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讀書(shū)感受的作文

實(shí)用的讀書(shū)感受的作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)感受的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的讀書(shū)感受的作文匯總八篇

讀書(shū)感受的作文 篇1

  讀書(shū),是我的生活中不可缺少的一部分,既能豐富我的生活,也能增長(zhǎng)許多有益的知識(shí)。

  我是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的一分子。我家的書(shū)柜里,有一大半兒都塞了我的書(shū),什么《愛(ài)麗絲漫游奇境記》呀,《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》呀,《智慧故事》呀,《福爾摩斯探案集》呀,應(yīng)有盡有,無(wú)不讓人“眼花繚亂”呀!其中,我印象最深的就是英國(guó)作家柯南道夫?qū)懙摹陡柲λ固桨讣妨恕?/p>

  某次,我從同學(xué)那兒借來(lái)一本《福爾摩斯探案集》,便迫不及待讀了起來(lái)。第一章《血字的研究》中,我最記憶猶新的,就是福爾摩斯認(rèn)煙灰那兒了:他一眼看到地上雪茄的煙灰,便認(rèn)定出這是印度雪茄!坝《妊┣训臒熁沂腔疑模⑶沂且粔K兒一塊兒的”,福爾摩斯說(shuō)。當(dāng)我看到這兒,我便打心底佩服這個(gè)“神探”。

  最有趣的事,就是三更半夜看書(shū)的那次。一天晚上,我八點(diǎn)半去睡覺(jué),結(jié)果翻來(lái)覆去怎么也睡不著,于是我干脆偷偷摸摸捧了本書(shū)過(guò)來(lái)看。這一看,可就看到了晚上十一二點(diǎn)鐘,我覺(jué)得有點(diǎn)困了,倒地就睡,之后就作了一個(gè)“好壞結(jié)合”的怪夢(mèng)──我來(lái)到那個(gè)舒爾什么被謀殺的地方,然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫(yī)生便結(jié)伴走了進(jìn)來(lái)(因?yàn)槟翘焱砩衔铱吹木褪恰陡柲λ固桨讣罚N医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了一句:“福!A華……”華生醫(yī)生瀟灑朝我揮了一下手,示意我一起加入他們的冒險(xiǎn)。我三步并作兩步地奔過(guò)去。一過(guò)去,就乘上了艘船,上面坐著我和福爾摩斯等人,我們前方就是“曙光號(hào)”,那是斯茂等四名逃犯租來(lái)的船。“曙光號(hào)”上的小野人發(fā)現(xiàn)我們快追上他們了,便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來(lái)那根應(yīng)該射在船桅的青刺,無(wú)緣無(wú)故飛到我腦門(mén)上來(lái)了!然后……“呀──”我從怪夢(mèng)中驚醒,看了看安安靜靜躺在枕頭上的書(shū),又想起剛剛作的怪夢(mèng),讓人哭笑不得。

  讀書(shū),生活中不可缺少的一部分,可以豐富你的生活,也能提高你對(duì)新鮮事物的求知欲!我愛(ài)讀書(shū),我們一定要讓大家都愛(ài)上讀書(shū)!

讀書(shū)感受的作文 篇2

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾說(shuō)過(guò)這句話。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、明白事理、增加能力。

  我愛(ài)看書(shū),更愛(ài)看好書(shū),如《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的,當(dāng)我讀《三國(guó)演交》的時(shí)候,我為諸葛亮雄才大略欽佩不已,要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀!于是我每天都讀好書(shū),想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時(shí)候我為魯智深和林沖感到驕傲,因?yàn)樗麄儾坏渌嚫邚?qiáng),而且還幫助窮人。我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,里面我不知道的知識(shí),竟然全都有,于是,我慢慢地愛(ài)上了這本書(shū)。

  讀書(shū)不僅能提高我們的作文水平,還能讓我們的知識(shí)更加豐富。只要你讀書(shū)了,你會(huì)覺(jué)得越看越有意思,感覺(jué)到書(shū)里面的東西太多了,會(huì)看不完。

  上次我們班討論了“讀書(shū)節(jié)”這個(gè)話題,同學(xué)們都說(shuō)要看好書(shū),不能看漫畫(huà)書(shū),看完了要把好詞好句寫(xiě)下來(lái),用在作文上,看完書(shū)要向遠(yuǎn)處眺望,看綠樹(shù)……

  以后我還要讀許多書(shū),讓我的知識(shí)更上一層樓。

讀書(shū)感受的作文 篇3

  昨天我讀了《興趣語(yǔ)文》里的一篇文章叫《小貓學(xué)園里的汪汪》。這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)叫汪汪的小狗到小貓學(xué)校上學(xué),剛開(kāi)始小貓們對(duì)汪汪很不友好,文中用了鮮明的對(duì)比, 比如說(shuō)同學(xué)們相互打招呼:嗨!你來(lái)啦!對(duì)汪汪卻說(shuō):唉!你來(lái)啦!汪汪卻不在乎同學(xué)的話,后來(lái)汪汪在學(xué)校對(duì)付了一個(gè)大壞蛋,漸漸地小貓們對(duì)他都很好。同學(xué)跟汪汪打招呼:耶!你來(lái)啦!這個(gè)故事告訴我們,別人剛開(kāi)始不喜歡你,慢慢認(rèn)識(shí)了解后才會(huì)喜歡你?磿(shū)還可以幫我們了解很多的知識(shí),同時(shí)可以認(rèn)識(shí)很多詞語(yǔ)和很多字。

讀書(shū)感受的作文 篇4

  古人云:“外物之味,久則可厭,讀書(shū)之味,愈久愈深”書(shū)讀得越多,便越能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀好一本書(shū),就是和一位品德高尚的人說(shuō)話,他將成為我們的好朋友,帶著我們?cè)竭^(guò)了一年又一年,在知識(shí)的海洋里,我們就像乘著一葉扁舟,在書(shū)的海洋里遨游,我曾經(jīng)讀過(guò)朱自清的《背影》,雖然不是那么深?yuàn)W,語(yǔ)言十分樸實(shí),卻滲透著父子間深沉的愛(ài),使我深深感動(dòng)。

  翻開(kāi)厚厚的歷史課本,古今往來(lái)的變化猶如翻天覆地,看到那著名的四大發(fā)明,心中不猶得燃起一股自豪之情,看到那日本鬼子的殘暴行為,可謂‘人人得耳誅之’就好似火山噴發(fā),我國(guó)的林則徐,在英國(guó)向中國(guó)XXXX的時(shí)候,林則徐是何等的英勇,與英軍頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng),這些,全都能讓我們了解到自古以來(lái)中國(guó)所面臨的一些困境,對(duì)那個(gè)侵略者的痛恨,也為英勇無(wú)畏的紅軍戰(zhàn)士門(mén)感到驕傲。

  一句意境深常的句子,甚至是一個(gè)詞組,都能給我們無(wú)窮的享受,讓我們流連忘返。

  書(shū)陪著我走過(guò)每一個(gè)歲月,他似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光益彩的畫(huà)面,它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始自終地陪著我攀登知識(shí)的高峰,它讓我的看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到了凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的'目標(biāo)。

讀書(shū)感受的作文 篇5

  利用寒假,我讀了《一百個(gè)探險(xiǎn)故事》這本書(shū)。合上書(shū),眼前總是會(huì)出現(xiàn)“江海奔騰圖、單調(diào)的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)畫(huà)面。

  在探險(xiǎn)中,探險(xiǎn)者們受到過(guò)挫折,遇到過(guò)失敗,探險(xiǎn)讓他們飽受疾病和風(fēng)雨的折磨,他們?cè)馐芰吮╋L(fēng)、冰山等災(zāi)害的襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗,不怕挫折,仍然不斷地探索。

  這本書(shū)給了我有兩點(diǎn)啟示。

  第一點(diǎn):探索是人類發(fā)明的動(dòng)力,也是生活中不可缺少的一部分,生活中的每一點(diǎn)都是勇于探索的結(jié)果。但是,也許有人會(huì)問(wèn):什么叫探索?駕駛宇宙飛船去考察月球,這是探索,攻克一道難題,學(xué)會(huì)自己不會(huì)做的事情,這也是探索。當(dāng)然探索需要智慧,但是,更不可缺少的是勇氣。當(dāng)你遇到困難,膽怯了,退縮了。你就失去了探索的勇氣,那么就一定不能戰(zhàn)勝困難。

  第二點(diǎn):生活中有許多知識(shí)等我們?nèi)ソ獯穑任覀冇赂业娜ヌ剿。正像哥倫布說(shuō)的那樣:“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經(jīng)歷過(guò)探險(xiǎn),獲得的知識(shí),才值得自豪和驕傲,我熱愛(ài)喜歡探險(xiǎn)家這種戰(zhàn)勝困難的決心和毅力,探險(xiǎn)家的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  《一百個(gè)探險(xiǎn)故事》真讓我受益匪淺!

讀書(shū)感受的作文 篇6

  每本書(shū),讀完后都有很多的感觸,受益匪淺,回味無(wú)窮。

  讀了《西游記》,使我明白了一個(gè)道理:那就是,為了自己的理想和追求,只要你堅(jiān)持不懈,不懼艱險(xiǎn),勇往直前,就一定能成功。

  對(duì)我啟發(fā)最大、最值得我深思的是《愛(ài)的教育》這本書(shū),此書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力,積極要求上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,他們從出身到性格都有迥異之處,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài),對(duì)親人和朋友的真摯之情。

  它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我的一些思索。愛(ài),是什么?愛(ài),如空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略?墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。

  ……

  書(shū)是我最好的朋友,它能幫我排憂解難,讓我變得更聰明、更勇敢。

讀書(shū)感受的作文 篇7

  我最近讀過(guò)這些書(shū),有周潔寫(xiě)的《閱讀父親》,有吳敏芳寫(xiě)的《一個(gè)馬掌釘》還有周倩寫(xiě)的《品味》。

  這些書(shū)都是我從圖書(shū)館里買來(lái)的。我存的書(shū)不多,但又想買自己喜歡的書(shū)藉,后來(lái)有了經(jīng)驗(yàn),從那些別人不要的書(shū)堆里找到許多我喜歡看的書(shū)藉。其中有童話、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、作文。雖然書(shū)的封面有些臟,可里面寫(xiě)的內(nèi)容 都能引人入勝,使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),也有許多的感想和心得,筆間流露出一時(shí)的感受。

  莎士比亞說(shuō):"書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"

  它可以讓人們?cè)L(zhǎng)知識(shí),學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,我覺(jué)得那些看完了書(shū),就把書(shū)扔掉了的人,實(shí)在太可恥了!他們根本就沒(méi)有掌握書(shū)中的知識(shí),也不知道書(shū)中到底講了哪些內(nèi)容。

  我認(rèn)為,讀書(shū)是生活中最快樂(lè)的一件事,也是一艘非凡的戰(zhàn)艦,它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋,也可以給予人們?cè)S多知識(shí),也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。

  當(dāng)人們孤單的時(shí)候,總會(huì)想起書(shū),因?yàn)闀?shū)給人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。人可以交朋友,也可以交書(shū)友,它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具,也是人們娛樂(lè)的東西。當(dāng)人們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候看到它,就會(huì)感到輕松,快樂(lè);而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,書(shū)也可以發(fā)揮很大的作用。從書(shū)上可以獲得以對(duì)自己有益的東西,能力便是其中之一。

  一本書(shū),它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開(kāi)懷大笑,有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠;有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)藉是人類進(jìn)步的階梯",只要你用心去讀,用心去體會(huì),才能讀懂書(shū),讀好書(shū)。好以我們要多讀書(shū)。

讀書(shū)感受的作文 篇8

  今天,是我自上初一以來(lái),第一次寫(xiě)周記。我感覺(jué)到困難向我涌來(lái)了,因?yàn)槲沂堑谝淮螌?xiě)周記,盡管是這樣,我也會(huì)把大困難轉(zhuǎn)化成小困難,然后一小步一小步地前進(jìn)。

  最近,我們學(xué)習(xí)了《走一步,再走一步》這一篇文章,發(fā)現(xiàn)只要我們把眼前的大困難化解為一小個(gè)一小個(gè)的小困難,那我們?cè)僖徊揭徊降厝ソ鉀Q小困難。那我們就可以迎韌而解了。

  今天,語(yǔ)文老師布置了我們做《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的第二課,我發(fā)現(xiàn)了有一篇文章很感人。這篇文章叫《地震中的父子》:

  這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)!边@位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?”警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對(duì)他人也有危險(xiǎn),馬上會(huì)家去吧。”“你是不是來(lái)幫助我?”人們都搖頭走開(kāi)了,但這位父親心中只有一個(gè)念頭:“耳子在等著我。”他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)有人來(lái)阻擋他。他滿面灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。

  這篇文章講的是一件感動(dòng)天地的事情。

  其實(shí),命運(yùn)的主宰是人自己,而自己的主宰是意志。有時(shí),有信心的人?梢曰煨閭ゴ螅接篂樯衿。也有時(shí),生命的道路在于把地獄變成天堂,把人變成上帝,在于那“苦難的山谷”里點(diǎn)起的一盞萬(wàn)年燈,普照大千世界。

  其實(shí),只要我們把生命看重,把困難看小,那我們就一定能勝利!

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