為了堅持以人為本，保護學校師生生命和財產(chǎn)安全，提高在校學生的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，推進創(chuàng)建“平安校園”建設，特制定本次地震疏散演練方案。
一、演練目的：
1、使全校師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識。
2、掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。
3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。
二、演練對象：聶莊福和希望小學全體師生
三、演練時間： 2015年4月8日上午10時
四、成立演練指揮部：
學校成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。
總指揮（兼拍照）：楊玲玲
副指揮：范小綿（負責教室學生疏散安全，指揮學生疏散）
指 揮：周丹丹（負責放地震音響、吹哨子、引導學生疏散）
各班指揮：班主任（科任老師要跟班）
五、演練內(nèi)容：
情景模擬：全校師生在教室里突發(fā)較強的地震（演練時以學校報警信號為準），
1、就地避震； 2、安全撤離。
六、演練實施過程：
1.正式演練前準備工作：
(1) 學習防震減災知識
由學校組織全體教師學習防震減災知識，教師明確演練的必要性和基本步驟。（早操時講清楚）
(2)演練內(nèi)容要領：
①聽到地震音響，教師喊：“注意，地震!” ，學生迅速做好避震準備，迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部，或用書包、較厚的書本護住頭部，要保護好眼睛（緊閉雙眼）。
②大約2分鐘后（哨聲），教師喊：“開始撤離!” ，學生迅速按座位次序排好隊有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，兩行或三行并排走）
③班主任帶領學生撤到安全地點（操場中心），清點人數(shù)，為受傷的學生包扎，安撫學生。各班到操場后的位置，從西到東各班依次是六五四三二一。
2、正式演練：
(1) 就地避震：
聽到地震音響后，按上述動作要領的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
(2) 安全撤離：
聽到第二次號令后，學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到操場指定位置上。
七、其他事項
1、各班主任要將演練步驟讓學生熟知，讓學生聽從指揮，統(tǒng)一行動，不要出現(xiàn)混亂狀況。
2、學生在演練過程中要緊張、嚴肅，不喧嘩、不嬉笑。
3、教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。
聶莊福和希望小學
2015年4月7日
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