學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、這是一個(gè)游戲，你說(shuō)我做。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)做習(xí)慣和與人口語(yǔ)交際的能力。
3、感知準(zhǔn)確聽(tīng)話的重要性。
通過(guò)游戲，知道怎樣聽(tīng)指令做動(dòng)作，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣及口語(yǔ)交際能力。
一、 課前誦讀
二、 課前輔助環(huán)節(jié)
1、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們喜不喜歡做游戲？讓我們一起來(lái)做游戲吧！一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作。這樣的游戲叫《我說(shuō)你做》。
三、 學(xué)（初步感知）
1、課件動(dòng)畫(huà)演示：學(xué)生做游戲的情境。
四、研
1、通過(guò)觀看視頻，學(xué)生試著敘述視頻內(nèi)容。
2、通過(guò)看視頻，師生共同擬定游戲規(guī)則。
3、教師宣讀游戲規(guī)則。
聽(tīng)得準(zhǔn)，記得牢，說(shuō)得清，做得對(duì)。
三、展
1、“我說(shuō)你做”游戲真有意思，我們也進(jìn)行“我說(shuō)你做”游戲，好不好？
2、教師準(zhǔn)備幾個(gè)動(dòng)作，分組傳下去，看看哪個(gè)組做的動(dòng)作又快又對(duì)。
3、評(píng)出優(yōu)勝小組。
四、練
一位同學(xué)發(fā)出指令，其他學(xué)生做動(dòng)作。
1、學(xué)生集體回答：
2、學(xué)生看視頻，并試著模仿游戲。
3、同桌相互敘述，學(xué)生自由匯報(bào)。
4、學(xué)生討論游戲規(guī)則，并匯報(bào)。
5、學(xué)生熟記規(guī)則。
6、學(xué)生分組做游戲。
7、其他組同學(xué)參與評(píng)選。
8、學(xué)生自練自評(píng)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
我說(shuō)你做
游戲規(guī)則：聽(tīng)得準(zhǔn)，記得牢，說(shuō)得清，做得對(duì)。
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