母親節美術(shù)課教案

時(shí)間：2023-04-27 18:25:30 母親節美術(shù)課教案我要投稿

母親節美術(shù)課教案

　　1908年，教堂宣布賈維斯母親忌日——5月的第二個(gè)星期日為母親節。賈維斯還組織了一個(gè)母親節委員會(huì )，開(kāi)始大規模宣傳，呼吁將母親節定為法定節日。下面和小編一起來(lái)看母親節美術(shù)課教案（精選8篇），希望對你有所幫助！

　　母親節美術(shù)課教案1

　　設計意圖

　　母親是孩子生命中最重要的人，因為母親賜予孩子生命，也是與孩子朝夕相處的人。每一位母親都是一位“教育家”，用自己獨特的方式教育孩子，幫助孩子成長(cháng)，是孩子成長(cháng)過(guò)程中最不可或缺的人。在母親節來(lái)臨之際，為了讓孩子們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )表達自己對媽媽的愛(ài)，理解媽媽為自己付出的辛苦，教師組織幼兒開(kāi)展了主題活動(dòng)“我愛(ài)媽媽”。

　　主題目標

　　（1）感知母親節愛(ài)媽媽的氛圍，能清楚地表達媽媽的特征。

　　（2）了解媽媽的辛苦，通過(guò)繪畫(huà)、軋染等方式制作禮物，表達對媽媽的愛(ài)。

　　（3）通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)與媽媽之間的情感，會(huì )主動(dòng)關(guān)心媽媽。

　　（4）讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。

　　（5）感受節日的歡樂(lè )氣氛。

　　環(huán)境互動(dòng)

　　1.主題墻面環(huán)境

　　（1）“這是我媽媽”：幫助幼兒把其媽媽的照片按照以下方式粘貼在墻上。

　　（2）“媽媽的媽媽”：在幼兒媽媽照片的旁邊粘貼上幼兒姥姥的照片。

　　2.互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

　　（1）“帥氣的媽媽”：請幼兒將媽媽最厲害的本領(lǐng)以照片的形式粘貼，比如媽媽會(huì )做披薩或者梳頭很漂亮。

　　（2）“我的好媽媽”：幼兒繪畫(huà)“我的好媽媽”，并把繪畫(huà)作品粘貼到墻上。

　　（3）“我為媽媽做件事”：把幼兒為媽媽做事情的照片粘貼到墻上。

　　3.相關(guān)區域融合

　　（1）圖書(shū)區：和媽媽一起制作一本圖書(shū)《媽媽小時(shí)候》。

　　（2）美工區：利用廢舊材料制作《我的媽媽》。

　　（3）娃娃區：客來(lái)的時(shí)候媽媽很開(kāi)心。

　　經(jīng)典活動(dòng)

　　我的好媽媽——語(yǔ)言活動(dòng)

　　活動(dòng)目標

　　（1）清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛(ài)好和特長(cháng)。

　　（2）回憶和媽媽在一起的快樂(lè )時(shí)刻。

　　（3）對媽媽說(shuō)一句話(huà)，增進(jìn)之間的感情。

　　活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：請幼兒在家和媽媽聊天，了解媽媽的愛(ài)好、特長(cháng)等；讓媽媽講講寶寶小時(shí)候有趣的事情。

　　材料準備：請幼兒帶一張自己媽媽的照片；紙做的大喇叭；錄音機。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能清楚地介紹自己媽媽的職業(yè)、愛(ài)好和特長(cháng)。

　　難點(diǎn)：對媽媽說(shuō)一句話(huà)，增進(jìn)之間的感情。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.猜猜這是誰(shuí)的媽媽

　　師：有一位媽媽長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，喜歡穿漂亮的小花裙子，而且最厲害的是能抓小偷，你們猜這是誰(shuí)的媽媽呢？

　　2.集體活動(dòng)：這是我媽媽

　　（1）請個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己的媽媽。

　　師：請你向大家介紹一下自己的媽媽?zhuān)嬖V大家你的媽媽是做什么的、有什么厲害的本領(lǐng)、最喜歡做什么。（教師同時(shí)展示該幼兒媽媽的照片）

　　（2）生活經(jīng)驗遷移，啟發(fā)幼兒回憶和媽媽一起做過(guò)的一件最難忘、最快樂(lè )的事情，增強愛(ài)媽媽的`情感。

　　3.我對媽媽說(shuō)句話(huà)

　　師：小朋友來(lái)對自己的媽媽說(shuō)一句話(huà)。

　　教師播放PPT，出現某個(gè)小朋友的媽媽照片時(shí)，這個(gè)小朋友就來(lái)到前面拿著(zhù)紙做的大喇叭大聲說(shuō)出對媽媽的愛(ài)，配班教師進(jìn)行錄音。

　　活動(dòng)延伸

　　把孩子們對媽媽說(shuō)的話(huà)上傳至班級博客，進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的情感。

　　母親節美術(shù)課教案2

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　母親節來(lái)臨，孩子們暢所欲言談媽媽上班如何辛苦，忽然樂(lè )樂(lè )大聲說(shuō)到：“媽媽天天在家做飯也很辛苦啊!”是啊，孩子們在生活中能感受到媽媽的辛勤勞動(dòng)，這就是一個(gè)很好的情感教育點(diǎn)啊!并且也有許多關(guān)于媽媽的節日，如三八婦女節、五月母親節等。因此我設計了美工活動(dòng)《媽媽的圍裙》，在增強孩子們與媽媽情感交流的同時(shí)，也提高了幼兒動(dòng)手裝飾繪畫(huà)的能力。

　　活動(dòng)目標：

　　1、感受媽媽的辛勤勞動(dòng)，增強幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　2、能大膽運用已有經(jīng)驗裝飾媽媽的圍裙。

　　活動(dòng)準備：

　　1、實(shí)物：圍裙若干件。

　　2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。

　　3、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入部分：

　　1、出示圍裙，引導幼兒觀(guān)察，討論：

　　這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?

　　誰(shuí)經(jīng)常穿著(zhù)它?你家的圍裙什么顏色?

　　2、了解圍裙的用途：

　　媽媽穿圍裙做什么?

　　二、操作部分：

　　1、角色游戲《我穿圍裙來(lái)做飯》：

　　幼兒自由選擇圍裙穿上，模仿媽媽炒菜、做飯、搞衛生。

　　2、情感交流：

　　媽媽做這么多事，真辛苦!

　　那小朋友可以幫媽媽做些什么呢?

　　鼓勵幼兒說(shuō)出為媽媽做力所能及的事，如捶背、擺碗、洗襪子等。

　　3、繪畫(huà)《我為媽媽畫(huà)圍裙》：

　　三、結束部分：

　　幼兒互相欣賞作品，介紹自己設計的圍裙。

　　延伸活動(dòng)：

　　幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。

　　活動(dòng)反思：

　　在母親節到來(lái)之際，為培養幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們設計、開(kāi)展了系列活動(dòng)。“感恩母親節”是活動(dòng)的結束部分，是對前期活動(dòng)的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說(shuō)出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢!

　　母親節美術(shù)課教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、以畫(huà)像的方式表達愛(ài)媽媽的情感。

　　2、學(xué)習畫(huà)人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。

　　3、了解母親節的來(lái)歷，知道母親節的日子及習俗，樂(lè )于參與母親節的活動(dòng)。

　　4、體驗與同伴集體過(guò)母親節的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。

　　請幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。

　　老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養大的，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)龑в變簩χ?zhù)媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽?zhuān)覑?ài)你"。

　　2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像，老師非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)m然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽?zhuān)覟樗?huà)了一張漂亮的畫(huà)像，你們看看像嗎?

　　通過(guò)照片和畫(huà)像的對照，引導幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

　　3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣，都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

　　同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

　　教學(xué)反思：

　　讓孩子了解從媽媽?xiě)言械侥愠錾窃趺匆稽c(diǎn)一點(diǎn)把你養大，以及媽媽的工作、愛(ài)好和艱辛。讓孩子回家幫媽媽做力所能及的事來(lái)感恩媽媽。

　　母親節美術(shù)課教案4

　　一、活動(dòng)目標

　　1、引導幼兒通過(guò)母親節手工制作活動(dòng)，體會(huì )變廢為寶的快樂(lè )。

　　2、幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、貼、捏等技巧，鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調，鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調性。

　　3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母，了解什么是廢物利用。

　　4、通過(guò)本次母親節手工制作活動(dòng)，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節禮物。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、大班幼兒會(huì )使用鉛筆

　　2、大班幼兒會(huì )用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗

　　3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等

　　4、課件《水母》制作圖片

　　本次活動(dòng)相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn)：

　　1、在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著(zhù)剪刀亂跑、打鬧，以免劃傷自己或他人。

　　2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫(huà)、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫(huà)面。

　　3、幼兒會(huì )基本的審美觀(guān)念，會(huì )使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示本次活動(dòng)的課件，引導幼兒進(jìn)入感知發(fā)現環(huán)節。

　　(1)請大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征。

　　(2)小朋友們你們喜歡動(dòng)畫(huà)中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?

　　(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?

　　2、教師出示課件，進(jìn)入我要DIY創(chuàng )作環(huán)節。

　　(1)在剪紙盤(pán)時(shí)要將兩個(gè)紙盤(pán)疊在一起，先用鉛筆在紙盤(pán)上畫(huà)出線(xiàn)條，然后再用剪刀剪。

　　(2)教師出示材料包，介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。

　　(3)兩個(gè)紙盤(pán)可以當做什么?這些彩帶又可以當做什么呢?請你們看看一共有幾個(gè)小絨球?

　　3、教師將課件展示停留在成品介紹頁(yè)面，吸引幼兒的注意力，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。

　　(1)看看這個(gè)有著(zhù)大腦袋和很多觸手的家伙是誰(shuí)?

　　(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?

　　4、教師播放DIY創(chuàng )作環(huán)節中的制作步驟和步驟動(dòng)畫(huà)，指導幼兒進(jìn)行手工制作。

　　(1)在兩個(gè)紙盤(pán)上分別剪下一小塊，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結束。

　　(2)將卷好的彩帶貼在紙盤(pán)剪好的一端，將兩個(gè)紙盤(pán)粘合在一起。

　　(3)將轉動(dòng)的小眼睛貼在紙盤(pán)上，用彩色絨球裝飾紙盤(pán)，漂亮的水母就做好了。

　　5、制作完成之后，教師請幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗和制作中遇到的問(wèn)題。

　　(1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧!

　　(2)母親節到了，想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節日禮物呢?我們要對媽媽說(shuō)什么?

　　四、活動(dòng)結束

　　教師可以繼續帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看其他相關(guān)的水母手工作品圖片，或者帶領(lǐng)幼兒繼續完成一張完整的水母作品畫(huà)。本次母親節手工制作活動(dòng)，將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節禮物。

　　母親節美術(shù)課教案5

　　活動(dòng)目標

　　1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。

　　活動(dòng)準備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）

　　2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題

　　（2）環(huán)境以母親節為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的`照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

　　（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》

　　3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯

　　（2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀

　　（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片

　　（4）我給媽媽唱首歌

　　（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

　　（6）送禮物，結束愉快的活動(dòng)

　　活動(dòng)結束

　　1、評價(jià)

　　2、總結

　　母親節美術(shù)課教案6

　　一、活動(dòng)目標

　　1、讓了解“母親節”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

　　2、感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

　　3、會(huì )用自己的方式表達對媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)没貓蟆２⒛転閶寢屪鲆患禄蛩鸵患《Y物。

　　4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　5、體驗互相關(guān)心的美好情感。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）導入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導入活動(dòng)主題。

　　1、教師開(kāi)場(chǎng)白：

　　教師手拿母親之花——康乃馨，隨著(zhù)一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。

　　師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）

　　你們知道這個(gè)星期天是什么節日嗎？（母親節）

　　2、母親節是誰(shuí)的節日？這朵花就是要送給媽媽的花。

　　3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛(ài)？

　　4、如果我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢？

　　（二）關(guān)鍵步驟。

　　1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。

　　老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，雙方互相注視對方微笑、問(wèn)好：媽媽?zhuān)Ｄ赣H節快樂(lè )！

　　小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽?zhuān)耗量嗔耍規湍猛闲?/p>

　　2、幼兒學(xué)習朗誦《游子吟》。

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？

　　（三）幼兒討論。

　　1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？

　　2、在什么時(shí)候做的？

　　3、你還可以幫媽媽做什么？

　　4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛(ài)？

　　（送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節目等）

　　三、活動(dòng)結束

　　1、結合主題“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì )活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

　　2、利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”的主題談話(huà)。

　　3、這段時(shí)間在班級播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。

　　4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達自己對媽媽的愛(ài)。

　　5、結合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

　　6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　四、教學(xué)反思

　　通過(guò)本次開(kāi)展的慶祝活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中，深刻地體會(huì )到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻觯瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤：⒆觽冇米约旱姆椒ū磉_了對媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì )愛(ài)、接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中！讓家長(cháng)漸漸重視家庭教育對孩子健康成長(cháng)的重要性。

　　母親節美術(shù)課教案7

　　一、活動(dòng)目標

　　1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè );

　　2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節;

　　3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

　　4、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;

　　2、每人畫(huà)一張自己的手掌畫(huà);

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事;

　　4、CD《世上只有媽媽好》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、利用一周的時(shí)間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來(lái)的氛圍中。

　　2、5月xx日，孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節的來(lái)歷。

　　3、5月xx日，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

　　4、5月xx日，了解母親節的來(lái)歷，知道母親節是媽媽的節日，懂得感恩媽媽。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽(tīng)。

　　5、制作《手掌愛(ài)心樹(shù)》，教師事先將幼兒的手掌畫(huà)出來(lái)剪下來(lái)，幼兒黏貼愛(ài)心到樹(shù)上完成作品。

　　四、教學(xué)反思：

　　通過(guò)這次母親節的系列活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì )感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)敲刻於家獔猿诌@樣做，從內心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。

　　母親節美術(shù)課教案8

　　一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標：

　　活動(dòng)主題：

　　感恩母親，母愛(ài)永恒

　　活動(dòng)目標：

　　五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開(kāi)心快樂(lè );送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)參與人員

　　全體大班教師和幼兒

　　四、活動(dòng)負責人：

　　活動(dòng)具體負責人：大班各班教師

　　五、具體活動(dòng)內容

　　1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

　　2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。

　　各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。

　　3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。

　　事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習慣會(huì )讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!