zhù) 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂(yōu) 代表 震撼 報復 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯小氣 承擔 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 避禍 神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈愛(ài) 督促畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈
責任 充足 害羞 堅強 勸說(shuō) 疲倦 優(yōu)良 逼近 欣慰 傷感無(wú)奈 清幽 硝煙 憂(yōu)傷 褪色
樂(lè )呵呵 冷冰冰 黑壓壓緊巴巴
郁郁蔥蔥 參天大樹(shù) 心曠神怡面帶微笑 迫不及待 含辛茹苦 充滿(mǎn)活力 炯炯有神 不可一世 低眉順目 身材魁梧 表情嚴肅自知理虧 一五一十 大事不妙 低頭不語(yǔ) 斷斷續續 語(yǔ)重心長(cháng)
相親相愛(ài) 瘦骨嶙峋 無(wú)濟于事席卷而來(lái) 精神煥發(fā) 催人奮進(jìn) 堅不可摧 失而復的 離鄉背景 輕手輕腳 千言萬(wàn)語(yǔ) 心肝寶貝百依百順 一言不發(fā) 自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 驚慌失措
若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛 無(wú)緣無(wú)故蹦蹦跳跳 心甘情愿 饑寒交迫 淅淅瀝瀝 落英繽紛
好句：
1、蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，臉盤(pán)般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，麥的藍綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調色板，讓我心曠神怡。
2、他是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅色卷發(fā)，永遠快樂(lè )的老師。
3、有的搖晃著(zhù)媽媽的手，嘟著(zhù)最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接，有的好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來(lái)沖出教室，抱住了爸爸的腿，說(shuō)什么也不松開(kāi)了。還有的犟的像頭驢，怎么勸也不肯進(jìn)教室，大人們拽著(zhù)、拉著(zhù)，像是在拔河比賽。
4 、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話(huà)時(shí)總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。
5 、他是一個(gè)高個(gè)子，灰白長(cháng)發(fā)，額頭上有一條長(cháng)長(cháng)的皺紋。
6、 他說(shuō)話(huà)的嗓門(mén)很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
7、 他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。
8 、他身材瘦小，長(cháng)著(zhù)一個(gè)蒜頭鼻。
9 、他總愛(ài)給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引的我們哄堂大笑。
10、 港子很深，路很窄，感覺(jué)走不到頭。
11、 他避開(kāi)人群，用防備的目光掃視這里的每一個(gè)人。
12、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。
13、希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感的`人一定消化好，有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進(jìn)步快。
14、別在樹(shù)下徘徊；別在雨中沉思；別在黑暗落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季；向前看，有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
15、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯的那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水
泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的`心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
16、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天??人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變的更加堅強。
17、當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
18、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
19、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
20、愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；愛(ài)是大地的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人獲的心靈的慰藉。
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