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讀《學(xué)弈》文言文有感
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。你知道的經(jīng)典文言文都有哪些呢？以下是小編精心整理的讀《學(xué)弈》文言文有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《學(xué)弈》文言文有感1
弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈。其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，拂若之矣，為是其智拂若與？吾曰：非然也。
當(dāng)我讀到“弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈”這句話時(shí)，我就想到弈秋真是厲害，下圍棋在我們國家是最厲害的呢！
“其一人專心致志，惟弈秋之為聽”，意思是說：“其中一個(gè)人專心致志地聽，只聽弈秋的教導(dǎo)，他會(huì)細(xì)細(xì)琢磨其中的道理�！蔽覀儾还茏鍪裁词虑槎家獙Ｐ闹轮�，要仔細(xì)地琢磨其中的道理，就能把事情辦好！
“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之”，意思是：“另一個(gè)人雖然也聽弈秋的教導(dǎo)，但是心里一直以為天鵝要飛來了，想拉弓用箭把它給射下來�！蔽覀冏鍪虑榛蛘邔W(xué)習(xí)不能馬虎，要認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)習(xí)或者辦事，上課時(shí)不要思想開小差，要認(rèn)真地聽老師說的話，既然是學(xué)習(xí)，為何不好好地對(duì)待呢？
“雖與之俱學(xué)，拂若之矣，為是其智拂若與？吾曰：非然也�！�，意思就是：“他們兩個(gè)雖然一起學(xué)習(xí)下圍棋，但是他的棋藝卻不如前一個(gè)人，難道是他的智力不如前一個(gè)人嗎？我說：不是這樣的。”你看他倆雖然一起學(xué)習(xí)下圍棋，但是他的棋藝就不如前一個(gè)人了，這就是不好好下棋的原因。我懂得了做事要有耐性，不能三心二意，要把事情做好，就得先知道怎么做，就像下圍棋一樣，不知道怎么下，當(dāng)然贏不了別人咯！
這篇文言文使我感受深刻，我以后做事要認(rèn)真做，學(xué)習(xí)要認(rèn)真學(xué)，要好好地對(duì)待！
讀《學(xué)弈》文言文有感2
我讀過很多文言文。但是我學(xué)過的文言文中我對(duì)《學(xué)弈》印象深刻。
全文中講到有個(gè)叫弈秋的人，他的棋藝高超，他收了兩個(gè)學(xué)子。第一個(gè)學(xué)生非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
而另一個(gè)學(xué)生耳朵雖然再聽，可是他的心里面卻想著其余的事…
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。到了最后，第一個(gè)學(xué)生把師傅教導(dǎo)的'知識(shí)掌握了。而第二個(gè)學(xué)生什么都沒學(xué)到，正當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)學(xué)生醒悟的時(shí)后，已經(jīng)沒用了。
在學(xué)習(xí)中，我們也遇到過這種類似的事情，例如：老師正在教室上課，小東卻在課桌下搞小動(dòng)作。結(jié)果期末成績差點(diǎn)零分。
同樣學(xué)棋，同樣讀書。一個(gè)專心致志，學(xué)有所成。一個(gè)三心二意，技藝平平。是后者不如前者聰明嗎？當(dāng)然不是。是因?yàn)楹笳邲]有堅(jiān)持不懈的用勇氣和毅力。
在以后的生活里我們要不斷鍛煉自己，使我跨入成功的壂堂。
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