兩位數加減兩位數（復習課）導學案

1、學習目標

通過對學過的100以內數的加法和減法題比較歸類，總結出計算的規(guī)律，提高學生的計算能力．

2、學習重點和難點

重點：掌握100以內數的加法和減法計算法則，熟練地進行口算．

難點：在計算方法上發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結規(guī)律，提高計算能力．

3、復習目的：

（1）正確進行兩位數加減兩位數的口算。

（2）重點回顧梳理口算加減法的注意事項

4、復習方法：講練相結合、正誤判斷分析法。

一、回顧舊知，知識梳理 

1、用你喜歡的方法算一算，看誰算得又對又快！

43+8=      67-9=      45+38=     52-36=  

9+58=     77+16=      81-47=     72-9=

2、同桌討論：把這些計算題分分類。

我們討論的結果是：

類    型 算    式 方    法

加法 兩位數加一位數（不進位）

兩位數加兩位數（不進位）

兩位數加一位數（進位）

兩位數加兩位數（進位）

減法 兩位數減一位數（不退位）

兩位數減兩位數（不退位）

兩位數減一位數（退位）

兩位數減兩位數（退位）

二、整理歸納

（1）  兩位數的加法

/                 →→→什么情況下進位，什

不進位        進位          么情況下不進位？（滿十進一）

（2） 兩位數的減法

/                 →→→什么情況下退位，什

不進位        進位          么情況下不退位？（不夠減，向前借）

三、練習反饋：

1、口算下列各題。

 23+34=    47+36=    34+46=     55+37=     36+33=

46+32=     34+54=    43+23=     45+57=      62+37=

57-25=      68-35=    77-35=      85=23=     56-34 =

95-61=      55-39=     57-28=     62-36=      63-39=

2、在□里最大能填幾？最小能填幾？

3、在括號里填上合適的數。

53-42=60-（    ）  93-18=50+（    ）    72-5=84-（    ）

4、應用拓展，解決問題 （步驟：認真讀題--找出數據--分析關系--列出算式--帶上單位--答）

（1）母雞有45只，小雞比母雞多47只，你能提出什么問題？ 

（2）爸爸今年41歲，兒子今年13歲，爸爸比兒子大多少歲？

四、 通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？