實(shí)訓總結范文匯編(15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。總結怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的實(shí)訓總結范文，希望對大家有所幫助。
實(shí)訓總結范文1
為期一個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束，回顧這一個(gè)月的實(shí)習生活，感慨頗多。而讓我感受最
深的是：教育實(shí)習對每一個(gè)準教師來(lái)說(shuō)，都是一步十分重要的棋，是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節。我們能夠經(jīng)過(guò)實(shí)習，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工，綜合運用所學(xué)的理論知識，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，把理論與實(shí)踐相統一，用理論指導實(shí)踐，提高自我在教育工中的實(shí)際操本事，而不僅僅是局限于書(shū)本的知識，理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的'提高，體會(huì )了為一名教師的光榮與職責，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，為實(shí)習班主任兼音樂(lè )實(shí)習教師，不僅僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會(huì )到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
實(shí)訓總結范文2
在教學(xué)工方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，資料準確。了解學(xué)生的學(xué)習情景，針對不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上進(jìn)取應對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導教師的`意見(jiàn)，彌補自我在教學(xué)工上的不足。
在代理班主任工期間，與學(xué)生構成良好的師生關(guān)系，熱心真誠應對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，進(jìn)取負責。從早自習的監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的職責，認真對待，細致入微，保證各項工到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì )，并且取得預期的效果。
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)訓總結范文3
經(jīng)過(guò)這次焊接實(shí)訓，我切身體會(huì )到焊接需要嚴謹的態(tài)度和必備的一些技能，在老師的指導下，我們學(xué)會(huì )了基本的`焊接技術(shù)。對于本次焊接實(shí)訓做出如下總結：
一：擁有良好的安全意識和節約意識是對自己和他人負責，是作為一名學(xué)習人員的必備素質(zhì)。
1、防止火災，用電烙鐵時(shí)要注意安全，電烙鐵在人離開(kāi)時(shí)必須斷電，進(jìn)行焊接實(shí)訓時(shí)打開(kāi)實(shí)訓間窗戶(hù)，保持空氣流通。
2、嚴禁觸電，電氣設備接通電源前要認真檢查，焊接時(shí)注意電線(xiàn)纏繞，避免烙鐵頭燙壞導線(xiàn)外皮。
3、防止燙傷。
二、焊接萬(wàn)用表注意事項。
1、先找出各個(gè)阻值的待焊電阻，標記好。
2、焊接時(shí)要對元器件引腳鍍錫。
3、正確利用五工序法焊接，避免出現虛焊、錫量過(guò)多、錫量過(guò)少、過(guò)熱、冷焊、空洞、拉尖、橋焊、剝離等焊點(diǎn)缺陷。
4、液晶屏安裝時(shí)，導電膠條要保持干凈，防止液晶屏出現亂碼。若出現亂碼，可用酒精擦拭后重新安裝。
5、電路板安裝完成后，進(jìn)行調試與總裝。
實(shí)訓總結范文4
本次實(shí)訓活動(dòng)于XX月XX日至XX月XX日進(jìn)行，主題為“提升團隊合作能力”。通過(guò)此次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。
在實(shí)訓過(guò)程中，我們分為若干小組，每個(gè)小組需要完成一項任務(wù)。開(kāi)始時(shí)，由于成員間溝通不暢，進(jìn)度緩慢。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們逐漸學(xué)會(huì )了如何有效溝通、如何分工合作。這不僅提高了我們的工作效率，也增強了我們的團隊協(xié)作能力。
此外，實(shí)訓還讓我認識到了自身的不足。比如，在面對困難時(shí)，我曾有過(guò)放棄的想法。但在團隊成員的鼓勵下，我重新振作，克服困難，完成了任務(wù)。這使我更加明白，團隊的力量是無(wú)窮的，只要我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的.困難。
總之，這次實(shí)訓活動(dòng)讓我受益匪淺。今后，我將更加注重團隊合作，努力提高自己的溝通能力，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。
實(shí)訓總結范文5
突擊了三個(gè)多月的javaweb,有了許多心得體會(huì )，在這里小小的發(fā)些感慨，希望對剛剛入門(mén)的朋友有些幫助。
畢竟我現在也算是一個(gè)過(guò)來(lái)人了。
起初我在大學(xué)的時(shí)候只是學(xué)過(guò)一些基本的JSP，記得那時(shí)候做東西的時(shí)候不懂得異常處理，更不懂得安全問(wèn)題，因為沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的天空，就滿(mǎn)足在自己頭上的云彩。
即將畢業(yè)走出了校園，見(jiàn)識到了真正的程序員，看到了他們的工作方式，頗有感悟。
記得在上學(xué)的時(shí)候一直想學(xué)servlet，但是雖然自己買(mǎi)了許多的書(shū)，其中包括孫鑫的《JSP/Servlet深入詳解》，可是由于自己的惰性，始終沒(méi)能動(dòng)手演練，因為我們常用的Servlet是基于HTTP(1.1)協(xié)議的，而且常用的request,response對象也都是繼承自HttpServletrequest和HttpServletResponse的'，所以，代碼看起來(lái)會(huì )略顯得有些復雜,(當然這只是對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，或者說(shuō)是沒(méi)入門(mén)的人來(lái)說(shuō))，所以沒(méi)次拿起書(shū)看代碼的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)到“哇這個(gè)東東太難了!!!以后再說(shuō)吧……”每次都是這種感覺(jué)。
直至我碰到了《javaMail郵件開(kāi)發(fā)詳解》的作者之一方(暫且稱(chēng)之為方老師吧，我感覺(jué)都寫(xiě)書(shū)的即使不是老師也可以被稱(chēng)作老師了)。
在他的指引之下，我算正式進(jìn)入了學(xué)習javaweb的門(mén)檻，也算是一個(gè)初步的入門(mén)。
從起步開(kāi)始對于我這個(gè)“野路子出家”的人是一種折磨，因為沒(méi)有基礎(像核心技術(shù)的IO,集合,GUI,socket等技術(shù)我都不怎么會(huì )的)，而且要直接學(xué)javaweb。
記得開(kāi)始的幾天幾乎都是麻木的，換句話(huà)說(shuō)，這一段時(shí)間幾乎不是在學(xué)習WEB技術(shù)，而是在測試自己大腦的緩存到底有多大(因為本身的壓力就大，加上沒(méi)有基礎，最重要的是沒(méi)有一個(gè)學(xué)習方法)。
所以幾乎前20天的日子都在做一個(gè)工作，就是把學(xué)到的東西壓縮到自己的大腦，回去復習呢，就像是個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣，學(xué)到哪就看到哪，打開(kāi)書(shū)本和筆記，發(fā)現自己不會(huì )的就開(kāi)始看，毫無(wú)目的。
學(xué)習的效果也可想而知。到頭來(lái)發(fā)現自己似乎沒(méi)會(huì )什么東西，因為即使是自己在寫(xiě)代碼，也是在寫(xiě)別的代碼，再調別人錯過(guò)的錯誤……總之過(guò)了很久大概一個(gè)多月吧，這種狀態(tài)都沒(méi)有改觀(guān)。可以說(shuō)形勢很不樂(lè )觀(guān)。但是呢又沒(méi)有更好的辦法。直至遇到了方老師，雖然不能說(shuō)聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，但是對我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，此時(shí)也算是我再一次的重新開(kāi)始javaweb的學(xué)習。
由于有過(guò)一個(gè)多月的經(jīng)驗，現在再來(lái)學(xué)習第二遍，也算總結了點(diǎn)方法。下面就淺談一下自己的體會(huì )。
如果放棄持久層的東西，也就是JDBC操作數據庫這一部分來(lái)說(shuō)，javaweb的東西就是Servlet和JSP，一個(gè)控制層(controller)和一個(gè)顯示層(view)兩方面的學(xué)習。
記得方老師的第一句話(huà)就是：“javaweb是沒(méi)有什么東西的，但是它又是很重要的，將來(lái)你們學(xué)的框架技術(shù)很可能在3,5年后就被淘汰了，但是這個(gè)javaweb在10年哪怕是更久都不會(huì )被淘汰的!所以你們一定要學(xué)好，至于為什么說(shuō)它沒(méi)什么東西，這個(gè)以后你們學(xué)完就會(huì )知道”。
聽(tīng)了這些話(huà)，我心里的壓力頓時(shí)減輕了很多。敢于去接受一些新的知識，當然是用合理的方法。現在回頭總結的話(huà)，我個(gè)人的感悟就是當你明白了servlet和JSP的工作原理之后，你要學(xué)的就是那幾個(gè)最常用的東西，比如說(shuō)注冊并發(fā)郵件，自動(dòng)登錄，購物車(chē)，下訂單，三種常用的分頁(yè)技術(shù)，過(guò)濾器功能(處理亂碼，轉義)，監測器處理在線(xiàn)人數啊，在線(xiàn)支付等等(這里我就不一一列舉了，當然HTTP協(xié)議是必須會(huì )的)。
現在列舉出這些東西并實(shí)現技術(shù)雖然很容易，但是在當時(shí)學(xué)習的時(shí)候可是吃了不少苦，因為開(kāi)始不懂啊，就拿人家寫(xiě)好的代碼，一個(gè)顯示屏幕分成兩塊，開(kāi)始手動(dòng)copy…雖然寫(xiě)出了功能，但是沒(méi)過(guò)多久就會(huì )忘記，即使3個(gè)月不忘記，6個(gè)月也會(huì )忘，因為它不是自己的東西嘛。
這些問(wèn)題是在我第二次寫(xiě)東西的時(shí)候發(fā)現的，因為要對自己負責嘛。所以自己很難受。于是開(kāi)始找方老師想辦法，他給我講解了一遍這些技術(shù)的實(shí)現思路并操做演示給我看。
實(shí)訓總結范文6
這3天緊張的實(shí)訓讓我感悟頗多。讓我明白了在規劃一個(gè)活動(dòng)、一次經(jīng)營(yíng)中，縝密的心思、嚴謹的步驟、合作默契的團隊、大膽小心的操作有多么重要。尤其當我們總入社會(huì )中參加工作后，每一步的決定對于你都十分的重要，它不會(huì )像我們這次的沙盤(pán)實(shí)訓中的電子操作一樣，出錯可以讓老師刷新重來(lái)。所以這些經(jīng)驗告訴我們要認真地對待每一次工作，為不留下遺憾而努力奮斗。 從實(shí)習中認識和學(xué)習ERP系統及在企業(yè)運營(yíng)中的重要性，了解真實(shí)企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程，身臨其境的進(jìn)行操作，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競爭的'精彩與殘酷，承擔經(jīng)營(yíng)風(fēng)險與責任。在實(shí)習過(guò)程中體悟企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵，了解ERP對企業(yè)管理的解決之道。
ERP沙盤(pán)模擬，兩周的實(shí)訓，讓我對這個(gè)新的概念詞，由好奇新穎到理解到熟悉。伴隨著(zhù)的，是我們一個(gè)團隊（A組）認真經(jīng)營(yíng)下來(lái)的一家公司。盡管結果并不理想，業(yè)績(jì)并沒(méi)達到我們規劃預期的水平，但我想最重要的是我們學(xué)到了許多。
ERP沙盤(pán)包括營(yíng)銷(xiāo)與規劃中心、生產(chǎn)中心、物流中心、財務(wù)中心。我們把運營(yíng)所處的內外部環(huán)境抽象為一系列的規則，把班集體分成六個(gè)組模擬成互相競爭的企業(yè)，企業(yè)命名為A組、B組、C組、D組、E組、F組，然后在每個(gè)組中分角色定位職能，明確企業(yè)組織內每個(gè)角色的義務(wù)責任，其中的角色有CEO、營(yíng)銷(xiāo)總監、生產(chǎn)總監、采購總監、財務(wù)總監等。
在這次沙盤(pán)模擬實(shí)中，我們每個(gè)人都有幸扮演公司高層領(lǐng)導的角色，每個(gè)人都有自己的職責范圍。我在其中的角色是財務(wù)助理，幫著(zhù)財務(wù)做好每一筆帳務(wù)記錄，同時(shí)在規劃我們組的每年計劃時(shí)，我也隨時(shí)跟隨著(zhù)財務(wù)，CEO一同出謀劃策。因為不太懂財務(wù)，一開(kāi)始我還以為財務(wù)助理是最輕松、最悠閑的職務(wù)，幾乎不要做什么，后來(lái)才發(fā)現我是大錯特錯了，如果想做一個(gè)合格的財務(wù)助理，我應該是沒(méi)有閑置時(shí)間的，每一步都應該感覺(jué)責任的重大，而要想做一個(gè)好的財務(wù)助理，可要足夠的“臺下功夫”，其中的困難也不言而預。第一年企業(yè)虧損18萬(wàn)，經(jīng)過(guò)第二年的努力盈利了4萬(wàn)，相當之不易。
通過(guò)這次沙盤(pán)模擬，使我們能夠把書(shū)本學(xué)到的知識與實(shí)際操作相結合，既鍛煉了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，又能讓我們把書(shū)本上的知識掌握得更透徹，對沙盤(pán)有更具體的理解。在這次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬實(shí)訓中我覺(jué)得很開(kāi)心，而且受益匪淺。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)訓的機會(huì )，我希望以后能多一點(diǎn)類(lèi)似的實(shí)訓機會(huì )，讓我們在實(shí)際操作中成長(cháng)在這個(gè)比賽中學(xué)了很多，到最后也很遺憾，未能達到我們那個(gè)目標。但是又想想，這只是一個(gè)游戲，不管結果怎么樣，我們都努力了，特別是我們公司得每一個(gè)成員。
實(shí)訓總結范文7
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，每個(gè)人都在不斷學(xué)習和提升自己的能力，尤其對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓是非常重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐操作，我們才能真正將理論知識運用到實(shí)際工作中去。下面我將就我在會(huì )計實(shí)訓中所獲得的經(jīng)驗和收獲進(jìn)行總結。
在實(shí)訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了會(huì )計知識的'重要性。在課堂上，老師講解的內容都是基礎的理論知識，而在實(shí)訓中，我們需要具體操作，需要掌握不同的會(huì )計軟件和工具，這就需要我們對理論知識有更深入的了解。只有掌握了理論知識，我們才能更好地應對實(shí)際工作中的各種情況，做到舉一反三，事半功倍。
實(shí)訓讓我更加深刻地認識到了團隊合作的重要性。在實(shí)訓中，我們通常是以小組的形式完成任務(wù)，這就需要我們和同組的同學(xué)進(jìn)行緊密合作。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，只有團隊成員之間相互配合，互相協(xié)助，才能更好地完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了與他人有效溝通，更加注重團隊的整體利益，而不是個(gè)人的得失。這些團隊合作的經(jīng)驗，將對我今后的工作和生活都大有裨益。
實(shí)訓也讓我更好地了解了自己。通過(guò)在實(shí)訓中的表現和實(shí)踐操作，我可以更清晰地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，能夠及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，不斷提升自己。我發(fā)現自己在團隊合作中過(guò)于追求個(gè)人利益，不夠注重團隊整體利益，這就需要我在今后的實(shí)踐中加以改正，更好地適應團隊合作的要求。通過(guò)不斷總結和反思，我相信自己在今后的實(shí)踐中會(huì )越來(lái)越成熟和優(yōu)秀。
會(huì )計實(shí)訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它讓我在實(shí)踐操作中更好地掌握了會(huì )計知識，更深刻地認識到了團隊合作的重要性，更好地了解了自己。在今后的實(shí)踐中，我會(huì )將這些經(jīng)驗和收獲運用到實(shí)際工作中去，努力提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的會(huì )計人員。感謝這次會(huì )計實(shí)訓，讓我收獲良多！
實(shí)訓總結范文8
會(huì )計實(shí)訓是會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間進(jìn)行的一種重要實(shí)踐課程，通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)提高學(xué)生的會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了會(huì )計工作的復雜性和重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我對這次會(huì )計實(shí)訓進(jìn)行總結，分享我的收獲和體會(huì )。
在這次會(huì )計實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行會(huì )計科目的核算和賬務(wù)處理。通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了會(huì )計科目的設定和記賬方法，了解了不同的會(huì )計憑證和賬簿的作用和使用方法。在實(shí)踐中，我遇到了很多會(huì )計處理中的具體問(wèn)題，比如如何處理不同類(lèi)型的憑證和賬目，如何進(jìn)行科目的核對和調整等。通過(guò)不斷的練習和總結，我逐漸掌握了這些會(huì )計處理的技巧和方法，提高了我的會(huì )計實(shí)際操作能力。
在這次會(huì )計實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行財務(wù)報表的編制和分析。財務(wù)報表是反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的重要工具，對于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策和管理具有重要意義。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表，如何進(jìn)行財務(wù)比率分析和財務(wù)指標評價(jià)。通過(guò)對不同企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行分析比較，我深入了解了企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)狀況，提高了我對企業(yè)財務(wù)管理的認識和理解。
在這次會(huì )計實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行會(huì )計核算和審計工作。會(huì )計核算是企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟交易和財務(wù)活動(dòng)時(shí)必不可少的'環(huán)節，通過(guò)核算，可以及時(shí)了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行會(huì )計核算的過(guò)程和方法，如何編制會(huì )計報表和財務(wù)報告。我也學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行會(huì )計審計的工作，如何進(jìn)行財務(wù)數據的核對和審定，如何發(fā)現財務(wù)問(wèn)題和風(fēng)險。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我提高了我的會(huì )計核算和審計技能，增強了我的會(huì )計實(shí)戰能力。
在這次會(huì )計實(shí)訓中，我還學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行會(huì )計軟件的應用和操作。隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，會(huì )計軟件已經(jīng)成為會(huì )計工作中必不可少的工具，通過(guò)軟件的應用，可以提高會(huì )計的工作效率和精度。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何使用常見(jiàn)的會(huì )計軟件，如金財通、用友和財務(wù)寶等，學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行賬務(wù)處理、憑證錄入、報表生成和查詢(xún)分析等操作。通過(guò)反復練習和模擬實(shí)操，我熟練掌握了這些會(huì )計軟件的使用方法，提高了我的會(huì )計信息化水平和實(shí)際操作能力。
這次會(huì )計實(shí)訓讓我在實(shí)踐中深入了解了會(huì )計工作的具體內容和要求，提高了我的會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際操作能力。通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸成長(cháng)為一名合格的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才，具備了扎實(shí)的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我相信，在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )繼續努力學(xué)習和進(jìn)步，為實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。
實(shí)訓總結范文9
時(shí)光飛逝，歲月如梭。隨著(zhù)中考的臨近，我在**二中的實(shí)習生活離結束似乎是越來(lái)越近了。想想過(guò)得真的很快，剛來(lái)時(shí)的場(chǎng)景似乎還在眼前。那是正月十八的早上，我們坐著(zhù)師大的校車(chē)一行人來(lái)到了黃驊，這個(gè)我生長(cháng)了二十來(lái)年的城市。校車(chē)停在了我的母校，**中學(xué)。但這并不是我要實(shí)習的學(xué)校。二中的老師們開(kāi)車(chē)把我們接到了黃驊二中。收拾完宿舍，就去校長(cháng)那分班級。我和小伙伴們被安排在了初一年級。剛一開(kāi)始，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很緊張。對于初出茅廬還沒(méi)有什么經(jīng)驗的實(shí)習生來(lái)說(shuō)，一下子要教好幾個(gè)班，壓力一下子就來(lái)了，而且還有一個(gè)尖子班。唯恐教不好，耽誤了孩子們。就這樣呆著(zhù)忐忑的心情，第一次走上了講臺。并沒(méi)有想象中的那么緊張，但也不是很平靜，畢竟是第一次上課。就這樣一次次走上講臺，漸漸習慣了教師的生活，也習慣了早睡早起，因為課上要保持一個(gè)好的教態(tài)。
來(lái)了之后，太發(fā)現，原來(lái)想象和事實(shí)，理論和實(shí)踐，真的有很大的不同。原來(lái)在教育學(xué)課上學(xué)到的一些教育心理學(xué)的知識，一些個(gè)新的教育方法和理論，原來(lái)在實(shí)際的教學(xué)中并不能運用的那么自如。為什么那么說(shuō)呢？因為教育理論是不考慮每個(gè)地方的具體情況的，而每個(gè)地區的學(xué)生都有各自的特點(diǎn)。就拿我實(shí)習的這個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，因為學(xué)校劃片招生，我所在的學(xué)校周?chē)床惶茫詫W(xué)生們并不是很優(yōu)秀都。尖子班還好些，普通班的課堂紀律可以說(shuō)是差得要命，每天上課僅維持紀律就要花去十來(lái)分鐘，那留下講課的時(shí)間就少了很多。沒(méi)有一個(gè)好的課堂環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)好的有效率的課堂狀況，我相信在好的教學(xué)方法，在先進(jìn)的教育理論都很難很好地進(jìn)行下去吧。這就是我實(shí)習這段時(shí)間收獲最大的感悟之一吧。但我們不能聽(tīng)之任之，讓這種課堂狀況維持下去，最好的辦法就是將我們課堂上學(xué)到的理論和當地學(xué)生的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，活學(xué)活用，盡可能做到在現有情況下最大限度地貫徹最新的教學(xué)理論。
這次實(shí)習是我將來(lái)邁上工作崗位之前的一次極為寶貴的鍛煉機會(huì )，所以我很重視這次實(shí)習，并從中努力總結經(jīng)驗，吸取教訓，以期能為將來(lái)的工作打好基礎。這次實(shí)習，不僅是一次知識上的學(xué)習，更是生活上的鍛煉，是實(shí)踐上的鍛煉。我將從以下幾個(gè)方面對我的實(shí)習工作作出總結：
1、思想政治工作方面：作為一名思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我時(shí)刻不敢忘記對思想政治理論的學(xué)習。這學(xué)期，我們學(xué)院在網(wǎng)上開(kāi)設了一門(mén)網(wǎng)絡(luò )課程——馬克思主義發(fā)展史，讓我們在遠離學(xué)校，遠離教師的情況下也能得到知識上的補充。另外，正在準備考研的我也在課余時(shí)間看了部分書(shū)目。除了課本上理論知識的學(xué)習外，我還積極關(guān)注社會(huì )上發(fā)生的時(shí)事，并運用馬克思主義理論來(lái)思考觀(guān)察這些問(wèn)題。
2、教學(xué)工作方面：教學(xué)工作大概可以分為三個(gè)階段：
第一個(gè)階段，就是先期聽(tīng)課培訓準備階段。來(lái)到二中后，學(xué)習安排我們進(jìn)行了教學(xué)方面的培訓，讓我們了解了二中的“高效課堂”模式，對課堂的情況有了了解。還安排我們聽(tīng)了大量?jì)?yōu)秀老師的課，聽(tīng)取了老師們的建議，感受老師們的豐富經(jīng)驗。
第二階段，就是中期展開(kāi)教學(xué)階段。在這一階段，在指導老師的悉心指導下，我開(kāi)始接手了幾個(gè)班級，實(shí)踐我在大學(xué)期間學(xué)的的專(zhuān)業(yè)知識和教育理論開(kāi)始幾周，由于剛剛走上講臺缺少經(jīng)驗，我在教學(xué)中遇到了很多的問(wèn)題。這些問(wèn)題既表現在教學(xué)設計本身，比如教學(xué)設計不合理、重難點(diǎn)把握不清；也表現在課堂現場(chǎng)凸現出來(lái)的缺陷，比如有時(shí)講課缺乏激情，對班級紀律的維持缺乏有效手段等。為了解決這些問(wèn)題，我一有空閑時(shí)間就去聽(tīng)學(xué)校老教師們的課，感覺(jué)受益良多。
第三階段，就是后期的總結階段。在這一階段，我對整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了反思總結，找出自己在教學(xué)中的不足，以期在今后的教師生涯中能夠改正。
另外，我時(shí)刻銘記“學(xué)高為師，身正為范”這一教師原則，無(wú)論是在講臺上還是課下，我都注重良好形象的養成，改掉上學(xué)時(shí)的一些壞習慣，在教學(xué)與日常管理中嚴格要求自己，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì )嚴謹治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習教師的職責。
3、班主任工作方面：
由于我所實(shí)習的.學(xué)校并不缺少班主任，所以并沒(méi)有給我分配班主任的工作。但如果遇到所教班級的班主任有事情請假的情況下，年級主任也會(huì )讓我們臨時(shí)代替一下，所以應該說(shuō)我對班主任的工作有很大的感悟。現在的學(xué)生可以說(shuō)是很不好管，在家里都是獨生子女，寵得要命，所以在學(xué)校紀律性很差，像課上違紀，衛生情況差的情況很正常。在這方面，我嚴格貫徹學(xué)習的各項規定，對違紀的學(xué)生以情感教育為主，懲罰為輔，爭取從他們內心去改造他們。對于屢教不改的情況，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，家校溝通，共同解決問(wèn)題。另外，我還及時(shí)和班主任們溝通，向他們討教班級管理的經(jīng)驗。還有就是注重班干部的培養，留心值日班干的工作，強調他們要嚴格要求自己，要以身作則，這樣同學(xué)們才會(huì )服從管理。在進(jìn)行周記的批改中，我了解到的學(xué)生心理問(wèn)題，學(xué)習困惑，我都會(huì )一一做記錄，并在周記的評語(yǔ)中寫(xiě)下對他們的鼓勵和適合他們的方法指導。
4、實(shí)習學(xué)校工作：
除了在完成教學(xué)任務(wù)外，我們實(shí)習小隊還積極參與實(shí)習學(xué)校的學(xué)校工作。無(wú)論是考試監考，還是運動(dòng)會(huì )當裁判，或是中考報名，總能看到我們的身影。我我們積極努力的投入在學(xué)校的各項工作當中，充分的利用實(shí)習的機會(huì )參加學(xué)校的各項活動(dòng)，使自己更加的完善起來(lái)。不能只求完成就好，應當更加出色的高質(zhì)量的完成工作，這樣才能更加的鍛煉自己。
5、團隊活動(dòng)方面：
在來(lái)實(shí)習之前，我們幾個(gè)來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué)并不認識，而來(lái)到了二中，我們就是一家人。在這里，我們組成了臨時(shí)團支部。每周，我們都會(huì )召開(kāi)團支部會(huì )議，通知一下接下來(lái)的工作。更重要的是，我們還會(huì )交流每個(gè)人在這一周中的心得感悟，交流借鑒。除此之外，我們每個(gè)月還會(huì )組織一次訪(fǎng)名師活動(dòng)，采訪(fǎng)特聘名師或學(xué)校的優(yōu)秀教師，學(xué)習他們的經(jīng)驗和感悟。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)習生活過(guò)得很快，面對即將結束的實(shí)習生活，面對孩子們的一張張笑臉，心中充滿(mǎn)了不舍。在這次實(shí)習中，我們實(shí)現了從學(xué)生到教師的角色轉變。在實(shí)習中，我們學(xué)到了很多在大學(xué)，在課本上學(xué)不到的東西，增長(cháng)了我們的閱歷，豐富了我們的經(jīng)驗。同時(shí)，獨立的生活也是對我們獨立生活能力的鍛煉，我們學(xué)會(huì )了做飯，學(xué)會(huì )了買(mǎi)菜，學(xué)會(huì )了獨立生活。這是一次實(shí)習，同時(shí)也是一次社會(huì )鍛煉。希望將來(lái)作為教師的我，會(huì )感謝現在努力的自己。
實(shí)訓總結范文10
為期兩周的測量實(shí)訓結束了，建筑工程測量實(shí)訓總結報告。在這兩星期中，雖然實(shí)訓時(shí)間只安排在上午和下午，時(shí)間沒(méi)有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓期間我卻聽(tīng)到,學(xué)到很多。通過(guò)這次的實(shí)訓我對于書(shū)本上的知識有了進(jìn)一步的認識。而實(shí)際動(dòng)手操作又讓我對許多的細節有了新的體悟和理解。
而今年的夏天讓人感覺(jué)來(lái)得特別的早！我們實(shí)訓的地點(diǎn)就是xx森林公園，當太陽(yáng)大放光芒時(shí)，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣，才覺(jué)得著(zhù)兩周過(guò)得很是充實(shí)。當最后描繪的圖紙完成，把它展開(kāi)的時(shí)候心中充滿(mǎn)了自豪與成就感！
當然，在實(shí)訓過(guò)程中我們也碰到一些問(wèn)題，但在解決過(guò)程中，不管是怎么解決的，或是經(jīng)過(guò)老師指導，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內進(jìn)行摸索與解決……或是其他，當時(shí)不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時(shí)，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。
在本次的實(shí)訓中我擔任第三小組的組長(cháng)，所以我需要對自己這組的進(jìn)度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的.區別。別組基本都是一，二個(gè)人操作機器。但我們組卻要求人人都會(huì )玩轉機器！所以我覺(jué)得我們這組是成員人人都是能手！
這次的測量實(shí)訓讓我體會(huì )到：
1.通過(guò)這次實(shí)訓，我熟悉了水準儀，經(jīng)緯儀的操作過(guò)程。熟悉了閉合導線(xiàn)的測量過(guò)程。以及多于數據的整理與計算。
2.在實(shí)訓期間，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，我具備了獨立操作，記錄的技能。
3.在了解，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過(guò)程中，也培養，提高和加強了我的實(shí)踐操作能力以及創(chuàng )新能力。
4.通過(guò)二周的實(shí)訓，培養了團隊合作精神，提高了對于時(shí)間（觀(guān)念）的把握，以及愛(ài)惜儀器的自覺(jué)性，實(shí)習報告《建筑工程測量實(shí)訓總結報告》。總之，提高了我們的（整體）綜合素質(zhì)。
這次的實(shí)訓，對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養起了一個(gè)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應該學(xué)會(huì )，應該知道的要求，還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習測量的知識，了解儀器的原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，憑具有運用所學(xué)測量知識的解決一些測量問(wèn)題的能力。
在這兩周實(shí)訓期間，我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我提供這個(gè)實(shí)訓機會(huì )，讓我提前體驗到測繪員這個(gè)行業(yè)的不易，同時(shí)也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒(méi)留意的知識，也許在不久的將來(lái)我不一定作測繪員這個(gè)工作，但是現在所學(xué)到的知識和感悟卻會(huì )讓我終生難忘。雖然太陽(yáng)大了點(diǎn)，蚊子多了點(diǎn)，人累了一點(diǎn)，但這些都無(wú)所謂，重要的是我有了收獲，有了成果。因為，微笑總在風(fēng)雨后嘛！
實(shí)習期間，老師的敬業(yè)，嚴謹精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實(shí)訓進(jìn)度。當我們有問(wèn)題時(shí)，老師也會(huì )向我們詳細的解釋清楚我們的疑問(wèn)。有時(shí)老師還會(huì )像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地了解儀器的操作過(guò)程。
我覺(jué)得這兩周的測量實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)是非常有意義，非常實(shí)在的。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進(jìn)了建筑這個(gè)行業(yè)。讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足之處。
我知道，當我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位里的同事或著(zhù)是前輩不會(huì )像老師現在這般點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀(guān)察與學(xué)習。
實(shí)訓總結范文11
來(lái)郎沃了9個(gè)月了，終于學(xué)完了，時(shí)間過(guò)的很快，學(xué)第2學(xué)期的這段時(shí)間過(guò)的真的很快，心里面就會(huì )有點(diǎn)沉沉的感覺(jué)，畢竟，大家在一起了9個(gè)月了特別是以前2組的兄弟們，還有現在我們組的人和我們全班的人，都讓我依依不舍！
今天，把JavaEE的.課程結束了，也考完試了，測驗了我學(xué)的框架的知識點(diǎn)，考完以后，感覺(jué)自己學(xué)的真的不是很牢固，畢竟感覺(jué)學(xué)的東西太多了，要記得東西也太多了，我們學(xué)的也只是一點(diǎn)皮毛而已，還有Oracle的時(shí)候也沒(méi)有學(xué)的太好！哎！我這個(gè)人太不會(huì )規劃自己的學(xué)習計劃了！這個(gè)以后要改！
今天考試還出現了一個(gè)從小插曲，今天在成都出現了日食，呵呵！難得一遇啊！只不過(guò)太陽(yáng)被烏云遮住了！哎！不過(guò)我以前在家鄉洛陽(yáng)見(jiàn)過(guò)的，呵呵，由于去看了日食結果機試的題沒(méi)做完，哎好可憐啊！不過(guò)我今天犯了一個(gè)很不應該犯得錯誤，因為，我們組今天在交機試題的時(shí)候，因我的失誤導致我們組的的小戴同學(xué)沒(méi)有了機試，我真心的向他說(shuō)聲對不起！表面上看他說(shuō)沒(méi)什么，但是，這種事情到誰(shuí)的身上誰(shuí)也不會(huì )好受的，特別是就要畢業(yè)了，最后一門(mén)成績(jì)還是很重要的，哎！說(shuō)的再多也不會(huì )挽回戴翔同學(xué)的成績(jì)了！心里真不是滋味啊！
明天是尹老大帶我們項目好高興哦！期待明天的到來(lái)！
實(shí)訓總結范文12
經(jīng)過(guò)四天的虛擬商業(yè)社會(huì )環(huán)境vbse企業(yè)間的聯(lián)系，企業(yè)與客戶(hù)，供應商之間的聯(lián)系，企業(yè)與銀行，服務(wù)公司，行政部門(mén)的聯(lián)系，以及企業(yè)內部各部門(mén)之間的合作與聯(lián)系。我在vbse務(wù)部的成本會(huì )計一職。我們公司有企管部，人力資源部，銷(xiāo)售部，財務(wù)部，采購部，倉儲部，生產(chǎn)計劃部等。每個(gè)部門(mén)都有自己的職責，工作范圍，財務(wù)部的職責在于公司的收入，支出，利潤，資產(chǎn)，負債等財務(wù)問(wèn)題，工作范圍就比較廣泛了，工資薪酬方面就需要跟人力資源部溝通，材料入庫，出庫就需要跟倉儲部聯(lián)系，產(chǎn)品銷(xiāo)售上就需要與銷(xiāo)售部有聯(lián)系，我們的工作需要與每個(gè)部門(mén)聯(lián)系溝通，并及時(shí)根據每個(gè)部門(mén)的工作狀況，登記相應的賬。財務(wù)部有財務(wù)經(jīng)理，出納，財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計。
我擔任成本會(huì )計一職，成本會(huì )計的期初建賬工作與期初增值稅專(zhuān)用發(fā)票（前期收到的專(zhuān)用發(fā)票，本期作為付款依據），期初采購單（前期采購部下達的采購訂單，作為本期入庫或付款的依據），枯木明細賬（所負責科目的科目明細賬），存貨明細賬（按存貨名稱(chēng)設立的存貨明細賬）有關(guān)。我的工作一般都在各部門(mén)工作結束后，我根據他們的工作狀況登記相應的明細賬。成本會(huì )計的重點(diǎn)工作基本在月末，需要根據倉庫里的存貨狀況進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，并填寫(xiě)盤(pán)盈虧報告表。再根據期初的數據，計算每種完工產(chǎn)品的成本，并計算它們的直接材料，直接人工，制造費用，制造費用分配這一塊，著(zhù)實(shí)讓我頭疼了一陣，剛開(kāi)始不清楚要根據什么來(lái)計算，后來(lái)知道是需要相關(guān)人員的工資以及生產(chǎn)部的`一些設備折舊來(lái)計算制造費用，計算出來(lái)還要分配，這就又需要一些相應的計算方法來(lái)計算。經(jīng)過(guò)自己的思考與別家企業(yè)成本會(huì )計的溝通，完成了此任務(wù)。在完工產(chǎn)品成本計算作重點(diǎn)在于專(zhuān)業(yè)知識的積累，能夠掌握基礎會(huì )計的知識，在實(shí)際中能熟練應用，以及工作經(jīng)驗，工作不順手也有經(jīng)驗不足的原因，我們才進(jìn)行了一個(gè)月的業(yè)務(wù)，就已經(jīng)忙得不知所措了。
可見(jiàn)會(huì )計真的是個(gè)不容易做的工作，在我們的工作中，有很多遺漏或者出錯的地方，老師說(shuō)過(guò)現實(shí)企業(yè)中是不允許做錯了再重新來(lái)一次的，所以做會(huì )計就要斤斤計較，認真嚴謹的做好每一筆業(yè)務(wù)，記好每一筆賬，跟所有部門(mén)做好溝通聯(lián)系工作，及時(shí)將發(fā)生的財務(wù)登記入賬。
ps:在此次實(shí)訓中，跟同學(xué)們有了更好的溝通交流，并學(xué)到了新的東西，包括一些專(zhuān)業(yè)上的東西，以及企業(yè)財務(wù)部的所有業(yè)務(wù)要如何進(jìn)行等。工作中，有些表格是需要自己制作，答應出來(lái)并填寫(xiě)的，所以認認真真地制作出表格，計算完成本等需要計算的數據，填寫(xiě)完后，很有成就感。沒(méi)有工作時(shí)，就轉著(zhù)看看別的職務(wù)的工作，很有樂(lè )趣。
實(shí)訓總結范文13
1、完成了認知實(shí)習的學(xué)習使命，深入公司運營(yíng)中找到理論于與實(shí)際的差距，進(jìn)取學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并補習了原先的基本操的一些知識，主動(dòng)學(xué)習了實(shí)戰書(shū)籍。
2、完成了從認知實(shí)習的旁觀(guān)者身份轉變到參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者的.身份，從日常工的配合到公司指派他去接見(jiàn)客戶(hù)，每項工都可圈可點(diǎn)。
3、除在本公司實(shí)習外，還注意觀(guān)察兄弟貿易公司的經(jīng)營(yíng)情景等更多信息，由此，可為更準確的觸摸中小貿易公司發(fā)展脈絡(luò )供給幫忙
4、進(jìn)取與周?chē)藴贤üひ酝獾纳鐣?huì )問(wèn)題，獲取更多做人的道理，為邁進(jìn)社會(huì )做準備，此進(jìn)取探索心態(tài)值得贊許。
實(shí)訓總結范文14
不知不覺(jué)，為期一周的實(shí)訓課要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰卻又賦予激情的過(guò)程！通過(guò)本次實(shí)訓，我對會(huì )計整個(gè)流程的操作有了較好的認識，學(xué)會(huì )了會(huì )計中各個(gè)環(huán)節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個(gè)好的會(huì )計工作人員所必備的條件。
在本次會(huì )計實(shí)訓中，我們實(shí)訓的內容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì )計資料為基礎，結合專(zhuān)業(yè)教材的內容，對會(huì )計主體的必要簡(jiǎn)介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會(huì )計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì )計理論學(xué)習到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)實(shí)訓的仿真性，使我們感到實(shí)訓的真實(shí)性，增強積極參與實(shí)訓的興趣。我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓。實(shí)訓重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì )計人員的實(shí)力。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實(shí)訓資料，運用會(huì )計工作中的證、賬等對會(huì )計核算的各步驟進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學(xué)了基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì )計人員如果不會(huì )做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，那么就不能算做會(huì )計。
實(shí)訓的'第一天就開(kāi)始登記憑證，之前從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓過(guò)，和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下！當老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來(lái)在老師的耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。一天下來(lái)覺(jué)得好累哦，不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來(lái)的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì )計人員還很遠很遠，但是我正在努力的學(xué)習這些知識。
經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)訓，使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。深刻的讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標，對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習。所以，在以后的學(xué)習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實(shí)習都是一次很好的鍛煉機會(huì )，通過(guò)每一次實(shí)習的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補自己的不足之處。在成長(cháng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強的人，能夠主動(dòng)適應社會(huì )環(huán)境，才能夠站得更穩。
總而言之，這次的會(huì )計實(shí)習讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實(shí)踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。還有，我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽(tīng)課，不認真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì )發(fā)現有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認真的在課堂上學(xué)習理論知識，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)驗我了解了會(huì )計工作的相關(guān)流程。在會(huì )計工作中，作為一名會(huì )計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的內容填寫(xiě)明細賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說(shuō)起來(lái)讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。其實(shí)理論性的知識看起來(lái)都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實(shí)際中時(shí)，會(huì )發(fā)現，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話(huà)說(shuō)，紙上談來(lái)終覺(jué)潛啊！所以在實(shí)訓中我總是發(fā)現自己對某些工作經(jīng)常是無(wú)從下手。
其中有開(kāi)設明細分類(lèi)賬戶(hù)，現金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種賬戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。在會(huì )計中，出現錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用紅筆劃，膠帶粘，可是在實(shí)訓過(guò)程中我總是出現錯誤，所以我總是重復一些工作。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓后我覺(jué)得，從事會(huì )計工作，在做每一項工作的時(shí)候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫(xiě)錯一個(gè)小數點(diǎn)，也可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)很?chē)乐氐暮蠊⑶易鲞@項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準備，如果，在畢業(yè)后我從事會(huì )計工作或與會(huì )計有關(guān)的一些工作，我是沒(méi)有機會(huì )出現很多錯誤，所以，我要在以后與會(huì )計有關(guān)的學(xué)習中，更加努力，掌握理論知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結合更加完美。
作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。實(shí)訓要結束了，收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)訓還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )，畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。
實(shí)訓總結范文15
在教師宿舍樓處，我們進(jìn)行了一次比較全面的實(shí)習。對于之前學(xué)到的結構類(lèi)知識，我從中得到了一定的理解。同時(shí)，關(guān)于平法規范的了解，如何識圖以及對結構的認識，我都收獲了不少。
“平法”就是混凝土結構施工圖平面整體表示方法。對于梁的平法施工圖，它是系在梁平面布置圖上采用平面注寫(xiě)方式或截面注寫(xiě)方式表達。梁的平面注寫(xiě)方式包括集中標注和原位標注，集中標注表達梁的通用數值，原位標注表達梁的特殊數值。當集中標注中的某項數值不適用于梁的'某部位時(shí)，則將該項數值原位標注，施工時(shí)，原位標注取值優(yōu)先。
當梁支座上部縱筋多于一排時(shí)，用斜線(xiàn)“/”將各排縱筋自上而下分開(kāi)。例如：梁支座上部縱筋注寫(xiě)為6(二級鋼筋)254/2，則表示上一排縱筋為4(二級鋼筋)25，下一排縱筋為2(二級鋼筋)25。當同排縱筋有兩種直徑時(shí)，用加號“+”將兩種直徑的縱筋相聯(lián)，注寫(xiě)時(shí)將角部縱筋寫(xiě)在前面等等。
此宿舍樓主要采用框架剪力墻結構，它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度。
建筑結構如樓蓋是由梁、板等水平方向的構件組成的水平承重結構體系，其基本作用是：
1.在豎向，直接承受樓蓋中梁、板構件及裝修面層的重量;承受施加在樓面、屋面上的使用荷載，并傳給豎向結構。
2.在水平方向，把水平力傳給豎向結構或分配給豎向結構構件，同時(shí)樓蓋結構在房屋中起到水平隔板和連接豎向構件的作用，以保證與豎向結構構件空間工作和整體穩定
對于現澆肋梁樓蓋結構一般由板、次梁和主梁三種構件組成，在肋梁樓蓋結構布置時(shí)，首先應根據房屋的平面尺寸、使用荷載的大小以及建筑的使用要求確定承重墻位置和柱網(wǎng)尺寸。
在肋梁樓蓋中，柱或墻的間距往往決定了主梁和次梁的跨度，根據設計經(jīng)驗及經(jīng)濟效果，一般次梁的跨度以4～6m為宜，主梁的跨度以5～8m為宜。
本次實(shí)習，時(shí)間雖短，但基本達到了為實(shí)習目的，進(jìn)一步完善所學(xué)知識將理論與實(shí)踐相結合的多重目的。
在實(shí)習工程中，我了解了房屋建筑結構的相關(guān)知識，發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識，同時(shí)給我們后面要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打下了基礎。
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