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農(nóng)村教師遠(yuǎn)程資源應(yīng)用心得體會

時間:2022-09-06 11:10:21 心得體會 我要投稿

農(nóng)村教師遠(yuǎn)程資源應(yīng)用心得體會

  當(dāng)我們積累了新的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的農(nóng)村教師遠(yuǎn)程資源應(yīng)用心得體會,歡迎大家分享。

農(nóng)村教師遠(yuǎn)程資源應(yīng)用心得體會

  為了提高農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平和優(yōu)化教育教學(xué)資源,達(dá)到教育資源的共享,國家為我們配備了遠(yuǎn)程教育接收裝置,我們可以通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源接受技術(shù),把我們所學(xué)的書本上的知識及課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求與我們掌握的遠(yuǎn)程教育資源的接受技能和遠(yuǎn)程教學(xué)資源充分地應(yīng)用到教學(xué)中去,有機(jī)結(jié)合起來,生動活潑地進(jìn)行新時期新形勢下得新方法、新方式的教與學(xué),改變了傳統(tǒng)教育方式方法,跳出了傳統(tǒng)思想的禁錮。我們可以利用遠(yuǎn)程教育直接學(xué)習(xí)和利用其他名師名校的優(yōu)質(zhì)課件,豐富我們的教學(xué)方式方法,生動和豐富我們的教學(xué)手段,在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中,加強(qiáng)對于媒體與技術(shù)的理解。

  遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個:一是幫助教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平通過學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)后,在我的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過程中,讓我的教育教學(xué)理念發(fā)生了根本性的改變,視野逐漸開闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。二是遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用,使得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的`最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了中學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源,實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精,豐富多彩,聲色具備。

  我校深入實(shí)施了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育,.豐富的遠(yuǎn)程教育資源,給我校的教學(xué)注入了活力,在實(shí)際教學(xué)中,教師們注意挖掘了遠(yuǎn)程資源的優(yōu)勢,最大限度的發(fā)揮它的作用.通過課堂教學(xué),我有以下體會:

  教學(xué)中,農(nóng)遠(yuǎn)工程的實(shí)施使新課改理念得到了深入的理解與靈活的貫徹。教學(xué)上通過播放遠(yuǎn)程資源中的圖片、背景音樂等素材,創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境,渲染課堂氣氛,學(xué)生都躍躍欲試,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生經(jīng)歷了觀察、猜測、操作、實(shí)驗(yàn)、探究、發(fā)現(xiàn)、歸納、合格交流,反思等學(xué)習(xí)過程,在學(xué)習(xí)過程中獲得知識與技能,收獲自信心和成功感。

  農(nóng)遠(yuǎn)工程密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,光盤中播放的內(nèi)容注重聯(lián)系學(xué)生平年及生活實(shí)際,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊,體會到所學(xué)知識是具有應(yīng)用價值。

  練習(xí)題的設(shè)計(jì)也是在聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上變化多樣的重點(diǎn)難的突破顯而易見,是教師上好課的得力助手。農(nóng)遠(yuǎn)工程注重了教學(xué)內(nèi)容選擇的多樣性和教學(xué)的實(shí)效性。教學(xué)內(nèi)容的選材比以往更寬泛,常規(guī)內(nèi)容受到重視。

  同時,也使我們教師的素質(zhì)能力更上了一個臺階。它的深入實(shí)施受到了全校師生的歡迎。作為一線教師,我們要積極參與農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的實(shí)施,向著找資源-用資源-整合資源-建設(shè)個性化資源的方向發(fā)展。進(jìn)一步提高個人基本功,學(xué)科知識等,扎扎實(shí)實(shí)地開展好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育,讓學(xué)生受益多多。

  我感覺遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用,使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了,變得“耳聰目明”,更具發(fā)展?jié)摿;我相信學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明天,因此我們應(yīng)該充分利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),讓遠(yuǎn)程教育達(dá)到最佳效果。

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