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侍坐閱讀答案參考

時間:2021-03-19 09:07:57 閱讀答案 我要投稿

侍坐閱讀答案參考

  閱讀下文,回答各題。(10分)

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  侍 坐

  子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”

  子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也!

  夫子哂之。

  “求!爾何如?”

  對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子!

  “赤!爾何如?”

  對曰:“非曰能之,愿學焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉!

  “點!爾何如?”

  鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰!

  子曰:“何傷乎?亦各言其志也!

  曰: “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”

  夫子喟然嘆曰:“吾與點也!”

  三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”

  子曰:“亦各言其志也已矣。”

  曰:“夫子何哂由也?” 曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之。”

  “唯求則非邦也與?”“安見方六七十如五六十而非邦也者?”

  “唯赤則非邦也與?”“宗廟會同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”

  【小題1】《論語》是記錄及其弟子和再傳弟子言行的書,是一部體散文集。(1分)

  【小題2】解釋下列劃線詞在文中的意思。(2分)

 、傥阄嵋砸玻ǎ谌缥辶ǎ

  ③異乎三子者之撰() ④吾與點也()

  【小題3】翻譯下面的句子。(2分)

  原文:由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。

  翻譯:

  【小題4】子路言志之后,孔子為什么要“哂之”?(2分)

  【小題5】結合選文,談談文中塑造了孔子怎樣的形象? (3分)

  【小題1】(1分)孔子語錄

  【小題1】①認為②或者③才具這里指從事政治工作的才能④ 贊同

  【小題1】翻譯如果讓冉求我去治理,等到了三年,就可以使百姓驍勇善戰(zhàn),而且懂得禮儀。

  【小題1】子路“率爾”言志的方式一點都不謙讓,有違孔子“為國以禮”的思想;孔子的批評是委婉含蓄的,既保護了子路的.自尊心又表現(xiàn)了自己的豁達。

  【小題1】和藹可親;平易近人;胸懷開闊;教學有方;有理想有抱負。

  解析【小題1】本題考查對文學常識的認知能力。結合平時的積累來填寫即可。

  【小題1】本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可,有時還要注意加點字的特殊用法。

  【小題1】本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序,有時還要補出舍去的主語才行。

  【小題1】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結合文章的內(nèi)容來分析孔子為什么要“哂之”即可。

  【小題1】本題考查分析人物形象的能力。結合文章對孔子的描寫來分析其人物形象即可。

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