蘇教版五年級語文上冊期末試題 A
（卷面分：3分）
一、看拼音，規(guī)范地寫出詞語。（8分，每個詞語1分）
lǐ mào miǎn lì duàn liàn ɡé bì
dàn shēnɡ xiānɡ ɡǎnɡ dān wù hài xiū
二、選擇題。 (4分，每題1分)
1．加點字注音正確的是
（1）教誨（huì） （2）掄起（lún） （3）給予（ɡěi） （4）鑰匙（chí）
2．下列詞語中沒有錯別字的是
（1）情有獨忠 （2）風(fēng)雨雷爆 （3）畫龍點晴 （4）兇相畢露
3．加點字解釋不恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;
（1） 鍥而不舍（丟開，放棄） （2） 徒有虛名（僅僅，空）
（3） 依草附木（靠近） （4） 奮筆疾書（疾病）
4．加點字用得不恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;
（1） 瀑布瀉下 （2） 春雨散落 （3） 水花四濺 （4） 冒出水泡
三、按照要求完成練習(xí)。（11分）
1.從前，有位讀書先生，他在自己的書房寫了一幅對聯(lián)：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書�！闭Э矗舷侣�(lián)完全重復(fù)，其實頗有深意。上聯(lián)寫的是年輕的時候讀書的情形，下聯(lián)寫的是老年以后讀書的情形。要把意思表達(dá)準(zhǔn)確，關(guān)鍵在于把“好”字的聲調(diào)讀準(zhǔn)，四個“好”字的正確讀音依次是：_______、_______、______、______。（2分）
2.給下列這段話的空白處選擇關(guān)聯(lián)詞語正確的一組是 （1分）
在人的一切活動中，記憶力具有重大的意義。①人們沒有記憶力，②不可能獲得知識和經(jīng)驗。記憶力③生來就有的，④自然而然發(fā)展起來的，⑤在正常的教學(xué)影響下培養(yǎng)起來的。
A. ①因為 ②所以 ③不是 ④也不是 ⑤而是
B. ①因為 ②所以 ③不是 ④不是 ⑤而是
C. ①如果 ②就 ③不管 ④還是 ⑤都
D. ①如果 ②就 ③不是 ④也不是 ⑤而是
3.運動會上，我們班的“小劉翔”跑得真快， （把句子寫具體）（1分）
4.新年聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，有小品，有合唱，有詩歌朗誦，真是 ，其中最讓人難忘的是多才多藝的小慈，她不僅帶來了二胡獨奏《賽馬》，還表演了舞蹈《小荷》，獨唱《讓我們蕩起雙槳》。無論是哪個節(jié)目，都贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，正所謂 。當(dāng)然，同學(xué)們的精彩表演緣于平日辛苦的練習(xí)，正是 。（填寫恰當(dāng)?shù)闹V語或歇后語）（3分）
5.仿寫詩句：小草的快樂，在于一陣清涼清涼的微風(fēng)；老鷹的快樂，在于一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空； ， ； ，
。（4分）
四、填空。（19分）
1．迎客松 ，枝干遒勁，雖然 ，卻仍然郁郁蒼蒼， 。 （《黃山奇松》）
2．山上霧氣繚繞， ；山下樹木蔥蘢， 。樹枝 ， 。 （《少年王冕》）
3．《清平樂 村居》是南宋詞人辛棄疾寫的一首描寫農(nóng)村生活的詞作,其中 “ ， ”將小兒的形象描繪得栩栩如生，動詞“ ”讓我們感受到小兒的調(diào)皮可愛。
4．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是 送給孟浩然的詩，詩中最能表達(dá)作者對友人依依惜別之情的詩句是 ， 。像這樣的送別詩還有很多，請再寫一句： ， 。
5．填寫詩句：
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ， 。 (《飲湖上初晴后雨》)
三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。 ， 。 （《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）
五、閱讀理解
(一)狐貍和猴子（9分）
河中央有一個土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了桃子。
狐貍想吃桃子，可是過不了河。
猴子想吃桃子，可是也過不了河。
狐貍便和猴子(商量 商討)，一同設(shè)法架橋過去，摘下桃子，各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，(挑 扛)來了一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨木橋。
這座橋太窄了，它們不能同時走過去，只能過去一個，再過去一個。
狐貍對猴子說：“讓我先過去，你再過去吧!”
狐貍走過去了。狐貍想(獨自 獨立)吃桃子，便故意把木頭推到河里去。
接著，狐貍哈哈地笑起來，說：“猴子，請你回去吧，你沒有口福吃桃子�！�
猴子非常生氣，可是它也馬上笑了起來說：“哈哈!你能夠吃到桃子，可是，你永遠(yuǎn)也回不來啦!”
狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子，我們是好朋友，請你替我想個法子讓我回去吧!”
猴子連一句話也不回，獨自走了。
(1)請把括號中不能準(zhǔn)確表達(dá)原文意思的詞語，用“\”畫掉。（1.5分）
(2)聯(lián)系上下文，根據(jù)題意，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，用“√”表示。（1.5分）
①?