學(xué)習計劃

時(shí)間：2021-06-27 09:46:51 學(xué)習計劃我要投稿

【推薦】學(xué)習計劃模板匯總五篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】學(xué)習計劃模板匯總五篇

學(xué)習計劃篇1

　　各系（院）：

　　根據《閩江學(xué)院關(guān)于課程重修的管理規定》，課程重修分兩種形式，即重組班重修和跟班重修。本學(xué)期的重修工作安排如下：

　　一、重組班

　　上學(xué)期已經(jīng)組織了相關(guān)學(xué)生的重修報名工作并對部分課程進(jìn)行了重組班教學(xué)安排，所有參與報名重修的學(xué)生須在20xx年9月6日—20xx年9月8日期間登陸教務(wù)管理系統查詢(xún)所報名課程的開(kāi)課情況，并根據顯示的上課時(shí)間、地點(diǎn)到堂上課（具體流程見(jiàn)附件1）。各開(kāi)課單位教學(xué)秘書(shū)須及時(shí)通知相關(guān)重修課程的任課教師按時(shí)上課。

　　二、跟班重修

　　1. 重組班未開(kāi)設的課程，學(xué)生應采取跟班重修的方式進(jìn)行修讀。該部分學(xué)生必需在9月6日—9月8日期間登陸教務(wù)管理系統進(jìn)行跟班重修選課操作（具體流程見(jiàn)附件1），未經(jīng)本次網(wǎng)上跟班重修選課操作的學(xué)生視為自動(dòng)放棄本次重修，無(wú)考試資格。選課操作中，若對已經(jīng)安排的重組教學(xué)班進(jìn)行“退選”操作，視為自動(dòng)放棄本次重修，無(wú)考試資格。請謹慎操作。

　　2. 跟班重修的學(xué)生除通過(guò)教務(wù)管理系統進(jìn)行跟班重修選課外，還須于9月9日16點(diǎn)后登陸教務(wù)系統，查詢(xún)學(xué)生個(gè)人課表，根據有效選定的教學(xué)班的上課時(shí)間、地點(diǎn)等信息在9月10日—9月12日期間提交《閩江學(xué)院課程（跟班）重修申請表》（詳見(jiàn)附件2），做好相關(guān)審核和書(shū)面報備手續。學(xué)生應從第三周開(kāi)始到堂聽(tīng)課參加跟班學(xué)習，并主動(dòng)告知任課教師該課程的學(xué)習情況。

　　3. 跟班重修學(xué)生選課期間，為保證數據正確，所有開(kāi)課單位的排課調整操作暫停；選課結束后，如個(gè)別跟班課程有變動(dòng)，開(kāi)課單位教學(xué)秘書(shū)須及時(shí)通知相關(guān)重修學(xué)生。20xx年9月6日學(xué)生重修跟班選課開(kāi)始，因教務(wù)管理系統教學(xué)班數據中將會(huì )自動(dòng)添加重修學(xué)生名單，故各單位教學(xué)秘書(shū)本學(xué)期不可對教學(xué)班學(xué)生名單進(jìn)行批量操作如刪除等，否則重修學(xué)生選課數據將會(huì )丟失。

　　4. 特殊情況處理：

　　⑴ 如學(xué)生所選課程已確實(shí)開(kāi)設，但在教務(wù)管理系統中未能體現教學(xué)安排使學(xué)生無(wú)法通過(guò)教務(wù)管理系統自行選課時(shí)，各學(xué)生所在單位教學(xué)秘書(shū)需核查學(xué)生填寫(xiě)的《閩江學(xué)院課程（跟班）重修申請表》中的課程名稱(chēng)、課程類(lèi)別、課程代碼、學(xué)時(shí)、學(xué)分是否與培養方案一致并簽署意見(jiàn)，由各開(kāi)課單位教學(xué)秘書(shū)根據學(xué)生提交的《閩江學(xué)院課程（跟班）重修申請表》做出重修安排并在教務(wù)管理系統中給予教學(xué)班名單調整。

　　⑵ 留降級學(xué)生：該部分學(xué)生本學(xué)期所修讀課程的學(xué)分不得低于本學(xué)期同班學(xué)生應修學(xué)分的50%。當修讀學(xué)分低于50%時(shí)，可申請增加重修課程門(mén)數，但一學(xué)期修讀的各類(lèi)課程不得超過(guò)本學(xué)期教學(xué)計劃規定學(xué)分的30%。各學(xué)生所在單位教學(xué)秘書(shū)需核實(shí)留降級學(xué)生的可修讀學(xué)分并簽署意見(jiàn)，由各開(kāi)課單位教學(xué)秘書(shū)根據學(xué)生提交的《閩江學(xué)院課程（跟班）重修申請表》做出重修安排并在教務(wù)管理系統中給予教學(xué)班名單調整。

　　⑶ 20xx級本科生：畢業(yè)班學(xué)生單學(xué)期重修課程超過(guò)3門(mén)的，需本人寫(xiě)書(shū)面申請至系部并遞交《閩江學(xué)院課程（跟班）重修申請表》，由本單位教學(xué)秘書(shū)審核。核查標準如下：20xx級學(xué)生本學(xué)期修讀各類(lèi)課程總學(xué)分，不得超過(guò)平均每學(xué)期學(xué)分數的30%。符合要求的，由各開(kāi)課單位教學(xué)秘書(shū)予以調整名單。

　　平均每學(xué)期學(xué)分數=學(xué)生所在專(zhuān)業(yè)培養計劃四年總學(xué)分÷8（取整數部分）

　　⑷ 各開(kāi)課單位教學(xué)秘書(shū)需在20xx年9月10日—9月12日期間進(jìn)行教學(xué)班名單調整，逾期模塊將關(guān)閉，具體操作流程如下：各系（院）教學(xué)秘書(shū)登錄教務(wù)系統，選擇“選課管理”—“必修課課程調整（開(kāi)課學(xué)院）”，系統左側列出所有本部門(mén)開(kāi)設的課程，單擊某門(mén)課程，在系統右側列出該教學(xué)班的學(xué)生名單，選擇“增加記錄（單條）”—輸入學(xué)號，回車(chē)—“是否預定教材”選擇“否”，并將“重修”勾選（否則學(xué)生成績(jì)數據錯誤），跟班重修學(xué)生名單添加完成。開(kāi)課單位在安排時(shí)要仔細核對學(xué)生所在單位簽署意見(jiàn)的課程名稱(chēng)、課程類(lèi)別、課程編碼、學(xué)時(shí)、學(xué)分與所安排的教學(xué)班的參數是否一致，如不一致將會(huì )產(chǎn)生成績(jì)錯誤數據。

　　三、課堂要求及相關(guān)手續

　　1. 周末上課時(shí)間：一個(gè)單位時(shí)間安排3課時(shí)的課程，上課時(shí)間為上午9：00-11：30，下午2：00—4：30。一個(gè)單位時(shí)間安排2課時(shí)的課程，上課時(shí)間執行平日正常上課時(shí)間。

　　2. 所有參加課程重修的學(xué)生，原則上應按時(shí)上課。確因課程沖突等原因不能參加重修上課者，學(xué)生本人必須于9月10日—9月12日根據課程沖突情況對重修課程提出免聽(tīng)或部分免聽(tīng)申請（未沖突部分以及實(shí)驗課、實(shí)踐類(lèi)課程不得申請免聽(tīng)），填寫(xiě)《閩江學(xué)院學(xué)生重修“免聽(tīng)”申請表》（見(jiàn)附件3），逾期不予受理。

　　學(xué)生重修免聽(tīng)申請由學(xué)生所在單位教學(xué)秘書(shū)根據學(xué)生申請、課表等情況進(jìn)行審核、確認可以免聽(tīng)的，簽署意見(jiàn)并蓋章，再由學(xué)生交任課教師簽章確認后，交由學(xué)生所在單位存檔。任課教師應做好重修學(xué)生的考勤紀錄，對申請免聽(tīng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)完成情況予以記載；重修免聽(tīng)的學(xué)生應按要求完成作業(yè)，其平時(shí)成績(jì)由任課教師根據完成作業(yè)情況予以評定。未辦理重修免聽(tīng)手續，缺課、缺作業(yè)達三分之一者；或非免聽(tīng)部分缺課、缺作業(yè)達三分之一者，平時(shí)成績(jì)視為不合格，不能參加課終考核。

　　四、延長(cháng)學(xué)業(yè)及結業(yè)生

　　延長(cháng)學(xué)業(yè)、結業(yè)學(xué)生的課程重修，由各學(xué)生所在單位通知學(xué)生本人在9月10日—9月12日提交《閩江學(xué)院課程（跟班）重修申請表》并對其進(jìn)行審核簽署意見(jiàn), 由開(kāi)課單位教學(xué)秘書(shū)作出教學(xué)安排并通過(guò)教務(wù)管理系統進(jìn)行教學(xué)班名單的添加，如所申請的課程已開(kāi)設重組班，則采取重組班優(yōu)先的原則，具體操作流程參照本通知“二、4.⑶”中相關(guān)說(shuō)明。因結業(yè)學(xué)生已辦理離校修讀手續，需課程重修的學(xué)生可不辦理免聽(tīng)手續，但必須參加該課程的考核。

　　五、學(xué)生所在系（院）重修信息的核查

　　學(xué)生所在系（院）教學(xué)秘書(shū)可通過(guò)教務(wù)管理系統及時(shí)核查學(xué)生重修信息，督促相關(guān)學(xué)生及時(shí)選課或協(xié)調開(kāi)課單位進(jìn)行教學(xué)名單的調整，具體操作如下：各系（院）教學(xué)秘書(shū)登錄教務(wù)系統，選擇“選課管理”—“選課課程調整”——選擇“全部”、“學(xué)年學(xué)期”—“確定”，即可查詢(xún)所有重修學(xué)生的相關(guān)信息。

學(xué)習計劃篇2

　　4-6歲開(kāi)始形體訓練

　　如果家長(cháng)們想要讓孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的拉丁舞學(xué)習，那么，從4-6歲開(kāi)始，就該讓孩子開(kāi)始進(jìn)行基礎的學(xué)習，其中，進(jìn)行形體訓練就是這個(gè)時(shí)期的重要內容，在學(xué)習時(shí)間安排上，每周2至3次，每次1至2個(gè)小時(shí)，并且，這樣的形體訓練，需要進(jìn)行幾年，全面奠定孩子的身體和形體基礎。

　　拉丁和芭蕾學(xué)習

　　在孩子的8-10歲時(shí)，孩子的拉丁舞學(xué)習內容，就可以進(jìn)行適當的減少，并且，在這個(gè)時(shí)期，可以給孩子們帶來(lái)一些芭蕾舞的形體訓練，這是對孩子形體的進(jìn)一步訓練，每周一次芭蕾形體訓練，一兩次拉丁舞學(xué)習，為孩子們最終進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)習，打下最堅實(shí)的基礎。

　　中學(xué)時(shí)期是關(guān)鍵

　　孩子們進(jìn)入到中學(xué)時(shí)期，就可以進(jìn)入專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)校進(jìn)行拉丁舞的學(xué)習，在這個(gè)時(shí)候，如果你怕影響孩子的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，那么，就可以一邊學(xué)習功課，一邊學(xué)拉丁舞，只要給孩子合理規劃和安排時(shí)間，孩子的舞蹈和文化課學(xué)習是不會(huì )沖突的。

學(xué)習計劃篇3

　　學(xué)習計劃書(shū)需要包括以下幾方面資料:

　　1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

　　2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選取該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);

　　3、詳細的留學(xué)意大利時(shí)間安排;

　　4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來(lái)源;

　　5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由。

　　留學(xué)學(xué)習計劃范文：

　　學(xué)習計劃書(shū)

　　我叫黃同學(xué)，出生于1991年9月3日，漢族人。

　　韓國是亞洲經(jīng)濟發(fā)展速度十分快的國家，去韓國留學(xué)也一向是我所向往已久的事情。

　　如果我能夠順利到韓國留學(xué)，首先，我打算要先攻破語(yǔ)言關(guān)，進(jìn)入韓國語(yǔ)學(xué)堂學(xué)習韓國語(yǔ)課程，爭取在各個(gè)方面都有所提高。在學(xué)習韓國語(yǔ)的同時(shí)體驗韓國的民俗文化風(fēng)情，多交一些韓國朋友和他們一齊努力學(xué)習。然后我將參加韓國語(yǔ)潛力等級考試，如果我順利透過(guò)考試后，我期望進(jìn)入大學(xué)學(xué)習我喜歡的管理專(zhuān)業(yè)，這一向是我的夢(mèng)想。我必須會(huì )不斷努力，投入全部的熱情去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)有所成，畢業(yè)后打算回國工作，進(jìn)入到中國的韓國企業(yè)里工作，用我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識為中韓兩國的經(jīng)濟文化交流貢獻我自己的一份力量。

　　最后期望我的申請能夠得到批準，我必須會(huì )努力學(xué)習，嚴格要求自己。把我所學(xué)的知識發(fā)揮出更大的作用。

學(xué)習計劃篇4

　　“大學(xué)時(shí)間是有限的，也是寶貴的，千萬(wàn)不要浪費，一定要提早做好規劃。”在經(jīng)歷了20xx年最難就業(yè)年，學(xué)子們感受到嚴峻的就業(yè)形勢后，不少畢業(yè)生忍不住給學(xué)弟學(xué)妹們嘮叨自己的“經(jīng)驗談”。

　　越來(lái)越激烈的就業(yè)競爭和學(xué)業(yè)壓力，讓很多學(xué)子選擇出國留學(xué)，希望獲得優(yōu)秀的國際教育資源，擁有更好的職業(yè)競爭優(yōu)勢。新學(xué)期，新起點(diǎn)，對于那些準備大學(xué)期間轉學(xué)或畢業(yè)后繼續留學(xué)深造的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，將注定度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。那么，大一新生該如何規劃留學(xué)，成為一名優(yōu)秀的海龜，提升將來(lái)的職場(chǎng)競爭力呢?

　　山東環(huán)球雅思的老師和留學(xué)專(zhuān)家，特意為新生們分析和建言，指導新手關(guān)于如何度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，如何結合學(xué)業(yè)規劃、提早規劃留學(xué)，如何走進(jìn)職場(chǎng)規劃的第一步，贏(yíng)得職場(chǎng)競爭優(yōu)勢。

　　大一新生：如何結合學(xué)業(yè)規劃做好留學(xué)規劃

　　大一是大學(xué)的開(kāi)端，新生一定要走好大學(xué)的這第一步棋，這將為未來(lái)三年的學(xué)業(yè)、留學(xué)資料的準備，以及畢業(yè)后的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎。所謂步步為營(yíng)，才能步步贏(yíng)!對于欲留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，從大一開(kāi)始準備資料，增加軟硬實(shí)力，做好留學(xué)規劃，將為今后的順利留學(xué)奠定基礎。

　　那么，大一新生如何在規劃學(xué)業(yè)的同時(shí)，做好留學(xué)準備呢?

　　第一步，學(xué)業(yè)為上，保持良好的在校成績(jì)。

　　國外很多學(xué)校錄取學(xué)生，尤其是錄取研究生，主要注重的是學(xué)生是否有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎、良好的學(xué)術(shù)背景及科研潛力。大學(xué)新生要重視專(zhuān)業(yè)課的'學(xué)習，選修課時(shí)也盡量選擇與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程，注意保持良好的GPA(平均在校成績(jì))。因為大多數的國外大學(xué)，尤其是名校，對學(xué)生的本科成績(jì)要求是很高的。如果成績(jì)不夠理想，可以在大三時(shí)重修或重考，爭取得到理想的分數。同時(shí)，要善于學(xué)習，即掌握學(xué)習規律，在積累知識的基礎上，多主動(dòng)思考，并充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )，讓專(zhuān)業(yè)知識與課外知識互補。國外大學(xué)一般為啟發(fā)式教學(xué)，提倡自主學(xué)習，因此養成獨立思考的習慣很重要，這將有助于適應未來(lái)的留學(xué)生活。

　　第二步，語(yǔ)言學(xué)習的規劃。

　　無(wú)論是出國留學(xué)還是大學(xué)英語(yǔ)四六級考試，英語(yǔ)貫穿于大學(xué)學(xué)習的始終。山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司黃平總經(jīng)理特別提示廣大大一新生，應從大一開(kāi)始就強化英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，打好英語(yǔ)基礎。

　　想本科畢業(yè)后去國外深造的學(xué)生，大一下學(xué)期或大二便可參加專(zhuān)業(yè)的雅思培訓班備考雅思，爭取大三或大四開(kāi)學(xué)前取得較好的雅思、托福成績(jì)，即使第一次成績(jì)不理想，還有再次考試的機會(huì )，直到取得高分。

　　如果希望轉學(xué)分留學(xué)的同學(xué)，雅思托福培訓應從大一就要開(kāi)始了，爭取大一下學(xué)期或大二拿到理想的雅思成績(jì)，大二或大三直接轉學(xué)國外。

　　欲申請大三去國外交流的學(xué)生，如果對自己的英語(yǔ)應用能力不是很有信心，最好大一就開(kāi)始強化英語(yǔ)，或報名雅思英語(yǔ)培訓。因為雅思作為全球公認、最具權威性的英語(yǔ)水平考試之一，一個(gè)好的雅思成績(jì)，足以讓你應對一年的國外交換生生活，幫你盡快融入國外的學(xué)習和環(huán)境中。

　　濟南環(huán)球雅思培訓學(xué)校，作為山東雅思培訓的老品牌，培養了8分、8.5分及滿(mǎn)分的學(xué)員近6000名，連續6年培養出濟南市首個(gè)雅思高分，是省內著(zhù)名的雅思高分基地。9月是開(kāi)學(xué)季，濟南環(huán)球雅思名師團和留學(xué)專(zhuān)家將陸續進(jìn)駐各大高校，為廣大學(xué)子帶來(lái)雅思托福備考指南和留學(xué)規劃的講座活動(dòng)，想要提升英語(yǔ)或雅思備考的同學(xué)可留意濟南環(huán)球雅思網(wǎng)站，及時(shí)了解最新講座信息。

　　第三步，提升軟實(shí)力。

　　關(guān)于大學(xué)活動(dòng)：新生盡可能地全面了解自我，充分利用學(xué)校資源，通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館、旁聽(tīng)課程、網(wǎng)絡(luò )、聽(tīng)講座、打工、參加社團活動(dòng)、與朋友交流等不同方式接觸和嘗試更多領(lǐng)域，發(fā)掘和培養自身的興趣愛(ài)好，并爭取做出一些成績(jì)，說(shuō)不定某天就為你帶來(lái)機遇，可以肯定的是，將為你的留學(xué)加分。總之，在保證專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的基礎上，盡可能地過(guò)一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活，多結識朋友，多與各種人群交流，珍惜身邊的各種人事。

　　關(guān)于大學(xué)實(shí)踐與實(shí)習：大學(xué)新生要有意識地規劃自己的各項社會(huì )活動(dòng)，比如可以參加一些比賽并爭取一個(gè)好名次、積極參加公益活動(dòng)、爭當志愿者或社工等，如果這些活動(dòng)能頒發(fā)證書(shū)就更好，這樣一來(lái)能增加社會(huì )經(jīng)歷，二來(lái)提升和鍛煉了自己，三來(lái)也是讓你的留學(xué)履歷更添光彩，更獲校方的青睞。大學(xué)的寒暑假及大四是最好的實(shí)習階段，大學(xué)生可以在專(zhuān)業(yè)范圍內選擇合適的實(shí)習單位(最好能進(jìn)外企，實(shí)習時(shí)間超過(guò)一個(gè)月)，這是一個(gè)累積行業(yè)基礎、培養一定人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )的好機會(huì )，不要輕易錯過(guò)。很多留學(xué)錄取事例表明，國外大學(xué)青睞有獨立自主能力，有一定社會(huì )實(shí)踐的人才，而非僅課本知識扎實(shí)的書(shū)呆子。

　　第四步，大學(xué)期間轉學(xué)分留學(xué)。

　　在學(xué)習必修課和部分專(zhuān)業(yè)課后，部分大一新生可能會(huì )為所讀專(zhuān)業(yè)不如意而懊惱，或對新學(xué)校不大滿(mǎn)意。此時(shí)學(xué)生如果已經(jīng)有出國讀書(shū)的想法，不妨考慮轉學(xué)分留學(xué)。很多國家的大學(xué)都接受轉學(xué)申請，轉學(xué)申請一般需提前一年，比如大一準備大二轉過(guò)去，或大二準備，大二結束時(shí)去國外繼續深造。轉學(xué)申請需雅思或托福成績(jì)，不同的學(xué)校對成績(jì)要求略有區別。具體你可以咨詢(xún)山東環(huán)球雅思出國留學(xué)服務(wù)有限公司。

　　大一新生如果已有雅思或托福成績(jì)，可考慮馬上申請20xx年春季開(kāi)學(xué)的海外高校。如果想申請到更好的國外大學(xué)，那么大一新生從現在開(kāi)始，不妨多參加一些留學(xué)講座、了解留學(xué)規劃，參加一些大型的國際教育展，或目的國家的游學(xué)項目，感受和了解所留學(xué)國家的文化習俗、教學(xué)方式等，并力爭在大二前考出好的雅思或托福成績(jì)。濟南環(huán)球雅思的老師建議今年9月可報名雅思托福的周末班或晚班，以保證大一結束前拿到理想的雅思或托福成績(jì)。同時(shí)，山東環(huán)球雅思的國際游學(xué)項目，也將于20xx年2月舉行，屆時(shí)可以提前咨詢(xún)，參加以學(xué)術(shù)為主的冬季游學(xué)營(yíng)，以求為留學(xué)探路。

　　第五步、試著(zhù)學(xué)會(huì )生活。

　　對于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，要了解各項生活常識，還要學(xué)會(huì )理財規劃，做好預算、合理消費。比如每月為自己規劃伙食費、通訊費、生活用品消費、交通費、書(shū)籍和學(xué)習用品、服裝等各項開(kāi)支，平時(shí)消費做好記錄，月底準確做出結算。

　　總之，留學(xué)準備是一個(gè)長(cháng)線(xiàn)規劃，無(wú)論你是轉學(xué)分留學(xué)還是本科后留學(xué)，大一開(kāi)始就應該早準備，早規劃，成功的可能性才越大。對于本科后留學(xué)的學(xué)生，大一開(kāi)始結合學(xué)業(yè)做好留學(xué)規劃，大三或大四咨詢(xún)留學(xué)公司做留學(xué)的院校和專(zhuān)業(yè)申請，既讓你的大學(xué)生活充實(shí)富于意義，又可令你的留學(xué)申請從容不迫，勝券在握。山東環(huán)球雅思作為省內唯一的集“雅思托福、出國留學(xué)、海外移民、英簽中心、翻譯咨詢(xún)、國際游學(xué)”于一體的大型鏈式出國服務(wù)體系，無(wú)論從出國語(yǔ)言的培訓，還是留學(xué)規劃，都將給予學(xué)生們最貼心和方便的指導，并愿天下學(xué)子留學(xué)成功，早日實(shí)現職業(yè)或學(xué)術(shù)夢(mèng)想!