我的學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、正確認(rèn)讀六個(gè)生字。
2、有感情的朗讀課文。
我的學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解課文內(nèi)容，體會(huì)人類(lèi)生活與自然的密切關(guān)系。
自主學(xué)習(xí)10分鐘 合作學(xué)習(xí)15 分鐘 指導(dǎo)學(xué)習(xí) 10 分鐘 檢測(cè)反饋5 分鐘
自主學(xué)習(xí)
【知識(shí)鏈接】森林的作用：森林是孕育人類(lèi)的母親；是人類(lèi)的資源寶庫(kù)；森林能保護(hù)土壤；森林能調(diào)節(jié)氣候，制造氧氣；森林能凈化空氣；森林能消除噪聲。
【做一做】
1、把課文認(rèn)真朗讀兩遍。
2、給下面的認(rèn)讀生字注上拼音。
原 始 曾 經(jīng) 掏 雀 蛋 逮 蟈 蟈 同學(xué)們，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀“知識(shí)鏈接”，并完成“做一做”。
合作學(xué)習(xí) 1、課文共有_____個(gè)自然段。
2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)地讀一遍課文，看看自己讀懂了什么？還有什么不懂的。
3、把你自己的想法先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
4、組內(nèi)完成下列問(wèn)題
（1）、搖籃在文中指什么？
（2）、找出第二、三小節(jié)中的動(dòng)詞，并做一做這些動(dòng)作。
3、帶著你對(duì)課文的理解，有感情地朗讀課 如果遇到不會(huì)的問(wèn)題，用“？”標(biāo)注出來(lái)，在小組討論時(shí)候讓大家一起幫你解決。
檢測(cè)反饋 畫(huà)一幅我們祖先生活在原始森林的想像畫(huà)。
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