20*、媽媽的賬單
教學(xué)目標(biāo)
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會讀本課生字生詞。
2、了解課文內(nèi)容，從中受到教育。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、有感情地朗讀課文，會讀本課生字生詞。
2、了解課文內(nèi)容，從中受到教育。
教學(xué)重點、難點
了解課文內(nèi)容，從中受到教育。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入揭題
1、（激趣導(dǎo)入）在括號里填上“>”、“<”、或“=”
18（）25 89（）98 45（）36
有一位同學(xué)卻得出0 〉60，這是為什么呢？讓我們一起走進(jìn)課文中去找出答案。
2、板書課題《媽媽的賬單》
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生充分展示自我。
(一)、初讀課文，掃清字詞障礙。
學(xué)習(xí)要求
1、正確地朗讀課文，畫出生字生詞，畫出不懂的地方。
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視并指導(dǎo)。
3、檢查自學(xué)情況。
（1）讀生字。
賬單 收款 報酬 怦怦直跳 躡手躡腳 如愿以償 小心翼翼 羞愧萬分
（2）、提出自己不懂的地方。
（二）、再讀課文，理解課文內(nèi)容。
學(xué)習(xí)要求
1、流利、有感情地朗讀課文，找出兩份賬單，有什么不同？誰對？為什么？你有什么感想？
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視并指導(dǎo)。
3、檢查自學(xué)情況。
（1）找出兩份賬單，有什么不同？
（2）誰對？為什么？
（3）你有什么感想？
四、當(dāng)堂訓(xùn)練
談一談自己幫助父母做過些什么事，當(dāng)時是怎么想怎么做的，你怎樣評價當(dāng)時的做法？
五、反思總結(jié)。
同學(xué)們，這節(jié)課你又懂得了什么？
六、板書設(shè)計：
20、*媽媽的賬單
兒子--按勞取酬（60） 羞愧萬分
母愛的無價與無私
媽媽--默默付出（0芬尼）慈愛、原諒、不求回報
0（母愛的無價與無私）> 60芬尼
[媽媽的賬單 教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)四年級下冊)]相關(guān)文章：
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