讀書應(yīng)是一生的習(xí)慣-關(guān)于讀書的演講稿800字

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來越廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的讀書應(yīng)是一生的習(xí)慣-關(guān)于讀書的演講稿800字，希望對大家有所幫助。

親愛的學(xué)生、家長、教師、代表們：

　　您好！

　　作為一名高二學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)并沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，在閑暇時(shí)間幾乎不會用閱讀來充實(shí)自己。我認(rèn)為這種現(xiàn)象是不對的，閱讀應(yīng)該成為人的終身習(xí)慣。

　　對于那些反對孩子讀課外書的家長們，我想提出幾個(gè)問題。難道李白豪放飄逸的文風(fēng)是由四書五經(jīng)造就的嗎？難道杜甫蒼郁頓挫的文風(fēng)是從四書五經(jīng)中學(xué)到的嗎？難道辛棄疾的滿腹典故全是四書五經(jīng)中所記載的嗎？答案顯然是不。在教科書中我們只能學(xué)到有限的知識，但知識的海洋是無限的。面對這浩瀚無垠的海洋，我們豈能做一只井底之蛙？因此，家長們不僅不應(yīng)該反對課外閱讀，反而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行適度的課外閱讀。我希望各位家長能和孩子一起閱讀，交流想法，共同養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

　　對于讓學(xué)生帶著功利心閱讀的教師們，我想引用陶行知先生的一句話“我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。”考試內(nèi)容固然重要，但更重要的是學(xué)會獨(dú)立思考。讓學(xué)生們學(xué)會獨(dú)立思考正是考試的根本目的。學(xué)生們終有一天會離開高中，或步入社會，或進(jìn)入大學(xué)，但突然有了大量時(shí)間可以自由分配，不會獨(dú)立思考的人往往會手足無措，會獨(dú)立思考的人則能立刻制定新計(jì)劃。學(xué)生在自由選擇課外讀物的過程中必然會有獨(dú)立思考自己為何要讀這本書以及這本書帶給自己的收獲這一過程。周國平曾說過“每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自足的精神世界”我們不僅要關(guān)注課內(nèi)閱讀的廣袤大地，更應(yīng)該抬頭仰望課外閱讀的璀璨明星。

　　最后，對于各位同學(xué)們，我想說，那個(gè)只要熟記四書五經(jīng)就能考取功名的時(shí)代早已遠(yuǎn)去了。我們掌握的知識越多，實(shí)現(xiàn)理想的'可能性就越大。我們應(yīng)當(dāng)牢記學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人這個(gè)觀點(diǎn)。養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣，能讓我們在以后的生活中不斷完善自己，不至于脫離時(shí)代的步伐。與一本好書中的高尚靈魂對話，也有利于我們吸收前人的經(jīng)驗(yàn)被化為己用。魯迅曾說過“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會有的”處于緊張的學(xué)習(xí)中的同學(xué)們可以利用課間和睡前的時(shí)間讀上一兩頁書。如此日積月累，一泓清泉也終將成為汪洋大海。

　　讓閱讀在校園中蔚然成風(fēng)吧！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

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