九年級下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容
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一、指導(dǎo)思想
以《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱領(lǐng),以教材為載體,以《中考說明》為模式,以學(xué)生的發(fā)展為本,作為我們復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。重視基本知識基本能力的培養(yǎng)。確定基本知識點(diǎn)，對一些基本概念、基本理論作專題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。
二、具體措施：
1、循序漸進(jìn)：化學(xué)知識點(diǎn)多，分散，不好記，復(fù)習(xí)時(shí)需要把知識集中起來，從中找出有規(guī)律性的東西，按照知識有機(jī)結(jié)合起來，由低到高，由淺到深，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
2、講練結(jié)合，專題講解，加強(qiáng)訓(xùn)練。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，有一定代表性的內(nèi)容更需要加強(qiáng)。提高學(xué)生思維的靈活性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
3、采取靈活多樣的復(fù)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
4、進(jìn)行題型分析，掌握解題規(guī)律。
5、通過形成性測驗(yàn)，檢查復(fù)習(xí)效果。
6、注重對學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，同時(shí)要設(shè)計(jì)作業(yè)，以適應(yīng)不同學(xué)生的要求。采取多鼓勵(lì)、少批評；多督促、少布置；多輔導(dǎo)、少輕視的情感教育，以便在提高全體學(xué)生的成績上體現(xiàn)出它們的價(jià)值。
7、重視過關(guān)檢測，及時(shí)掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容和課時(shí)安排：
復(fù)習(xí)內(nèi)容
復(fù)習(xí)要求
所用課時(shí)
序言、
第一、二單元
1、了解物質(zhì)的變化和性質(zhì),實(shí)驗(yàn)探究的過程、實(shí)驗(yàn)基本操作
2、了解空氣的'成分、用途、污染與保護(hù)
3、理解氧氣的性質(zhì)與制取
4、會(huì)判斷化合反應(yīng)與分解反應(yīng),氧化反應(yīng)
1課時(shí)
第三單元
1、了解水的組成與作用、水的凈化與水資源的保護(hù)
2、會(huì)對物質(zhì)進(jìn)行分類
3、知道物質(zhì)的構(gòu)成及分子性質(zhì)的運(yùn)用
1課時(shí)
第四單元
1、知道原子的構(gòu)成,離子的形成
2、知道元素符號和化學(xué)式的作用,含義、書寫規(guī)則、讀法
3、理解元素的概念和化合價(jià)的運(yùn)用
4、會(huì)利用化合價(jià)寫化學(xué)式、及根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡單的計(jì)算
1課時(shí)
第五單元
1、知道質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容與解釋,會(huì)用其進(jìn)行簡單的計(jì)算和推斷
2、會(huì)書寫正確的化學(xué)方程式
3、會(huì)利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算
1課時(shí)
第六單元
1、了解碳和碳的氧化物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與用途
2、理解碳和碳的化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系
3、理解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法
1課時(shí)
第七單元
1、理解燃燒的條件和滅火的原理
2、知道燃料及其用途以及使用燃料對環(huán)境的影響
1課時(shí)
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