國家助學(xué)金申請書(shū)

時(shí)間：2024-05-14 07:26:14 助學(xué)金申請書(shū) 我要投稿

（精選）國家助學(xué)金申請書(shū)

　　在當今社會(huì )生活中，申請書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？以下是小編收集整理的國家助學(xué)金申請書(shū)，歡迎大家分享。

（精選）國家助學(xué)金申請書(shū)

尊敬的領(lǐng)導老師：

　　你們好，我是xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)學(xué)生xxx，學(xué)生來(lái)自與一個(gè)地處偏遠信息不是很發(fā)達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡(jiǎn)單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時(shí)上學(xué)，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長(cháng)期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學(xué)生鄭重向您申請20xx學(xué)年—20xx學(xué)年的國家助學(xué)金。

　　家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，父母為供我和弟弟上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養體弱多病的奶奶，長(cháng)期的無(wú)假了日的勞作使得父親腰肩盤(pán)突出，頸椎病，母親患上了風(fēng)濕關(guān)節炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白，母親為了給父親治病供我和弟弟上學(xué)借了很多外債，父親因動(dòng)了手術(shù)而不能干重體力活。生活的擔子就壓到了母親一個(gè)身上，母親不僅要為我和弟弟掙學(xué)費還要還債，照顧年邁的奶奶。從而生活陷入了一輪又一輪的黑暗。

　　“你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開(kāi)拓”，“家窮志窮”學(xué)生沒(méi)有因為家境貧困而失落，沒(méi)有因為家庭貧困而喪失生活的動(dòng)力，而生活的貧困卻教會(huì )了我越是艱苦的環(huán)境越要堅強。在學(xué)校學(xué)生非常注重自身思想道德建設，認真學(xué)習馬列主義，立足自身特點(diǎn)，參加校院組織的一系列“樹(shù)文明新風(fēng)，做文明大學(xué)生的活動(dòng)”。從點(diǎn)滴小事來(lái)磨練自己的意志，培養吃苦耐勞的精神，不斷加強自身的修養，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線(xiàn)，方針，政策，關(guān)心事實(shí)政治，學(xué)生還遵紀守規，自覺(jué)維護學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習工作中，注重民族團結舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅持原則，注意開(kāi)展自我批評，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

　　“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長(cháng)知識才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前，我就給自己制定了目標，本著(zhù)“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動(dòng)明確學(xué)習目的，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取不斷培養專(zhuān)業(yè)興趣，不斷總結學(xué)習經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習方法理論聯(lián)系實(shí)際，摸索出了一條適合自己的和大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習方法，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為了提高自己的聽(tīng)課效率我總會(huì )提前去教室，占前排的位置。在課上積極思考課后注重和老師交流課下和同學(xué)討論，相互取長(cháng)補短，查閱資料，不斷進(jìn)步。在閑暇時(shí)去圖書(shū)館開(kāi)拓眼界，并在十一期間勤工儉學(xué)，補貼家用。求知的路途充滿(mǎn)艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著(zhù)芬芳。當然，學(xué)海無(wú)涯知識無(wú)際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

　　學(xué)生性格開(kāi)朗，熱情大方，平易待人。在學(xué)習和工作兩不誤的前提下，我積極參加校院組織的各項活動(dòng)與XX年4月參加了植樹(shù)活動(dòng)。

　　在上學(xué)期，為了減輕母親和父親的負擔，學(xué)生長(cháng)利用閑暇假期期間，在餐廳做服務(wù)員來(lái)添補生活學(xué)習所需。梅花斗雪，獨立寒枝。我終于相信即使只有萬(wàn)分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因為太陽(yáng)每天都是新的。

　　學(xué)生自認為自己的條件符合“國家助學(xué)金的申請條件”望老師給予批準。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　xxx學(xué)院

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

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