一、 好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

　　二、 生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。

　　三、 驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天這兩者都是成才的大忌。

　　四、 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

　　五、 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。

　　六、 活到老學(xué)到老。

　　七、 沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

　　八、 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　九、 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

　　十、 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　十一、 青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

　　十二、 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。

　　十三、 智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。

　　十四、 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

　　十五、 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。

　　十六、 生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

　　十七、 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

　　十八、 現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。

　　十九、 一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

　　二十、 不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。

　　二十一、 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　二十二、 通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

　　二十三、 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。