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師范生實(shí)習證明

時(shí)間:2023-01-16 18:32:47 證明 我要投稿

師范生實(shí)習證明(匯編11篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)證明,肯定對各類(lèi)證明都很熟悉吧,證明是具有證明特定事件效力的文件。到底應如何擬定證明呢?以下是小編收集整理的師范生實(shí)習證明,歡迎大家分享。

師范生實(shí)習證明(匯編11篇)

師范生實(shí)習證明1

  茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實(shí)習,該同學(xué)的實(shí)習職位是_____________。

  該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取,能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),與其一同工作的教師都對該學(xué)生的.表現予以充分肯定。此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現評價(jià),供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

  情況屬實(shí),特此證明!

  證明人:_________(實(shí)習單位蓋章)

  _________年____月____日

師范生實(shí)習證明2

  xx同學(xué)于 年 月 日至 年 月 日在 實(shí)習。

  該同學(xué)的實(shí)習職位是。該實(shí)習生在實(shí)習期間,表現出強烈的`敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)素養和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師。

  特此證明。

  證明人:

  _________(實(shí)習單位蓋章)

  _________年____月____日

師范生實(shí)習證明3

  茲有________________________________學(xué)校____________同學(xué)于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________學(xué)校實(shí)習。

  特此證明。

  ______(實(shí)習單位蓋章)

師范生實(shí)習證明4

  茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在______ 學(xué)校______實(shí)習。期間,工作積極,成績(jì)突出。

  該同學(xué)不斷加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的'學(xué)習,工作中,嚴格要求自己,關(guān)心集體,較好地完成了各項工作,現已結束。

  特此證明。

  證明人:_________(實(shí)習單位蓋章)

  _________年____月____日

師范生實(shí)習證明5

  茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實(shí)習,該同學(xué)的實(shí)習職位是_____________。

  該學(xué)生在實(shí)習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)素養和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的`前輩請教,善于思考,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師

  此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現得評價(jià),供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

  情況屬實(shí),特此證明!

  證明人:_________(實(shí)習單位蓋章)

  ____年____月____日

師范生實(shí)習證明6

  茲有xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx同學(xué)于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日于我校進(jìn)行實(shí)習,該同學(xué)的實(shí)習職位是xxx。

  該學(xué)生在實(shí)習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)素養和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí),能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的.前輩請教,善于思考,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師

  此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現得評價(jià),供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

  情況屬實(shí),特此證明!

  證明人:xx(實(shí)習單位蓋章)

  20xx年xx月xx日

師范生實(shí)習證明7

  茲有xxxx學(xué)校xx學(xué)院x專(zhuān)業(yè)x同學(xué)于xx年xx月xx日至xx年xx月xx于我校進(jìn)行實(shí)習,該同學(xué)的實(shí)習職位是。

  該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的.前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

  此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現得評價(jià),供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

  情況屬實(shí),特此證明!

  證明人:x(實(shí)習單位蓋章)

  x年x月x日

師范生實(shí)習證明8

  茲有xxx學(xué)校/學(xué)院xxx專(zhuān)業(yè)xxx同學(xué)于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日于我校進(jìn)行實(shí)習,該同學(xué)的實(shí)習職位是xxxxxxx。

  該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的`知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

  特此證明!

  xxx(蓋章)

  20xx年xx月xx日

師范生實(shí)習證明9

  茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____于我校進(jìn)行實(shí)習,該同學(xué)的`實(shí)習職位是_____________。

  該學(xué)生實(shí)習期間工作認真,在工作中遇到不懂的'地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取,能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現予以充分肯定。此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的綜合表現評價(jià),供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。

  情況屬實(shí),特此證明!

  證明人:_________

  (實(shí)習單位蓋章)

  _________年____月____日

師范生實(shí)習證明10

  茲有學(xué)校學(xué)院專(zhuān)業(yè)___同學(xué)于20xx年9月21日至20xx年1月1日在實(shí)習。該同學(xué)的實(shí)習職位是xxx

  該學(xué)生在實(shí)習期間表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)素養、飽滿(mǎn)的'教學(xué)熱情和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實(shí)、嚴謹、能虛心接受指導,能較好地掌握運用管理方法與技巧;能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成任務(wù);同時(shí),該學(xué)生能吃、肯堅持、有思想、有內涵,對每次課的教學(xué)內容都有一個(gè)清晰的規劃和獨到的把握,健談且有幽默感,負責任,能迅速和學(xué)生打成一片,能讓學(xué)生在比較歡快的氛圍中學(xué)習,學(xué)生和家長(cháng)生一致認為是一位非常優(yōu)秀的老師!

  特此證明!

  證明人:

(實(shí)習單位蓋章)

  20xx年1月1日

師范生實(shí)習證明11

  茲有_______________學(xué)校/學(xué)院_______________專(zhuān)業(yè)_,該同學(xué)的實(shí)習職位是_____________,該學(xué)生在實(shí)習期間,實(shí)習態(tài)度極其認真,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習老師,此為本校在實(shí)習結束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習期間的`綜合表現得評價(jià),特此證明!

  證明人:_________(實(shí)習單位蓋章)

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