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防溺水安全教育課教案

時(shí)間:2024-05-20 15:45:16 防溺水安全教育課教案 我要投稿

防溺水安全教育課教案

  加強對所轄區域內河流、池塘、橋梁的管理,在事故多發(fā)地設立安全警示牌,充分發(fā)揮安全管理員的作用,加強防溺水的巡視。下面是小編幫大家整理的防溺水安全教育課教案(精選37篇),大家一起來(lái)看看吧。

目錄
【1】幼兒園防溺水安全教育課教案
【2】小學(xué)防溺水安全教育課教案
【3】中學(xué)防溺水安全教育課教案
【4】大學(xué)防溺水安全教育課教案
【5】防溺水安全教育課教案

  幼兒園防溺水安全教育課教案 1

  活動(dòng)目標:

  1、懂得預防溺水的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

  2、增加安全意識,預防溺水大事發(fā)生。

  活動(dòng)預備:

  自制課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入

  二、了解令人傷心的溺水大事?

  爭論:你從中體會(huì )到什么?

  三、看相關(guān)圖片,體會(huì )失去孩子后父母的哀思

  爭論:你看到什么?想到什么?

  四、學(xué)習《中國兒童意外溺水調查報告》

  五、訓練幼兒如何預防溺水

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況)要了解清晰。

  2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全愛(ài)護。

  3、要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。

  六、訓練幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

  幼兒園防溺水安全教育課教案 2

  活動(dòng)目標:

  1、在活動(dòng)中體驗、感知,了解和把握基本衛生、游泳安全學(xué)問(wèn),形成自我愛(ài)護和保健的基力。

  2、培育幼兒喜愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

  活動(dòng)預備:

  課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情境,談話(huà)導入。

  1、談話(huà):酷熱的夏天靜靜來(lái)到了,你最喜愛(ài)參與夏天的什么活動(dòng)?

  2、創(chuàng )設情境,激發(fā)幼兒的愛(ài)好。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參與的熱忱,創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。

  二、引導自主選擇、辨析,學(xué)會(huì )飲食衛生。

  1、創(chuàng )設情境:在途中大家口渴難忍,要購買(mǎi)水果、飲料。

  2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

  老師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果,(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果,一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小同學(xué)選擇。

  3、明確飲食衛生。組織幼兒爭論,溝通對夏天吃水果的熟悉,形成講究衛生的意識。

  三、自主爭論,預防中暑。

  1、創(chuàng )設情境,播放動(dòng)畫(huà)。老師連續扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫(huà):播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà),組織幼兒爭論:魯蛋為什么會(huì )暈倒?

  2、通過(guò)爭論,老師小結:

  (1)中暑的緣由或條件;

  (2)怎樣預防中暑。

  3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片,即魯蛋得救的部分。

  四、模擬游泳情境,學(xué)習游泳安全學(xué)問(wèn)

  1、到達目的地,創(chuàng )設游泳氛圍。老師扮演游泳教練,敘述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

  2、老師播放游泳片,讓幼兒明白預備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全學(xué)問(wèn),以及留意事項。

  五、學(xué)唱兒歌

  1、老師小結:在酷熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學(xué)小同學(xué)都要留意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

  2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。

  附:兒歌

  夏天到,火辣辣,同學(xué)們樂(lè )陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動(dòng)要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。

  幼兒園防溺水安全教育課教案 3

  一、活動(dòng)目標

  1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險,學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。

  2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

  3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、安全教育課件《防溺水》

  2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

  3、安全教育相關(guān)視頻

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師通過(guò)談話(huà)導入,引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預知感受,通過(guò)熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

  教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

  2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。

  (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的.時(shí)候喜歡游泳嗎?

  (2)你們會(huì )不會(huì )游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么?

  (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺(jué)得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì )發(fā)生什么事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒(méi)有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險!會(huì )被水淹死,失去生命!

  3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節,教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà),引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題,引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

  (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

  兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而,危險就發(fā)生了,捉魚(yú)的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

  (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著(zhù)游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會(huì )發(fā)生溺水的危險!

  4、活動(dòng)小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì )發(fā)生溺水的危險!

  四、活動(dòng)延伸

  1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節,根據畫(huà)面提示,引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。

  2、教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

  3、小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì )發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

  幼兒園防溺水安全教育課教案 4

  一、活動(dòng)目標:

  (一)了解防溺水的有關(guān)知識,認識溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺(jué)性。

  (二)引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,能夠感受生命的可貴,珍愛(ài)生命,預防溺水。

  二、活動(dòng)準備:

  防溺水安全教育視頻、PPT。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話(huà)引入

  1、小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們去游泳發(fā)生了什么事嗎?

  2、在這個(gè)季節里面,我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎?

  (二)防溺水教育

  1、小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

  2、我認為防溺水的應做到以下幾點(diǎn):

  (1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇印⒊靥痢o(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。

  (2)小朋友在在來(lái)園、離園的.途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

  3、播放圖片或視頻,看了觀(guān)才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?

  4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

  幼兒園防溺水安全教育課教案 5

  活動(dòng)目標:

  1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

  2、提高自我保護的意識和能力。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備:

  幼兒用書(shū)畫(huà)面“危險的河”(一)(二)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

  主要內容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現遠處的河上游來(lái)了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子。可是一不小心腳一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深,小華又不會(huì )游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了,及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō),要不是解放軍叔叔救得及時(shí),小華就會(huì )被河水淹死了。

  二、請幼兒看幼兒用書(shū)(一)、(二)進(jìn)行觀(guān)察讓幼兒討論小華落水的.原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

  教師:小華為什么會(huì )落水?

  幼兒:小華到河里去抓鴨子。

  幼兒:小華貪玩。

  師:落水后會(huì )有什么危險?

  幼兒:小朋友太小了還不會(huì )游泳,會(huì )淹死的。

  師:小朋友在什么情況下容易落水?

  幼兒:在河里游泳。

  幼兒:在河邊玩耍。

  師小結:小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時(shí)不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險的動(dòng)作,防止溺水。

  三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識。

  師:見(jiàn)到有人落水時(shí),我們小朋友應該怎么辦?

  幼兒:要及時(shí)呼救,去喊大人。

  師:小朋友年齡小,不會(huì )游泳,千萬(wàn)不要自己下去搶救,否則,自己也會(huì )溺水。

  教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規則,不做危險的動(dòng)作。

  幼兒園防溺水安全教育課教案 6

  一、活動(dòng)目標:

  1、初步了解溺水安全知識,增強與提高幼兒的安全常識。

  2、通過(guò)學(xué)習防溺水安全保護措施及自防自救知識,提高自防自救能力。

  3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、培養幼兒自我保護能力。

  二、活動(dòng)準備:

  安全教學(xué)PPT

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話(huà)引入

  1師:小朋友,現在是什么季節?(夏天)對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?(游泳、玩水……)但是你們知道嗎,水可以消暑但也很危險。

  (二)水有多危險

  1、師:那我們去游泳、玩水的時(shí)候,水到底有多危險呢?

  2、幼兒討論。

  3、教師舉例子:今年有好幾個(gè)小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)

  (三)遠離危險地

  1、師:小朋友們,既然水這么危險那么我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故遠離危險呢?

  2、教師與幼兒一起討論危險的地方,如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。

  3、師:那我們應該去哪些安全的地方玩水呢?教師引導幼兒去安全的地方玩水,如去正規的游泳池玩水。

  (四)安全玩水

  1、玩水注意事項:

  (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇印⒊靥痢o(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

  (3)我們是幼兒園的.小朋友,很多同學(xué)都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

  2、教師舉例,幼兒討論

  (1)議一議:

  這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?

  我們應如何遵守安全規則?

  (2)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。

  (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。

  3、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  (五)防溺水安全教育總結

  1、防溺水安全教育兒歌。

  我防溺水有高招,大人陪伴最重要。

  水塘小溪我不去,玩水只去游泳池。

  下水先來(lái)做熱身,帶好泳圈不逞能。

  伙伴溺水大聲喊,不下水來(lái)不拉人。

  2、通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么?

  3、教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

  幼兒園防溺水安全教育課教案 7

  一、活動(dòng)目標

  1、提高孩子的安全意識,知道在水邊玩耍的危險,了解溺水安全知識。

  2、引導幼兒了解溺水安全內容,懂得溺水自救常識,不要親自下水,做到基本的安全防護意識。

  3、引導孩子正確認識身邊不遵守你的睡眠安全的不良習慣,提高孩子對生活中危險行為的基本辨別和判斷能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、安全教育課件《預防溺水》

  2、游泳池,河塘,海邊的游泳照片

  3、與安全教育相關(guān)的視頻

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師在對話(huà)中引導,引起孩子對本次活動(dòng)主題的預知,通過(guò)熱量和汗水找到清涼的方式。舉例子的時(shí)候,孩子在這個(gè)“預防溺水”的活動(dòng)中帶入游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  老師:孩子們,昨天下午我們進(jìn)行課外活動(dòng)的時(shí)候,孩子們都熱得滿(mǎn)頭大汗,有些孩子的衣服和頭發(fā)都濕了。夏天快到了!天氣很熱的時(shí)候,有什么辦法可以讓我們立刻涼快下來(lái)?

  教師引導幼兒回憶夏季消暑的相關(guān)措施和方法:吃冰淇淋、冷飲、西瓜、彈空調等。老師注意引導孩子說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

  2、老師們展示教學(xué)課件《預防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀(guān)看孩子們的降溫措施。

  (1)剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫,但是很多孩子喜歡夏天去游泳,他們的父母帶著(zhù)他們一起洗冷水澡。孩子們,夏天非常熱的時(shí)候,你們喜歡游泳嗎?

  你會(huì )游泳嗎?你游泳時(shí)感覺(jué)如何?當你游泳的時(shí)候你帶著(zhù)什么?

  (3)看圖中的孩子。他游泳時(shí)表現如何?你認為他做得對嗎?我們可以自己去游泳池、海邊和河塘游泳嗎?會(huì )發(fā)生什么?

  夏天游泳是給自己降溫的一種方式!許多孩子在父母的帶領(lǐng)下在游泳池或海邊游泳。他們會(huì )穿泳衣,戴泳帽和游泳圈。

  游泳圈是防止溺水的安全措施!不允許兒童在游泳池游泳或獨自在河里洗澡。如果沒(méi)有大人陪同,有溺水的危險!你會(huì )淹死,丟掉性命!

  3、教師展示自己的安全課件,進(jìn)入安全關(guān)鍵環(huán)節。教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全視頻動(dòng)畫(huà),引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題,引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

  (1)看圖中的孩子。她在哪里玩?后來(lái)怎么樣了?

  兩個(gè)孩子喜歡好玩,自己去河邊玩。一個(gè)在河邊抓小魚(yú),一個(gè)在水里游,沒(méi)有大人在身邊!然而,危險發(fā)生了。抓魚(yú)的.孩子不小心淹死了,游泳的孩子被水沖走了!

  (2)歡歡很想去游泳,但是歡歡是怎么做到的呢?你認為他是對的嗎?

  歡非常想游泳,但是她的父母告訴,孩子們不能獨自在水邊玩耍和游泳!歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規的游泳池消暑。游泳池很安全,歡歡戴著(zhù)游泳圈,爸爸教歡歡游泳,保護歡歡。這就對了,歡歡就不會(huì )有溺水的危險了!

  4、活動(dòng)總結:教師要注意引導幼兒了解游泳。在泳池游泳時(shí),不要離開(kāi)家人的視線(xiàn),不要在泳池里亂跑,不要在泳池邊的水里玩耍。泳池又濕又滑,很容易摔倒,掉進(jìn)泳池里。如果不注意這些安全,也會(huì )有溺水的危險!

  四、活動(dòng)的擴展

  1、教師展示自己的課件,輸入拓展安全的溫馨提示,根據屏幕提示,引導幼兒說(shuō)出本次活動(dòng)的主要內容和要點(diǎn)。

  2、老師根據活動(dòng)延伸溫馨提示:看到其他小朋友落水怎么辦?你能自己下水去救他們嗎?

  孩子自身能力有限,不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水,也可能有溺水的危險。如果有小孩溺水,可以給身邊的大人打電話(huà),或者打110報警。

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  小學(xué)防溺水安全教育課教案 1

  生命來(lái)之不易,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,當生命受到傷害時(shí),我們扼腕嘆息。小學(xué)生是祖國的花朵,是民族的希望。保障小學(xué)生健康成長(cháng)是全社會(huì )共同的責任。夏季天氣炎熱,最讓人感到舒暢的戶(hù)外活動(dòng)莫過(guò)于游泳,溺水事故已經(jīng)成為危害中小學(xué)生生命的頭號殺手。由于我班級里很多學(xué)生都是打工子女,父母親忙于賺錢(qián),對學(xué)生假期疏于管理,沒(méi)有時(shí)間帶孩子參加正規的游泳培訓,而孩子天性又好玩,去不了游泳池游泳,就容易偷偷地跑到江河湖水庫水塘燈不明水域玩水或游泳,加之學(xué)校附近又有水庫、水塘等不明水域。為了提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識,預防學(xué)生溺水事故發(fā)生,利用本次的主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項的防溺水教育。

  【活動(dòng)目的】

  1、加強學(xué)生的安全教育,強化安全措施,提高學(xué)生的安全意識、生命意識,防止溺水事故的.發(fā)生;

  2、加強學(xué)生的防范意識,提高學(xué)生自救自護的能力。

  3、學(xué)習溺水安全的基本常識,培養安全防范力。

  【活動(dòng)準備】

  1、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救方法的資料;

  2、預防溺水的課件;

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、猜謎導入,揭示課題

  (1)導語(yǔ):“同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?”

  (2)教師說(shuō):“老師這里有一個(gè)字謎,你們想猜嗎?大于號,小于號,全靠小

  心別去掉,想一想這是什么字?”(水)

  (3)學(xué)生猜出是水字后,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)水帶給我們的好處。

  (4)教師話(huà)鋒一轉“看來(lái)水對于我們的確很重要,不過(guò)有時(shí)候水卻給我們帶來(lái)

  另外一幅畫(huà)。”,接著(zhù)將出示溺水畫(huà)面讓學(xué)生看,并提出問(wèn)題“發(fā)生什么事情了,我們應該怎么辦??”揭示課題《珍愛(ài)生命遠離溺水傷害》

  【設計意圖:興趣是最好的老師,為了能集中孩子的注意力,激發(fā)起學(xué)生學(xué)習的興趣】

  二、展示圖片,深入感悟

  用課件出示一組兒童溺水身亡圖片,配上合適的音樂(lè ),同時(shí)老師邊介紹相應的畫(huà)面,讓學(xué)生感受觸目驚心的兒童溺水身亡畫(huà)面,并提出問(wèn)題“從中,你看到了什么,想到了什么?”(我們看到了溺水帶給我們的危害是巨大的,既會(huì )使我們的身心健康受到傷害,也能奪走寶貴的生命,留給親人的是永遠都無(wú)法抺去的悲痛,我們必須要防止溺水事件的發(fā)生。)從而震感學(xué)生的心靈,激發(fā)起學(xué)生要防止溺水的意識。

  【設計意圖:利用圖文并茂的形式,教師一邊介紹溺水事件的相關(guān)資料和數據,這樣的設計給學(xué)生提供了良好的情境,培養學(xué)生的情感,從而震撼學(xué)生的心靈,讓學(xué)生能夠了解防溺水的重要性,提高學(xué)生的防溺水安全意識。】

  三、輕松一刻,請勿模仿

  課件出示幾組輕松搞笑的動(dòng)畫(huà)。

  【設計意圖:幾個(gè)輕松搞笑的動(dòng)畫(huà),利用生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的防范意識。】

  四、小知識,學(xué)一學(xué)

  (1)防溺水小常識。

  (2)溺水急救方法。

  (3)游泳時(shí)必須做到游泳的四不要。

  (4)看到有人溺水時(shí)我們該怎么辦?

  【設計意圖:這一環(huán)節的設計主要是為了讓學(xué)生了解和掌握一些防溺水的小知識,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。】

  【活動(dòng)小結】

  教師:“今天學(xué)習了這節課,同學(xué)們你學(xué)到了什么本領(lǐng)?”(讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),并總結:我們學(xué)習了如何防溺水,你們了解了防溺水的重要性,也掌握了一些簡(jiǎn)單的自救方法,但最主要的還是要防止溺水事件的發(fā)生,比如不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳,沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng),小孩子不能偷偷地結伴去游泳等。)

  小學(xué)防溺水安全教育課教案 2

  一、班會(huì )目的:

  1、提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  二、班會(huì )過(guò)程:

  主持人A:春天來(lái)了,夏天會(huì )如期而至,天氣炎熱時(shí),你想游泳嗎?誠然:游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。

  主持人B:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛(ài)生命,預防溺水呢?

  主持人合:魏家嶺小學(xué)六年級《珍愛(ài)生命,預防溺水》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  (一)、看一看

  主持人A:讓我們一起來(lái)看看一組溺水事故數據

  主持人B:20xx年1月7日下午,河南省光山縣南向店鄉天燈小學(xué)4名小學(xué)生在上學(xué)路上溺水身亡。

  主持人A:20xx年3月9日8時(shí)左右,5名小學(xué)生在河津市僧樓鎮北王堡村農田一蓄水池溺水身亡。截至當日20時(shí)20分,5名小學(xué)生尸體全部打撈出水。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學(xué)生周六節假日結伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。

  主持人B:20xx年4月28日,湘鄉市育塅鄉大橋學(xué)校3名五年級女生和1名四年級女生期中考完試后,一起外出游玩。私自下河游泳,不幸意外溺水身亡。

  主持人A:20xx年05月11日,廣東省惠州市,博羅縣羅陽(yáng)鎮發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水失蹤意外事故。起因則是一同學(xué)落水,另外4位同學(xué)牽手去營(yíng)救,最后全部落水溺亡。

  主持人B:20xx年6月23日,湖北省當陽(yáng)市兩河鎮,6名剛結束中考的畢業(yè)生在兩河鎮沮漳河溺水身亡。

  主持人A:大家請看有關(guān)溺水事件的報道:(看視頻)

  葫蘆島市建昌縣素珠營(yíng)子鄉石灰窯子村20xx年4月26日中午發(fā)生一起少年溺亡事件,共有6名少年死亡。

  主持人B:據教育部統計,目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前兩位。中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的占56.58%,是這個(gè)年齡段的第一死因。

  主持人A:同學(xué)們看到這些慘痛教訓,你是否感嘆,是否惋惜,一條條鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失,此刻你有什么感想呢,請大家談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (二)、議一議

  主持人B:青少年是祖國的明天,民族的希望。如今的社會(huì )里,車(chē)禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。

  主持人A:同學(xué)們,這些中小學(xué)生為什么會(huì )發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?(學(xué)生各抒己見(jiàn))

  1、有的學(xué)生不會(huì )游泳就私自下水;

  2、有的學(xué)生為了逞強好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底,3、有的.甚至在水里連續游兩個(gè)小時(shí)以上還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水;

  4、有的是下到河里,腿抽筋了;

  5、有的是因救人,被帶下去嗆死了;

  (三)、請欣賞舞蹈:《踏浪》

  主持人B:同學(xué)們,生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣,才能真正享受生活的樂(lè )趣。現在請欣賞舞蹈《踏浪》。

  主持人A:萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們怎樣自救?下面我們來(lái)觀(guān)看一段視頻。(播放視頻)

  主持人B:對于溺水者,該怎樣急救?請看視頻(播放視頻)

  (四)說(shuō)一說(shuō)

  主持人A:是的,造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?(學(xué)生根據已有經(jīng)驗舉手回答)

  1、不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結伴游泳。

  2、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳,不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

  3、不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、河套、在建筑工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。

  4、不會(huì )游泳者不要逞能。

  5、乘船或上下船應注意安全,防止跌入河中。

  6、不會(huì )游泳者不要冒失入河救溺水者。

  7、初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習班由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水。

  8、學(xué)會(huì )游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準備活動(dòng),游泳時(shí)要根據自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

  主持人B:同學(xué)們]說(shuō)的都很有道理,關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“六不”,下面我們來(lái)觀(guān)看一看段小視頻(播放視頻)。

  (五)全班合唱:《生命的翅膀》

  主持人A:同學(xué)們,讓我們一起感受一曲能帶給我們希望和信心、堅強和勇敢的歌曲《生命的翅膀》,給我們自己來(lái)點(diǎn)漂亮的掌聲。

  主持人B:同學(xué)們,讓我們改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高安全意識,珍惜生命、注意安全。最后,請老師給我們這次班會(huì )課做個(gè)小結。

  (六)小結

  今天我們在班會(huì )上通過(guò)多種形式對同學(xué)們進(jìn)行“預防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等,教育同學(xué)們要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們,安全無(wú)小事,長(cháng)鳴警鐘,常抓不懈。讓我們攜起手來(lái),在我們的心中筑起一道安全防線(xiàn),最后,祝你們健健康康康成長(cháng),快快樂(lè )樂(lè )生活!

  小學(xué)防溺水安全教育課教案 3

  班會(huì )主題:

  提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行

  班會(huì )教室:

  三(3)班

  班會(huì )時(shí)間:

  20xx年5月9日

  班會(huì )目標:

  1、學(xué)習有關(guān)防溺水和交通安全的知識,提高防范意識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、幫助學(xué)生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣,提高辨別是非能力。

  3、增加自救常識,學(xué)會(huì )自救方法。感悟生命的珍貴。

  班會(huì )過(guò)程:

  一、導入人,應該珍愛(ài)生命,今天班會(huì )課的主題是:提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行

  二、活動(dòng)過(guò)程

  (一)交通安全

  1.學(xué)生討論:交通安全應該注意什么?

  2.教師小結:強調防交通事故的“六不”,即不闖紅燈;不騎無(wú)剎車(chē)裝置的自行車(chē)(未滿(mǎn)12周歲不能騎車(chē));不騎車(chē)載人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證和超速超員車(chē)輛;不跨越道路隔離護欄;不在道路上追車(chē)嬉戲或拋物擊車(chē)。

  3.課堂總結

  同學(xué)們小結;通過(guò)學(xué)習教育,你懂得了什么?同學(xué)們人的生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的`手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。

  (二)防溺水

  1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2.必須要組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數,并指定救生員做安全保護。

  3.要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處淋洗,待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

  4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6.在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  三、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

  1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開(kāi)展營(yíng)救。

  2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數、地點(diǎn),便于開(kāi)展營(yíng)救工作。

  3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現有人溺水,不能貿然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救。

  四、小結:

  游戲是快樂(lè )的,危險是恐怖的。通過(guò)這一次快樂(lè )的小游戲,請大家記住:人的生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng),你們要學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣,也要注意交通安全。記得,安全伴我行!

  請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識,安全伴我行”為主題的手抄報,下周同一時(shí)間我們再開(kāi)展評比活動(dòng)。

  小學(xué)防溺水安全教育課教案 4

  時(shí)間:

  X月X日

  地點(diǎn):

  X年級X班教室

  參與人員:

  X年級X班全體師生

  主題:

  預防溺水,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入——講故事

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感慨,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結:人,應當珍愛(ài)生命。今日這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

  2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,今年5月以來(lái),已發(fā)生數起中小學(xué)生在節假日溺水大事。隨著(zhù)天氣漸漸變熱,溺水的危急將增加。

  在酷熱的夏季,很多人喜愛(ài)游泳,由于缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟識的江溪池塘不去。

  3、溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  4、如何保證游泳的安康和安全,避開(kāi)溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫驚慌,應保持冷靜,積極自救:

  (1)手腳抽筋,若手指抽筋,可將手握拳,然后用力張開(kāi),快速反復多做幾次,直到抽筋消退為止;

  (2)小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直;

  (3)大腿抽筋,可同樣采納拉長(cháng)抽筋肌肉的方法解決。

  對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)展陸上搶救:

  (1)首先應去除溺者口鼻中雜物,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停頓呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)展人工呼吸。每分鐘約做14—20次,以后可適當加快。

  5、課堂總結:

  同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)———————怎樣珍惜每一天?

  完畢語(yǔ):同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探究尚未知道的東西,在無(wú)窮的探究里,你會(huì )看到光芒、絢爛的前景。祝福大家今日好,明天會(huì )更好!

  小學(xué)防溺水安全教育課教案 5

  活動(dòng)目標:

  1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

  活動(dòng)準備:

  準備有關(guān)防溺水安全教育的資料等。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  四(2)班教室

  活動(dòng)時(shí)間:

  6.20

  活動(dòng)主題:

  “珍愛(ài)生命,防止溺水”

  活動(dòng)對象:

  四(2)班全體學(xué)生

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入語(yǔ)

  青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的.重要課題。如今的社會(huì )里,車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

  二、觀(guān)看防溺水教育視頻

  三、強化防溺水知識

  (一)溺水致死原因

  主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

  (二)癥狀

  溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  (三)自救與救護

  當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(cháng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  出水后的救護:

  首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

  (四)如何防溺水

  游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。

  四、師進(jìn)行總結。

  綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

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  中學(xué)防溺水安全教育課教案 1

  班會(huì )目標

  【情感目標】了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  【知識目標】了解防止溺水的有關(guān)內容,懂得溺水的主要原因,提高安全防范意識。

  【能力目標】掌握自救方法、救助常識。

  班會(huì )重難點(diǎn)

  學(xué)習防止溺水的有關(guān)知識,懂得溺水的主要原因,掌握自救方法和救助常識。

  教學(xué)方法

  講授法、討論交流法、模擬演示法

  教學(xué)準備:

  收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料,多媒體課件。

  教學(xué)形式:

  多媒體教學(xué)

  教學(xué)過(guò)程

  一、導入

  1.【新聞回放】

  ①今年4月13日下午,晉江塔頭孫村小學(xué)二年級學(xué)生李某(男、10歲、貴州畢節人)落海溺亡;

  ②4月14日下午,晉江磁灶鎮碧湖小學(xué)學(xué)生謝某(女,11歲,三年級,貴州畢節人)、李某(女,7歲,一年級,重慶秀山人)、陳某(女,11歲,三年級,貴州畢節人)、蘇某(女,12歲,五年級,晉江磁灶人)等四人落水溺亡。

  事實(shí)觸目驚心,教訓慘重、警鐘再次敲響!事件發(fā)生后,市領(lǐng)導黃少萍書(shū)記、鄭新聰市長(cháng)、許昆貞常委、陳慶宗常委、周真平副市長(cháng)、林銳副市長(cháng)等均作出批示,要求各地各校必須汲取事故的沉痛教訓,舉一反三,切實(shí)遏制類(lèi)似事件的再次發(fā)生。

  2.面對慘痛的教訓,你有何感想?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  (1)學(xué)生踴躍發(fā)言。

  (2)班長(cháng)總結:

  ① 溺水是造成孩子非正常死亡的主要原因之一,各位同學(xué)要提高安全防范意識。

  ②生命只有一次,要珍惜生命,謹防溺水。

  3.教師導入新課:

  現在正是天氣逐漸轉熱季節,學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了,今天這節課我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)防止溺水方面的內容——珍愛(ài)生命,謹防溺水。(板書(shū),引出課題)

  二. 溺水原因

  1. 溺水原因主要有以下幾種:

  ①不會(huì )游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

  2.溺水原理:主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

  3.溺水癥狀:溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  三. 如何自救

  1. 學(xué)生討論溺水事故發(fā)生后我們該如何自救。

  2.結合學(xué)生發(fā)言,教師介紹自救常識

  (1)不熟悉水性者:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  (2)會(huì )游泳者:如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  3.溺水自救模擬演示 【角色扮演】

  學(xué)生按照以上方法,全個(gè)小組派出2名代表,進(jìn)行溺水自救模擬演示,1人扮不熟悉水性者,1人扮會(huì )游泳者。抽幾個(gè)小組輪流上臺表演,其他同學(xué)細心觀(guān)察,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,最后做出總結。

  四、發(fā)現溺水者如何將其救上岸

  1.如何營(yíng)救溺水者

  (1)可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  (2)若沒(méi)有救護器材,會(huì )游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  2.強調:

  ①未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材施救。

  ②成年人要水性好才可以下水救人,最好有2人以上合力營(yíng)救。

  3.營(yíng)救溺水者模擬演示。 【角色扮演】

  學(xué)生按照以上方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。抽幾個(gè)小組輪流上臺表演,其他同學(xué)細心觀(guān)察,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,最后做出總結。

  五、如何開(kāi)展岸上急救 【幻燈圖片展示】

  1.岸上急救方法

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節,并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著(zhù)他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的`手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當加快。

  (4)若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好,同時(shí)注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話(huà),或攔車(chē)送醫院。

  2.岸上急救溺水者模擬演示。【角色扮演】

  【角色扮演】學(xué)生按照上述方法,全班挑選2人進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。其他同學(xué)細心觀(guān)察,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,最后做出總結,。

  六、如何預防溺水

  1、不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

  3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

  4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  七、倡議書(shū)【幻燈片出示泉州一中校園網(wǎng)上的“防溺水和游泳安全提醒”】

  全體同學(xué)要做到 “七不-”。

  即:不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結伴游泳,不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不在上下學(xué)的途中下江河、湖海、山塘、水庫、水坑等危險水域玩耍嬉戲,不盲目下水施救;發(fā)現險情會(huì )相互提醒、勸阻并報告,會(huì )基本的自護、自救方法。

  八、課堂活動(dòng)

  1. 當場(chǎng)擬寫(xiě)宣傳標語(yǔ)、對聯(lián),或者畫(huà)漫畫(huà)等。

  2.同學(xué)優(yōu)秀作品展示

  (1)優(yōu)秀宣傳標語(yǔ)

  生命如斯,溺水可惜!

  流水對您微微笑,請您不要往下跳!

  真愛(ài)青春趁年少,預防溺水互相告!

  九.總結

  生命可貴,珍愛(ài)生命,謹防溺水!

  中學(xué)防溺水安全教育課教案 2

  一、教學(xué)目標:

  1、提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3.學(xué)習防溺水的一些安全自救知識,培養防范能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習防溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。

  三、教學(xué)準備:

  相關(guān)資料、“防溺水”安全教育視頻

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)導入

  同學(xué)們,生活中因為車(chē)禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重。我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。隨著(zhù)天氣轉暖,許多同學(xué)會(huì )去游泳,今天這節班會(huì )課我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)溺水和如何預防的知識。

  (二)了解案例,明白溺水危害

  1、老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數據圖例。

  2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

  3、談看后的體會(huì ),明白溺水不僅給自己,也給家人帶來(lái)巨大的'傷害。

  (三)講解溺水知識,明白生命可貴

  1、溺水發(fā)生原因。

  2、溺水死亡原因及癥狀。

  3、觀(guān)察安全警示牌。

  (四)學(xué)會(huì )方法,自救與救護

  1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,靠靠學(xué)生的安全知識,激發(fā)學(xué)習興趣。

  2、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示。

  3、游泳常識的教學(xué),與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。

  4、溺水者的救護:

  (1)岸上急救。課件出示相關(guān)知識,閱讀并演示。

  (2)溺水急救。可以請學(xué)生提出方法,共同討論并歸納出可行性,加強學(xué)生的安全意識,不盲目施救給自己帶來(lái)安全威脅。

  (五)如何防溺水,加強安全意識

  1、播放“防溺水”安全教育視頻

  2、師生共同歸納“游泳四不”。

  3、學(xué)習游泳小常識,齊讀,指名讀。

  (六)同學(xué)討論,歸納知識

  這次班會(huì )課學(xué)到了什么,并且舉例說(shuō)明以后應該如何做?

  (七)結束語(yǔ):

  今天我們在班會(huì )上通過(guò)多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們,安全無(wú)小事,長(cháng)鳴警鐘,常抓不懈,希望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習,懂得珍惜生命,關(guān)愛(ài)家人,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

  中學(xué)防溺水安全教育課教案 3

  教學(xué)內容:

  學(xué)習游泳安全知識,學(xué)習防溺水的基本安全常識,培養有關(guān)防范力。

  教學(xué)目標:

  1.提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2.初步了解防溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

  3.自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的問(wèn)題:

  組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的`畫(huà)面。

  學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結:

  游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結:

  溺水原因主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病,尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

  3、溺水的急救

  (1)發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

  教師進(jìn)行詳細講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)。”

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細心觀(guān)察,最后做出總結,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  由于兒童都喜歡玩水,特別是在炎熱的夏季,兒童玩水的機會(huì )增多,危險性也就增大。每年都有兒童溺水身亡的報道。所以,作為家長(cháng)應該掌握一些基本的溺水急救方法,以防不測。

  1.迅速脫水上岸。由于小兒在水中溺死的過(guò)程很短,所以應以最快的速度將其從河里或塘里救上岸。若兒童是溺入深水中,搶救者宜從背部將兒童的頭托起或拉住他的胸部,使其面部露出水面,然后將其拖上岸。

  2.傾出呼吸道積水。兒童被救上岸后,應立即傾出呼吸道內積水,以保證氣道暢通。方法一,是搶救者一腿跪地;另一腿屈起,將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上,使其頭足下垂。然后顫動(dòng)大腿或壓兒童背部,使呼吸道內積水傾出。方法二,是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,使其頭足下垂,當搶救者來(lái)置跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內積水。傾水的同時(shí)還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道暢通。注意傾水的時(shí)間不宜長(cháng),以免延誤心肺復蘇。

  3.對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者,迅速進(jìn)行口對口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心臟按摩。

  4.事故現場(chǎng)如果具備較好的醫療條件,可對溺水者注射強心藥物及吸氧。

  5.經(jīng)現場(chǎng)初步搶救,若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復正常,可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者,應盡快送往醫療單位繼續進(jìn)行復蘇處理及預防性治療。

  三、課堂總結

  1、同學(xué)們小結:

  通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結:

  生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

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  大學(xué)防溺水安全教育課教案 1

  班會(huì )主題:

  學(xué)習溺水安全知識,提高防范意識

  班會(huì )班級:

  20xx級機電一班

  班會(huì )地點(diǎn):

  教室

  班會(huì )時(shí)間:

  20xx年7月3日

  教學(xué)目標:

  1.提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。

  教學(xué)方法:

  教師講授和學(xué)生討論相結合

  教學(xué)過(guò)程:

  一、老師談話(huà)引入

  同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習溺水安全知識。如今的社會(huì )里,車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。我們經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

  二、活動(dòng)設計

  (一)老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例:

  實(shí)例一:20xx年9月xx日上午xx時(shí),平度市舊店鎮鄭家村12歲小學(xué)生王靜在村南一水塘邊放牛時(shí)意外溺水,經(jīng)過(guò)當地村民1個(gè)多小時(shí)打撈,才將王靜打撈上來(lái),雖然經(jīng)120急救人員全力搶救,但還是因溺水時(shí)間過(guò)長(cháng)不幸身亡。

  實(shí)例二:20xx年8月6日上午xx時(shí)許,平度市門(mén)村鎮東河北村16歲的學(xué)生明明(化名)與同學(xué)郭浩(化名)結伴來(lái)到村東龍王河內洗澡。由于不熟悉水下地勢,不會(huì )游泳的兩人不慎滑入陡坡沉入水底。昨日下午2時(shí)許,兩名少年先后被打撈上岸。但均因溺水時(shí)間過(guò)長(cháng),不幸身亡。

  (二)向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

  1、溺水致死原因

  主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

  2、癥狀

  溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

  3、自救與救護

  當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(cháng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  出水后的救護:

  首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

  大學(xué)防溺水安全教育課教案 2

  教學(xué)目標:

  1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、導入

  現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看20xx年的一組溺水事故數據。

  6月21日,陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,的14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

  6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

  (班主任老師還可以結合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

  老師:聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結:人,應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

  2、關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”:

  ①未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去;②沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦)

  3、溺水原因主要有以下幾種:

  ①不會(huì )游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

  4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  如對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:

  (1)如果是手指抽筋,可將手握拳,再用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)如果是小腿或腳趾抽筋,則先吸一口氣仰浮水上,再用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓住抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)如果是大腿抽筋的話(huà),可以同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

  5、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行岸上搶救:

  (1)若發(fā)現溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先要清除,以保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者如果已喝了大量的水,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓住背部,使水排出;

  (3)如果溺者已昏迷,呼吸很弱或已停止呼吸,做完上述處理外,需進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著(zhù)他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將吹氣。吹完一口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手按壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行,每分鐘大約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢些,以后可適當加快。

  6、課堂總結:

  同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)———————怎樣珍惜每一天?

  結束語(yǔ):同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。

  祝愿大家今天好,明天會(huì )更好!

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  防溺水安全教育課教案 1

  活動(dòng)目的:

  1、提高安全意識,學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

  活動(dòng)準備:

  事先準備事例,尋找一些圖片資料

  活動(dòng)內容:

  一、活動(dòng)導入

  1、教師:"小朋友們暑假快來(lái)了,那么你覺(jué)得什么運動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"

  2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會(huì )游嗎?

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請同學(xué)觀(guān)察討論。

  2、講述案例《水庫摸魚(yú),深水桑命》請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?

  3、引導同學(xué)們了解水庫的危險性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強下水。

  4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

  (1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?

  (2)我們應如何遵守安全規則?

  (3)教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì )有生命危險。

  5、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn):

  (1)教育同學(xué)們周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥痢o(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  (2)我們還小,很多小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

  三、活動(dòng)結束

  1、教師:"聽(tīng)了那么多,你懂得了什么?"

  2、小結:人的'生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

  四、延伸

  1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來(lái),這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái),你該怎么救人?"

  2、同學(xué)們自由發(fā)表意見(jiàn)。

  3、教師出示圖示請同學(xué)們觀(guān)察討論

  4、教師講解救人步驟。

  5、教師示范救人步驟,同學(xué)們觀(guān)察。

  6、請個(gè)別同學(xué)嘗試。

  防溺水安全教育課教案 2

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)數據、圖片等資料,使學(xué)生深刻地體會(huì )生命的寶貴及預防溺水的重要性。

  2、通過(guò)溺水兒歌、三字經(jīng)及圖片使學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識。

  3、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生防溺水安全的意識及重要性,培養學(xué)生養成遵守防溺水安全的習慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解防溺水安全知識及預防措施。

  活動(dòng)前準備:

  收集有關(guān)溺水的文字、數據、調查報告、圖片資料并制作多媒體課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)一:宣布“珍愛(ài)生命、預防溺水”主題隊會(huì )開(kāi)始。

  活動(dòng)二:動(dòng)之以情,曉之以理,體會(huì )生命的寶貴,預防溺水刻不容緩。

  1、展示有關(guān)兒童溺水的數據報告,慘劇發(fā)生后的死者親人圖片(幻燈片展示、并描述)。

  2、談?wù)劼?tīng)了調查報告、看了一幕幕悲慘的畫(huà)面,你有什么感受?

  (生1:太可憐了;生2:生命只有一次,失去了就再也回不來(lái)了;生3:預防溺水很重要……)

  活動(dòng)三:如何預防溺水?

  1、學(xué)唱“防溺水兒歌”。

  2、拍手表演“防溺水三安經(jīng)”。

  活動(dòng)四:總結“防溺水措施”,萬(wàn)一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么辦?

  1、俗話(huà)說(shuō):不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一,萬(wàn)一你遇到自己或同伴“溺水時(shí)”該怎么辦?

  2、小組討論。

  3、小隊長(cháng)總結,匯報,并幻燈片展示圖片。

  4、全體隊員看圖片共同總結:

  活動(dòng)五:分小組進(jìn)行,防溺水安全知識競賽

  活動(dòng)六:全體隊員宣讀本次隊會(huì )“珍愛(ài)生命,預防溺水”誓詞。

  活動(dòng)七:班主任總結。

  (同學(xué)們,生命只有一次,生命高于一切,安全重于泰山,珍愛(ài)自己的生命,就是對自己負責,對家人負責,希望通過(guò)本次的隊會(huì )活動(dòng),同學(xué)們能積極“預防溺水”,從我做起,從現在做起。)

  活動(dòng)八:主題隊會(huì )結束。

  防溺水安全教育課教案 3

  時(shí)間:

  6月8日

  地點(diǎn):

  一年級二班教室

  參加人員:

  一年級二班全體師生

  主題:

  預防溺水,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導入——講故事

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結:人,應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

  2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”,今年5月以來(lái),已發(fā)生數起中小學(xué)生在節假日溺水事件。隨著(zhù)天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

  在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

  3、溺水原因主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

  (1)手腳抽筋,若手指抽筋,可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)大腿抽筋,可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

  對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

  (1)首先應清除溺者口鼻中雜物,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著(zhù),另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著(zhù)溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,以后可適當加快。

  5、課堂總結:

  同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天?

  結束語(yǔ):同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會(huì )更好!

  防溺水安全教育課教案 4

  一、活動(dòng)目的

  1、增強學(xué)生游泳安全意識,提高學(xué)生自我保護能力。

  2、了解和掌握游游安全知識。

  3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)

  1、夏天游泳如何防溺水

  2、溺水急救方法

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  溺水時(shí)如何自救、急救

  四、活動(dòng)準備

  錄像

  五、教學(xué)內容

  1、導入:同學(xué)們,夏天來(lái)了,暑假快到了,游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。對同學(xué)們來(lái)說(shuō),游泳不但可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調性。游泳的場(chǎng)所除了室內室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪,但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識,增強自救、自護意識,本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì )。

  2、首先,請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

  6月21日,陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中,的14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

  6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

  看了聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  小結:人,應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

  3、授課內容:

  先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn):

  (1)教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇印⒊靥痢o(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  (2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,游泳。

  (3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

  游泳安全事項要點(diǎn):

  (1)保持自身良好的身體狀態(tài)

  下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

  (2)做好充足準備工作,預防抽筋

  做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí),應上岸,喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,小心溺水。

  溺水自救和急救方法:

  1、自救

  萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

  A、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  B、若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  2、急救方法

  若遇到溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援。當沒(méi)有把握時(shí)不應下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時(shí),可按以下方法進(jìn)行急救:

  A、將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

  B、呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復呼吸為止。

  C、心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復為止。

  防溺水安全教育課教案 5

  教學(xué)目標:

  1、初步了解防溺水安全有關(guān)內容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  2、學(xué)生提高安全意識,愿意自覺(jué)學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)合作交流意識。

  3、自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

  教學(xué)手段:

  PPT課件。

  教學(xué)課時(shí):

  一課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入課題。

  游泳,是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來(lái)學(xué)習《防溺水安全教育》。

  二、學(xué)習新知:

  1、回憶溺水死亡事例。

  三、安全教育。

  1、公安部門(mén)統計并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。

  2、學(xué)生下水游泳導致溺亡的主要原因。

  3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因

  4、發(fā)現有人溺水時(shí),你該怎么做?

  四、重點(diǎn)強調:

  1、無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì )引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。

  一不:未經(jīng)家長(cháng)、老師不準去。

  二不:沒(méi)有會(huì )水性的大人陪同不準去。

  三不:有水的地方遠離不準去。

  四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

  2、同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。

  五、班級防溺水教育倡議書(shū)。

  六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結伴游泳;絕不無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳。

  七、總結:同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的,讓我們珍愛(ài)生命。

  防溺水安全教育課教案 6

  一、教學(xué)內容:

  學(xué)習游泳安全知識,學(xué)習溺水安全的基本常識,培養有關(guān)防范力。

  二、教學(xué)目標:

  1、情感目標——提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、知識目標——初步了解防溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

  3、能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  (一)談話(huà)引入課題:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  (二)新授

  1、游泳中要注意的問(wèn)題:組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

  學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結:游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結:溺水原因主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  3、溺水的急救

  發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

  教師進(jìn)行詳細講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)。”

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細心觀(guān)察,最后做出總結,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  (三)課堂總結

  1、同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結:生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

  防溺水安全教育課教案 7

  [教學(xué)內容]:

  學(xué)習游泳安全知識,學(xué)習溺水安全的基本常識,培養有關(guān)防范力。

  [教學(xué)目標]:

  1、提高安全意識,愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  [教學(xué)重點(diǎn)]:

  通過(guò)對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。

  [教學(xué)難點(diǎn)]:

  積極避險、自救方法

  [教學(xué)方法]:

  提出問(wèn)題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。

  [教學(xué)過(guò)程]:

  一、談話(huà)引入課題

  現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來(lái)臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

  二、學(xué)生討論

  師:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  今天我們要學(xué)習的主題是防溺水教育。

  三、板書(shū)課題:自己溺水怎么辦

  1、游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、溺水原因主要有以下幾種:

  不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  3、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:

  當發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

  會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀(guān)察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(cháng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

  出水后的救護:

  首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護者的大腿上,借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

  4、注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話(huà),或攔車(chē)送醫院。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細心觀(guān)察,最后做出總結,指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  四、課堂總結

  1、同學(xué)們小結:

  通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結:

  生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

  五、課后作業(yè)

  遇到有人溺水怎么辦?如何開(kāi)展溺水救護?

  防溺水安全教育課教案 8

  活動(dòng)目標:

  1、了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

  2、增強在生活中的自我保護意識。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解夏天里的安全知識,明白防溺水的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  增強在生活中的自我保護意識。

  活動(dòng)準備:

  各種安全圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入活動(dòng)。

  教師:小朋友們,此刻天慢慢變熱了,那么在夏天你們會(huì )怎樣保護自己呢

  二、學(xué)習防溺水知識。

  教師:夏天是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學(xué)了很多防溺水的知識,我想請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),誰(shuí)明白怎樣來(lái)保護自己才不會(huì )發(fā)生溺水事件。

  我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

  出示圖片一:幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,這樣對嗎

  出示圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,應當怎樣做呢

  出示圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應當注意什么呢

  三、教師小結:

  我們明白不正確地玩水會(huì )帶來(lái)危險,我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,必須要和大人在一起,保護好自己。

  活動(dòng)小結

  活動(dòng)前,我準備了相關(guān)圖片,以直觀(guān)圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動(dòng)時(shí),我先用談話(huà)的方式引導:誰(shuí)明白怎樣保護自己才不會(huì )發(fā)生溺水事件;然后經(jīng)過(guò)出示不一樣情景下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對不對,應當注意什么,該怎樣做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà),簡(jiǎn)易的語(yǔ)言能夠讓幼兒更加方便理解,加深印象。

  經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們從沒(méi)有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識,得到了全班幼兒的積極響應,并經(jīng)過(guò)幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力。

  防溺水安全教育課教案 9

  活動(dòng)目標:

  1、在活動(dòng)中體驗、感知,了解和掌握防溺水安全要求,不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水,形成自我保護的基本意識。

  2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

  3、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  4、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。

  活動(dòng)準備:

  課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入。

  1、談話(huà):炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你在夏天最喜歡做什么?在玩水時(shí)應該注意些什么?

  二、閱讀故事,知道水好玩但也危險。

  1、聽(tīng)故事

  2、交流:

  (1)皮皮猴去了哪里?發(fā)生了什么事情?

  (2)皮皮猴為什么會(huì )落水?

  (3)誰(shuí)救了皮皮猴?大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴,他做的對嗎?

  (4)如果你是皮皮猴你會(huì )怎么做?

  3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?

  (1)小河

  (2)池塘

  (3)水庫

  三、安全知識我知道

  (1)游泳工具有哪些?

  (2)兒童應在成人陪同下游泳

  (3)應到正規游泳館游泳

  (4)應到淺水區游泳,并在游泳前做好熱身運動(dòng)

  活動(dòng)延伸:

  開(kāi)展防溺水安全知識小競賽,幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現。在回答問(wèn)題的時(shí)候孩子們能積極動(dòng)腦筋大膽表達。在活動(dòng)中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的,去玩水時(shí)又應該注意一些什么安全。活動(dòng)開(kāi)展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多。不過(guò)安全教育要持之以恒的,我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒與教育他們。

  防溺水安全教育課教案 10

  一、活動(dòng)目標

  1、懂得預防溺水的相關(guān)知識。

  2、增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。

  3、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識。

  二、活動(dòng)準備

  課件

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)談話(huà)引入

  寶貝們,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。

  (二)防溺水教育

  我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點(diǎn):

  1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜胶舆叀⒊靥翢o(wú)蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。

  2、教育幼兒千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。

  3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)河里,不能自己下水營(yíng)救,應大聲呼喚成人來(lái)相助。

  觀(guān)看課件,師幼共同討論:

  這些小朋友哪里做錯了,我們應該怎么做?

  說(shuō)一說(shuō):

  日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

  不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時(shí)刻不離開(kāi)老師的視線(xiàn),不獨自亂跑。

  小結:

  1、通過(guò)這節活動(dòng)你懂得了什么?

  2、人的生命只有一次,我們要保護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。

  防溺水安全教育課教案 11

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,知道出現緊急情況時(shí)應采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

  2、增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。

  活動(dòng)準備:

  自制課件PPT

  情景表演用的道具

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)引出

  夏天快到了,天氣漸漸地熱了起來(lái)。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來(lái)到池塘邊時(shí),叮叮看到幾個(gè)小朋友在池塘里捉小魚(yú),高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著(zhù)他說(shuō):“不行,不行!”咚咚為什么這么說(shuō)呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

  你覺(jué)得可能會(huì )發(fā)生什么危險呢?(幼兒議論)

  二、了解令人心痛的溺水事件

  師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著(zhù)很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

  放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會(huì )失去孩子后父母的悲痛。

  提問(wèn):你看到了什么?

  (這些孩子因為溺水而失去了生命,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。)

  三、怎樣預防溺水事件發(fā)生

  那我們怎樣來(lái)預防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現PPT)

  師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來(lái)看一看。

  今天朱老師就來(lái)考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎?請聽(tīng)題:

  (1)你可以在哪些地方游泳?()

  A:旁邊有警示牌的地方

  B:沒(méi)人的江、河、湖、海

  C:浴場(chǎng)、游泳館

  (2)當你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰(shuí)?()

  A:朋友

  B:爸爸媽媽

  C:會(huì )游泳的大人

  (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個(gè)選項是錯誤的?()

  A:水里可能有水草會(huì )纏住身體

  B:水里可能有漩渦

  C:會(huì )把水弄臟

  D:不知道水的深淺,容易出現危險

  (4)下列哪個(gè)行為是正確的?()

  A:周末、節假日不到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊戲水、游泳。

  B:多叫幾個(gè)朋友一起到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  C:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

  (5)不小心滑落入水中,而且不會(huì )游泳,首先應該怎么辦?()

  A:呼救

  B:用手不停拍打水面

  C:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

  (6)當發(fā)現有人溺水,你該怎么辦?()

  A:下水救助

  B:放手不管

  C:把竹竿拋給溺水者,電話(huà)報警。

  四、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

  看來(lái)小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識。可是叮叮還不知道呢。抓小魚(yú)實(shí)在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒(méi)關(guān)系的。”正在這時(shí),他們聽(tīng)到了救命聲,原來(lái)一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了。這時(shí)叮叮說(shuō):“我學(xué)過(guò)游泳,我去救他吧。”咚咚說(shuō):“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們,你同意誰(shuí)的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

  除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來(lái)幫助落水者。讓我們一起來(lái)看一看。(PPT)

  (撥打110、120請警察和醫生來(lái)幫忙;找長(cháng)竹竿、長(cháng)繩、漂浮物等。)

  打110、120時(shí)要說(shuō)清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來(lái)做警察,誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時(shí)間。

  叮叮和咚咚叫來(lái)了大人幫忙。在大家及時(shí)搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著(zhù)臉,不好意思地笑了。

  五、游泳注意事項

  為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著(zhù)他們來(lái)到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“別急別急,我們還沒(méi)有做下水前的準備工作呢!”

  下水前要做什么準備工作呢?(幼兒議論)

  (PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。

  游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話(huà),叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護,叮叮和咚咚玩得可開(kāi)心啦。

  六、小結

  回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的約定(PPT):未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛(ài)生命,預防溺水!

  防溺水安全教育課教案 12

  一、活動(dòng)目標

  1、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險,學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。

  2、引導幼兒了解溺水安全內容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

  3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、安全教育課件《防溺水》

  2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

  3、安全教育相關(guān)視頻

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師通過(guò)談話(huà)導入,引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預知感受,通過(guò)熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

  教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候,小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?

  教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。

  2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。

  (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來(lái),但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?

  (2)你們會(huì )不會(huì )游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么?

  (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,你們覺(jué)得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì )發(fā)生什么事情?

  在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。

  帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒(méi)有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險!會(huì )被水淹死,失去生命!

  3、教師出示安全課件,進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節,教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà),引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題,引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

  (1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

  兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳,而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而,危險就發(fā)生了,捉魚(yú)的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

  (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對的嗎?

  歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著(zhù)游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會(huì )發(fā)生溺水的危險!

  4、活動(dòng)小結:教師引導幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進(jìn)泳池,不注意這些安全,也會(huì )發(fā)生溺水的危險!

  四、活動(dòng)延伸

  1、教師出示教學(xué)課件,進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節,根據畫(huà)面提示,引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。

  2、教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

  小朋友自身能力有限,還不具備下水救人的條件,盲目下水自己也可能會(huì )發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水,可以呼叫身邊大人,或者撥打110報警。

  防溺水安全教育課教案 13

  活動(dòng)目標:

  1.通過(guò)故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內容。

  2.知道當自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì )感激別人。

  3.加強幼兒的安全意識。

  4.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  5.遵守社會(huì )行為規則,不做“禁止”的事。

  活動(dòng)準備:

  故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、師幼談話(huà)進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

  師:"小朋友們,現在是什么季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

  師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽(tīng)完接下來(lái)的故事,你們就知道它怎么樣了。

  二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

  教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽(tīng)故事。

  師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚(yú)了。

  師:小貓為什么會(huì )落水呢?(幼兒回答)教師小結:它在抓魚(yú)的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

  師:"小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì )怎么樣?(幼兒回答)教師小結:是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

  師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì )怎么對小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導幼兒回答問(wèn)題,初步了解當自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì )感謝別人。

  三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

  師總結:當沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì )像小貓一樣掉到水里。

  請小朋友說(shuō)一說(shuō)"如果不小心掉到水里了,你會(huì )怎么做。"

  防溺水安全教育課教案 14

  活動(dòng)目的:

  1、提高安全防范意識,學(xué)習溺水安全有關(guān)知識。

  2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3、學(xué)習自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救能力。

  4、感悟生命的可貴,學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。

  活動(dòng)準備:

  幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、新聞播報3分鐘

  主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名幼兒生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無(wú)獨有偶,梧州市的三名小幼兒在沒(méi)有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中。據統計,每年夏天,各地都會(huì )頻繁地發(fā)生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數占溺水身亡總數的6成。這是一個(gè)令人揪心的數字,多么完美的生命卻這樣短暫的結束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話(huà)題,上一節特別的班會(huì )課――珍愛(ài)生命,謹防溺水。

  二、溺水原因大揭秘

  1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會(huì )說(shuō):“他們必須是不會(huì )游泳吧不然怎樣會(huì )上不了岸呢”其實(shí)呀,有句話(huà)話(huà)說(shuō)得好:“會(huì )溺水的十有八九是會(huì )游泳的。”這到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!

  2、播放視頻,幼兒觀(guān)看,分小組討論。

  3、各小組拍代表發(fā)言,總結:

  溺水的主要原因有:

  ①不會(huì )游泳;

  ②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;

  ③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;

  ④盲目游入深水漩渦。

  主持人:看來(lái),大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會(huì )游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒,我會(huì )游泳,沒(méi)關(guān)系”這句話(huà)了。所以,會(huì )游泳不代表不會(huì )出事故,一些基本的安全原則是我們每個(gè)人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來(lái)提醒我們吧!

  4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦:

  (1)未經(jīng)家長(cháng)、教師同意不去;

  (2)沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;

  (3)深水的地方不去;

  (4)不熟悉的江溪池塘不去。

  防溺水安全教育課教案 15

  活動(dòng)目的:

  初步了解溺水安全的有關(guān)內容,提高安全意識。

  學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )自救的方法。

  活動(dòng)準備:

  在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題:珍愛(ài)生命、預防溺水;收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料,以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

  聽(tīng)了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

  在溺水者當中,有的是不會(huì )游泳的人,也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去。沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性。游泳前先接受正規的培訓。

  三、觀(guān)看視頻,學(xué)習夏季游泳溺水自救的方法。

  四、活動(dòng)總結

  生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全,防患于未然。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,遠離所有的不安全!

  防溺水安全教育課教案 16

  活動(dòng)目標:

  1、提高安全意識,初步了解溺水安全相關(guān)內容,要求每個(gè)幼兒提高安全意識。

  2、自己可以改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

  3、遵守社會(huì )行為規則,不做禁止的事。

  4、培養幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

  5、了解危險發(fā)生時(shí)如何自求。

  活動(dòng)流程:

  一、引進(jìn)對話(huà)。

  t:現在是什么季節?是的,現在是夏天。天氣越來(lái)越熱了。熱了怎么辦?

  t:但是,有幾個(gè)孩子因為熱而悄悄地去河里和池塘洗澡。你想知道他們去洗澡發(fā)生了什么嗎?幾個(gè)孩子下河洗澡淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的父母了。他們很可憐,老師很傷心,他們的父母也很傷心。

  二、防止溺水教育。

  1、幼兒討論。

  快放暑假了。孩子們,怎樣才能不讓自己溺水呢?

  2、結合PPT介紹防溺水的知識要點(diǎn)。

  (1)嚴禁在河流、池塘、無(wú)蓋井邊等地玩水、游泳。不能一個(gè)人或一起釣魚(yú)、游泳、玩水。

  (2)我們是幼兒園的孩子,很多同學(xué)不能游泳。如果發(fā)現幼兒不小心掉進(jìn)河里、水庫、池塘、井里等,我們就不能擅自進(jìn)水救出。大聲呼吁大人幫忙,或者打電話(huà)給110。

  3、故事的欣賞和討論。

  (1)議議:這幾個(gè)孩子違反了什么安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

  (2)我們該怎么辦?

  (3)聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感覺(jué)?

  三、談?wù)勅粘I钪袘绾畏乐鼓缢鹿实陌l(fā)生。

  教學(xué)反思:

  隨著(zhù)暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都喜歡水,但是對于危險卻沒(méi)有太多概念,所以我設計了這次的教學(xué)活動(dòng)。本次教育活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事鑒賞等完成教育目的,讓幼兒認識到河道、水路、池塘、井、池塘、水庫中嬉水的危險,知道路上的井蓋和開(kāi)放性水域沒(méi)有明顯的警告標志和隔離欄的地方危險性很大小班幼兒在情景化的照片和故事中有初步的感性認識,同時(shí)幼兒掌握了一定的溺水自助和預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教育活動(dòng)就能取得預期的效果,在教育教育工作中,必須細致、常態(tài)化安全工作。

  防溺水安全教育課教案 17

  活動(dòng)目標:

  1、提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。

  2、了解溺水安全的有關(guān)內容,要求小朋友都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  4、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救

  5、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

  活動(dòng)準備:

  各種溺水事故圖片等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)引入。

  1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?

  2、今年有好幾個(gè)小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。)

  二、防溺水教育。

  1、小朋友們,我們怎樣才不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?

  2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥痢o(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。

  4、我們還小,很多小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

  5、前段時(shí)間,我們瑞金的一個(gè)鄉鎮小學(xué)的學(xué)生,結伴到河里去釣魚(yú)玩,有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應該如何遵守安全規則?

  6、觀(guān)看溺水事件圖片,請幼兒討論說(shuō)說(shuō)應該怎么做?并引導幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

  三、結束活動(dòng)。

  1、通過(guò)本次活動(dòng)。,你懂得了什么?

  2、教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

  教學(xué)反思:

  隨著(zhù)暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒(méi)什么概念,所以我設計了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來(lái)完成教學(xué)目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會(huì )游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認識,同時(shí),讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達到預期的效果的,在教育教學(xué)工作中,我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。

  防溺水安全教育課教案 18

  教學(xué)目的

  1、提高安全意識,學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn)

  學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。

  教學(xué)過(guò)程

  一、老師談話(huà)引入

  同學(xué)們,你們好。今天我們學(xué)習溺水安全知識。我們是一年級的小學(xué)生了,從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng),在老師的悉心哺育下一天天長(cháng)大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?

  二、活動(dòng)設計

  1、老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

  教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇印⒋蠛!⑶嗌筋^水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

  我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打110。

  2、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

  本學(xué)期學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

  議一議:

  這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?

  我們應如何遵守安全規則?

  把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。

  由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。

  3、說(shuō)一說(shuō)

  說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  三、小結

  通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么?

  教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

  防溺水安全教育課教案 19

  活動(dòng)名稱(chēng):

  防溺水

  活動(dòng)目標:

  1.了解一些有關(guān)的游泳知識,懂得如何保護

  2.培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識

  3.讓幼兒珍惜生命、熱愛(ài)生命

  活動(dòng)準備:

  圖片、故事、實(shí)物救生圈

  活動(dòng)重點(diǎn):

  培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識

  活動(dòng)難點(diǎn):

  為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳

  開(kāi)始部分:

  聲音導入:“救命啊!快來(lái)救救我”小朋友你們聽(tīng)是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來(lái)他掉進(jìn)水里不會(huì )游泳

  基礎部分:

  1.老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事,《小猴溺水》

  2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險的,我們通過(guò)故事知道了這樣會(huì )威脅到生命。所以千萬(wàn)不能一個(gè)人去河邊或去游泳,一定要在大人陪同下

  3.在前面我們學(xué)習《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候,我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳,那么通過(guò)剛看的圖片還有故事以后,你們知道應該怎么做了嗎?

  (請幼兒復述所學(xué)知識,檢查掌握的程度)

  4.游泳注意的安全問(wèn)題:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處,不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,游泳前做好身體準備活動(dòng),以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防萬(wàn)一

  5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,那么我們又那些方法來(lái)救他了?

  (讓幼兒根據自己的實(shí)際來(lái)回答)

  6.如果是我們自己溺水了,自救的辦法:采取仰面位,頭頂向后,口向上方,盡量使口鼻露出水面,以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí),呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮于水面,以待他人搶救。千萬(wàn)不可將手上舉或拼命掙扎,因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時(shí)候我們因為現在還小所以就算自己會(huì )游泳也千萬(wàn)不能去救,應該借助外來(lái)的力量,如:找路人幫忙……

  7.在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位,可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,生命是非常寶貴的,人不可能有第二次生命,我們一定要愛(ài)惜自己的生命,用自己所有的能力去幫助國家幫助他人。

  8.講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。

  救生圈也可以用橡膠制成,圈內充滿(mǎn)空氣,也稱(chēng)橡皮圈。

  9.實(shí)物:作用:浮力大于重力就不會(huì )沉下去。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會(huì )沉

  活動(dòng)延伸:

  把游泳圈套在自己身上感受一下,并說(shuō)出感覺(jué)

  活動(dòng)結束:

  小結:我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以!

  防溺水安全教育課教案 20

  一、活動(dòng)目標

  1、初步了解溺水安全的有關(guān)內容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

  2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  3、培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、培養幼兒反應的敏捷性和對動(dòng)作的控制能力。

  二、活動(dòng)準備

  1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

  2、周?chē)h(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà)引入

  小朋友,現在是什么季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

  2、防溺水教育

  小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點(diǎn):

  (1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇印⒊靥痢o(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

  (2)教育幼兒在節假日千萬(wàn)不能去玩水,下河游泳。

  (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì )游泳,如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

  (4)老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚(yú)玩,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?

  (5)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

  3、小結

  人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!

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