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抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)（精選20篇）
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，根本的問(wèn)題就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)。下面是小編給大家整理的抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)（精選20篇），希望對(duì)大家有幫助！
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 1
本次作風(fēng)整訓(xùn)的主題是“鑄忠魂、強(qiáng)隊(duì)伍，提素能、樹(shù)形象”，鞏固政法隊(duì)伍教育整頓成果，堅(jiān)定不移落實(shí)新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨要求，馳而不息糾“四風(fēng)”，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)、強(qiáng)化履職盡責(zé)、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)過(guò)硬”。
通過(guò)參加院里的集中學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步加深了我對(duì)開(kāi)展這次作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深化了對(duì)忠誠(chéng)可靠這一根本要求的理解，一是忠誠(chéng)純潔可靠不是與生俱來(lái)的，需要在持續(xù)學(xué)習(xí)中培塑提升；二是強(qiáng)化政治覺(jué)悟，提升政治素養(yǎng)；三是嚴(yán)于律己、修心養(yǎng)德、在遵章守紀(jì)中樹(shù)好形象。
這次作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)的必要性和受益性我是有深刻感悟的，時(shí)常開(kāi)展這種形式的'教育整訓(xùn)，時(shí)常在自己的腦海中警鐘長(zhǎng)鳴，樹(shù)立自己服務(wù)廣大群眾的意識(shí)，打造一支黨和人民信任的檢察鐵軍。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 2
此次，在全市開(kāi)展的紀(jì)律作風(fēng)整頓暨警示教育活動(dòng)是對(duì)全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓取得顯著成效的延續(xù)，全面落實(shí)從嚴(yán)管黨治警向縱深發(fā)展，促使公安隊(duì)伍健康穩(wěn)定發(fā)展，讓每一位公安干警明紀(jì)守規(guī)、知責(zé)有為。
通過(guò)警示教育以案為鑒，懲前毖后，警鐘長(zhǎng)鳴，進(jìn)而培養(yǎng)公正廉明、英勇善戰(zhàn)、無(wú)私無(wú)畏、雷厲風(fēng)行的'優(yōu)良作風(fēng)，鍛造“四個(gè)鐵一般”公安隊(duì)伍。此次紀(jì)律作風(fēng)整頓要直面問(wèn)題癥結(jié)、提高政治站位、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要深刻認(rèn)識(shí)自己在紀(jì)律作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法、重點(diǎn)工作等方面存在的問(wèn)題，持續(xù)振奮精神，銳意進(jìn)取，樹(shù)牢規(guī)矩意識(shí)。以紀(jì)律作風(fēng)警示教育為契機(jī)，結(jié)合重點(diǎn)工作百日攻堅(jiān)行動(dòng)并駕齊驅(qū)，本著對(duì)局黨委高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)所內(nèi)人員工作積極性，主動(dòng)攻堅(jiān)克難，確保工作晉位升級(jí)。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 3
分局集中開(kāi)展的這次紀(jì)律作風(fēng)整頓暨警示教育活動(dòng)，是堅(jiān)決落實(shí)區(qū)委區(qū)政府和市局黨委決策部署的具體體現(xiàn)，是分局黨委高位謀劃，查找癥結(jié)，鍛造能打敢拼過(guò)硬安定公安隊(duì)伍的`現(xiàn)實(shí)要求。
作為一名部門(mén)負(fù)責(zé)人，我覺(jué)得這次教育整頓非常及時(shí)，非常有必要，是整風(fēng)肅紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律，是集中解決制約安定公安健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要舉措。開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓暨警示教育活動(dòng)，要把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去對(duì)照檢查，通過(guò)問(wèn)題整改，進(jìn)一步整風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)明警紀(jì)，徹底解決“庸懶散”“推拖繞”等頑瘴痼疾，同時(shí)要“以案為鑒，以案促改”防止新的問(wèn)題發(fā)生，以新姿態(tài)、新面貌投入到各項(xiàng)工作之中，忠實(shí)踐行“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”總要求。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 4
紀(jì)律作風(fēng)整頓是全市公安隊(duì)伍開(kāi)展刮骨療毒式的自我革命，此次政治大考適當(dāng)其時(shí)，有利于隊(duì)伍做好“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”這篇大文章。作為新時(shí)代的禁毒民警，我將毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持“公安姓黨”，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)；時(shí)刻保持清醒的頭腦，自省自警，警鐘長(zhǎng)鳴，更加知敬畏，守初心，不迷航。在這場(chǎng)思想洗禮下，做到“心有所戒，行有所止”。
保持對(duì)毒品的“零容忍”，鍥而不舍，常抓不懈，堅(jiān)定不移打贏禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，不獲全勝?zèng)Q不收兵。筑牢思想之基，補(bǔ)足精神之鈣，努力建設(shè)一支黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心的'公安鐵軍。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 5
肩扛千斤謂之責(zé)，背負(fù)萬(wàn)石謂之任。面對(duì)壓力和困難，黨員干部有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)木辰绾蛣蓬^，直接影響發(fā)展速度、進(jìn)步程度。在全市各級(jí)各部門(mén)中深入開(kāi)展講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)，就是要將其納入正在開(kāi)展的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中，并結(jié)合我是黨員我?guī)ь^主題實(shí)踐活動(dòng)，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持以上率下，帶動(dòng)全市各行各業(yè)廣大黨員講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)中勇挑責(zé)任重?fù)?dān)，真正敢于涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭。
深入開(kāi)展講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)，必須理解其深刻內(nèi)涵。講擔(dān)當(dāng)，就是要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省委的決策部署和具體要求上來(lái)，統(tǒng)一到省委書(shū)記王儒林在我市調(diào)研期間的重要指示和講話(huà)精神上來(lái)，統(tǒng)一到市委、市政府的安排部署上來(lái)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，以咬定青山不放松、不達(dá)目的不罷休的韌勁，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起改革發(fā)展穩(wěn)定的`重任。轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求，鞏固深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育等成果，人人找差距、個(gè)個(gè)談?wù)J識(shí)，大力弘揚(yáng)夙夜在公、只爭(zhēng)朝夕、馬上就辦、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變。
深入開(kāi)展講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立說(shuō)立行立改。要把講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)，作為兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)自選動(dòng)作，切實(shí)抓緊抓好。一是開(kāi)展一次專(zhuān)題研討。各級(jí)各部門(mén)要在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中，以講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)為專(zhuān)題，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范，自上而下開(kāi)展一次學(xué)習(xí)討論，舉一反三，深入查找本地本部門(mén)思想工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)清問(wèn)題要害，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出問(wèn)題清單。各級(jí)各部門(mén)要針對(duì)查找出的問(wèn)題，列出問(wèn)題清單，真正做到見(jiàn)人見(jiàn)事、見(jiàn)根見(jiàn)底，并制訂整改問(wèn)題任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、路線(xiàn)圖。三是建立整改臺(tái)賬。對(duì)每一個(gè)問(wèn)題制訂整改措施，將工作細(xì)化分解到具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)人，真正做到一個(gè)問(wèn)題一個(gè)賬號(hào)、整改一個(gè)銷(xiāo)號(hào)一個(gè)，切實(shí)以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、鮮明的整改態(tài)度，推動(dòng)整改落實(shí)，確保取得實(shí)效。
風(fēng)成于上，俗形于下。以上率下是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)形成的基本工作方法，示范帶動(dòng)是被實(shí)踐證明十分有效的工作方式。深入開(kāi)展講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以上率下、當(dāng)好表率。各級(jí)各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，既直面問(wèn)題，不藏著不掖著，又要帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)抓好整改落實(shí)。每名黨員干部要以主人翁的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)討論，齊心協(xié)力推動(dòng)問(wèn)題解決。通過(guò)層層示范、層層帶動(dòng)，上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍，在全市形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的良好局面。
講擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，最終要落實(shí)到干好實(shí)際工作上，體現(xiàn)在應(yīng)對(duì)下行壓力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措中，體現(xiàn)在深化改革的攻堅(jiān)克難中，體現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)的急難險(xiǎn)重任務(wù)中。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要扭住目標(biāo)不放松，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感，積極作為、善謀善為，為開(kāi)創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)市新局面作出新的更大貢獻(xiàn)。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 6
作為基層黨員，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行、抓落實(shí)”的精神上，要堅(jiān)持干字當(dāng)頭、實(shí)在當(dāng)先、效字以求，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，做到言必行、行必果、干必成。結(jié)合自身思想和實(shí)際工作，簡(jiǎn)單談一下個(gè)人體會(huì)。
首先重實(shí)干，重實(shí)干是一種政治擔(dān)當(dāng)，是黨員干部的基本職責(zé)。無(wú)論在思想上還是具體工作中都要認(rèn)真按照上級(jí)決策部署，認(rèn)真切實(shí)履行到位。實(shí)干就是把每項(xiàng)工作落實(shí)到行動(dòng)上，而不是想想說(shuō)說(shuō)而已，行動(dòng)中勢(shì)必會(huì)遇到困難阻力，不要遇到困難就逃避，遇到阻力就停滯不前，要想辦法去克服困難，解決問(wèn)題，勤溝通，多聯(lián)系，而不是避重就輕、推卸責(zé)任。實(shí)干就是嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)交給的工作任務(wù)，不挑挑揀揀，只選擇簡(jiǎn)單易完成的，選擇風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)低的，只選擇對(duì)自己政績(jī)有益處的，而是要全面分析問(wèn)題形勢(shì)所在，以群眾利益為根本，高效完成工作任務(wù)。
強(qiáng)執(zhí)行是一種優(yōu)良作風(fēng)，任何一項(xiàng)工作，若想盡善盡美完成，必思于細(xì)、重于實(shí)、落于行。我們要提高個(gè)人的執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不要紙上談兵，凡事都及時(shí)果斷落到實(shí)處。說(shuō)干就干，雷厲風(fēng)行，不推三阻四，拖延拖沓。牢牢抓住工作重點(diǎn)，給自己制定階段性目標(biāo)，可以細(xì)化到每天、每周、每月的工作目標(biāo)，不能明日復(fù)明日，不要把所有工作都推到不做不行的那一天。執(zhí)行力不是蠻干亂干，好大喜功，任何一項(xiàng)工作，前期要調(diào)研其可行性，可持續(xù)發(fā)展性，要基于頂層設(shè)計(jì)，全面考慮實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和影響，針對(duì)有可能出現(xiàn)的問(wèn)題提出解決方案和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，而不是武斷地說(shuō)干就干，一蹴而就，出現(xiàn)問(wèn)題補(bǔ)窟窿，無(wú)法解決就留下一堆爛攤子。
抓落實(shí)，把做事的落腳點(diǎn)放到辦實(shí)事、求實(shí)效上。抓落實(shí)是每位黨員干部的職責(zé)所在。每位黨員都要做到“在其位，謀其政”，盡心盡力盡責(zé)干好本職工作，做到只要做了就做好，不要形式主義、敷衍了事。抓落實(shí)不僅在落實(shí)，更要把系統(tǒng)的工作看成一個(gè)整體，要保障后續(xù)工作的.持續(xù)進(jìn)展，不能只片面地落實(shí)某項(xiàng)工作，而耽誤影響其他工作的進(jìn)行，而是要全面溝通協(xié)調(diào)，合理分工。抓落實(shí)要立足崗位，提高站位，胸懷大局，找準(zhǔn)位置，在抓落實(shí)中強(qiáng)化責(zé)任，開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題，以抓落實(shí)的成效檢驗(yàn)我們的能力和水平。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 7
通過(guò)《教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓》的研究，我的思想又進(jìn)行了一次洗禮，更加堅(jiān)定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的心。張中是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，是一個(gè)鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責(zé)，使張中的.社會(huì)聲譽(yù)得到了社會(huì)各界和上級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可。能在這樣的環(huán)境中研究和工作，我感到無(wú)比的欣慰。想想自己平時(shí)的工作，我認(rèn)為還存在很多不足，比如在教學(xué)中急于求成，看到學(xué)生的成績(jī)不理想，就感覺(jué)著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自等。通過(guò)這次研究，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點(diǎn):
第一，認(rèn)真研究《紀(jì)律作風(fēng)整頓》的文件，提高自身的思想素質(zhì)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。
第二，更加嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，加強(qiáng)與同學(xué)科之間的交流，尋求適合于學(xué)生的教學(xué)方法，更好地服務(wù)學(xué)生。
第三，不斷研究和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公開(kāi)的原則對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法，提高工作效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 8
在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
首先在思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會(huì)中為人師表。
其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，要不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的`人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
教師自古就是“教書(shū)育人，為人師表”，作為教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。現(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，這對(duì)新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧爺爺提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”；第二、不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三、在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知施展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，為人師表。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益很多。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 9
學(xué)校組織開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)”大討論活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)研究，對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，也有了一些自己的體會(huì)。
一、在政治上要樹(shù)立鮮明的政治責(zé)任感。
作為一名警校教師，必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)思想研究，成為黨的路線(xiàn)方針政策的落實(shí)者，成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者。同時(shí)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過(guò)這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
二、在事業(yè)上要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，時(shí)刻擺正自己的.位置，在思想感情上關(guān)心學(xué)生。作為一名新教師，要成為一名優(yōu)秀教師的路還很長(zhǎng)，我首先應(yīng)該在思想上把學(xué)生放在首位，以學(xué)生為研究主體，從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)備課，安排課程的節(jié)奏。其次，我還需要盡快研究現(xiàn)代教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)自己從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立起育人的念和責(zé)任感。再次，我需要積極參與學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)、試講等活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教研究，多向他們請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧，不斷的汲取知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。在作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中，迅速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、在作風(fēng)上要形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)更重要的是學(xué)生心靈的塑造者、社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者，老師的言傳身教正是每一個(gè)學(xué)生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學(xué)高為師，德高為范”，毫無(wú)疑問(wèn)只有一個(gè)道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優(yōu)秀、能擔(dān)大任的學(xué)生。在日常工作和生活中，要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹(shù)立教師的良好形象。
作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，既要堅(jiān)持不懈、持之以恒，更重要的是去落實(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。以良好的工作作風(fēng)和“開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 10
為樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)。通過(guò)作風(fēng)轉(zhuǎn)變研究，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過(guò)研究，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德轉(zhuǎn)變，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
在作風(fēng)轉(zhuǎn)變研究后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的.目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自、自愛(ài)、自尊。自的教師才能教出自的學(xué)生。一個(gè)自的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周?chē)说年P(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相自己能力的心和為人處事的原則。
在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于研究狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身研究、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“作風(fēng)教育主題活動(dòng)”作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)研究，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 11
教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以實(shí)施。我縣教育局面對(duì)當(dāng)前教師身上存在的一些不良作風(fēng)和習(xí)慣，結(jié)合我縣實(shí)際，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了為期一年的“教師職業(yè)道德教育及紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在改掉教師自身存在的問(wèn)題，并且拿出整改措施，以利于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。通過(guò)一年的扎實(shí)學(xué)習(xí)和整改，我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì)。我認(rèn)為作為新時(shí)期的教師應(yīng)具備以下品質(zhì)：
一、教師必須有高尚的道德品質(zhì)。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，
二、教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。
教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的.強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。
三、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。
博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 12
在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
首先在政治思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會(huì)中為人師表。
其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，要不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平；嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
教師自古就是“教書(shū)育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。現(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的`四有新人，這對(duì)新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：
第一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧爺爺提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”；
第二、不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生；
第三、在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，為人師表。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益很多。及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，與上級(jí)保持高度的一致；從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 13
最近我學(xué)習(xí)了幾篇有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的文章，深受感動(dòng)，好的工作作風(fēng)是干好一切工作的基礎(chǔ)。“修身立德、腳踏實(shí)地、不斷學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)責(zé)”是新時(shí)代對(duì)基層干部的根本要求，只有以此為目標(biāo)不斷努力，才能在社會(huì)的高速發(fā)展中站穩(wěn)腳跟不被淘汰，成為對(duì)企業(yè)有用之人。
修身立德，努力成為品德高尚的人。干工作不僅僅是為了薪水，更是品格塑造、修身正己的過(guò)程。我們?cè)诟芍袑W(xué)，在學(xué)中干，與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，堅(jiān)定地朝著企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)而努力奮進(jìn);同時(shí)工作過(guò)程中要始終堅(jiān)守良知，做有益的事，做正確的事，在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
腳踏實(shí)地，努力做求真務(wù)實(shí)的人。“君子強(qiáng)學(xué)而力行”，或許掙高薪水是大多數(shù)人最初的動(dòng)因和目標(biāo)，這無(wú)可厚非。但是，進(jìn)入企業(yè)后，就需要我們腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴，努力干好工作。自我提升的過(guò)程也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想抱負(fù)的必由之路，除此以外，沒(méi)有捷徑。每天都比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累，將會(huì)是了不起的成就。我們?cè)谧约旱膷徫簧献鲋椒驳墓ぷ鳎瑳](méi)有什么豐功偉業(yè)，但只要有了滴水穿石的精神，一定能成就一番事業(yè)。
不斷學(xué)習(xí)，努力成為技藝超群的人。“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”“不怕千招全，就怕一招絕”，我們?cè)诟晒ぷ鲿r(shí)，也不能認(rèn)為出了校門(mén)，學(xué)習(xí)就跟自己沒(méi)什么關(guān)系了。人生能達(dá)到的高度往往是與持久的學(xué)習(xí)息息相關(guān)的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方式方法非常多，不一定是集中聽(tīng)課這一種，我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良習(xí)慣，也可以在崗位上學(xué)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝，也可以外出對(duì)標(biāo)，拓寬野、增長(zhǎng)技能，具有新時(shí)代的職業(yè)精神。
勇于擔(dān)責(zé)，努力成為擔(dān)當(dāng)有為的人。我們經(jīng)常看電視，共產(chǎn)黨和國(guó)民黨的軍隊(duì)打仗，到緊要關(guān)頭時(shí)，國(guó)民黨部隊(duì)當(dāng)官的`喊的是給我上，共產(chǎn)黨喊的是跟我上，這一個(gè)字的區(qū)別，其實(shí)真的很關(guān)鍵。如果一支隊(duì)伍，從上到下都是有功勞的時(shí)候搶破頭，擔(dān)責(zé)任的時(shí)候溜的快，這樣的隊(duì)伍是沒(méi)有什么前途的。企業(yè)也是一樣，如若每個(gè)人在自己的崗位上都能各負(fù)其責(zé)，履職到位，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素養(yǎng)，每一級(jí)都能抱著為上一級(jí)負(fù)責(zé)的態(tài)度干工作，企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之路一定會(huì)蹄疾步穩(wěn)。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 14
日前，在全民航范圍內(nèi)開(kāi)展的工作作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)，針對(duì)全民航人員的作風(fēng)建設(shè)特別是針對(duì)我們維修人員作風(fēng)存在的問(wèn)題進(jìn)行整頓，為貫徹落實(shí)全國(guó)民航工作會(huì)議和航空安全工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域的“三基”建設(shè)，錘煉和發(fā)揚(yáng)良好、過(guò)硬的工作作風(fēng)，是促進(jìn)民航安全發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。
為了能夠使本人始終保持思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上的安全性，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，就如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作的安全性談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識(shí)。
何為作風(fēng)，就是大至團(tuán)體，小至個(gè)人，在自己的思維和活動(dòng)中，表現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)取向和風(fēng)格特點(diǎn)，反映的是按什么樣的思維方式研究問(wèn)題、用什么樣的態(tài)度學(xué)習(xí)理論、在什么樣的精神狀態(tài)下工作、用什么樣的`方式將自己的理想和主張付諸實(shí)施，以及向外部世界展示什么樣的形象等。工作作風(fēng)在我看來(lái)同樣是工作責(zé)任心的體現(xiàn)，而責(zé)任心指一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度。它是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)，更是做好一件事情所必需的條件。這次進(jìn)行的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)對(duì)我們維修人員提出了樹(shù)立職業(yè)操守的“四個(gè)意識(shí)”和抓好維修關(guān)鍵環(huán)節(jié)的“五個(gè)到位”。
只要我們做到了這“四個(gè)意識(shí)、五個(gè)到位”，就沒(méi)有做不好的工作。擁有了這一份責(zé)任心，不管是不是自己的分內(nèi)事，只要與安全有關(guān)，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對(duì)待。不僅要對(duì)自己的分內(nèi)事高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個(gè)人都對(duì)各自的工作有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那么我們就能建立起我們民航維修人員的優(yōu)秀作風(fēng)，就能更好地做好本職工作，為民航安全的保障作出的貢獻(xiàn)。具體來(lái)說(shuō)，以我的理解作風(fēng)的建設(shè)應(yīng)該從如下幾個(gè)方面入手：第一、要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)，安全就是我們的第一追求。第二、就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三、就是把每一件事尤其是小事都做好。第四、就是沒(méi)有借口，勇于承擔(dān)責(zé)任。第五、擺脫依賴(lài)、加強(qiáng)溝通，體現(xiàn)完美執(zhí)行力。
人沒(méi)有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就能為民航事業(yè)的安全盡到的努力。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 15
光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到大唐寶熱已經(jīng)有一年的時(shí)間了，剛來(lái)到寶熱時(shí)我還是一個(gè)初出茅廬，手足無(wú)措的小伙子，但是經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，行走在廠房中間，我已經(jīng)顯得游刃有余。
記得剛來(lái)的時(shí)候印象最深的就是培訓(xùn)中的各種規(guī)章制度，比如安全三級(jí)培訓(xùn)，兩票管理，三講一落實(shí)等，通過(guò)這些培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)大型企業(yè)，因?yàn)樯a(chǎn)過(guò)程的復(fù)雜和中間存在的各種不安全因素，因此需要采取多種規(guī)范措施，保護(hù)大家的人身安全，保證設(shè)備的安全生產(chǎn)。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，正是在這些規(guī)定和制度中，我們的安全才能被保障，我們的生產(chǎn)才能正常的進(jìn)行，因此要整頓工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象，首先就要求我們遵循國(guó)家和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，如果大家能切實(shí)的做到這些，我們的工作作風(fēng)必然能夠走向更好的一面。
要提升職工隊(duì)伍的凝聚力，戰(zhàn)斗力，不僅僅需要制度的指引，更需要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的整體。團(tuán)結(jié)就是力量;人心齊，泰山移;水漲船高，柴多火旺。大家心往一處想，勁往一處使必然能夠完成兩題兩降，扭虧增效等活動(dòng)，必然能夠打贏一保一降的攻堅(jiān)戰(zhàn)。2012年作為集團(tuán)公司的管理提升年，我們應(yīng)切實(shí)貫徹各項(xiàng)制度不走樣，圍繞全年的.重點(diǎn)工作。腳踏實(shí)地，埋頭苦干，努力樹(shù)立我們“同心、協(xié)作、實(shí)干”的新形象。
作為個(gè)人，我們應(yīng)該如何樹(shù)立自己良好的形象呢?我認(rèn)為首先是思想上的轉(zhuǎn)變，思想決定意識(shí)，意識(shí)決定行為，只有在思想上重視，才能促進(jìn)行為上的改變。我們要時(shí)刻提醒自己的崗位職責(zé)是什么?安全職責(zé)是什么?工作標(biāo)準(zhǔn)是什么?明確自己的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到不早退，遵守各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律，提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成工作，拋棄被動(dòng)消缺的工作方式，培養(yǎng)主動(dòng)出擊的意識(shí)，將工作做到缺陷前面。
公司的形象靠我們個(gè)人來(lái)維持，我們就代表了公司的形象，我們的提高就是公司的提高，我們樹(shù)立“同心、協(xié)作、實(shí)干”的新形象，公司的形象也就樹(shù)立起新形象。整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立良好形象從我們每一個(gè)人開(kāi)始做起。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 16
對(duì)待一件事的態(tài)度，心態(tài)是一件很重要的事。尤其作為一名檢修工，這更是重中之重。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，工作中，生活中。心態(tài)決定勝敗，態(tài)度決定好壞。尤其是在今年。20xx年是集團(tuán)公司的“管理提升年”，也是我廠三年實(shí)現(xiàn)扭曲虧損的關(guān)鍵一年，形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨，開(kāi)展整頓活動(dòng)旨在提高職工隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，樹(shù)立良好形象、規(guī)范生產(chǎn)秩序以及確保我廠各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作有序開(kāi)展。努力學(xué)習(xí)，努力做到最好。
作為一名退伍軍人，在剛進(jìn)單位的時(shí)候，原本是比較有自信的，畢竟我們對(duì)于新事物的接受能力會(huì)比較強(qiáng)，但是，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)的.。與我們一起來(lái)的大學(xué)生們，有著豐富的知識(shí)，這是我所不及的。作為一線(xiàn)工人，平時(shí)也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更多的在于實(shí)踐。所以，當(dāng)平時(shí)不忙的時(shí)候，努力學(xué)習(xí)工作中所必備的理論知識(shí)，常識(shí)。多問(wèn)，多學(xué)，多看，然后再做。努力趕上他們。
公司開(kāi)展了，“整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立良好行動(dòng)”這項(xiàng)活動(dòng)，我覺(jué)得對(duì)于自身來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、 工作作風(fēng)，治庸治懶。會(huì)有怕苦怕累思想，遇到事情會(huì)托拉，沒(méi)有主人翁意識(shí)。所以，我們必須從此處入手，做到盡職盡責(zé)，不懂就問(wèn)，提高工作完成率，做好本職工作。要積極投身“兩提兩降”，“扭虧增效“的活動(dòng)中，堅(jiān)決打贏“一保一降”攻堅(jiān)戰(zhàn)。
2、 作為一名檢修工，消缺算是我們的主要責(zé)任，也是工作的重點(diǎn)。所以，在缺陷管理方面，我們必須杜絕被動(dòng)消缺和消極待工的工作方式，從根本上治理，防止缺陷發(fā)生轉(zhuǎn)變。
3、 在勞動(dòng)紀(jì)律上，保證必須不能有遲到早退現(xiàn)象，不可有改變部分工作作業(yè)的習(xí)慣粗放、主動(dòng)性差、作業(yè)不認(rèn)真等現(xiàn)象。遇到任何工作要認(rèn)真仔細(xì)，膽大心細(xì)，修必修好，修后如新。并且按質(zhì)量完成工作。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們樹(shù)立了大局意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，使命感。作為一名剛進(jìn)廠一年的職工，我們檢修公司的新鮮血液，我將堅(jiān)決做到按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。改進(jìn)工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)，保持檢修職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。為檢修公司、為寶熱奉獻(xiàn)自己應(yīng)盡的一切。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 17
“像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生，為人師表、言傳身教，像熱愛(ài)自己的家庭一樣，熱愛(ài)學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。”這是作為新時(shí)代一位人民教師應(yīng)該遵循的為師準(zhǔn)則。
參加了學(xué)校周五召開(kāi)的全校教師大會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的必要性。教師作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人，教師作為社會(huì)文明的啟迪者，在誘惑如此之多的時(shí)代對(duì)每位教師的工作作風(fēng)，自己的約束能力提出了更高的要求。社會(huì)給予了教師更多的尊重，也給予了教師更多的責(zé)任，更加要求我們要做到為人師表。
一、 勤奮好學(xué)、學(xué)以致用
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，用新的課改理念武裝自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟國(guó)家教育的路線(xiàn)方針政策，認(rèn)真踐行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)措施，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
二、心系學(xué)生、成人成才。
認(rèn)真貫徹教育就是為孩子服務(wù)的思想，就是引導(dǎo)孩子走上爭(zhēng)取成長(zhǎng)道路的思想。時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長(zhǎng)的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，努力利用音樂(lè)課堂的良好陣地，做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，既培養(yǎng)學(xué)生成才，更注重引導(dǎo)學(xué)生做人，努力為孩子們形成正確思想道德觀服好務(wù)。
三、依法執(zhí)教、愛(ài)生如子
認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于不體罰、不變相體罰學(xué)生的會(huì)議精神，在日常的教育教學(xué)工作中，積極走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生，合理認(rèn)識(shí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心里特點(diǎn)，采用平等交流、換位思考的`方式做好教育教學(xué)工作，真正做到愛(ài)生如子。
四、自覺(jué)自律、為人師表
認(rèn)真履行作為一名人民教師的光榮職責(zé)，工作上做到作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。注重為人師表的工作細(xì)節(jié)，處處做學(xué)生的榜樣與楷模，堅(jiān)決做到不穿奇裝異服，工作期間不喝酒，不做與教師形象相悖的事，對(duì)自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)xx形象負(fù)責(zé)。
xx是xx小學(xué)教育事業(yè)的排頭兵，是xx父老信賴(lài)的好學(xué)校。xx為我們每位教師搭建了奉獻(xiàn)的平臺(tái)，是奉獻(xiàn)給予了我們?nèi)松囊饬x和價(jià)值。我一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書(shū)育人，為人師表，為xx事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 18
時(shí)間飛快 轉(zhuǎn)眼來(lái)廠里一年了 在這一年來(lái)我感觸很多，20xx年對(duì)我廠來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折之年，經(jīng)歷了三年發(fā)展 我廠的經(jīng)營(yíng)漸漸的由之前的亂象走向正規(guī)，20xx年也是我廠扭虧為盈的一年，在此嚴(yán)峻的形勢(shì)下，對(duì)于員工思想意識(shí)和工作作風(fēng)的整改就勢(shì)在必行，所以，公司也適時(shí)的推出了此次“整頓工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象”的活動(dòng)。
進(jìn)廠一年來(lái)，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。如今我日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，在日常工作中總是有意無(wú)意的忽略了自我學(xué)習(xí)，雖然能在工作中盡量的請(qǐng)教老師傅，積累經(jīng)驗(yàn)。但對(duì)事后的總結(jié)工作做得不夠到位，并且不能按時(shí)復(fù)習(xí)，以致這次干完活，下次不會(huì)了。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，學(xué)習(xí)也不夠深不夠透，不能理論聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致自己進(jìn)步緩慢。而如今我廠正處于關(guān)鍵時(shí)期，正是需要我們發(fā)揮力量的時(shí)候。
還有，在日常工作中不是特別的認(rèn)真，對(duì)于事件的處理有時(shí)過(guò)于草率，感覺(jué)有些工作能不干就不干，總是等事情來(lái)了才想起要處理。可萬(wàn)一意外真的發(fā)生，也許我們只有措手不及，應(yīng)對(duì)無(wú)法。對(duì)隱患的危機(jī)感不夠，將會(huì)導(dǎo)致很大的問(wèn)題。嚴(yán)重時(shí)將影響機(jī)組的正常運(yùn)行，而我們檢修工平時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)時(shí)，粗心大意和懶散是最大的毛病，往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。諸如此類(lèi)的事件比比皆是，都是血淋淋的教訓(xùn)，應(yīng)教我們時(shí)刻注意。
對(duì)于一個(gè)檢修工人來(lái)說(shuō)，職責(zé)就是維護(hù)設(shè)備的安全運(yùn)行，但不是當(dāng)缺陷發(fā)生時(shí)才去處理，日常的維護(hù)和消除隱患也是我們的職責(zé)之一，而這項(xiàng)職責(zé)似乎更加重要，也是降低設(shè)備缺陷，機(jī)組安全運(yùn)行的根本保證。所以首先作為年輕人，我要從思想上徹底摒棄那種得過(guò)且過(guò)，隨遇而安的心態(tài)，嚴(yán)格的要求自己，不隨波逐流，在平時(shí)的設(shè)備巡檢中認(rèn)真檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)盡量能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤和隱患，另外模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的.職責(zé)，告訴自己什么可以做，什么不能做，向先鋒模范看齊，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。做一名負(fù)責(zé)任的合格的檢修工人。
在這段時(shí)間里 自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自己存在的主要問(wèn)題何不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，做到干活時(shí)不偷懶，巡檢時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，堅(jiān)決的將設(shè)備缺陷消滅在隱患之中，有信心在以后的工作中不斷改進(jìn)和完善。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 19
自開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我自身能夠按照學(xué)區(qū)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求，積極參與到活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；熟記和使用語(yǔ)言規(guī)范，牢記禁忌語(yǔ)言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的。困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)；要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
其次，我們每一位教師都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的.思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。
第三，對(duì)于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)為是必要的，它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國(guó)務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
抓作風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì) 20
在參與教師作風(fēng)整頓的過(guò)程中，我進(jìn)行了深入的自我反思和學(xué)習(xí)，獲得了許多寶貴的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
教師作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，其作風(fēng)直接影響著教育的質(zhì)量和學(xué)生的發(fā)展。通過(guò)這次整頓，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，優(yōu)良的教師作風(fēng)是教育成功的關(guān)鍵。
第一，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度是我們必須堅(jiān)守的原則。在教學(xué)中，我們不能滿(mǎn)足于表面的知識(shí)傳授，而要深入研究教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，以確保學(xué)生能夠真正理解和掌握知識(shí)。這要求我們不斷更新自己的知識(shí)體系，關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，提高自身的`專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
第二，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的基本職責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，不歧視、不偏袒，用愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。同時(shí)，要注重與學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)了解他們的需求和困惑，為他們提供及時(shí)有效的幫助。
第三，教師要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。教育工作不是孤立的，需要與同事們密切協(xié)作、相互支持。通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)、分享資源，我們能夠共同提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在整頓過(guò)程中，我也審視了自己存在的不足之處。比如，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ雎粤伺c個(gè)別學(xué)生的深入交流，在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還不夠積極主動(dòng)。
教師作風(fēng)整頓是一次自我提升的重要契機(jī)。我將以此為新的起點(diǎn)，不斷完善自己，以更加優(yōu)良的作風(fēng)投身到教育事業(yè)中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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