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幼兒園書法藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-14 18:37:04 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

幼兒園書法藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃

  一、教學(xué)說明

幼兒園書法藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃

  ㈠、幼兒簡介

  書法班的學(xué)員都是由我園中、大班喜愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個(gè)個(gè)都是個(gè)性鮮明,或內(nèi)向、文靜,或頑皮、任性,這些也正順應(yīng)了書法學(xué)習(xí)的宗旨:磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維,使內(nèi)秀的孩子更加機(jī)敏,使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書法的孩子都能真正地從中受益。

  ㈡、教材編制

  幼兒園的書法教育在國內(nèi)還未被教育部門正式啟動(dòng),目前學(xué)術(shù)界也沒有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書法教育,所以市面上還沒有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書法教材。為此,本人就多年的學(xué)書心得和一定的教育經(jīng)驗(yàn),博采眾家之長,制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計(jì)劃,學(xué)制兩年。以柳公權(quán)的為臨摹的藍(lán)本,之所以選擇它,是因?yàn)槠渥煮w較大、特點(diǎn)明顯,集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊于一體,以被初學(xué)者接受。此計(jì)劃還正處在試運(yùn)行和調(diào)制階段,如家長們有此領(lǐng)域的一些見解,衷心地希望您向本人提出寶貴的意見,我也會(huì)不斷努力將此計(jì)劃豐富和完善,做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅(jiān)信:適合自己的,將會(huì)是最好的!

  ㈢、目標(biāo)設(shè)定

  由于孩子們的年齡尚小,還處在培養(yǎng)興趣的階段,再加上他們的愛好普遍比較廣泛,大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術(shù)課,有的還在少年宮利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。為了不給孩子們增加過多的負(fù)擔(dān),我對大家硬性的要求都比較寬泛,因?yàn)椤八噍d舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中,我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動(dòng)的講解方法及多媒體技術(shù),旨在開闊大家的視野、增長見識(shí),寓教于樂,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使每一位孩子真正地體驗(yàn)到書法的魅力。

  ㈣、學(xué)書要求

  1、對幼兒的要求

 、倌軐W(xué)一行愛一行,不半途而廢。

 、诿看螌W(xué)書的前一天晚上,自己檢查工具都是否備齊、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí)。

  ③聽講時(shí),做到眼到、心到、手到。

  ④練習(xí)完后的工具會(huì)自己收拾、不指望家長代理。

 、荼3只顒(dòng)室的環(huán)境衛(wèi)生,不在幼兒園洗筆,>>

  每次學(xué)習(xí)結(jié)束后值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。

  2、對家長的要求

 、賵(jiān)持帶幼兒參加學(xué)習(xí),不隨意曠課。

 、谟惺虏荒軄碚,須提前請假,或以請人轉(zhuǎn)告、寫字條的方式與老師聯(lián)系。

  ③每次活動(dòng)時(shí),幼兒都須有一位家長陪同,以便回家輔導(dǎo)。

 、苤笇(dǎo)幼兒練習(xí)時(shí),應(yīng)盡量放平心態(tài),不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時(shí),要督促孩子認(rèn)真完成每一個(gè)字、每一筆一畫;如幼兒不愿時(shí)則不應(yīng)強(qiáng)求,靜觀其變,待到有興趣時(shí)再抓緊時(shí)間,對其正確引導(dǎo)。

  二、總目標(biāo)

  1、幼兒能熱愛祖國本土文化,喜歡書法、愿意練習(xí)書法。

  2、通過學(xué)習(xí)書法,使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、潛意識(shí)的教育幼兒從學(xué)習(xí)書法藝術(shù)中體驗(yàn)做人的真諦。

  4、能在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成自己的作品。

  三、計(jì)劃安排表

  9月份

  1、能心情愉悅地欣賞書法作品。

  2、對書法有初步的感官認(rèn)識(shí)。

  1、書法欣賞。

  1、知道基本的書法工具:筆、墨、紙、硯及其各自的用途。

  2、工具介紹。

  1、了解書法有不同的風(fēng)格,每個(gè)人寫出的字都不會(huì)一樣,而是具有自己獨(dú)特的韻味。

  2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體,并說出為什么?

  3、書體簡介。

  1、初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。

  2、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。

  4、學(xué)習(xí)寫字的姿勢及執(zhí)筆方法。

  10月份

  1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。

  2、會(huì)用筆的陰陽兩面畫太陽。

  1、學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向。

  1、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。

  2、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。

  2、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局。

  1、初步感知以豎為中心,在左右兩邊對稱繞波浪。

  2、體驗(yàn)弧線是書法表現(xiàn)中的.另一種美:柔和、嫵媚。

  3、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”。能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。

  4、線條練習(xí)。

  11月份

  1、對古老的漢字演變感興趣。

  1、學(xué)習(xí)漢字的演變。

  1、知道懸針豎的含義。

  2、能將陰陽兩面揉入筆畫當(dāng)中。

  3、初步體驗(yàn)按、提的關(guān)系。

  2、學(xué)習(xí)筆畫:懸針豎。

  1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。

  2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。

  3、學(xué)習(xí)筆畫:垂露豎。

  1、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。

  4、學(xué)習(xí)筆畫:豎撇。

  12月份

  1、書寫撇的末端時(shí),能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的好習(xí)慣。

  1、學(xué)習(xí)筆畫:斜撇。

  1、掌握橫畫的要領(lǐng):左低右高。

  2、學(xué)習(xí)筆畫:橫。

  1、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。

  3、復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫。

  1、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。

  4、學(xué)習(xí)書寫漢字“十”、“土”。

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