教育中心實(shí)踐鍛煉總結
總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓，下面是小編整理的教育中心實(shí)踐鍛煉總結，歡迎來(lái)參考！
20xx年7月至9月我參加了學(xué)院組織的暑期企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我的實(shí)踐單位是外語(yǔ)系對口企業(yè)XX教育中心。XX教育中心是一家兒童早教中心。本中心結合兒童早期教育、運動(dòng)機能學(xué)、體育、舞蹈以及體操領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗，幫助孩子構建強健的體魄，培養良好的社交能力，同時(shí)樹(shù)立自尊心和自信心。授課過(guò)程以英語(yǔ)為主。短短兩個(gè)月的實(shí)踐鍛煉使我收獲良多：
一、思想收獲：
通過(guò)這次培訓，我的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)也變得成熟了，教師責任感更強了。我懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì )創(chuàng )造財富，給自己創(chuàng )造美好的未來(lái)。社會(huì )是是很公平的，一份付出就會(huì )有一份收獲，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者。我體會(huì )了作為一個(gè)教師要擔得起“責任”二字，每個(gè)人都要認真努力，對自己工作負責，一絲不茍做事。我深知：誤人子弟造成的后果，是無(wú)法彌補不了的。
不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給我們工作，一般都是先讓我們熟悉，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅持。耐得寂寞才能成功。
我到公司實(shí)踐以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。剛開(kāi)始并不會(huì )，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手多去做，終于在短短的幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴說(shuō)是不行的。所以，今后，不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
二、作風(fēng)收獲：
在培訓中心鍛煉期間，我學(xué)會(huì )了一種嚴謹的工作態(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)。作為一名培訓教師，平時(shí)要面對的大多是少不經(jīng)事的幼兒或少兒，孩子們自控能力差，模仿能力強，作為老師的指導作用和榜樣作用尤其明顯。教師做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng )新，永不滿(mǎn)足，帶著(zhù)激情去工作。
三、勞動(dòng)紀律方面的收獲
勞動(dòng)紀律收獲，我嚴格按照公司的管理規定履行自己應盡的義務(wù)。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習慣，按時(shí)出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，維護公司的利益和形象，遵守職業(yè)規范。聽(tīng)從領(lǐng)導安排，遵守道德和法律規范。愛(ài)惜地使用公司的公共物品。通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀律，我自己最大的勞動(dòng)收獲就是自律，養成良好的勞動(dòng)紀律同樣是一名教師理應具備的基本的`素質(zhì)。
四、自我反思
在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的頂崗鍛煉之后，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺，在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)能力的匱乏。
培訓伊始，我對一些實(shí)際工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作要求的。實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。
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