王安石《贈外孫》原文翻譯及賞析

　　賞析意思是欣賞并分析（詩文等），通過鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內(nèi)容的制約，又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編精心整理的王安石《贈外孫》原文翻譯及賞析，歡迎閱讀與收藏。

　　王安石《贈外孫》原文翻譯及賞析1

　　【注釋】

　　(1)鳳凰雛：指幼小的鳳凰。這里用來比喻作者的外孫。雛，指幼小的，多指鳥類。

　　(2)從：放縱，放任。(通假字:通“縱”)

　　(3)五車(chē)：形容書之多，語出《莊子天下》“惠施多方，其書五車”。成語“學富五車”即源于此。

　　(4)年�。耗昙o小。

　　【譯文】

　　小外孫就像南山上新生的小鳳凰一樣，眉目清秀得比畫上的還好看。他小時候就讓他想干什么就干什么，但是年紀大些的時候必須讀很多的書。

　　【賞析】

　　這是王安石題贈外孫的七言絕旬，這首詩表明詩人對外孫真摯的愛撫中充滿著無限的期望，也表達了詩人盡享天倫之樂的心情。

　　王安石有一個外孫叫吳侔。這個孩子長得聰明伶俐，眉清目秀，十分可愛。王安石非常喜愛，熱切地希望他將來能夠讀書成材，于是就寫了這首詩。一是為了表達對外孫的愛憐，二是對他進行教育和勉勵。

　　“南山新長鳳凰雛， 眉目分明畫不如�！痹姷那皟删�，用南山的小鳳凰比喻外孫的可愛，用畫上的人來襯托外孫的好看，描繪出小外孫天真活潑的'形象，表現(xiàn)出詩人對外孫的無限愛憐。

　　“年小從他愛梨栗， 長成須讀五車書。”小外孫伸手向他要東西吃，外祖父從不拒絕，因為詩人知道，“貪吃”這是幼兒的天性。

　　由此，詩人聯(lián)想到外孫將來的發(fā)展前途。小時候可以任他無憂無慮地玩耍要吃的，等到他該讀書的時侯，就要督促他好好讀書，以便使之成為有學問的人。

　　“五車書”，是說很多的書。出自《莊子.天下》：“惠施多方，其書五車�！迸f時因稱讀書多為“學 富五車”。

　　這首詩充分抒發(fā)了作者對外孫的喜愛之情,揭示了培育后代,使之健康成長的方法,強調(diào)了博覽群書對于成長的重要性。至今仍有啟示意義。

　　王安石《贈外孫》原文翻譯及賞析2

　　原文

　　南山新長鳳凰雛（1），

　　眉目分明畫不如。

　　年�。�4）從（2）他愛梨栗，

　　長成須讀五車（3）書。

　　譯文

　　小外孫就像南山上新生的小鳳凰一樣，

　　眉目清秀得比畫上的還好看。

　　他小時候就讓他想干什么就干什么，

　　但是年紀大些的時候必須讀很多的書。

　　賞析

　　詩歌充分抒發(fā)了作者對外孫的`喜愛之情，揭示了培育后代，使之健康成長的方法，強調(diào)了博覽群書對于成長的重要性。

　　作者簡介

　　王安石（1021－1086）字介甫，晚號半山，小字獾郎，封荊國公，世人又稱王荊公，世稱臨川先生。宋撫州臨川縣鹽步嶺人（今撫州市區(qū)），漢族。北宋杰出的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋古文八大家之一。在北宋文學中具有突出成就。其詩“學杜得其瘦硬”，長于說理與修辭，善用典，風格遒勁有力，警辟精絕，亦有情韻深婉之作。著有《臨川集》。他出生在一個小官吏家庭。父益，字損之，曾為臨江軍判官，一生在南北各地做了幾任州縣官。安石少好讀書，記憶力強，受到較好的教育。慶歷二年（1042年）登楊寘榜進士第四名，先后任淮南判官、鄞縣知縣、舒州通判、常州知州、提點江東刑獄等地方的官吏。治平四年（1067年）神宗初即位，詔安石知江寧府，旋召為翰林學士。熙寧二年（1069年）提為參知政事，從熙寧三年起，兩度任同中書門下平改革家章事，推行新法。熙寧九年罷相后，隱居，病死于江寧（今江蘇南京市）鐘山，謚號“文”。其政治變法對宋初社會經(jīng)濟具有很深的影響，已具備近代變革的特點，被列寧譽為是“中國十一世紀最偉大的改革家”。

【王安石《贈外孫》原文翻譯及賞析】相關文章：

北山王安石的詩原文賞析及翻譯06-27

《元日》王安石原文注釋翻譯賞析10-24

王安石《讀孟嘗君傳》原文翻譯賞析03-29

即事王安石的詩原文賞析及翻譯05-25

《贈汪倫》原文、翻譯及賞析06-24

《贈汪倫》原文、翻譯及賞析03-28

贈孟浩然原文翻譯、賞析11-01

王安石傳原文及翻譯10-27

王安石《元日》原文及翻譯12-28

王安石《元日》翻譯及賞析08-17