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文言文練習(xí)之《愛(ài)蓮說(shuō)》

時(shí)間:2021-07-07 10:44:41 文言文 我要投稿

文言文練習(xí)之《愛(ài)蓮說(shuō)》

  閱讀文言文《愛(ài)蓮說(shuō)》,回答文后的問(wèn)題。

文言文練習(xí)之《愛(ài)蓮說(shuō)》

  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

  1.解釋下列加點(diǎn)的詞與在文中的意思。

  (1)可愛(ài)者甚蕃 蕃( ) (2)出淤泥而不染 染( )

  (3)陶后鮮有聞 鮮( ) (4)香遠(yuǎn)益清 清( )

  2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

  菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人

  3.用原文語(yǔ)句回答下面的問(wèn)題.

  (1)比喻君子不同流合污的句子是:________________________________________

  (2)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:________________________________________

  4.文中寫”蓮”卻還寫了”菊”和”牡丹”,目的是什么?

  5.蓮”出淤泥而不染”,有人卻認(rèn)為”近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待的?說(shuō)明理由。

  【參考答案】

  1.(1)多 (2)沾染(污穢) (3)少 (4)更加,越發(fā)

  2.對(duì)于菊花的愛(ài)好,陶淵明之后就很少聽(tīng)到有人喜歡;對(duì)于蓮花的愛(ài)好,和我一樣的.還有什么人呢?

  3.(1)出淤泥而不染。

  (2)香遠(yuǎn)益清。(或:蓮,花之君子這也。)

  4. 襯托蓮花的高潔可愛(ài),突出蓮花的高貴品質(zhì)。

  5.示例:扣住“人與環(huán)境的關(guān)系”這一觀點(diǎn)或二者的關(guān)系來(lái)談。言之成理即可。

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文言文練習(xí)之《愛(ài)蓮說(shuō)》

  閱讀文言文《愛(ài)蓮說(shuō)》,回答文后的問(wèn)題。

文言文練習(xí)之《愛(ài)蓮說(shuō)》

  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

  1.解釋下列加點(diǎn)的詞與在文中的意思。

  (1)可愛(ài)者甚蕃 蕃( ) (2)出淤泥而不染 染( )

  (3)陶后鮮有聞 鮮( ) (4)香遠(yuǎn)益清 清( )

  2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

  菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人

  3.用原文語(yǔ)句回答下面的問(wèn)題.

  (1)比喻君子不同流合污的句子是:________________________________________

  (2)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:________________________________________

  4.文中寫”蓮”卻還寫了”菊”和”牡丹”,目的是什么?

  5.蓮”出淤泥而不染”,有人卻認(rèn)為”近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待的?說(shuō)明理由。

  【參考答案】

  1.(1)多 (2)沾染(污穢) (3)少 (4)更加,越發(fā)

  2.對(duì)于菊花的愛(ài)好,陶淵明之后就很少聽(tīng)到有人喜歡;對(duì)于蓮花的愛(ài)好,和我一樣的.還有什么人呢?

  3.(1)出淤泥而不染。

  (2)香遠(yuǎn)益清。(或:蓮,花之君子這也。)

  4. 襯托蓮花的高潔可愛(ài),突出蓮花的高貴品質(zhì)。

  5.示例:扣住“人與環(huán)境的關(guān)系”這一觀點(diǎn)或二者的關(guān)系來(lái)談。言之成理即可。