經(jīng)典伴我行六年級(jí)作文500字

　　古文，一種耐人尋味的文章。它流傳了幾百年，甚至幾千年，但卻百讀不厭，每一次品味都有不同的感受。

　　《醉翁談錄》中有一篇，說(shuō)的是，眉眼口鼻，皆有神也。一天，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　口為鼻曰：“爾有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能辨香臭，然后子方可食，故吾位居汝上�！北菫檠墼唬骸白佑泻文�，而位在吾上也？”眼曰：“吾能觀(guān)美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也？”鼻曰：“若然，則眉有何能亦居吾上？”

　　這四位吵得不可開(kāi)交，都說(shuō)自己最有用了，誰(shuí)都比不上。仔細(xì)一品，發(fā)現(xiàn)少了誰(shuí)都不行。這不禁讓我想起了我們的班級(jí)的那一件事。那天，有兩位同學(xué)在互罵，進(jìn)行了一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。我們有的勸，有的想方設(shè)法地把她們拉開(kāi)，可是都不行，反而扭打在了一起。直到老師來(lái)了才停了下來(lái)。其實(shí)就是因?yàn)橐粋�(gè)很小的事情：誰(shuí)都看不過(guò)對(duì)方的不足，都覺(jué)得自己更厲害。

　　如果每一個(gè)人都是這樣想的，一個(gè)班，一個(gè)集體，會(huì)怎么樣呢？我覺(jué)得眉毛說(shuō)的挺有道理：“吾也不解與諸君廝爭(zhēng)得，吾若居眼鼻之下，不知你面皮安放哪里？”是啊，我們都是這個(gè)整體的一份，好與壞都是一起，那又何苦爭(zhēng)論呢？

　　個(gè)體終歸離不開(kāi)整體，個(gè)體只有在合適的位置才能發(fā)揮出最優(yōu)化的'作用。我們班的30個(gè)人只要互相協(xié)作，才能發(fā)揮自己的才能，使班級(jí)更好。

　　這篇小古文，帶給了我們?nèi)绱松詈竦母形�，怪不得可以流傳至今呢�?/p>

　　文言文，現(xiàn)代漢語(yǔ)的源頭。身為華夏兒女的我們，從小浸潤(rùn)在古文中，不僅可以了解傳統(tǒng)文化，還可以熏染一些別樣的風(fēng)雅氣度。就這樣，經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智，不斷地鍛造著我的思想，讓我茁壯成長(zhǎng)。

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