課 時(shí) 備 課
【本學(xué)期總第 課時(shí)】
【本單 元 第 課時(shí)】
【課 題】：積累運(yùn)用三
【課 型】：積累課
【主 備 人】：好生鎮(zhèn)中心小學(xué)杜建民
【教 學(xué) 目 標(biāo) 】：
1、 引導(dǎo)學(xué)生讀背成語或熟語，積累語言。
2、 閱讀短文，在讀懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)表達(dá)的思想感情。
【重 難 點(diǎn)關(guān) 鍵】：
【教 具 準(zhǔn) 備 】：
【教 學(xué) 內(nèi) 容 】：
一、 完成“讀讀背背”
1、 學(xué)生自由讀詞語，注意讀準(zhǔn)字音。
2、 同桌互讀。
3、 小組內(nèi)交流自己對詞語的理解。
4、 小組開火車接讀、接背。
5、 比賽：看誰在一分鐘內(nèi)記住的詞語多。
6、 鼓勵(lì)學(xué)生對不理解的詞語可以課后查字典、詞典。
二、 完成“閱讀”
1、 自由讀短文，通過查字典或商量的方式讀準(zhǔn)字音，了解文章大意。
2、 仔細(xì)讀短文，邊讀邊思考文后的思考題，在文中圈點(diǎn)標(biāo)畫。
3、 小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)。
（1） 先讀課文，檢查讀得是否正確、流利。
（2） 交流文后練習(xí)題的答案。
4、 全班交流。
5、 體會(huì)作者的感情，懷著對家鄉(xiāng)的眷戀，對外婆的懷念之情，有感情地朗讀短文。
6、 選擇自己喜歡的自然段進(jìn)行朗讀比賽。
7、 拓展延伸：
課下自找一篇描寫人間“親情”的感人之作，閱讀交流
【教 學(xué) 反 思 】：
[積累運(yùn)用三1(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
1.《積累與運(yùn)用五》教學(xué)課件設(shè)計(jì)
2.積累與運(yùn)用教學(xué)課件設(shè)計(jì)
3.有關(guān)《積累與運(yùn)用二》教學(xué)課件模板
6.運(yùn)用開辟造句
8.山峰造句積累大全
10.紅色詩歌積累