主題班會總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的主題班會總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
主題班會總結(jié)1
為了響應(yīng)學(xué)院團委關(guān)于開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育與實踐的要求,經(jīng)班委會討論決定開展本次“學(xué)創(chuàng)業(yè)、促就業(yè)”主題班會,創(chuàng)業(yè)主題班會總結(jié)。在班委會成員的辛勤努力和全班同學(xué)的大力支持下,本次活動按照計劃順利實施,基本取得了預(yù)期目標(biāo)。
20xx年11月1日早晨七點,同學(xué)們提前半小時來到了上課的教室。觀看了職來職往XX期《酒店服務(wù)行業(yè)人才求職成功》,大家不時為海外留學(xué)歸來的青年大學(xué)生的睿智鼓掌歡呼,為最終求職成功的選手歡呼,也為求職失敗的選手惋惜不已。
七點半,管看完視頻,經(jīng)過短暫的休息后大家圍坐一起開始討論心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)問題。有的同學(xué)提議,作為青年人應(yīng)該有敢干敢拼的精神,我們應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)要自主創(chuàng)業(yè),發(fā)揮自己的專業(yè)本領(lǐng)為社會上需要心理咨詢的人服務(wù)。這樣做同時也能為國家減輕就業(yè)壓力,但另外的同學(xué)則認為如果自主創(chuàng)業(yè)失敗還是會增加就業(yè)壓力。而且自主創(chuàng)業(yè)初期需要大量的資金投入,這對許多家庭條件本來就不富裕的同學(xué)來說根本是癡人說夢。所以他們主張先就業(yè)、再擇業(yè),有能力的話再創(chuàng)業(yè)。
經(jīng)過大家的激烈討論,大家一致認為無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),現(xiàn)階段的'主要任務(wù)還是努力認真的完成學(xué)業(yè)任務(wù),有精力的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)膮⒓由鐣顒釉黾由鐣啔v或者學(xué)習(xí)一些學(xué)校里暫時學(xué)不到的專業(yè)技能,為未來的就業(yè)大好堅定的基礎(chǔ)。
主題班會總結(jié)2
通過這次班會的舉辦,讓大家對戀愛觀有了深刻的了解,主題班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言,氣氛熱烈。同學(xué)們結(jié)合自己的見聞和經(jīng)歷各自陳述了見解和看法。有的同學(xué)認為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛,因為我們不夠成熟;有的同學(xué)認為大學(xué)生可以談戀愛,但要慎重交友,妥善處理。通過交流大家一致認為大學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主,假如要談戀愛,定要把握住!以下三點:一是要有正確的戀愛觀,本著對他人負責(zé),對自己負責(zé)的態(tài)度;二是要正確處理談戀愛,與學(xué)習(xí)的關(guān)系,兩人應(yīng)相互鼓勵共同進步,而不能因為談戀愛影響自己的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高;三是正確面對失戀,年青人失戀是正常現(xiàn)象,也是人生一種寶貴經(jīng)歷,失戀了不能一蹶不振,自暴自棄,而應(yīng)及時調(diào)整心態(tài),認真反省,更加努力學(xué)習(xí),以便更好地提高自身的文明修養(yǎng)。
大學(xué)生戀愛現(xiàn)象非常普遍,已成為輔導(dǎo)員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門,引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,對于學(xué)生個人的發(fā)展、班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學(xué)生戀愛的普遍原因:
1、生理成熟;
2、高中階段的壓抑;
3、免除了家長、老師的約束;
4、環(huán)境的影響;
5、對情感的渴望尋求感情寄托和個人價值的需求;
6、享樂的需要和虛榮心
二、大學(xué)生戀愛的心理特點:
1、自主性強:個性突出,易沖動,不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限,當(dāng)喜歡上一位異性后,傳統(tǒng)的“托人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不采用,而“單刀直入”是大多數(shù)人的首選,聽其自然發(fā)展以求水道渠成,由此看來大學(xué)生面對愛情的方式大膽直率敢說敢為,敢于主動表達非被動等待。
2、戀愛動機簡單化:許多大學(xué)生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚,主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫(yī)課程多,競爭激烈,責(zé)任大,精神壓力大,有必要找一位知己傾訴,同時又能相互鼓勵、互相幫助,把學(xué)習(xí)搞好兩全其美,何樂而不為?”
3、不成熟性與不穩(wěn)定性:當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,呈現(xiàn)低年級化,人數(shù)呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象,有的學(xué)生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學(xué)生,由于社會閱歷淺,思想單純,很多學(xué)生對于自己的人生目標(biāo)和需要,還沒有一個很清楚的概念,造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準上,往往重外表,輕內(nèi)在。在戀愛方式上,往往重形式,輕內(nèi)容。在戀愛行為中,往往重過程,輕結(jié)果;重享樂,輕責(zé)任。這種戀愛問題上的不成熟性,加之他們在就學(xué)期間經(jīng)濟上尚未獨立,戀愛過程中感情和思想易變,缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力,極易造成戀愛的周期性中斷,或?qū)賽蹖ο蟮倪x擇漂泊不定,戀愛的成功率很低。
三、大學(xué)生戀愛存在的問題:
1、戀愛動機不端正:有些大學(xué)生的戀愛動機不是出于愛情本身,而是為了彌補內(nèi)心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮,缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力,同時和幾位異性同學(xué)交往、周旋,搞多角戀愛,甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災(zāi)難,也極易發(fā)生沖突,釀造悲劇,最終是對所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛情錯覺:單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方,卻得不到對方回報的單方面的'“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中,一方錯誤地認為對方對自己“有意”,或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式,它常會使當(dāng)事人想入非非,自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地,處于空虛、煩惱,甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響,因此,陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺,重要的是正確理解愛情的深刻含義,同時用理智駕馭情感,尊重對方的選擇,不可感情用事。
3、失戀:失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解,會導(dǎo)致身心疾病。
四、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為
1、樹立正確的戀愛觀:
(1)提倡志同道合的愛情:在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合,思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機結(jié)合。一般情況下,異性感情的發(fā)展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中,愛情就會產(chǎn)生和發(fā)展。
(2)擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系:大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位,擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系,不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學(xué)習(xí)。因為學(xué)業(yè)是大學(xué)生價值感的主要支柱。
(3)懂得愛情是一種相互理解,是相互信任,是一份責(zé)任和奉獻。理解對方是為個人和對方營造一種輕松和快樂的氛圍,相互信任是自信的表現(xiàn),責(zé)任和奉獻則意味著個人道德的修養(yǎng),它是獲得崇高的愛情的基礎(chǔ)。
2、發(fā)展健康的戀愛行為:
(1)戀愛言談要文雅,講究語言美,行為大方。交談中要誠懇坦率自然,不要為了顯示自己而裝腔作勢,矯揉造作;不能出言不遜,污言穢語,舉止粗魯;相互了解,不要無休止地盤問對方,使對方自尊心受損。
(2)親昵動作要高雅,避免粗俗化。高雅的親昵動作發(fā)揮愛情的愉悅感和心理效應(yīng),而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果,有損于愛情的純潔與尊嚴,有損于大學(xué)生的形象,同時對旁人也是一種不良的心理刺激。
(3)善于控制感情,理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié),另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華,參加各種文娛活動,與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作,把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi),不致越軌,要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。 通過這次班會希望同學(xué)們正確認識大學(xué)生戀愛的利與弊!并且能夠正確的對待和處理大學(xué)生戀愛與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系!
主題班會總結(jié)3
為了體現(xiàn)計算機一班全體成員的團結(jié)精神,增強集體的凝聚力,增進同學(xué)之間的友誼,加深對同學(xué)的了解,展現(xiàn)班級積極向上的精神風(fēng)貌,我們班于11月16日組織開展了本次“團結(jié)就是力量”的主題班會。 一滴水匯不成大海,一朵花集不成花壇,一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強,也沒有集體的力量大,沒有集體的智慧多。團結(jié)是一種龐大的力量,只有集體、只有團結(jié),才能打造更加優(yōu)秀的個體,創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語所說:滴水不成海,獨木難成林。
11月16日下午3:45,我們?nèi)w同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次 班會,本次班會在室外進行,一方面是為了用行動表現(xiàn)團結(jié),另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!參與本次班會的還包括班主任熊云波老師以及班會督導(dǎo)員。班會由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說開始,讓我們共同回憶過去一年中的進步與收獲。之后,主持人任命裁判和計時員,抽簽分組,班會正式以三個游戲的形式舉行。
第一個環(huán)節(jié)是:背摔。
這個游戲的目的是:考驗一個集體的團結(jié)精神,增強集體凝聚力。 游戲開始,同學(xué)們積極研究應(yīng)對策略,背摔的同學(xué)很從容,表示對隊友不會有任何懷疑,而接人的同學(xué)則略顯緊張,但是仍然從容不迫,最終各隊同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個活動讓大家參與的'熱度更高了,蔣班會推向了一個小高潮。
第二個游戲是:猜人!
這個游戲的目的是:增進同學(xué)的互相了解,增進同學(xué)間友誼。
第三個游戲是:蛙跳接力!
這個游戲能夠增進同學(xué)之間的合作能力,加強團結(jié)精神建設(shè)。
這個游戲主要從團體合作著手,各組同學(xué)要集中注意力,相互之間緊密配合,并且要公平競爭。這場比賽更加精彩,每個人都很投入,比賽進行的緊張,有序,充分展現(xiàn)了一個集體團結(jié)合作的重要性,團結(jié)的集體就像篝火,能把冬日里的嚴寒驅(qū)趕得無影無蹤!
班會進行了一個半小時,最后由班主任熊云波老師對班會進行點評,熊老師教育我們要團結(jié),要將自己置身于集體中,人只有在強大的支持力下才能去成長,去追求更多美好的事物,這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課,是一個人走入社會的重要前提!
這次班會影響很好,我們每個人都參與其中,在比賽過程中收獲很多,感觸頗深。我們堅信,我們10計一這個集體一定會越成長越壯大,越走與越遠,越來越強!
主題班會總結(jié)4
9月1日是我校開學(xué)的第一天。為了進一步提高師生的安全意識,增強學(xué)生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促進學(xué)生的健康成長,我們學(xué)校遵循“安全第一,預(yù)防為主”的原則。在開學(xué)第一課的課堂上,各班班主任與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了與安全相關(guān)的知識,如交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動安全教育和傳染病預(yù)防知識教育。高年級同學(xué)還以“安全知識我知道”為主題繪制了安全畫報,并進行了展示和宣傳。
對于一年級新生來說,他們剛剛?cè)雽W(xué),所以班主任高老師與他們進行了有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的交流。在課上,高老師首先展示了“聰”字,然后逐步展示了“耳、口、心”,引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察,并發(fā)現(xiàn)這四個字之間的'聯(lián)系。通過這個過程,孩子們明白了:“只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,就一定會是一個聰明的孩子!”同時,高老師還向孩子們介紹了愛護公物、講究衛(wèi)生、愛惜糧食、遵守紀律、守秩序和講文明等方面的行為習(xí)慣。通過與老師的對話,孩子們從進入小學(xué)校園的第一天起就意識到了行為習(xí)慣的重要性,并且知道了在做人做事方面應(yīng)該遵循一定的規(guī)范。
通過以上的安全教育和習(xí)慣養(yǎng)成的交流,我們的學(xué)生們對于安全問題有了更深刻的認識,同時也明白了良好的行為習(xí)慣對于他們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我們相信,通過這樣的教育活動,學(xué)生們將能夠在校園生活中更加注重安全,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
主題班會總結(jié)5
6月x日,11級生物醫(yī)學(xué)工程班團支部積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動,舉行了以“爭做生工學(xué)霸,打遍首醫(yī)天下”為主題的班會。此次班會進展十分順利,源于大家一起的努力。班會前期,團干部與學(xué)習(xí)委員等積極籌劃,多次組織班委商討如何為團支部所有團員營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。班委們提出了各種方案,并且對每一個方案針對可行性、吸引力、預(yù)期效果等方面進行了仔細的討論,篩選出了我們心目中較好的五個方案,并對方案的具體實施制定了較為詳細的計劃。最終,進過大家的努力,在班會前期就建立起了學(xué)風(fēng)建設(shè)長期的規(guī)劃及大二上學(xué)期具體建設(shè)方案的雛形,為班會的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
班會召開期間,在團組織委員盧潔瓊同學(xué)的主持下,氣氛活躍,達到了較好的效果。院辦公室主任朱文勝老師、院輔導(dǎo)員劉迎新老師、11生工班班主任吳寶平老師及院優(yōu)秀黨員代表等均出席了此次主題班會,給予了我團支部同學(xué)極大的鼓舞。大家認真地在考試書上簽上了自己的名字,并將此份書的有效期定義為了一生,決心用一生去守護誠信的優(yōu)良品質(zhì)。此外,出席嘉賓及全班同學(xué)還針對班委了討論的方案提出了自己的意見,積極主動地參與建設(shè)良好學(xué)風(fēng)的活動,志愿努力成為一名好學(xué)者,一名德才兼?zhèn)湔摺?/p>
會后,班委們認真總結(jié)了班會中大家對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的意見及原先方案的不足之處,對先前制定的方案進行了適當(dāng)調(diào)整,最終敲定為嚴查考勤、信息反饋、資料分享、學(xué)習(xí)周記、圖書漂流五個活動,并根據(jù)大家的意見對每個活動都進行了進一步的細化,在百忙中為活動開展奠基鋪路!
總而言之,此次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會對我團的`每位團員都產(chǎn)生了良好的影響,充分調(diào)動了大家共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的積極性,對一下步活動有十分積極的影響。我相信,在大家的共同努力下我們的學(xué)風(fēng)會越來越好,我團支部的每位團員都會成為一名德才兼?zhèn)湔摺?/p>
主題班會總結(jié)6
一、主題明確,定位有意義
結(jié)合學(xué)校開展的“中學(xué)生生活設(shè)計行動計劃”課題,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,曹先生及時開展了“我的自我展示”主題班會。這項活動旨在“職業(yè)規(guī)劃”。應(yīng)該說是一種很有前瞻性的嘗試,不僅幫助孩子樹立了正確的人生理想,也幫助孩子及時糾正了個人發(fā)展過程中的誤區(qū)。應(yīng)該說,這次主題活動的開展具有很大的現(xiàn)實意義。
二、內(nèi)容豐富,表現(xiàn)手法多樣
看這個團隊活動觀摩課,個人認為內(nèi)容是與時代、思想、知識、興趣、審美融為一體的。班會通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、二人轉(zhuǎn)、器樂、歌曲等多種形式,展示了廣大青少年的多才多藝綜合素質(zhì)。
三、設(shè)計精美,活動新穎
我覺得這次主題班會的設(shè)計很有創(chuàng)意,一絲不茍,每一個節(jié)目都是那么精彩。更獨特的是,學(xué)生活動主題向上,思路清晰,表演到位,不僅讓我們感受到學(xué)生課前做的.充分準備,而且像一根主繩貫穿整個團隊活動,每一個小節(jié)目都像一顆被繩子戴上的閃亮明珠。應(yīng)該說這種設(shè)計很有操作性和創(chuàng)新性,讓所有環(huán)節(jié)都變得過渡、自然、緊湊而不零碎。
四、場景真實,注重自我教育
本次活動的情景均來自孩子自身或身邊,他們自編、自導(dǎo)、自演,用一個又一個鮮活的事例教育著同學(xué),也感染著老師。他們學(xué)會了自愛、自信、自強,懂得了感慨、感動、感恩。
五、開展有序,展示良好素質(zhì)
雖然這是孩子們第一次組織主題班會,卻開展的井然有序。學(xué)生精彩的節(jié)目表演和活動能力感染了在場聽課的許多老師,很多老師都說聽這樣的課是一種美的享受。
六、教師點撥,彰顯人格魅力
晁老師沒有過多地介入孩子們的“show”。引導(dǎo)、注視、欣賞著孩子的表現(xiàn),最后用簡短但精辟的語言點撥了這次活動。老師眼中有欣慰、欣賞、欣喜,她用傾心的話語寄托著對孩子殷切的期望,彰顯著一位青年班主任的人格魅力。
可見,這是一節(jié)別出心裁且成功的主題班會課。然而“白玉微暇”。如果硬要找一點缺憾的話,我個人認為學(xué)生與學(xué)生之間的互動少了一些,可多增加一些討論交流的環(huán)節(jié),預(yù)設(shè)少一些,生成多一些,就更完美了。
主題班會總結(jié)7
今天,我班利用班會時間召開了一次“消防安全主題班會”班會上教師向同學(xué)們介紹了消防案例、各小組間交流了他們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、火災(zāi)的危害。另外還學(xué)習(xí)了滅火的`基本方法、滅火器的使用方法、學(xué)校防火注意事項、火災(zāi)如何報警、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生等知識。
主題班會總結(jié)8
“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會,是應(yīng)心11級1班為貫徹落實《重慶師范大學(xué)關(guān)于組織開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣教周活動的通知》要求,并響應(yīng)學(xué)院號召,進一步增強我班學(xué)生防災(zāi)意識,不斷提升自救、互救等應(yīng)急能力,確保我班學(xué)生生命財產(chǎn)安全,宣傳而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學(xué)們對“5、12防災(zāi)減災(zāi)日”深入了解,讓同學(xué)們明白設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日的意義,幫助同學(xué)們掌握自救、互救等應(yīng)急能力,全面提升自身綜合素質(zhì)。
5月15日晚7:00,應(yīng)心11級1班“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會正式開始。班會一開始就將同學(xué)們帶入回憶當(dāng)中,播放汶川地震的感人事跡,仿佛時光倒流,同學(xué)們用心去體會當(dāng)時的緊張與凝重。
接下來的階段,為表達對“5.12汶川大地震遇難同胞”深刻悼念,全體同學(xué)起立并默哀了1分多鐘。
為了讓同學(xué)們更加深入的了解設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日的意義所在,在大屏幕上為大家展示了各種災(zāi)難的圖片,并簡單地為大家介紹了各種災(zāi)難的避難措施。盧靈犀和喻志強同學(xué)為我們大家表演了題為《大愛無邊》的精彩朗誦,借此機會讓同學(xué)們學(xué)會感恩,明白親情、師情、友情,都使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長,能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。讓同學(xué)們常懷感激之心,解說愛的意義,讓同學(xué)們更好地體驗愛的感情。
隨后葛,馬娟,姜灝,沈晨曉等幾位同學(xué)抒發(fā)了他們對防災(zāi)減災(zāi)的`看法。這此氣氛作用下,同學(xué)們紛紛發(fā)言,各抒己見。既有對“5.12大地震”遇難同胞的緬懷,又有對防災(zāi)減災(zāi)措施的講解。同學(xué)們都積極表達了要從小的方面著手,杜絕寢室違規(guī)用電的優(yōu)良風(fēng)氣,整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。
最后班歌的歌唱,是班會的尾聲。
總的來說,這次主題班會的氣氛活躍,秩序很好,同學(xué)們積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對防災(zāi)減災(zāi)的深入了解,幫助同學(xué)們提升自救、互救等應(yīng)急能力。班會取得了良好的效果。
主題班會總結(jié)9
為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險潛力,保障學(xué)生安全,1月16日7:20我路橋1002班全體同學(xué)在本班教室召開了“安全教育”主題班會。會議由團支書陳韻同學(xué)主持。
班會結(jié)合學(xué)!鞍踩⒍Y貌、法紀”三項教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益,對學(xué)生進行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會,各班委用心參與各種安全知識的搜集與整理,并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
會議從近期發(fā)生的“狗洞”火災(zāi)案例展開,從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險知識與注意事項,并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全,重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。
而后,班會進入了安全知識有獎問答環(huán)節(jié),同學(xué)們對問答中所涉及的問題進行了用心的思考并參與其中,現(xiàn)場歡笑聲不斷,簡單的氣氛使同學(xué)們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最后,同學(xué)們一起觀看了一段關(guān)于宿舍防盜知識的視屏,分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施,讓同學(xué)們大開眼界。
這次會議不僅僅到達了預(yù)期的目標(biāo),生動活潑,使“關(guān)注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了用心的促進作用。
會后,班長和團支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,并向?qū)W校匯報了各宿舍的具體狀況。
通過這次班會,我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調(diào)以下幾點:
1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。
2、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊?宿舍一些關(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、由于學(xué)校門口在修建地鐵,交通不便,許多校外車輛為方便而穿過學(xué)校走捷徑。從外校進來的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患,因此,同學(xué)們在騎車上下課時必須要注意不要逆道行駛,不要并排騎車,不要嬉戲。
4、同學(xué)們出行時必須要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。
5、除以上幾點外,我們會定期召開安全主題班會,對出現(xiàn)的問題用心討論,采取措施,未雨綢繆。
“生命沒有彩排”,我們個性要時刻對自己的人身安全負責(zé),因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
總之,我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活,使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
主題班會總結(jié)10
為了加強學(xué)校安全教育,提高廣大師生的安全意識和自救自護能力,我校按照上級部署的要求認真開展了一系列的安全教育活動,F(xiàn)在我將向大家匯報相關(guān)情況。
為了讓學(xué)生認真觀看開學(xué)第一課節(jié)目內(nèi)容,我們組織學(xué)生收看了該節(jié)目,并要求他們寫出觀后感和心得體會。我們的目的.是讓學(xué)生自己去理解幸福的含義。此外,我校還緊密圍繞主題,開展了豐富多彩的教育活動。我們將安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭、學(xué)校和社會的合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生的安全自護能力。
首先,我們提高了各班主任對中小學(xué)安全教育活動重要意義的認識,并將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容。為了加強組織領(lǐng)導(dǎo),我們成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確;顒尤〉脤嵭。
其次,我們對安全教育日活動進行了精心組織和周密安排;顒佑蓪W(xué)校統(tǒng)一部署,以班級為單位進行實施。我們要求各班制定安全教育活動方案,并根據(jù)各班實際情況加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。我們要確保教育到位,防止走過場,走形式。
最后,我們強化了監(jiān)督,狠抓落實。學(xué)校對各班級開展安全教育的情況進行了嚴格檢查和總結(jié),從中汲取經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,提高教育效果。
通過這一系列的安全教育活動,我們希望廣大師生能夠增強安全意識,掌握一定的自救自護能力。我們相信,只有廣大師生的共同努力,才能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長提供良好的環(huán)境和保障。
主題班會總結(jié)11
為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力,保障學(xué)生安全,我班積極召開了“學(xué)生安全教育”主題班會,班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對學(xué)生進行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識,認識到安全的重要性為目的召開。具體流程:
首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性,對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學(xué)在平時意想不到之處有了進一步的認識。
這次班會不僅達到了預(yù)期的目標(biāo),同學(xué)們生動活潑,使“關(guān)注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。
對外出路上安全做進一步強調(diào),對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。教育學(xué)生不要進入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所,避免學(xué)生受到傷害。這次班會結(jié)束后,同學(xué)們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,并提出以下幾點要求:
一、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的`,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六、學(xué)會自護自救,提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨行,要走大路,由家長接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
八、認真學(xué)習(xí),珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。
通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全?傊,學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事,百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
主題班會總結(jié)12
為了進一步樹立本班校師生的安全意識,提高學(xué)生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促進學(xué)生的健康成長,我們班遵循“安全第一,預(yù)防為主”的原則,以交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預(yù)防知識教育等為抓手,集中學(xué)習(xí)了相關(guān)知識,并將活動情況進行了總結(jié)。
為了提高學(xué)生對安全的認識,我們在9月2日早上召開了全體教師會議,明確了開學(xué)第一課活動的要求和內(nèi)容。教師們都認識到,通過開展開學(xué)第一課活動,可以強化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展。
在9月5日,我們班進行了“上好開學(xué)第一課”的.活動。我們科學(xué)地組織了活動,注重實效。活動內(nèi)容包括交通安全、飲食衛(wèi)生、用火用電常識、課間活動安全等方面的教育。學(xué)生們學(xué)到了很多安全知識,提高了防范意識,掌握了一些自護自救的方法。
為了進一步加強安全教育的效果,我們采取了一些具體的措施。首先,每個學(xué)生都制作了一份以“安全”為主題的專題手抄報,手抄報內(nèi)容豐富,字跡認真,圖畫警示,充分反映出學(xué)生們對安全重要性的認識,以及他們掌握了安全防護常識,提高了防范自救能力。
其次,學(xué)生們還簽訂了安全保證書和安全責(zé)任書,以此來確保他們能夠遵守安全規(guī)定,做到安全第一。
最后,我們督促學(xué)生遵守紀律,確保安全。我們要時刻樹立“安全第一”的意識,堅持不懈地抓好安全工作,確保班級沒有任何安全事故的發(fā)生,讓安全成為學(xué)生們每一天的伴隨。
總之,通過開展開學(xué)第一課活動,我們班樹立了本班校師生的安全意識,提高了學(xué)生的自護自救能力,減少了安全事故的發(fā)生。我們將繼續(xù)堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,持續(xù)加強安全教育工作,確保學(xué)生的健康成長。
主題班會總結(jié)13
應(yīng)學(xué)校號召,各班“感恩的心”主題班會在各班教室舉行。此次主題班會我們一改往常的做法,以班級為單位,不限形式,緊緊圍繞“感恩”召開。同學(xué)們積極配合,開展得十分順利。
此次班會的目的,是讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的`心去看待社會,孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),進而提高大家的思想情操。班會的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間,有關(guān)于感恩的詩歌朗誦、親身感受、感恩認識、唱歌、手語等,為了活躍氣氛有的班級加了舞蹈。
通過這次班會,大家深切感受到了自己以往的不足之處,認識到了學(xué)會感恩的重要性;同時也給了大家一個自由發(fā)揮的平臺;增進了同學(xué)之間友誼和同學(xué)之間的感情。這次班會在各班都能夠在感動中結(jié)束,但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。
主題班會總結(jié)14
我班召開了以“感恩”為主題的主題班會。此次班會在班委的精心籌劃之下,同學(xué)們的積極配合使得此次班會非常成功。感恩是一種美德,學(xué)會感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代學(xué)生,學(xué)會感恩,對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心,無論是對我們的學(xué)習(xí)生活,乃至以后的人生,都有著至關(guān)重要的意義。為此,我班舉行了以感恩為主題的班會。
班會開始先由主持人陳詞:生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們在其中輕松自在地行走,我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了,因為我們的親人、朋友和師長,一直在支撐著我們,生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜你身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
在班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言,有的分享一個感人的故事;有的為同學(xué)獻上一首感恩的歌;感謝在過去的一年中同學(xué)的關(guān)懷,朋友的掛念,感謝老師的`栽培,感謝父母的養(yǎng)育之恩。最后班會結(jié)束之時,由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母,為老師為親人,為朋友,為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康!
通過此次班會,加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題,設(shè)身處地地為別人著想,善待身邊的每一個人,這是班會想要達到的效果。這次班會之后,同學(xué)們明白了一個道理:感恩不只是口頭的,更重要的在于行動。此后,同學(xué)們能尊重父母,理解身邊所有關(guān)心自己的人,心懷感激,使自己的人生觀得到了升華。
主題班會總結(jié)15
XXXXXX是一個團結(jié)上進的班級,我們個性張揚卻不乏謙遜,對這個班集體都有著深厚的感情。在此次的心理健康教育周期間,我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會,意在讓同學(xué)們能夠關(guān)注自身的心理健康,珍愛自我,提高心理素質(zhì),開發(fā)心理潛能的意識進而追求更高生活質(zhì)量。
通過此次心理健康教育主題班會,進一步了解本班級同學(xué)的心理健康水平,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),讓每個同學(xué)都能夠有所收獲,做個心理健康的優(yōu)秀人才。同時,本次的活動還提高了大家對心理健康話題的關(guān)注度,讓同學(xué)們進一步了解心理健康的重要性,引起同學(xué)們對心理問題解決方法的重視和采納,讓同學(xué)們學(xué)會調(diào)節(jié)心理,擁有健康的人格,塑造良好的人際關(guān)系,使大家自信面對人生。此次班會同時也增進了班級成員之間的感情,增強集體的凝聚力,讓大家感受到班級生活的.快樂,使大家認識到班級的重要性,使整個班集體都朝著健康的方向發(fā)展!
介紹心理知識此次活動,心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識,使同學(xué)們進一步認識和了解學(xué)習(xí)、掌握心理健康知識的重要性,以逐步養(yǎng)成健康的心態(tài)。通過對這些知識的學(xué)習(xí),讓同學(xué)們重新分解自我、認識自我,悅納自我,體驗到自己的存在價值,樂觀自信;使大家懂得利用心理知識調(diào)節(jié)自己的心態(tài),從而增強自己的心理素質(zhì),使自己以健康的心態(tài)和最佳的狀態(tài)投入到每一天的學(xué)習(xí)、工作和生活。
展現(xiàn)班級風(fēng)采此次班會,同學(xué)們展現(xiàn)了個人和集體豐富的才藝,一曲曲激昂的歌唱,一次次精彩的表演,一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲,匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的旋律。現(xiàn)場氣氛熱烈,秩序井然,充分體現(xiàn)了同學(xué)們的良好素質(zhì),同學(xué)們都能認識到自己是班集體的一分子,將自己融入到班集體之中。只有班集體中的每個成員都能深刻地認識自己,才能更清楚地認識班集體,從而形成健康的班集體心理傾向。
陽光心理標(biāo)準:1、智力正常;2、意志健全;3、情緒適中;4、人格統(tǒng)一;5、人際關(guān)系和諧;6、心理特征符合年齡特征;7、與社會協(xié)調(diào)一致;8、富于同情心;9、自信自強;10、樂觀向上。
心理鍵康與一個人的貢獻、成就、成才關(guān)系密切,是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)。通過此次心理健康教育主題班會,一是為同學(xué)們傳輸豐富的心里健康教育內(nèi)涵開辟了專門的渠道;二是為學(xué)校發(fā)展性心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺;三是為學(xué)生個性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團體互動的融融氛圍;四是傳播心理知識,濃厚心理文化氛圍,打造了班級的品牌;五是讓大家懂得我們班是一個快樂而積極上進的班集體,取得了很好的效果。
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