背影散文讀書(shū)心得

時(shí)間：2024-08-06 02:59:21 散文我要投稿

朱自清散文《背影》讀后感200字推薦度：
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背影散文讀書(shū)心得范文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。想要學(xué)習寫(xiě)散文嗎？下面是小編精心整理的背影散文讀書(shū)心得范文，歡迎大家分享。

背影散文讀書(shū)心得范文

背影散文讀書(shū)心得范文1

　　世人總說(shuō)母愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的，但我卻認為父愛(ài)是無(wú)聲的、父愛(ài)如山。在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過(guò)天際，留下永遠拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。

　　濃濃的父愛(ài)，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對兒女至深的愛(ài)，在朱自清筆下卻溢著(zhù)獨特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)兒女。特別是在火車(chē)站上，父親買(mǎi)橘子的背影，爬上月臺的背影，深深地烙在我每個(gè)人的心中。父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)下朱紅的'橘子，提著(zhù)的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛(ài)!離開(kāi)的時(shí)候，走幾步，回頭看……舍不得。擔心，期盼和關(guān)心，仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻!

　　愛(ài)，就是樸素中出高尚;愛(ài)，就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài)，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常，在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了。”在生命的人海里，相信會(huì )一下子認出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當天為“自己”買(mǎi)橘子的父親。

　　是誰(shuí)的背影?總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出?是誰(shuí)的背影?總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎?是誰(shuí)?是父親!讀了這篇文章，我不禁想起：每個(gè)周末，我要去外面讀書(shū)，爸爸總是風(fēng)雨無(wú)阻的送我，我總是看著(zhù)他那開(kāi)著(zhù)車(chē)的背影在我的視線(xiàn)里遠去，但我知道，他總是在我走了幾步時(shí)離開(kāi)的，他看著(zhù)我進(jìn)學(xué)校的背影。我們會(huì )看著(zhù)對方的背影遠去，但都透露出對對方的愛(ài)，就像朱自清和他的父親一樣。

背影散文讀書(shū)心得范文2

　　我們現在多像一只雛鷹，一心向著(zhù)陽(yáng)光，朝著(zhù)未來(lái)，展翅高飛，但請不要忘記，在你身后卻留有牽掛你的人的殷殷目光。

　　《背影》是現代作家朱自清先生寫(xiě)的一篇回憶性散文，文章記敘作者離開(kāi)南京北上讀書(shū)，父親在火車(chē)站站臺為自己送行時(shí)的情形，作者用樸素的文字，展現了父親在平凡生活中對兒女的關(guān)愛(ài)，真摯感人。

　　讀這篇文章，很多人都將注意力停留在父親為兒子買(mǎi)橘子時(shí)背影的刻畫(huà)，那個(gè)背影的細節細膩地折射出父對子的深深?lèi)?ài)意。我卻注意到作者寫(xiě)父親買(mǎi)完橘子囑咐離開(kāi)后的背影，望著(zhù)父親進(jìn)入人群之中，一直望到再也看不見(jiàn)父親的身影。我想這時(shí)的作者，眼里肯定有著(zhù)不舍，如果父親能轉個(gè)身或回個(gè)頭，是不是也能看到兒子對他的愛(ài)?

　　我不由得想到我們，我們有時(shí)只專(zhuān)注于自己的生活，卻常常將那些牽掛著(zhù)你的人落在背后。例如父母、師長(cháng)，當我們在揚帆起航時(shí)，他們只會(huì )在你的`背后用滿(mǎn)含慈愛(ài)的目光，目送著(zhù)你走出自己的一片天地，希望你的人生能一帆風(fēng)順，他們不求感恩，只是寄情，而我們往往習慣于心安理得消費著(zhù)這份愛(ài)，很少想到他們。而當我們正春風(fēng)得意轉頭來(lái)，你會(huì )發(fā)現他們的雙鬢不知何時(shí)已經(jīng)花白。他們看見(jiàn)我們轉頭，眼里也會(huì )因為你的轉頭而生出了欣慰的淚光;他們看見(jiàn)我們轉頭，心里也會(huì )真切感受到我們的愛(ài)意，這是不是會(huì )更好?

　　所以，讓我們在生活中多多回頭吧，讓愛(ài)你的人也感知你的愛(ài)。

背影散文讀書(shū)心得范文3

　　每當我讀《背影》時(shí)，總會(huì )被這一段樸素自然，看似平淡無(wú)奇的文字所打動(dòng)，從作者筆端流淌出來(lái)的是一種自然的情感和一份沉甸甸的愛(ài)，它將我拉回到了兩年前……

　　還記得兩年前冬天的那個(gè)下午，天空飄著(zhù)細密的、牛毛似的小雨，本來(lái)爺爺去金壇體檢，約好不能來(lái)接我。放學(xué)后，夾著(zhù)冰冷細雨的寒風(fēng)吹得我不停地打著(zhù)寒顫，我蜷縮著(zhù)身子，用羽絨服的帽子緊緊地裹住頭正準備向公交車(chē)站跑去。這時(shí)遠處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺?!爺爺大口喘著(zhù)粗氣，腋下夾著(zhù)雨傘，寒風(fēng)吹著(zhù)他花白稀疏的`頭發(fā)，鼓起他厚厚的羽絨服，冰冷的細雨淋著(zhù)他凍得發(fā)紫的臉頰，臃腫的衣物讓他看起來(lái)跑地很吃力。我欣喜的大喊：“爺爺!”爺爺用顫抖的雙手從他的羽絨服里面拿出一個(gè)用手套包裹地密不透風(fēng)的袋子，里面是一個(gè)包子，爺爺笑瞇瞇地遞給我說(shuō)：“快吃吧。”因為沒(méi)有戴手套，爺爺的雙手凍地不停地發(fā)抖，但包子卻因為得到了保溫，像剛出籠一樣熱氣騰騰的。我不禁眼睛一酸，背過(guò)身去，假裝吃包子，偷偷擦去忍不住的淚水。爺爺告訴我，因為下雨，他擔心我沒(méi)帶傘，所以他一體檢完就立刻趕回常州，因為打不到車(chē)，又急著(zhù)來(lái)接我，就跑了過(guò)來(lái)。之后爺爺在我五年級時(shí)就回老家了，因為學(xué)習越來(lái)越緊張，我也沒(méi)有太多的時(shí)間回老家去看他，似乎這份濃濃的情也慢慢地淡了。但每當我讀到《背影》時(shí)，便會(huì )憶起那個(gè)冬天的下午，便會(huì )喚起我心靈中最脆弱的一隅……

　　雖然時(shí)空不同，雖然場(chǎng)景不一，雖然背景不然，但是我們就應怎樣去應對這一份相同的愛(ài)呢?

背影散文讀書(shū)心得范文4

　　通過(guò)閱讀《背影》一文，讓我體會(huì )到父親對朱自清深深的愛(ài)，也反映出朱自清對父親無(wú)比思念之情。

　　文中對寫(xiě)作背景作了說(shuō)明，家中光景一日不如一日，父親來(lái)信中寫(xiě)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”說(shuō)明父親身體非常不好，可能不久將不于人世，想起自己原先因小事經(jīng)常跟父親吵架，內心十分愧疚，而本文正是在這種痛苦、擔憂(yōu)的情形下寫(xiě)出的。

　　本文對父親在火車(chē)站送別的場(chǎng)景有入木三分的描寫(xiě)。在等車(chē)的時(shí)間里，父親為我買(mǎi)橘子，看見(jiàn)父親肥胖的身子蹣跚地走、慢慢探身、穿過(guò)鐵道、爬上月臺、再三叮囑，背影最終消失在來(lái)來(lái)往往的人海中。其實(shí)文中也有對父親買(mǎi)完橘子后，往回走時(shí)的`正面描寫(xiě)，如：過(guò)鐵道時(shí)將橘子散放在地上，爬下后再拿起橘子走。對橘子的這種呵護，如同對朱自清的呵護。對父親身體正反兩面動(dòng)作的描寫(xiě)，寫(xiě)得非常立體、生動(dòng)，讓我明白了父愛(ài)如山得道理。

　　看到這里，我想起了我的爸爸。我的爸爸經(jīng)常出差，但他每次回家都會(huì )帶回大包小包，里面有許多我愛(ài)吃的零食，喜歡的玩具和書(shū)籍。他不在家時(shí)，每天都給我打電話(huà)，關(guān)心我的身體，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況。原來(lái)他是那么地愛(ài)我。

　　想一想曾經(jīng)的我，是那么不懂事，對爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，我以后要改掉自己的壞脾氣，努力學(xué)習，將來(lái)報答父母的養育之恩。

背影散文讀書(shū)心得范文5

　　我漸漸地、漸漸地掌握到，說(shuō)白了父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是代表著(zhù)，你和他的緣份便是今生今世不斷在目送他的背影越來(lái)越遠，你站起在小道的一端，看見(jiàn)他慢慢消退在小道拐彎的地區，并且，它用背影對你說(shuō)：不必追。開(kāi)頭和結尾。目送既是一篇文章的名稱(chēng)，也是一本書(shū)的名字。兒時(shí)，我們都是多么的依靠父母啊，她們便是大家的天地，她們那邊有溫暖的懷里，甜美的奶水，但這種伴隨著(zhù)歲月逐漸的被拋在了風(fēng)中。大家覺(jué)得自身長(cháng)大以后，當母親再度為大家遞上純棉毛巾，囑咐大家還記得帶飯盒的情況下，父親給大家講三個(gè)小仙女的'故事的情況下，大家會(huì )厭煩地說(shuō)：“我已經(jīng)并不是小朋友了，母親!”“別再講這些坑人的小故事啦，父親!”

　　她們會(huì )靜靜地點(diǎn)點(diǎn)頭，一言不發(fā)。有時(shí)，她們硬要把大家送至校門(mén)口，大家會(huì )迫不及待地很早擺脫她們的懷里，跑向校門(mén)，分毫沒(méi)去想身后那雙疲倦的雙眼。再大一點(diǎn)，大家心急地想拍著(zhù)自身剛長(cháng)好的羽翼去翱翔，大家和盆友獨立逛街購物，我們與盆友悄悄地聊一些比較敏感的話(huà)題討論，由于大家覺(jué)得自身長(cháng)大以后。

　　大家感覺(jué)爸爸媽媽落伍了，不清楚最紅的大牌明星，不清楚最火的游戲，不清楚最時(shí)尚潮流的知名品牌。大家想飛，但大家不清楚，每一次大家給父母留有一個(gè)背影的情況下，她們是多么的的憂(yōu)愁。大家想飛，但大家不清楚，身后有一雙眼睛，一雙溫婉地凝視著(zhù)我們的眼睛，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼。大家遠沒(méi)有成長(cháng)，大家還不大，大家何曾了解，她們目送大家離開(kāi)，一直滿(mǎn)心期待著(zhù)大家回首，滿(mǎn)心期待著(zhù)大家給他一個(gè)笑容，為此證實(shí)自身付出的愛(ài)是有收益的。

　　但大家匆匆忙忙，只給他留有一個(gè)輕率的背影。

背影散文讀書(shū)心得范文6

　　背影，神秘而深沉。背影，給人的感覺(jué)往往不一樣。朱自清的《背影》寫(xiě)出了偉大的父愛(ài)，給人以深沉，無(wú)法言喻的父愛(ài)。而我的《背影》又將演繹出什么不一樣于朱自清的神秘的感受呢?人生的漫漫長(cháng)途，就像一條長(cháng)長(cháng)的跑道。我們在這個(gè)跑道上堅持不懈的奔跑，不松懈，不放松。而那些放松，松懈的人就是我們生活中的弱者。那些堅持不解，不放松的就會(huì )成為生活中的強者。那些強者，他們懂得奮斗，他們懂得留給對方一個(gè)背影。留個(gè)對方一個(gè)深深的背影。

　　而那些松懈的弱者，僅有觀(guān)賞別人的背影。那些背影很堅強!學(xué)習中，我們應當有一個(gè)堅定的目標。學(xué)習，是我們每一個(gè)人的使命。學(xué)習，是歡樂(lè )的。在學(xué)習中，我們也要懂得去追，去追尋自我的目標，隨著(zhù)自我的目標不斷地努力奮斗!直到成功。在文學(xué)的大范圍內，有成就的都是些懂得奮斗，不怕吃苦的人，他們的精神是我們要學(xué)習的。我們要努力不斷的讓自我的知識面擴大。奔跑在文學(xué)的'漫漫長(cháng)途中，留給對放一個(gè)加油的背影。

　　生活中，我們要懂得欣賞幫忙他人。世界里，生活中，到處充滿(mǎn)了愛(ài)。我們應當學(xué)會(huì )去幫忙他人，給他人帶來(lái)溫暖。留給對方一個(gè)溫暖的背影。生活中，我們應當也要無(wú)時(shí)無(wú)刻的奮斗，不要去在意路旁鮮艷的花朵，其實(shí)那是默默的堅強的才是我們應當去學(xué)習的榜樣!學(xué)習他們，留給對方一個(gè)高傲的背影。汪國真有一句詩(shī)歌“我不去想，是否能夠成功，既然目標是地平線(xiàn)，那么留給世界的只能是背影‘’讓我們選擇一個(gè)專(zhuān)屬于我們的地平線(xiàn)，去留給世界一個(gè)高傲，不服輸的背影吧!

　　來(lái)兒子心中不盡的感傷。

背影散文讀書(shū)心得范文7

　　生活中的我們常常這樣或那樣的背影，但我們卻常常忽略它，背影究竟包含著(zhù)些什么呢，我們或許也不曾想過(guò)。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過(guò)漣漪，波瀾不驚的，卻又是難以忘懷的。

　　慈母嚴父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式：更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護下的，對于父親的愛(ài)卻沒(méi)有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影，卻給我們帶來(lái)了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影，從小的出口噴發(fā)出來(lái)的情感往往讓人心神激蕩。內心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來(lái)的，虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來(lái)就給人一種自然而然的感覺(jué)，發(fā)生的一切都是那么理所應當。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。就像文中的父親，對兒子滿(mǎn)腔的愛(ài)卻不知如何表達，只是執意要為兒子買(mǎi)些橘子。父親想買(mǎi)的并不是橘子，而是兒子的健康舒適，是為自己的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)找到一個(gè)出口，卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛(ài)又有多少人能懂呢!只有懂得愛(ài)人的人才能感覺(jué)到愛(ài)。

　　從“黑色小帽”到“蹣跚地走到鐵道旁邊買(mǎi)橘子”整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)華麗的辭藻，也沒(méi)有任何的矯情，有的只是深深的父愛(ài)，濃濃的情意。不需要過(guò)多的言語(yǔ)，不需要過(guò)多的表達，只是一句“但他最后不放心”便將這份最深沉的愛(ài)熔鑄在兩人的心中。作者在文章中并沒(méi)有直接說(shuō)明父親有多關(guān)心自己或者自己有多疼惜父親，只是將這些難以用語(yǔ)言表達的'情感浸透在樸素的文字中。作者選取了靜態(tài)的背影，卻表達了復雜波動(dòng)的感情。這種感覺(jué)還真應了那句話(huà)“情到深處總無(wú)言”。人不必須要經(jīng)過(guò)多大的情感波折才會(huì )得到歷練，只要能用心感受，平凡生活中也有大愛(ài)。這或許就是普通人的幸福吧!

　　每次讀這篇文章總是忽略寫(xiě)作技巧，思路構思之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)性的鑒賞方式，因為我總覺(jué)得字里行間的情感是不需要這些來(lái)限制的。好的文章就是能夠以情動(dòng)人，能夠引起人的思考。我們是時(shí)候去學(xué)會(huì )珍惜了，是時(shí)候體會(huì )他人的愛(ài)，然后去愛(ài)別人。父母的愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，卻也是最容易被忽視的。理解太多愛(ài)的我們，似乎對于他們的關(guān)心已經(jīng)麻木了，這是多么悲哀的事。他們給了我們全部的愛(ài)，但我們卻對這全部視而不見(jiàn)。父親的愛(ài)永遠是深沉的，父親總是不太愿意表達自己的感情。以前的我總是覺(jué)得爸爸不愛(ài)我，之后在爸爸為我感冒而擔心，為我難過(guò)而焦急，我才明白我一向都錯了。沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己的孩子的，這一點(diǎn)我們都很清楚，但在我們和父母鬧別扭的時(shí)候，又有多少人能想起來(lái)呢?

　　父愛(ài)是偉大的，但它又是深沉的，用心感受才是最真的!

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