作者：江海峰 jianghaifeng7912@63.com 作者單位：安徽省黃山市黃山學(xué)校 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：659」

   作者：容健強(qiáng) rongjq@126.com 作者單位：會(huì)城鎮(zhèn)城東小學(xué) 簡(jiǎn)介：認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系 「下載次數(shù)：449」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：380」

   作者：周興華 zhouxinghua943154141@126.com 作者單位：袁店學(xué)校 簡(jiǎn)介：這個(gè)課件注重學(xué)生的思考，應(yīng)該多讓學(xué)生發(fā)言，教師主要引導(dǎo)學(xué)生了解和獲得新知識(shí)。 「下載次數(shù)：1257」

   上傳者：wuping wuping2176@126.com 簡(jiǎn)介：適合于小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)使用 很不錯(cuò)的課件 可操作性很強(qiáng) 直觀  「下載次數(shù)：281」

   上傳者：航850309 xiaohangfish@sina.com 簡(jiǎn)介：《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》這節(jié)課是一節(jié)純粹的數(shù)學(xué)概念課，雖然這部分知識(shí)不難，但是內(nèi)容比較枯燥。手捧舊的教材，面對(duì)新的課標(biāo)，該如何在新理念下嘗試“舊教材新教法”，實(shí)現(xiàn)“老歌新唱”，把這樣一節(jié)數(shù)學(xué)概念課上得有新意、有自己的特色，又讓學(xué)生喜歡上呢？我陷入了深深地思考之中……通過(guò)反復(fù)鉆研教材，經(jīng)過(guò)深入地思考，我決定本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力求突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)以“學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，在獲取新知識(shí)的過(guò)程中大膽放手，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，使學(xué)生體會(huì)到自己就是學(xué)習(xí)活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 「下載次數(shù)：569」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 根據(jù)因數(shù)個(gè)數(shù)的多少可以把自然數(shù)分成質(zhì)數(shù)、合數(shù)、1。課件深入淺出，重點(diǎn)理清各個(gè)概念，練習(xí)注重區(qū)分易錯(cuò)概念。推薦給各位老師使用。電話18969955213。xbkdj@163.com. 上傳者：zlxxxbk0315 「下載次數(shù)：489」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。. 上傳者：nry1984 「下載次數(shù)：300」