工會主席的演講稿

　　高校部門工會的基本職能有四項，一是維護職能，即維護教職工的合法權(quán)益；二是建設(shè)職能，即動員教職工參加建設(shè)和改革；三是參與職能，即組織教職工參與民主管理；四是教育職能，幫助教職工提高思想文化素質(zhì)。

　　一、維護職能。

　　在學院黨組織的領(lǐng)導下，積極維護教職工的合法權(quán)益。定期召開教代會，學院內(nèi)涉及重大教職工權(quán)益的有關(guān)工作或福利政策，須經(jīng)教代會通過。日常注意聽取和收集教職工的意見，涉及教職工權(quán)益的，要與有關(guān)部門溝通并及時給教職工以答復。部門工會主席應(yīng)代表教職工的利益，積極參加學院院務(wù)委員會會議，站在教職工的立場發(fā)表意見，參與決策。

　　二、建設(shè)職能和參與職能。

　　積極動員教職工參加學院各項建設(shè)，在教學、科研和學院文化建設(shè)方面做一些工作。每學期協(xié)助學院召開兩次教學和學生工作沙龍，發(fā)動教職工對教學和學生工作方面進行反思，找出薄弱環(huán)節(jié)和問題，提出建議。在學期開始階段開一次，提出問題和建議；在學期結(jié)束時再開一次，進行總結(jié)。組織一次學院的校友返校活動，建立一個校友的交流平臺，聽取校友對學院教學和學生工作的意見。協(xié)助學院組織青年教工學術(shù)沙龍，每月一次邀請有關(guān)專家參加，啟發(fā)青年教工的學術(shù)思維，活躍學院的學術(shù)氣氛，促進學院的科研工作；

　　三、教育和橋梁紐帶作用。

　　協(xié)助學院黨總支組織學院教工的`學習活動，邀請有關(guān)專家為教職工提供有益的講座，積極開展文化活動，提高學院教職工的總體素質(zhì)。發(fā)揮紐帶作用，有兩個方面，一是作教工和學院之間的紐帶；一是作教工之間的紐帶；排除相互間的誤解，避免磨擦，增加溝通和理解。為此，部門工會應(yīng)在平時注意發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決問題，此外還要組織學院教工集體的文化娛樂活動，創(chuàng)造交流機會、建立溝通的平臺。每學期至少要安排兩次活動，一是在學期開始時，舉辦一次聚餐會，一是在元旦時組織學院的“忘年會”集體迎接新年。此外，積極組織學院體育健身活動，進行乒乓球比賽；組織排球訓練營，邀請排球教練指導，組織排球運動和比賽；組織游泳訓練營，每周五，邀請游泳好的教工指導有游泳愛好的教職工，使他們學會游泳、提高游泳技能。

　　四、教職工福利和送溫暖活動。

　　根據(jù)年節(jié)和季節(jié)，協(xié)助學院發(fā)放相關(guān)的福利物品和獎金。在春秋兩季組織教職工的療休養(yǎng)活動。對生病或生育的教職工要積極地關(guān)心，進行探望和慰問。對生活困難的教職工要給予力所能及的幫助，并協(xié)助向校工會申請補助。

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