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小學五年級數(shù)學上冊期末復(fù)習計劃

時間:2021-04-28 12:23:19 學習計劃 我要投稿

小學五年級數(shù)學上冊期末復(fù)習計劃范文

  一、本班學生情況分析:

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  本班共有35人,男21人,女14人。優(yōu)秀生較少,學困生較多。不論是基礎(chǔ)知識,還是計算能力和解決實際問題的能力都有待提高,在“先學后教,當堂訓練”的教學模式下輔導(dǎo)起來有很大難度,因此,充分調(diào)動優(yōu)秀生對學困生的幫輔積極性,全班實行“兵教兵”用來調(diào)動學生復(fù)習的有效性。

  二、本冊復(fù)習內(nèi)容分為三大板塊:

  1、數(shù)與運算。整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)以及四則混合運算。每種運算的意義及其運算法則。

  2、空間與圖形。

  了解幾何體和平面圖形的基本特征,掌握周長、面積、體積的含義,理解公式的推導(dǎo)過程,會解決與周長、面積、體積有關(guān)的實際問題。發(fā)展學生測量、識圖、作圖等技能。

  3、統(tǒng)計與概率。經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,復(fù)習折線統(tǒng)計圖的特點。

  三、復(fù)習總體目標

  1、復(fù)習鞏固所學的數(shù)學知識,獲得適應(yīng)進一步學習所必需的數(shù)學基礎(chǔ)知識(包括數(shù)學事實、數(shù)學活動經(jīng)驗)以及必要的應(yīng)用技能。

  2、經(jīng)歷對知識回顧和整理的過程,掌握整理知識的方法,并使所學知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,形成完整的認知結(jié)構(gòu)。

  3、在知識回顧整理的過程中,加深對數(shù)學思想方法的認識,形成解決問題的.一些基本策略,能綜合運用所學的知識和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識。

  四、復(fù)習策略

  1、領(lǐng)會教材編寫意圖,實施科學的復(fù)習。

  青島版小學數(shù)學總復(fù)習無論是體例結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式、內(nèi)容安排還是練習的設(shè)計都體現(xiàn)創(chuàng)新的思想。

  2、注重復(fù)習的方法指導(dǎo)。

  對于復(fù)習的方法,教師要給予必要的指導(dǎo),如合作交流、自主整理等形式。

  3、抓住重點,因材施教,切實提高復(fù)習效率。

  把所學的全部內(nèi)容進行一次回顧與整理,內(nèi)容很多,但是時間比較少,這就要注意抓住重點,因材施教,切實提高復(fù)習效率。

  五、時間安排:

  1.4——1.9第一單元、第二單元

  1.12——1.16第三單元、第四單元

  1.19——1.23第五單元、第六單元

  1.26——1.30第七單元、全面復(fù)習

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