教學(xué)目標(biāo)

1、 在實(shí)際情境中，會用復(fù)名數(shù)表示商品的價格。

2、 借助操作，能表示多個商品的總價。

3、 學(xué)會求總和和求找回的錢數(shù)。

教學(xué)過程

二、觀察主題圖

1、 看清主題圖的含義，解決提出的問題。學(xué)習(xí)計算方法。

     求總和的類別：

（1）、3元4 角和4元2 角的和（不進(jìn)位）

（2）、3元4角和4元8角（進(jìn)位）

（3）、3元4角和5元

（4）、3元4角和9 角

求找回的類別：

10元用3元；10元用5角；10元用3元4角

2、 也可以設(shè)計模擬購物，在活動中計算多件物品的錢。

3、 也可發(fā)在活動中提出其他的問題。

二、填一填。

    目的是獨(dú)立練習(xí)，熟悉計算方法。

教師要讓學(xué)生根據(jù)主題圖選取有用的信息，并進(jìn)行正確的計算。

學(xué)生只要能夠根據(jù)實(shí)際操作計算出購買多件物品的錢就可以了，不需列式。