教學(xué)課題 分?jǐn)?shù)乘法練習(xí)課

教學(xué)目標(biāo) 知識與技能

通過練習(xí)，進(jìn)一步理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。

過程與方法

通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，提高學(xué)生的計算能力。

情感態(tài)度與價值觀 在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點 熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。

教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力

教法與 學(xué)  法 自主練習(xí)、交流討論。

教學(xué)準(zhǔn)備及手段 直尺、卡片

教  學(xué)  流  程

教學(xué)內(nèi)容：

練習(xí)一第7、8至13題。

教學(xué)過程：

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

⒈復(fù)習(xí)舊知。

⑴一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？

⑵分?jǐn)?shù)乘法的計算方法是什么？

⒉導(dǎo)入新課。

今天這節(jié)課，我們就一起來做一些和分?jǐn)?shù)乘法有關(guān)的練習(xí)吧！（板書課題）

二、探索新知。

⒈教材第7頁“練習(xí)一”第7題。

這道題是進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法的計算練習(xí)，可以先讓學(xué)生獨立計算，再進(jìn)行交流。（提醒學(xué)生注意觀察是否可以進(jìn)行約分，能約分的可以先約分再乘。）

⒉出示教材第7頁“練習(xí)一”第8題到第13題。

這六題都是日常生活中常見的分?jǐn)?shù)乘法問題，題目中設(shè)計到很多課外知識，這些練習(xí)不僅可以加深學(xué)生對一位數(shù)乘分?jǐn)?shù)意義的理解，鞏固分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，而且可以拓展學(xué)生的知識面，開闊學(xué)生的視野，增長知識。

練習(xí)時，可以先讓學(xué)生獨立閱讀并理解題意，然后再獨立解答，最后組織交流匯報。

三、全課總結(jié)。

你有哪些收獲？還有什么不明白的地方？

作業(yè)設(shè)計 補充練習(xí)（略）

板書設(shè)計

教后反思