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個性決定成就的上限優(yōu)秀作文600字

時間:2021-09-17 16:22:05 600字 我要投稿
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個性決定成就的上限優(yōu)秀作文600字

  個人能力決定成就的下限,而個性往往決定成就的上限。

個性決定成就的上限優(yōu)秀作文600字

  人從呱呱墜地到入土為安的過程,看似長短不一,但目的只有一個:修行。讓我們死去的靈魂變得更加高尚。

  修行是自我斗爭、自己戰(zhàn)勝自己的'過程,我們得學習自己控制自己的自私自利,學習控制情緒,學習扼殺不利于社會發(fā)展的私欲。簡而言之,修行是為了形成慈悲。

  謀大計、行大義、成大器。明治維新時期的西鄉(xiāng)隆盛是一位很受人愛戴的民族英雄。他身上所反映出來的的正是我們所缺的-----謙卑。越成功,越謙虛是他的做事準則。

  個性在人生上所反映出來的是人的情商高低。成就的高低取決于智商和情商,兩者相輔相成,缺一不可。個人能力高卻個性欠佳的人,很難達到較高的水平。個人能力中等但個性優(yōu)異的人,他會受到人們的喜愛與贊賞,個人能力也就隨之提高,個性就像是指向標,指向不同,其被指向人所到達的目的地就不同。

  西鄉(xiāng)隆盛曾說:“小人盡其用,不可任其大職,非則后患無窮!边@里的“小人”指的是個人能力很高但道德水平低下的人。作為一個管理者,人事運用至關重要,不僅要用好“君子”,還要用好“小人”。西鄉(xiāng)指出要讓小人擔任合適的職位,充分發(fā)揮他的才干,但絕不可以讓小人擔任重要職務,否則一定危害組織發(fā)展,后患無窮!靶∪恕闭且驗槠沸星芳讯璧K他自身的發(fā)展。

  放眼于今天,社會主義文化建設培育的是“四有”公民,思想道德建設是其中心環(huán)節(jié)?茖W文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是衡量公民重要水準之一,作為新世紀的接班人,應著眼于提高自身修養(yǎng),既要做有知識有能力的公民,也要做舉止得當、談吐優(yōu)雅的文化人。只有這樣,實現偉大復興的中國門才能得以實現。

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