關(guān)于成長(cháng)的作文（通用80篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(cháng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
| 【1】成長(cháng)的作文300字 | 【4】成長(cháng)的作文600字 |
| 【2】成長(cháng)的作文400字 | 【5】成長(cháng)的作文700字 |
| 【3】成長(cháng)的作文500字 | 【6】成長(cháng)的作文800字 |
成長(cháng)的作文300字 1
成長(cháng)經(jīng)歷就像在走一條彎曲陡峭的山路，過(guò)程中雖累，可是回過(guò)頭來(lái)想，還是會(huì )覺(jué)得趣味無(wú)窮。既可欣賞周邊異景，又可品味當中的艱辛的過(guò)程。就如喝了一口甘甜的清泉，口齒留香。
成長(cháng)不容易，成長(cháng)不簡(jiǎn)單，你必須學(xué)會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)是一個(gè)咀嚼的過(guò)程，需要挫折的配合消化。
挫折是什么？挫折就像路當中的一塊大擋路石，必須搬開(kāi)他，才能無(wú)阻的往前走。人的一生不應平凡，這平凡不指生活，指的是沒(méi)有挫折的人生。假如一路上，平平坦坦，連塊可踢取樂(lè )的石頭都沒(méi)，你還有興趣走下去嗎？
我不做一個(gè)渾渾噩噩過(guò)一輩子而離開(kāi)塵土的人，也不做一個(gè)驚天動(dòng)地流芳百世的人。我覺(jué)得在適當的'旅途中插上一段別有趣味的或驚險點(diǎn)的片斷，讓人在成長(cháng)中學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。
不學(xué)會(huì )摔倒，怎么能學(xué)會(huì )站立，挫折是一把鑰匙，拿不到鑰匙開(kāi)啟心中的大門(mén)，怎能進(jìn)入如癡如畫(huà)的理想。
成長(cháng)的作文300字 2
快樂(lè )是對童年的美好回憶，快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)的汗水，快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。
只要我們做得好，老師就會(huì )發(fā)糖給我們吃，我感覺(jué)很快樂(lè )。
一年級時(shí)，在學(xué)校，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我幫著(zhù)值日生排桌椅、倒垃圾、擦黑板。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我感覺(jué)很快樂(lè )。
二年級時(shí)，我成為了一名少先隊員，在飄揚的五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的是我成為了一個(gè)很有威信的.班級干部。作為一名班級干部，不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著(zhù)大家對我的信任。為同學(xué)們服務(wù)，我感覺(jué)很快樂(lè )。
三年級時(shí)，我參加了小記者的活動(dòng)，我很高興。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學(xué)們一起玩、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。我感覺(jué)很快樂(lè )。
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)的作文300字 3
成長(cháng)是一場(chǎng)旅行， 是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程， 有的時(shí)候會(huì )突然發(fā)現， 走著(zhù)走著(zhù)， 我們就長(cháng)大了。
生命就像一個(gè)療傷的過(guò)程， 我們受傷，痊愈， 再受傷，再痊愈， 每一次的痊愈好像都是， 為了迎接下一次的受傷。 或許總要徹徹底底的絕望， 才會(huì )有重新再活一次的'機會(huì )。
成長(cháng)絕非一個(gè)人， 總會(huì )遇見(jiàn)很多人， 他們也許惡也許善， 他都是生命中該出現的人， 絕非偶然。 無(wú)論我們走到哪里， 那都是我們該去的地方， 無(wú)論經(jīng)歷了多少事情， 那都是我們該經(jīng)歷的。 也許， 這就是成長(cháng)。
人生沒(méi)有后悔藥， 一念起，風(fēng)生水起， 一念落，萬(wàn)劫不復。 走著(zhù)走著(zhù)你會(huì )發(fā)現， 成長(cháng)是一次交易。 最初的我們， 都像一張潔白無(wú)瑕的紙， 或未染絲毫的纖塵。
成長(cháng)， 就是給你莫名的痛， 又給你莫名的欣喜。
如果說(shuō)青春是足跡， 那么成長(cháng)一定叫做遠方。 生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)， 人間值得，未來(lái)可期。
成長(cháng)的作文300字 4
成長(cháng)中的我充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)成功，但也充滿(mǎn)憂(yōu)慮，充滿(mǎn)無(wú)奈，充滿(mǎn)痛苦、充滿(mǎn)急躁。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不僅個(gè)子在逐步長(cháng)高，而且知識在學(xué)校老師的教導下，越來(lái)越多。
成長(cháng)中的我，是一個(gè)調皮蛋。自從伊呀學(xué)語(yǔ)進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個(gè)小調皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開(kāi)朗，善于動(dòng)腦筋，也由此成為小朋友想交往的'伙伴。這就是小時(shí)候的我。
這些都是通過(guò)我現在持之以恒的努力才擁有的。以前，在上課時(shí)，我的膽子很小，上課只是聽(tīng)講，從來(lái)不舉手發(fā)言，被老師點(diǎn)到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內向，我也不愛(ài)運動(dòng)。所以身體比較差，體育成績(jì)也自然不理想。
因為我長(cháng)大了，我變得愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習了。因為我長(cháng)大了，我的身體變得更強壯更結實(shí)了。我喜歡成長(cháng)，在成長(cháng)中我體會(huì )到了快樂(lè )，這就是成長(cháng)中的我。
成長(cháng)的作文300字 5
今天，媽媽看到家里沒(méi)菜了，對我說(shuō)：“陪我一起去買(mǎi)菜，好嗎？“好。我干脆的回答。
來(lái)到菜市場(chǎng)，那里熱鬧非凡，有賣(mài)魚(yú)的，賣(mài)冬瓜的，蘿卜的，水果的。菜各種各樣，多得數不清了，我看見(jiàn)有賣(mài)鴿子的，叫爸爸買(mǎi)，于是，爸爸付了錢(qián)，我高高興興的把它捉回了家。
到了家，爸爸先用水把鴿子悶死，然后爸爸用熱水把鴿子的毛燙熟，再小心翼翼的把鴿子的羽毛一根一根的拔下來(lái)，我站在一旁，說(shuō)：“這鴿子真可憐。媽媽聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“你真是黃鼠狼給雞拜年---不安好心，你不買(mǎi)它，它就不會(huì )讓爸爸殺了吃。“那我不買(mǎi)它，別人還會(huì )買(mǎi)它，還不是要吃了它。我看了看那沒(méi)了毛的.鴿子，心里又高興又痛苦，真的是黃鼠狼給雞拜年---不安好心啊！晚上，這只鴿子還是犧牲了，進(jìn)了我的肚，我默默的說(shuō)：“鴿子，在我的肚子里成長(cháng)吧！”
成長(cháng)的作文300字 6
歲月悠悠，宛如夜空中一閃即逝的流星，抓不住，也留不住。兒時(shí)的憂(yōu)，兒時(shí)的喜，卻深深地烙在我的心底，作為幸福的記憶，永久地保存。
回憶起成長(cháng)歷程的煩惱與快樂(lè )，是一種怎樣的情愫？無(wú)法言表。我的心就像湖里泛起絲絲漣漪。曾幾何時(shí)，年少無(wú)知的我，因挨了母親的一頓打，煩惱，憂(yōu)愁了好一陣子，甚至懷疑母親對我的愛(ài)。于是，向母親質(zhì)疑，“媽媽?zhuān)氵�愛(ài)我嗎？為什么要傷害我？”回應我的卻是母親那滑落在我手心的淚。“孩子，待你長(cháng)大了，便會(huì )明白，那不是傷害，那是愛(ài)。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，便期盼著(zhù)快快長(cháng)大。
孩提時(shí)的我，也是快樂(lè )的。曾經(jīng)鬧出了許許多多令人啼笑皆非的笑話(huà)。回憶起兒時(shí)的'趣事，忍俊不禁，一股被世人稱(chēng)為“幸福”的情愫，悄悄地在心里彌漫開(kāi)。
那般溫馨。偶爾一滴熱淚滑過(guò)臉龐，是甜的。我不想用過(guò)于浮華的詞藻來(lái)描述成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )。我只想用我的真心語(yǔ)言，去描繪我的情，釅釅的情。
成長(cháng)的作文300字 7
自從上了三年級以后，我更懂事更聽(tīng)話(huà)了，爸爸媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了，我心里十分高興。
在我成長(cháng)的路程里，我逐漸地明白了許多道理，明白了許多做人的道理。有一次我考試得了100分，我到處炫耀，最后我并沒(méi)有得到別人的佩服和羨慕。后來(lái)我明白了一個(gè)人不論有多大的成就都不能驕傲，驕傲只能落后每一個(gè)人都應該平等相待，永遠謙虛。隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)我逐漸的長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽分擔家務(wù)了，懂事了，聽(tīng)話(huà)了，爸爸媽媽有時(shí)也說(shuō)我長(cháng)大了。更禮貌了，到別人的房間知道先敲門(mén)了。
遇到挫折和失敗不灰心，遇到困難努力克服。我在家里經(jīng)常看一些小學(xué)生作文和閱讀通過(guò)讀這些書(shū)我更加喜歡作文了更愿意寫(xiě)作文了我也有許多愛(ài)好和特長(cháng)我的愛(ài)好就是看書(shū)，我的特長(cháng)就是唱歌、跳舞、繪畫(huà)我也很喜歡在電腦上玩游戲，但是我爸爸不太讓我玩，生怕耽誤我的學(xué)習少玩一些也不是不可以呀！我的爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。爸爸媽媽我永遠愛(ài)你們！
成長(cháng)的作文300字 8
戴上紅領(lǐng)巾，就不再是乳臭未干的小毛孩，而是一名光榮的少先隊員！這是多么高興的事啊！因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上它，我們就是中國少年先鋒隊的一員了！祖國就有了一批“護國將軍”！
啊，紅領(lǐng)巾，我愛(ài)你！ 戴上紅領(lǐng)巾，我就已讀小學(xué)一年級了，也就不再調皮搗蛋了，而要認真讀書(shū)，發(fā)奮圖強，立志長(cháng)大成為一個(gè)有用的人，這功勞緣于紅領(lǐng)巾你呀！每當我想偷懶，紅領(lǐng)巾就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“親愛(ài)的'小主人，偷懶只會(huì )對你自己不好，對別人沒(méi)有啥不好。這樣你的學(xué)習習慣會(huì )越來(lái)越差……”
每當做作業(yè)我的背駝起來(lái)時(shí)，紅領(lǐng)巾又苦口婆心地教育我：“你怎么把字拿來(lái)當‘點(diǎn)心’呀？小主人，請記住：寫(xiě)字時(shí)，胸離桌一拳，眼離紙一尺，手離筆尖一寸，要做到三個(gè)一喲！”
啊，紅領(lǐng)巾！你時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，讓我不斷改正缺點(diǎn)。有了你，相信我會(huì )成長(cháng)地很棒的！謝謝你，紅領(lǐng)巾！
成長(cháng)的作文300字 9
今天，語(yǔ)文王老師給我們上了一堂《小鹿斑比》的讀書(shū)課，讓我深受啟發(fā)。 成長(cháng)不是全都是成功，也有失敗。但是，失敗更能激勵我們成功。有一句話(huà)說(shuō)得好，失敗是成功之母。現在，我更加理解它的`意思了。
成長(cháng)有很多種，明顯地成長(cháng)，隱隱地成長(cháng)，每個(gè)都能幫助我，但我覺(jué)得：往往是那種隱隱地成長(cháng)會(huì )讓我們長(cháng)大，變得學(xué)會(huì )分辨是非，變得會(huì )嘗試新事物。
成長(cháng)總有第一次。第一次走路，第一次獨自睡覺(jué)，第一次上學(xué)……這一次次第一次讓我們印象無(wú)比深刻，這也是一種成長(cháng)。 成長(cháng)的時(shí)候也有許多煩惱。當你才剛開(kāi)始成長(cháng)時(shí)，你有可能不會(huì )分辨是非，這時(shí)候應該讓別人來(lái)指導你，你還要虛心接受，這也會(huì )使你迅速成長(cháng)。 成長(cháng)的道路很長(cháng)很長(cháng)，一次失敗一次成功不算什么，成長(cháng)的路五彩繽紛，只有努力、堅持、信心，你就能成功！
成長(cháng)的作文300字 10
自古以來(lái)，孝敬父母就是我們中華民族的傳統美德。從我們出生的那一刻起，父母就給予了我們許多東西。
一出生，他們賦予了我們生命。在成長(cháng)的道路上，他們一直呵護關(guān)心著(zhù)我們。我們要回報他們的愛(ài)。在我們小時(shí)候，我們的大小便在褲子里，都是他們?yōu)槲覀兲幚怼Ｋ麄儾幌优K，不嫌累，只為了我們，這樣無(wú)私的愛(ài)，難道我們不應該報答他們么？
在我們成長(cháng)的時(shí)候，是父母送我們去上學(xué)讀書(shū)，當我們互相攀比著(zhù)衣食住宿的時(shí)候，可有誰(shuí)想過(guò)那是誰(shuí)給予我們的。不是天上掉的，也不是地上撿的，那些都是我們的父母用汗水賺來(lái)的，而他們這樣做只是為了給我們更好的未來(lái)，我們應該好好讀書(shū)，才能報答他們對我們無(wú)私的愛(ài)和奉獻。
在成長(cháng)的`道路上，我們曾經(jīng)摔倒過(guò)，是父母站在我們背后鼓勵、支持我們。他們細心的照顧著(zhù)我們，為我們打理著(zhù)一切。
我們將父母的愛(ài)存于心低，用雙倍的愛(ài)回報他們，孝敬他們，永遠敬重他們。
成長(cháng)的作文300字 11
我有一個(gè)好家長(cháng)，那就是我媽媽。媽媽幫助我走上正確的途徑，協(xié)助我成長(cháng)。
記得有一次，我和妹妹吵架，但明明是妹妹不對，媽媽卻罵我。我一怒之下，跑進(jìn)房間，把門(mén)重重的關(guān)上了。我趴在自己的床上，號啕大哭，好一段時(shí)間沒(méi)和媽媽還有妹妹說(shuō)話(huà)，終于不在那么生氣了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“媽媽知道是妹妹不對，她如果錯了，媽媽會(huì )和她說(shuō)，那你比她大，也應該讓著(zhù)她。你也有錯，不是嗎？”我恍然大悟。
媽媽不僅讓我懂得了許多道理，還很體貼和照顧我呢！有一次，我發(fā)高燒，媽媽不停地照顧我，還抽出上班時(shí)間陪我去醫院，我的病在媽媽的.照顧下一天天好起來(lái)。
說(shuō)到底，是媽媽讓我成長(cháng)，辛勤照顧我和培育我，給予了我很多東西。媽媽總是無(wú)私的奉獻，無(wú)任何條件得為我奉獻，我很感謝媽媽。媽媽的愛(ài)，是我成長(cháng)的一大部分，是媽媽牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我走在成長(cháng)的道路上！
成長(cháng)的作文300字 12
紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)，上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)哥哥每天戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)，羨慕極了。于是，我乘哥哥不在的時(shí)候，翻開(kāi)他的書(shū)包，找出紅領(lǐng)巾戴在脖子上，站在鏡子前照來(lái)照去，愛(ài)不釋手。
上小學(xué)一年級時(shí)，我天天盼著(zhù)10月13日建隊節快來(lái)到。建隊節終于來(lái)到了，當5年級的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我心潮澎湃，高興得不得了。傍晚回家，我把紅領(lǐng)巾端端正正地疊起來(lái)，藏進(jìn)書(shū)包。到我三年級的時(shí)候，我有點(diǎn)討厭紅領(lǐng)巾了。特別是夏天，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾特別熱，如果沒(méi)帶，要給班級扣分。
有一天回家，我一把扯下紅領(lǐng)巾說(shuō)：“討厭死了！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的'，是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。媽媽以前也是少先隊員，我們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾就像熱愛(ài)自己的生命，連暑假里都想帶呢？”從此，我再也不討厭紅領(lǐng)巾了，我愿在紅領(lǐng)巾的陪伴下茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)的作文300字 13
我現在已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)少年，不再是一個(gè)依靠父母的小孩子，不再是牙牙學(xué)語(yǔ)，不再是被書(shū)包上學(xué)……時(shí)間是這么快，二十年光陰似箭！
我已經(jīng)把許多過(guò)去的事情開(kāi)始忘記，只記得少許有意義的事情罷了，成長(cháng)過(guò)程中我失去許多的小故事！
有時(shí)候我想得東西也更加復雜多變，這或許就是成長(cháng)的代價(jià)，記得曾經(jīng)有這么一句話(huà)，就是人長(cháng)大以后記憶力下降，很大程度上就是因為我們的思想上逐漸復雜，使得我們沒(méi)有了童年時(shí)代的'純真，所以背誦的記憶力衰退！
就好象我的媽媽總是說(shuō)，小時(shí)候因為帶孩子麻煩，總想著(zhù)什么時(shí)候長(cháng)大，長(cháng)大以后孩子又不聽(tīng)話(huà)，還不如不長(cháng)大！
可是時(shí)間不會(huì )倒流，人的年級也只會(huì )逐漸長(cháng)大，而不是慢慢變小，所以水只往低處流！因此我們就只能順應自然，成長(cháng)起來(lái)，適應社會(huì )發(fā)展，適應人生百態(tài)！
成長(cháng)的作文300字 14
成長(cháng)是美好的，在我五彩斑斕的歲月里，發(fā)生了許多快樂(lè )而又難過(guò)的故事，其中有一件事令我永遠都忘不了。記得那時(shí)六年級的上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行長(cháng)跑比賽，老師每天都讓全班同學(xué)練習長(cháng)跑。
一次體育課上，老師選人，我們班的男同學(xué)先跑 ，每人20圈，我們女生給他們數數，等跑完后老師選了人：劉琦。段奧馳五名同學(xué)，然后我們女生開(kāi)始跑，女生每人也是20圈，男生給我們數數，當我跑到第10圈的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)勁了，就想放棄，可看到語(yǔ)文老師和體育老師在旁邊為我加油，我又充滿(mǎn)了勝的力量飛速奔跑，20圈跑完了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，老師選了人：我。王一帆。劉暢五名同學(xué)。
老師告訴我們：“你們每天都要在家練習。”長(cháng)跑比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲震耳欲聾的槍響，我飛速奔跑，終于取得了第六名的'成績(jì)。成長(cháng)是美好的，成長(cháng)中的每一件事都是先苦后甜的，只有吃了苦才能有甜。
成長(cháng)的作文300字 15
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，一定會(huì )有許多酸甜苦辣，令人回味無(wú)窮的事情。
在一個(gè)夏天，太陽(yáng)辣得像一團火在我身體里燃燒，盡管吃了幾根棒冰也無(wú)濟于事。汗一直從額頭流到腳，這樣的天氣，真是百年難得一見(jiàn)！這是，我便對媽媽說(shuō)：“我不喜歡夏天，我想把冰川帶到家里來(lái)，這樣，整個(gè)夏天就不熱了。我多聰明啊！”媽媽搖了搖頭對我說(shuō)：“你想得太簡(jiǎn)單了，怎能將冰川帶到家里來(lái)呢？”到了冬天，雖然白天還好些，但到了晚上，風(fēng)“嗖嗖”地刮，像一只怒氣沖沖的獅子想霸占我們的領(lǐng)土。我躲到溫暖的被窩里不敢出來(lái)，生怕被凍成了塑像。那時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“我想搬到太陽(yáng)上去住。”其實(shí)我這樣做是有原因的，那是我家沒(méi)買(mǎi)空調，我很想要臺空調，那么夏天就不怕熱，冬天不怕冷，那該多好啊！現在我的愿望已經(jīng)實(shí)現了。這就是酸和甜的.過(guò)程吧！
我們還在不斷地成長(cháng)，往新的方向前進(jìn)。
成長(cháng)的作文400字 1
回想起來(lái)，我的成長(cháng)經(jīng)歷是非常幽默的，小時(shí)候我鬧出了許許多多的笑話(huà)，讓我笑得肚子疼。
還未上幼兒園前，我跟著(zhù)媽媽到處去玩，一次，我誤打誤撞的.撿回了一個(gè)小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是西瓜，不是皮球。”我說(shuō)：“媽媽壞，這就是皮球。”說(shuō)完，我拿起“皮球”來(lái)，往地上一“拍”，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說(shuō)：“皮球破了。”爸爸和媽媽聽(tīng)了都哈哈笑，說(shuō)：“這哪是皮球啊！這是西瓜！”我驚呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出來(lái)了，說(shuō)：“啊！這不是皮球呀，氣死我啦！”上了幼兒園，我還是如此，經(jīng)常鬧笑話(huà)，記得有一次，老師教我們念兒歌，我念錯了好幾回，老師不耐煩了，便說(shuō)：“聽(tīng)清楚再念。”這一次，我聽(tīng)清楚了，和小朋友們念到：“聽(tīng)清楚再念。”老師無(wú)可奈何，只好再教一遍了。
而上了小學(xué)，我可不敢再調皮了，因為，爸爸說(shuō)：‘學(xué)不好就有懲罰了。’‘我只好改了，爸爸的竹筍炒肉可不好吃。
你們看，這就是我以前的成長(cháng)經(jīng)歷，相信我們大家的成長(cháng)之路會(huì )越來(lái)越美好！
成長(cháng)的作文400字 2
時(shí)光如梭，一轉眼，我已從一個(gè)什么也不懂的小娃娃變成了一個(gè)滿(mǎn)口“之、乎、者、也”的中學(xué)生。
在一年級，坐著(zhù)一個(gè)什么都知道的我：“誰(shuí)知道矮怎么寫(xiě)？”“我知道！”我說(shuō)著(zhù)就寫(xiě)了一個(gè)“矮”。老師溫和地請我坐下。我好納悶，老師為什么不表?yè)P我呢？我是知道的呀！——在一年級，坐著(zhù)一個(gè)不知道自己不知道的我。
在二年級，坐著(zhù)一個(gè)一問(wèn)三不知的我：“周思穎，這篇課文主要寫(xiě)了些什么？”“不知道。”“那這篇課文的作者是誰(shuí)？”“不知道。”“那你回答一下書(shū)上的第三題。”“老師，我不會(huì )。”——在二年級，坐著(zhù)一個(gè)知道自己不知道的我。
在三年級，坐著(zhù)一個(gè)默默無(wú)聞的我：“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)回答一下書(shū)上的第五題？”我剛想舉手，卻又地膽怯放下了。我怕，怕答錯被老師、同學(xué)笑話(huà)；怕自己答題時(shí)口吃；怕……直到老師報答案，我才知道自己做對了。——在三年級，坐著(zhù)一個(gè)不知道自己知道的我。
到了現在：預備年級，才坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)口“之、乎、者、也”的我。如夢(mèng)如煙的`往事中，我欣喜地發(fā)現自己也在成長(cháng)，欣喜地發(fā)現成長(cháng)不僅印在閃光的獎狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活里！
成長(cháng)的作文400字 3
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個(gè)子長(cháng)得太高了。
每次，有人看見(jiàn)我，都會(huì )以為我上五年級了。唉！其實(shí)呀！我才上三年級呢。比如，有一次在輔導班寫(xiě)作業(yè)時(shí)的時(shí)候，我正在猶豫著(zhù)要不要交作業(yè)時(shí)，忽然數學(xué)老師大聲地說(shuō)：“哎！朱恒毅來(lái)了沒(méi)有，怎么沒(méi)有看見(jiàn)人呢？”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“來(lái)了，在傅雨彤的后面呢。”原來(lái)，一開(kāi)始，老師還沒(méi)看見(jiàn)朱恒毅，后來(lái)才發(fā)現因為我個(gè)子太高擋住了朱恒毅，老師說(shuō)：“傅雨彤哇！你真的不能再長(cháng)了，再長(cháng)的話(huà)你就和我一樣高了，都擋住其他同學(xué)了。”當時(shí)，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話(huà)，我真恨不得立馬鉆進(jìn)去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買(mǎi)衣服，賣(mài)衣服的阿姨對我說(shuō)：“來(lái)看看這件衣服，初中的.小女孩都喜歡的。”我驚訝地說(shuō)：“啊！不會(huì )吧，我才上三年級呢。”賣(mài)衣服的阿姨不好意思笑著(zhù)對我說(shuō)：“呃，我還以為你上初中呢，你個(gè)子太高了。”
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長(cháng)的過(guò)程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而消失！
成長(cháng)的作文400字 4
六年時(shí)光快結束了，回憶時(shí)光，在你的成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )有發(fā)生過(guò)一些事情才會(huì )長(cháng)大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語(yǔ)節。我和芷萊報了名，我們上網(wǎng)去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長(cháng)，要么就是太難了。我們找不下來(lái)，所以只好去咨詢(xún)英語(yǔ)老師——連老師。連老師說(shuō)：“你們找不到嗎？那我幫你們找吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，連老師就把復印好的'稿子給了我們。讓我們回去練習，不會(huì )的，單詞去問(wèn)連老師。
我們練習了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著(zhù)她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的也越來(lái)越默契了。可是稿子還是背不下來(lái)。然后，連老師說(shuō)：“你們可以拿著(zhù)稿子上臺讀，不過(guò)要讀的十分流利。”說(shuō)完，連老師又給我們放了背景音樂(lè )，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準備好了一切東西，上臺表演完。過(guò)了幾天，成績(jì)就出來(lái)了“二等獎”。
雖然是二等獎，但我們還是十分高興，因為連老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演后，我感覺(jué)自己成長(cháng)了好多，變得會(huì )問(wèn)老師問(wèn)題了！
成長(cháng)的作文400字 5
人在成長(cháng)中，總會(huì )，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。
成長(cháng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽?zhuān)陀幸晃焕蠋煾淖兞宋摇?/p>
我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習也很差。
這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話(huà)我都認為是假的'，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺(jué)，我跟本就沒(méi)把他當優(yōu)秀教師看，一度認為，他連人的內心也不會(huì )看。一次朋友圈事件后，我對他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話(huà)，我也知道我該學(xué)習了。
有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現了老師對我們的好，當時(shí)老師寫(xiě)我的時(shí)候，我還不認為自己有錯，現在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區別。
到了初二，我開(kāi)始努力地學(xué)每一科，發(fā)現我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著(zhù)玩。
后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習的機會(huì )，我認為，能和同學(xué)一起學(xué)習，一起討論題。
成長(cháng)離不開(kāi)一位重要的老師，和好父母。
成長(cháng)的作文400字 6
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，在六年的時(shí)光里，我們已經(jīng)快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。
在六年中，我們有成功也是失敗，一路上有很多感受是不可言喻的，但你在我的記憶中它們總是最亮的那幾顆星，它能讓我成長(cháng)，認識到自己的不足。
在上上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦了體育嘉年華，我們班的男生可謂是躍躍欲試我想參加籃球項目。而女生呢？就是由老師來(lái)選，因為沒(méi)有幾個(gè)想要打籃球。老師選完后，女生們就跟男生們學(xué)習打籃球。過(guò)了不知道幾個(gè)星期的訓練，體育嘉年華的籃球項目終于開(kāi)始比賽了。在打比賽時(shí)我們女生打的一路暢通，不過(guò)男人可沒(méi)那么好運了，打出來(lái)的成績(jì)想想都覺(jué)得太差了，但男生最多打贏(yíng)了男生最強的那個(gè)組，但后來(lái)他們一個(gè)也沒(méi)打贏(yíng)實(shí)在是太慘了。
好了，現在回到女生組內情況，在前面時(shí)說(shuō)過(guò)我們打的.那叫一個(gè)暢通，不過(guò)在后面時(shí)卻輸給了四班，我們女生當然不善罷甘休所以就去到了總決賽的現場(chǎng)給一班加油打氣，后面的話(huà)肯定是一班贏(yíng)了呀！因為她們中有好幾個(gè)去學(xué)校女籃練過(guò)。
在打籃球時(shí)我體會(huì )到了失敗，但也體會(huì )到了成功，當然成功不會(huì )一直下去，因為這個(gè)世界的主角不是你，也不是我。
成長(cháng)的作文400字 7
成長(cháng)就像一片郁蔥的森林，有喜愛(ài)的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子，好奇心會(huì )一直圍繞著(zhù)我們轉。
剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動(dòng)物們會(huì )來(lái)做導游，為我引導。它們陪我一起快樂(lè )玩耍，和我分享此時(shí)此刻的'心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒，它所包含的情誼是深不可測的。我心情不好時(shí)，它們會(huì )給我安慰；我遇到困難時(shí)，它們會(huì )給予我幫助；我成功時(shí)，它們比誰(shuí)都笑的開(kāi)心。我突然就感覺(jué)到這片森林真好，帶給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，才發(fā)現這片森林也處處充滿(mǎn)了危險。我經(jīng)常會(huì )遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的盯著(zhù)我，仿佛監考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會(huì )活生生的變成他們的盤(pán)中餐。心中的意志也在告誡著(zhù)我：無(wú)論發(fā)生什么，不到最后一刻不會(huì )放棄。
成長(cháng)，是生命中不可缺少的過(guò)程，它記載著(zhù)我們走過(guò)的每一步，這都是我們用汗水換來(lái)的，非常珍貴。
成長(cháng)的作文400字 8
真希望時(shí)光倒流，我的媽媽不會(huì )老，我也沒(méi)有長(cháng)大。
每一次都感覺(jué)到我家門(mén)前的梧桐樹(shù)又長(cháng)高了，小草也天天在長(cháng)。我問(wèn)：媽媽?zhuān)议L(cháng)大了嗎？媽媽說(shuō)：你長(cháng)大了。你不知道鄰居的張婆婆說(shuō)你長(cháng)高了嗎？媽媽又說(shuō)：帶你回原來(lái)的家去看看，那里有棵記著(zhù)你長(cháng)高的`小柳樹(shù)。
一推門(mén)，這里是雜草叢生的地方了。我記得那棵小柳樹(shù)，我每次和它比高，就在我身高的地方做個(gè)標記。量一次記錄一次。可我找到這課樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現標記比我還高。這可把我急哭了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完我的話(huà)，開(kāi)始笑我：你在長(cháng)，樹(shù)也在長(cháng)呀！你沒(méi)有樹(shù)長(cháng)得快嘛。真是嚇死我了。
看樹(shù)我沒(méi)長(cháng)，看玩具你就知道我長(cháng)大了。
原來(lái)我看見(jiàn)玩具就恨不得撲上去，現在我看見(jiàn)玩具也只是摸一摸，但是我還是跟它們有感情的。
那天我睡醒的時(shí)候發(fā)現我的玩具不見(jiàn)了，我就連忙跑出去看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)我最喜歡的玩具說(shuō)要送人。我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：我還很喜歡它呢，我對它有很深的感情呢。媽媽不忍心又還給我。我看看手里的玩具，想了一會(huì )說(shuō)：我更喜歡看書(shū)了，還是把玩具送給別的小朋友吧，他們會(huì )比我更喜歡這些玩具。媽媽說(shuō)我又懂事了，真是長(cháng)大了。
成長(cháng)是要一點(diǎn)一點(diǎn)的。
成長(cháng)的作文400字 9
我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(cháng)的。我去過(guò)很多地方，可下面我就是個(gè)愛(ài)哭鬼了。
小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅強，遇到困難要堅持到底不能退縮。聽(tīng)了這句話(huà) ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢。可是我還是很膽小，有時(shí)在幼兒院老師會(huì )因為我犯一些小事會(huì )吵我，有時(shí)會(huì )有小朋友欺負我或看見(jiàn)害怕的東西，就會(huì )哭。
媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災難讓我看。那里許多的'人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們仍然很堅強，很勇敢。我想我只不過(guò)被老師吵了一下，被小朋友欺負了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅強，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對，不能退縮。可說(shuō)的挺好，有時(shí)做不到我一定要堅強，勇敢。不能光說(shuō)不做，吹牛皮。下一次，有人欺負我，老師吵我我絕對不能做一個(gè)愛(ài)哭鬼，如果不哭我就會(huì )是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(cháng)里我們一定要好好創(chuàng )造每一天，珍惜每一秒。
成長(cháng)的作文400字 10
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有悲哀……
當我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見(jiàn)許多人都說(shuō)自己是男子漢。于是我就問(wèn)爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱(chēng)號。我又問(wèn)道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽(tīng)不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅強。第二天，我去和狗玩，可誰(shuí)知，我一看見(jiàn)狗就提心吊膽，連氣也不敢出。之后，我試了很多遍，最后成功了。高興得又蹦又跳。
當我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級時(shí)，媽媽要我務(wù)必拿到三好學(xué)生的獎狀。我很有自信，覺(jué)得自己一定會(huì )拿到的。六一兒童節那天，我仔細聽(tīng)著(zhù)老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，但是確沒(méi)有聽(tīng)到我的`名字。我垂頭喪氣地回家了。
當我被誤解時(shí)，我是悲哀的。媽媽很節約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不留意掉了一些水在地上。媽媽看見(jiàn)了，以為是我干的，就打我。我的眼淚立刻涌了出來(lái)，我向媽媽說(shuō)了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。
啊！成長(cháng)的經(jīng)歷真是豐富多彩，回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè )啊！
成長(cháng)的作文400字 11
那年，我只有五歲。也許是家長(cháng)太溺愛(ài)我吧；也許是家里只有我一個(gè)孩子吧，我就像怎么也長(cháng)不大似的，一直認識不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應當的嗎？但是，就在那一年冬天，我發(fā)現，我錯了。
父親病倒了，他在年輕時(shí)留下過(guò)腰病，寒冷的北風(fēng)對于父親來(lái)說(shuō)就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連床也下不了。
但那時(shí)，任性的'我還不以為意：沒(méi)事，還有媽媽呢。可是在一連數日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著(zhù)，這對于從沒(méi)干過(guò)家務(wù)的任性的我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時(shí)幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠路到醫院里給爸爸媽媽買(mǎi)藥。
幾個(gè)月后，春天來(lái)了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個(gè)月的磨練，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣，我不會(huì )再把家里所有的重擔全部都扔給父母，也不會(huì )再認為父母所做的一切都是理所應當的。
在這之后的幾年里，我幫助父母做家務(wù)。和父母一起成長(cháng)，自那一刻起，我長(cháng)大了。
成長(cháng)的作文400字 12
一聲雷鳴，一個(gè)閃電，一夜的成長(cháng)，像是做了一個(gè)驚慌失措的夢(mèng)，微開(kāi)雙眸，不是害怕黑暗，而是恐懼著(zhù)光！像是失眠，像是熟睡，更像是尋找一種未知名的宿往！
天亮了，生活的心情預報說(shuō)往后情愫帶著(zhù)一縷陰霾，我笑得勉強，說(shuō)服自己要保持嬰兒般的想象，只惜為時(shí)已晚。我嘲笑著(zhù)自己，嘲笑著(zhù)那些可惡的人做下的那些可恥的事。可愛(ài)的那些親們，可惡的那些人們，你們都在導引著(zhù)我的成長(cháng)，有些愛(ài)我會(huì )銘記，有些恨我會(huì )忘記，因為愛(ài)比恨多一筆，因為愛(ài)會(huì )比恨容易保存。
一直記得一個(gè)朋友對我說(shuō)：活簡(jiǎn)單點(diǎn)，才容易快樂(lè )。可我回復一句：只因為我太簡(jiǎn)單！或許正確，或許錯誤，我沒(méi)心思追究這看似有意思卻又毫無(wú)意義的問(wèn)題。我忘了，忘了還有社會(huì )那個(gè)大染缸，它將會(huì )讓我們最初的稚氣一層層的褪去。直到只剩下孩童時(shí)的.記憶，沒(méi)有污濁，沒(méi)有陰陷，沒(méi)有心計！只是我們已找不到理由不屈首。如果某天我變了，變得不可理欲，變得沒(méi)心沒(méi)肺，變得淡言冷情。我親愛(ài)的朋友，你會(huì )不會(huì )怪我，你會(huì )不會(huì )難過(guò)？
我在成長(cháng)，想努力跟這世界一樣，可總感覺(jué)太累太慌張。你說(shuō)的對，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福也不難。我在成長(cháng)，帶著(zhù)你的期許，帶著(zhù)我的夢(mèng)想。
成長(cháng)的作文400字 13
這是開(kāi)學(xué)后的第一次數學(xué)考試，我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)鮮紅的“56”分帶給我怎樣的刺痛，我甚至懷疑我可能不是學(xué)數學(xué)的料，盡管下了很多功夫，可理想的成績(jì)還是遙不可及。
回家后，一歲半的弟弟正在客廳跟著(zhù)奶奶學(xué)說(shuō)話(huà)。“蘋(píng)—果”“餅餅”“蘋(píng)—果”“筆戈”“蘋(píng)—果”“筆谷”……“真笨，就這兩字還學(xué)不會(huì )”我不屑地瞅了他一眼，在心里暗暗罵道。可這并沒(méi)有影響到弟弟的`學(xué)習熱情。終于在三分鐘后，他清清楚楚讀出了“蘋(píng)果”。
這時(shí)，我陰霾的心中劃過(guò)一絲亮光，是呀，讀出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，尚且需要這么多次的失敗，我又怎能因為一次小小的失敗就一蹶不振呢？想到這里，我趕快掏出試卷，集中精力，仔細分析每道題出錯的原因，再將正確的解題過(guò)程寫(xiě)在旁邊。最后，還讓媽媽找出幾道同類(lèi)型的題目練習，直到把所有出錯的題型都完全掌握，才松了一口氣。我堅信，只要從失敗中找出原因，總有一天，我也會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
成長(cháng)的路上不是一帆風(fēng)順，是失敗，讓我成長(cháng)，是失敗，讓我堅強，失敗也一定會(huì )讓我一步步走上成功。
成長(cháng)的作文400字 14
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印，深深地印在心里。
我在不知不覺(jué)中成長(cháng)，但后知后覺(jué)以后，我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫(xiě)錯兩個(gè)錯別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生，而是對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指和布滿(mǎn)血絲的眼睛充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”此后，我每天都沉浸在書(shū)海里，成長(cháng)的滋味是感恩報答。
我不再是那個(gè)吵著(zhù)要媽媽帶我到處玩的'小女孩，不會(huì )因為爸爸工作繁忙沒(méi)空陪我打羽毛球而責怪爸爸，而是常常看到鏡子漸漸脫去雅氣的自已，想著(zhù)如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(cháng)的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見(jiàn)不統一而和同學(xué)爭得面紅耳赤的人，現在，經(jīng)常會(huì )夜深人靜時(shí)，看著(zhù)深藍色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數著(zhù)星星抱著(zhù)夢(mèng)想入睡，成長(cháng)的滋味是成熟。
成長(cháng)的道路上總有著(zhù)跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著(zhù)我十一年的歲月，伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(cháng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)道道彩虹，陪著(zhù)我一起走向永遠……
成長(cháng)的作文400字 15
在人生的道路上，常常會(huì )遇到各種挫折和坎坷，每一次挫折，都會(huì )讓我成長(cháng)。
五年級上學(xué)期期末考試前，我天天認真復習，為迎接考試做好準備。考試那天，我胸有成竹。在班級里，一些同學(xué)之前不復習，現臨時(shí)抱佛腳，恨不得在腦海上把知識刻下來(lái)。還有些同學(xué)大概復習得差不多了，氣定神閑得坐在座位上。
考試要開(kāi)始了，我來(lái)到考場(chǎng)，心里難免有些緊張。第一場(chǎng)是語(yǔ)文，我可是復習得最多的，時(shí)間剛過(guò)一半我就做到作文了。快結束了，我已經(jīng)在檢查了，看來(lái)語(yǔ)文考得很不錯哦！接下來(lái)是英語(yǔ)，我一看，這么簡(jiǎn)單！飛快地做好了卷子。午時(shí)是數學(xué)，這可是我最有把握的一門(mén)科目，三下五除二，做好了。交卷！
回到家，媽媽問(wèn)我考得怎樣樣，我自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
兩天后，發(fā)試卷了，語(yǔ)文：96，英語(yǔ)：95，哈，真不錯！可是……數學(xué)竟然是87.5！怎樣可能！我心境頓時(shí)低落了許多。我一看，不是粗心就是漏做，真不細心！
經(jīng)過(guò)這次考試挫折，我成長(cháng)了，我粗心的毛病改掉了，我必須不會(huì )再出這么多錯的'！
成長(cháng)的作文500字 1
每個(gè)人的成長(cháng)都有屬于自己的一片天空，但隨著(zhù)時(shí)代的變化，身為孩子的我們成長(cháng)的空間也越來(lái)越小了。
如今，人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長(cháng)們便把自己的視線(xiàn)轉移到了學(xué)生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學(xué)生們寫(xiě)字臺上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的.補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習道路上，不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重無(wú)情的枷鎖束縛著(zhù)我們，于是，在學(xué)生的內心深處強烈的呼吁著(zhù)：“我們需要自由，成長(cháng)需要自由！”
記得以前還在村小讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的作業(yè)，沒(méi)有過(guò)多的課程。每天寫(xiě)完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著(zhù)如何玩耍，大人們也不會(huì )花太多的時(shí)間來(lái)看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽(tīng)到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在天空中逍遙自在的翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
而現在，我已步入了初中，而且轉學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不僅如此，整天還會(huì )承受著(zhù)巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無(wú)形之中牽扯著(zhù)我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線(xiàn)中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！
——所以
成長(cháng)，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長(cháng)中磨練、探索，積累經(jīng)驗。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩！
成長(cháng)的作文500字 2
成長(cháng)是什么？
處于成長(cháng)中的我竟不知如何回答，大概，成長(cháng)就是看著(zhù)課本的高度一點(diǎn)點(diǎn)追上身高而一笑置之，看著(zhù)天空中飄著(zhù)的流云覺(jué)出幾縷詩(shī)意，看著(zhù)被微風(fēng)掠起波紋的湖面會(huì )用波光粼粼。
隨成長(cháng)而逝去的不僅僅是我們的時(shí)間，還有千奇百怪而又童趣捉的一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，又或者一點(diǎn)兒都不小，那才是真真正正發(fā)自?xún)刃牡睦硐搿？呻S著(zhù)見(jiàn)識越來(lái)越廣，知識越來(lái)越豐富，就越來(lái)越發(fā)覺(jué)理想與現實(shí)的.距離有多么遙遠，于是望而卻步，有夢(mèng)而不敢追，最終尚未成形的理想，就這么自行消失了。
與此同時(shí)，我們的心境也悄悄地發(fā)生了變化，從前成績(jì)不理想會(huì )低落一整天甚至于眼淚決堤，現在不過(guò)漠然地塞進(jìn)課桌。從前成績(jì)好時(shí)會(huì )不住地向周?chē)娜朔窒砜鞓?lè )，喜形于色好久。現在倒不希望別人知曉自己略高的成績(jì)了，從高處摔下的落寞感不會(huì )傷害自尊心，而別人的冷眼成閑言碎語(yǔ)卻會(huì )，那滋味的確不好受。于是，本來(lái)活潑張揚的我們不得不學(xué)著(zhù)內斂，學(xué)著(zhù)做本來(lái)所不喜歡，不愿成為的模樣。
成長(cháng)，有失也有得。生活的閱歷讓我們懂得了很多。但是如果可以，我倒愿意是那井底之蛙。任由那見(jiàn)識狹隘，也要那顆張揚驕傲的心，也要那無(wú)力追求的夢(mèng)想。
人生會(huì )經(jīng)歷三次成長(cháng)：第一次是發(fā)現自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現即使再怎么努力，終究還是有些事無(wú)能為力；至于第三次啊，那是我現在所經(jīng)受的——明知道有些事無(wú)能為力，但還是要竭盡全力。
成長(cháng)的作文500字 3
今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。
拍到說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候，本來(lái)老師安排的第一個(gè)就是我，可是導演一直沒(méi)有看見(jiàn)我。我的夢(mèng)想是服裝設計師，結果導演讓一年級的小朋友先拍了，她也說(shuō)她想當一名服裝設計師，導演說(shuō)相同的夢(mèng)想就不再拍了，最后說(shuō)夢(mèng)想這部分就沒(méi)有拍我。
那時(shí)我的心都碎了，馬老師說(shuō)沒(méi)有拍也沒(méi)有關(guān)系，可是我還是很難過(guò)，眼淚都要掉下來(lái)了。因為我覺(jué)得我比那個(gè)小朋友畫(huà)得好，我準備得很充分，而且馬老師把我的畫(huà)放在了第一個(gè)，在場(chǎng)所有的'老師和同學(xué)們都說(shuō)該我了，可導演卻視而不見(jiàn)，真讓人著(zhù)急！
回家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“今天這個(gè)事情對你來(lái)說(shuō)不見(jiàn)得是個(gè)壞事，它能教會(huì )你成長(cháng)。”
我搖搖頭不明白媽媽的意思，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“有時(shí)候運氣和機遇同等重要，與其事后后悔，不如當時(shí)為自己爭取一把，比如，如果當時(shí)你能勇敢地跑到導演面前讓他看到你，并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的理由，毛遂自薦，向導演爭取一個(gè)試鏡的機會(huì )，不管結果如何，你都不會(huì )像現在這樣糾結了！”
對呀，媽媽說(shuō)的有道理啊！爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子，想要成功，不僅要自身優(yōu)秀，還要勇敢爭取，畢竟機會(huì )最后還是要靠自己去創(chuàng )造的，這就是媽媽說(shuō)的成長(cháng)吧！
成長(cháng)的作文500字 4
時(shí)間從指間不經(jīng)意的流過(guò)往西的道路上留下了一串成長(cháng)的足跡，歲月流逝，那條彎彎區區的小路上有嬰兒啼哭的記憶，有不小心摔倒的委屈，那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋，模糊難辨，有的地方依然保留著(zhù)旅人的標記。明朗清晰。這種感覺(jué)仿佛用灰土裹著(zhù)的鉆石如果不用心品嘗便永遠不知道它的價(jià)值，那就是我成長(cháng)的故事。
小時(shí)候我很依賴(lài)我父母簡(jiǎn)直寸步不離父母一離開(kāi)我我就感覺(jué)我活不下去了，但我心知肚明，等我長(cháng)大了一定會(huì )離開(kāi)父母的`，如果我不從小養成學(xué)會(huì )獨立的習慣，長(cháng)大就更離不開(kāi)父母了，所以我要學(xué)會(huì )成長(cháng)學(xué)會(huì )獨立。
七歲那年，有一天我家就剩我一人，我心里非常害怕，但我一直告訴自己不要怕，所以今天我要一個(gè)人生活，我一早起來(lái)就下樓去溜達，很不幸的遇到了大黑狗，我剛想喊媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現我是一個(gè)人出來(lái)的，我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，遇到狗千萬(wàn)不要動(dòng)。于是我站在了顏的移動(dòng)也不斷，大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉了幾圈后就走了，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄啊。
平時(shí)都是媽媽買(mǎi)菜，我并不會(huì )買(mǎi)何況我又沒(méi)錢(qián)，當鄰居看到我后給我地兒了幾個(gè)西紅柿，他說(shuō)。小丫頭，這幾個(gè)熊市就送你了，你家平時(shí)也對，我家挺好的。我心想有幾個(gè)西紅柿也好，回家泡泡面吃。
晚上爸媽回來(lái)了，給我帶回了一張小床，看來(lái)我要自己睡覺(jué)嘍，在成長(cháng)的道路上我不再無(wú)知幼稚了，而是一個(gè)充滿(mǎn)知識充滿(mǎn)智慧的小孩。
成長(cháng)的作文500字 5
成長(cháng)的意思是指向成熟的階段發(fā)展。我在這個(gè)學(xué)期成長(cháng)了很多，也就是用成長(cháng)型思維突破了自己。我的膽子一直是比較小的，有的時(shí)候和自己的同學(xué)講話(huà)都會(huì )小心翼翼的，生怕得罪了同學(xué)。在平常學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，有很多名額，但我從來(lái)不會(huì )舉手報名，總是把能用來(lái)表現自我的機會(huì )讓給別人。在臺上朗誦一首詩(shī)，和同學(xué)做自我介紹，我都會(huì )緊張的雙手冒汗，臉漲得通紅。
我總認為別人做得好的事情自己不可能能像別人那樣做得這么完美，所以我看著(zhù)別人的表現永遠都是羨慕與嫉妒。我多次想改變自我，但我的.虛榮心卻將我打敗。直到小學(xué)畢業(yè)，我才改變我自己的看法。
到了初中，實(shí)踐和表演機會(huì )也有所增加了很多，每個(gè)人都會(huì )有自我展示和表演的機會(huì )。我記得在我第一次的朗誦中，我的同學(xué)說(shuō)我膽子不夠大，我聽(tīng)取了他的意見(jiàn)，想自己變好，所以我在一次又一次地朗誦，表演，演講中不斷磨練出了自己堅強的意志，從一次次緊張變成了自信和強大。在這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)很艱難的過(guò)程中，我真的學(xué)會(huì )了很多，這比成績(jì)提高還令我開(kāi)心。別人的成長(cháng)也許是在于物質(zhì)上的，但我覺(jué)得，成長(cháng)不僅僅在于物質(zhì)上的條件，而是在于心理上的強大。
琥珀歷經(jīng)億萬(wàn)年的雪藏，才有了屬于它的光芒與輝煌，雄鷹靜守獵物，只為俯沖一擊，將它一網(wǎng)打盡。也許成長(cháng)就是這樣，一點(diǎn)一滴都能匯聚成大海。每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程都是很辛苦的，但它能讓我們收獲醒悟很多道理。我希望今后的自己，能越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事。
成長(cháng)的作文500字 6
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，剛開(kāi)始我的數學(xué)成績(jì)名列前茅，但是后來(lái)我的數學(xué)成績(jì)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿(mǎn)分慢慢掉到了不及格，最后再到了班級倒數。
我終究是逃不過(guò)與老師的談話(huà)。老師對我說(shuō)：“你怎么回事？數學(xué)成績(jì)怎么這么差？剛開(kāi)始不是班級前幾，后來(lái)怎么成了倒數？”聽(tīng)完老師對我的訓斥，我只好默默的低下頭，不說(shuō)一句話(huà)。
放學(xué)回家后，爸爸知道了我的'這件事，便把我叫進(jìn)了我的房間，對我說(shuō)：″你怎么了，這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好？剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我。”爸爸用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)。還沒(méi)等我回答，便又說(shuō)：“是因為上課聽(tīng)不懂，還是因為對數學(xué)失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅持到底，勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后，怎能不見(jiàn)彩虹？爸爸永遠是你堅強的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定會(huì )成功的。"
自從聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便開(kāi)始努力學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，做到課前預習，課后復習，遇到不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。
就這樣，隨著(zhù)日積月累的不斷努力，我的成績(jì)終于提了上去。老師在課上表?yè)P了我，并且用我的事跡鼓勵同學(xué)們，發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，永爭第一。這讓我發(fā)現，努力耕耘就會(huì )有收獲。
只要通過(guò)自己的不斷努力，不斷成長(cháng)，便會(huì )迎來(lái)所應有的回報。一片耕耘，一片收獲。讓我們向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！
成長(cháng)的作文500字 7
在小學(xué)三年級這一年里，我有了許多收獲。
記得有一次，吳老師讓我當班主任，我驚訝不已。早上，我認真地領(lǐng)讀，晨練時(shí)帶著(zhù)全班同學(xué)一起到操場(chǎng)跳繩。他們可真皮！有的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有的交頭接耳，一點(diǎn)都不認真。到了做早操的時(shí)候，很多同學(xué)還是那副模樣，真想一拳飛過(guò)去。我已經(jīng)對他們無(wú)語(yǔ)了。下午，又發(fā)生了一件悲慘的事。有個(gè)同學(xué)突然流了鼻血，我連忙向同學(xué)借紙巾幫他止血，還請了一位同學(xué)去安慰他，等他心情恢復后，我才安心地去管理另外一些事情。通過(guò)一天的代班主任，我明白，老師非常辛苦，很不容易，我們上課要認真聽(tīng)講，回家要認真完成作業(yè)，少讓老師操心。
通過(guò)吳老師的教導，我還學(xué)會(huì )了如何有效閱讀，學(xué)會(huì )“蔥鮪式”讀書(shū)筆記。通過(guò)這樣的閱讀方式，我能夠更好地記住這本書(shū)的主要內容、中心思想、各類(lèi)句式和詞語(yǔ)意思。這樣我讀一本本書(shū)。收獲就更多了。
我還學(xué)會(huì )了跳繩。從剛開(kāi)始的每分鐘130個(gè)，到現在已經(jīng)可以到達每分鐘199個(gè)的好成績(jì)。在這一年里，我通過(guò)不斷努力練習，堅持每天跳繩，才取得這樣優(yōu)異的`成績(jì)。但我還會(huì )繼續加油努力，爭取達到每分鐘200個(gè)以上。因為，跳繩不但可以強身健體，還可以練彈跳、長(cháng)身高。我會(huì )繼續堅持每日跳繩。
這一年里，我學(xué)到了許多知識，學(xué)會(huì )了尊敬老師，也學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，還學(xué)會(huì )了如何閱讀及跳繩。在這一年里學(xué)習里，我快樂(lè )了許多、成長(cháng)了許多。這確實(shí)是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一年！
成長(cháng)的作文500字 8
日本的漫畫(huà)家宮崎駿曾說(shuō)過(guò)：“成長(cháng)是一筆交易，我們都是樸素的童真與潔白換來(lái)的勇氣。”而我在生活中也明白了成長(cháng)的含義。
在今年暑假的一天，我和姐姐去上美術(shù)課，在去往美術(shù)機構的路上，我看到了一個(gè)腿腳不便的老奶奶，腰背駝的很厲害，胖胖的身軀，拄著(zhù)拐杖艱難的行走，看起來(lái)已經(jīng)年逾古稀了，我剛想往前去幫助她，卻被姐姐止住了，姐姐小聲的嘀咕道：“我們還是趕快走吧，這么老的老人家，萬(wàn)一有意外怎么辦？再說(shuō)我們馬上要上課了。”“不，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，況且她那么老了，我們小心點(diǎn)就是了。”姐姐同意了我的想法。
我跑到了老人家面前問(wèn)：“奶奶您好，請問(wèn)您家住在哪個(gè)小區？我只是想送您回家。”她回答道：“謝謝你孩子，我家住前面的翠林小區，謝謝你了。”說(shuō)完后我和姐姐一人一邊小心翼翼的托扶著(zhù)她的肩膀，另外一只手扶著(zhù)奶奶的手，隨著(zhù)奶奶的腳步速度行走，很快就到了老奶奶的小區樓下，到了地點(diǎn)，我敲了敲門(mén)，一位阿姨打開(kāi)門(mén)后看到那位奶奶于是她對我說(shuō)，孩子，謝謝你送奶奶回家，這么熱的天快進(jìn)來(lái)喝杯水吃塊西瓜吧，我和姐姐趕緊說(shuō)不用了，都是我們應該做的`，告別后，我和姐姐飛速的跑去美術(shù)機構，我們趕到的時(shí)候快下課了，雖然沒(méi)能上成這節課，但我和姐姐都好開(kāi)心！
通過(guò)這件事我明白了要幫助社會(huì )上的弱者，也感受到了幫助別人的快樂(lè )，而且我也萬(wàn)分感受到了成長(cháng)的寶貴！
成長(cháng)的作文500字 9
桃花謝了，西瓜熟了，菊花謝了，梅花開(kāi)了……四季仿佛一個(gè)巨大的車(chē)輪，不停地轉動(dòng)著(zhù)，每轉一圈，一年也就過(guò)去了。孩子長(cháng)大了，爸爸媽媽衰老了。而歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記卻深深地刻入了旋轉的車(chē)輪……
天依舊是那樣藍，水依舊是那樣清。看那山，依舊巍峨地屹立著(zhù)，但它只能在這個(gè)地方死死地站立著(zhù)。不變的事物是那樣多，變了的是自己，是自己內心對世界的感悟。回想過(guò)去，兒時(shí)的自己滿(mǎn)足于一個(gè)小小的玩具，學(xué)識也不過(guò)限于a、o、e和簡(jiǎn)單的諸如“1+1=2”之類(lèi)的運算，能閱讀的只是一些拼音讀物。如今，自己對于事物的認識變深了，開(kāi)始了解到社會(huì )的多面性和生活法則，開(kāi)始有了自己的遠大抱負，開(kāi)始接觸、閱讀大作家的經(jīng)典之作，從《安徒生童話(huà)》到《子夜》《邊城》《駝駱樣子》《雷雨》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》。
的'確，我可以自豪地宣稱(chēng)：我在不斷成長(cháng)！不是嗎？自己膽子變大了，身體長(cháng)高了，知識面更廣了，擁有了一些世界和知識能力。我在不斷品味、感悟著(zhù)人生，于是乎，小小的心靈里有了一種動(dòng)力。我學(xué)會(huì )了挑戰自我，不斷超越自我……
衣服不斷地被淘汰；腿變長(cháng)了，不知不覺(jué)去學(xué)校的路變短了；學(xué)會(huì )了獨立思考；在某方面還獲得了獎項……這些，都是我正在成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的印證。
我在成長(cháng)！我在成長(cháng)！
我在人生道路上奔跑著(zhù)，奮斗著(zhù)，我要用自己的勤奮學(xué)習換來(lái)一片清澈明亮的藍天！
成長(cháng)的作文500字 10
童話(huà)是我們童年生活中的一部分，童話(huà)陪伴我們度過(guò)了一段快樂(lè )而又新奇的童年時(shí)光，讓我們充滿(mǎn)了回憶。
小時(shí)侯，童話(huà)是我生活中重要的組成部分。記得那時(shí)，我經(jīng)常捧著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，還總是把童話(huà)中的情節講給小伙伴們聽(tīng)。童話(huà)中，那美麗善良的白雪公主神奇地復活，與王子生活得幸福美滿(mǎn)；灰姑娘最終擺脫了痛苦的枷鎖，擁有了美好的結局；可愛(ài)的小紅帽和慈祥的奶奶得到了獵人的幫助，狼口脫險；海的女兒化為了晶瑩透明的泡沫，與海水融為一體，讓我不禁潸然淚下……我仿佛走進(jìn)了童話(huà)的城堡，在里面幸福地流連，徜徉，采擷一顆顆閃耀的明珠；我仿佛插上了一對潔白的翅膀，在童話(huà)的天空中，自由自在的飛翔；童話(huà)為我編織了一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)；童話(huà)使我的想象力更加豐富；童話(huà)使我的思想受到了熏陶；童話(huà)喚起了我對美好生活的追求，那一個(gè)個(gè)精彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的魅力，深深地吸引著(zhù)我……
長(cháng)大了，那些現在看來(lái)非常幼稚的童話(huà)，我早已能倒背如流，我已經(jīng)開(kāi)始自己動(dòng)筆寫(xiě)童話(huà)了。當我拿起手中的筆，我的腦海中就會(huì )浮現出那美麗的大森林，碧綠的'湖水，可愛(ài)的小動(dòng)物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……
那些陪伴我成長(cháng)的童話(huà)給我留下的記憶不只一點(diǎn)點(diǎn)，就算成長(cháng)的路上被更多新奇的事物所擠滿(mǎn)，我也不會(huì )忘記童年時(shí)期那最純真的感動(dòng)……
成長(cháng)的作文500字 11
成長(cháng)是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅色的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩，不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)七彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅，童年的天真消失得無(wú)影無(wú)蹤，堆積的課本如大山般深沉，一切煩躁歸于沉靜。
我們沒(méi)有一天不在成長(cháng)，而第一次成長(cháng)，也許是蹣跚學(xué)步，也許是幼兒時(shí)期第一次折紙，也許是背起書(shū)包開(kāi)始上學(xué)，而我的成長(cháng)是第一次滑旱冰。
三年級的一個(gè)假期，太陽(yáng)在地上撒滿(mǎn)光芒，樓下的大哥哥大姐姐都在滑旱冰，我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)身影，就像一朵白云飄來(lái)飄去，看得我既羨慕又嫉妒。回到家，我吵著(zhù)、嚷著(zhù)、乞求著(zhù)，讓爸爸媽媽也給我買(mǎi)一雙旱冰鞋，沒(méi)想到，一個(gè)小女孩的祈求，連大人也無(wú)法抗拒。我如愿以?xún)敚瑡寢屌阒?zhù)我到樓下練習，我一次又一次的`摔倒，一次又一次的在失敗的地方站起來(lái)，繼續前進(jìn)著(zhù)，漸漸地，我失去了耐心，媽媽便鼓勵我，教授我滑旱冰的一些技巧，手要前后擺動(dòng)，帶動(dòng)身體前進(jìn)，腳要岔開(kāi)八字位，在保持平橫前進(jìn)的同時(shí)，要向前行駛。就這樣，我仔細耐心的按照方法練習，慢慢的，我松開(kāi)了媽媽得手，平橫優(yōu)美的滑行著(zhù)，然而就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)向地平線(xiàn)前進(jìn)，黃昏拉開(kāi)了帷幕，我向著(zhù)更遠的目標前進(jìn)。
那一次，我雖然付出了辛酸與汗水，但是我收獲了自信和成長(cháng)，我明白成長(cháng)有許許多多的坎坷，卻鐫刻著(zhù)快樂(lè )，從那以后，我一步步走向成熟。
成長(cháng)的作文500字 12
回首過(guò)去，你一定感慨良多，從一個(gè)懵懂孩童到了一個(gè)花季少年，你沒(méi)少累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)，甚至哭過(guò)，但正因為你敢于正視現實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛，這就是我，一個(gè)在成長(cháng)的進(jìn)步中變得堅強和成熟。
記得那次，我8歲的時(shí)候，不知什么時(shí)候，我家的窗紗破了個(gè)小洞口，經(jīng)常有蚊子飛進(jìn)來(lái)，真叫人厭煩。后來(lái)，我想，衣服破了可以補，窗紗破了也應該可以補，于是，我拿來(lái)針和線(xiàn)來(lái)補窗紗，首先，打了一個(gè)結，然后一針一線(xiàn)再窗紗的小洞上用針織成網(wǎng)狀，補了半個(gè)多小時(shí)，我好不容易才補完。
我的縫紉技術(shù)太差了，補得地方看起來(lái)很難看，怎么辦呢？突然，我想到了可以在紗窗上畫(huà)一朵小花，就趕快拿來(lái)顏料，在我補得地方畫(huà)了一朵美麗的玫瑰花，然后涂上黑色，我畫(huà)了一個(gè)下午，累得我滿(mǎn)頭大汗，終于一個(gè)大玫瑰花畫(huà)完了，我補的洞也被顏料涂的看不出來(lái)了，真是一舉兩得呀！正當我得意時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我自己補得窗紗，說(shuō)：“我們的孩子長(cháng)大了！我們真為你感到驕傲、自豪。
通過(guò)這件事讓我知道了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只有經(jīng)歷一次次的`磨練，我們才能夠真正的成熟，也讓我知道了，做什么事都要堅強、獨立，只有堅強和獨立，才能讓我在人生中不懈的追求，我們才能不斷的完善自我。
當我們遇到困難時(shí)，不要退縮，我們要每時(shí)每刻告訴自己長(cháng)大了。
成長(cháng)的作文500字 13
不用說(shuō)，父母愛(ài)孩子。父母明白這一點(diǎn)，外人明白這一點(diǎn)，孩子雖然小，也明白這一點(diǎn)。
對于孩子來(lái)說(shuō)，父母是絕對的權威，我也不例外。小時(shí)候覺(jué)得父母知識最豐富，父母說(shuō)的話(huà)一定是對的，就聽(tīng)父母的話(huà)。我爸總是讓我穿很多衣服怕感冒，我也不反對。有時(shí)候氣溫超過(guò)20度，我穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)羊毛帽子，在幼兒園里走來(lái)走去，大汗淋漓。老師讓我脫帽，我還是不想：“現在頭好出汗，脫帽就感冒！”在我的記憶里，雖然小時(shí)候沒(méi)有中暑，但是痱子長(cháng)了很多。另外，我媽在飯桌上總是叫我“多吃點(diǎn)”，我自然就服從了命令，每頓飯都以“吃飽撐著(zhù)”為標準，結果超重了。跳高、跳遠、引體向上……都成了我的弱點(diǎn)。
長(cháng)大后，我對父母的愛(ài)一定會(huì )有更深的理解。但是我自己對事情的看法發(fā)生了很大的變化，形成了自己的'看法，經(jīng)常反對父母的建議。冷比熱更健康，所以我總是找機會(huì )少穿衣服。最好能吃八頓飽飯，所以我總是盡量少吃。如果你吃得太多或太頻繁，你體內產(chǎn)生的抗體會(huì )降低藥物的療效。所以每次爸媽請我吃飯，我都爭來(lái)爭去，想盡一切辦法說(shuō)服爸媽。有時(shí)候，一片指甲大小的藥，能讓我們辯論二十分鐘！當然，“爭論”往往會(huì )升級為“爭吵”。
很多人懷念自己的童年，認為當時(shí)和父母沒(méi)有沖突，家庭很和睦，家庭和睦美好。然而，對此能做些什么呢？成長(cháng)需要我們從被動(dòng)變主動(dòng)，要有自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
成長(cháng)的作文500字 14
在我的家里有一本《成長(cháng)檔案》，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這本《成長(cháng)檔案》是我出生的時(shí)候醫院發(fā)的，里面有我出生時(shí)的記錄，還有一個(gè)紅色的小腳印，預示著(zhù)我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現在的食指那么大，我的成長(cháng)記錄作文。在這本成長(cháng)檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫(xiě)我出生的時(shí)候是這樣說(shuō)的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿(mǎn)是皺紋，像只小金絲猴。”我的降生給家里帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，不知怎么啦，我三歲的時(shí)候就開(kāi)始對電腦十分的入迷，很多多游戲都是無(wú)師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因為怕我上癮。
我四歲的時(shí)候開(kāi)始變得很調皮，在我幼小的記憶中浮現出這樣的一件事情：玩滑板車(chē)時(shí)，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
五歲的`時(shí)候我出了場(chǎng)水痘，癢得我直哭，我先還認為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來(lái)才知道是水痘。
這就是在我的成長(cháng)中最美好時(shí)光的記錄。現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，我會(huì )幫媽媽來(lái)完成我的成長(cháng)記錄，以便走好我人生的每一步。
成長(cháng)的作文500字 15
成長(cháng)就是一個(gè)將舊的世界觀(guān)推翻，或將舊的世界觀(guān)更新實(shí)踐的過(guò)程。
教育是成長(cháng)的一部分。從很小的時(shí)候，我們開(kāi)始接受的教育都是大人們頭腦中認為對的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說(shuō)句離題話(huà)，這不外乎也是他們對自己遺憾的彌補。而正因他們的重視，這部分教育無(wú)比深刻的`留在我們腦海中，更化為實(shí)際行動(dòng)。可以說(shuō)，這部分教育理應當是我們最深刻的記憶。
凡事就敗在了“理當”。
艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀(guān)地提出該理論之后，相信有不少人稱(chēng)自己錯過(guò)了出名的好機會(huì )。遺忘是每個(gè)人都會(huì )有的東西，時(shí)間長(cháng)，不復習，就會(huì )忘記。而我在成長(cháng)中所遇到的問(wèn)題就是我遺忘了很多學(xué)前教育、素質(zhì)教育的內容。現在的素質(zhì)教育很功利，與書(shū)面上的完全是兩個(gè)意思，升學(xué)率、成績(jì)似乎將真正獲得素質(zhì)教育的機會(huì )從天生學(xué)習能力差的人身上奪去。
不論如何，遺忘到底也算一種成長(cháng)。用我貧瘠呆板的政治語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我的世界觀(guān)受到了重創(chuàng )，但依稀有重建的趨勢，盡管見(jiàn)效甚微，進(jìn)程很慢，甚至我會(huì )在同齡人眼中呈現低齡化表象，但我仍舊認為這是一種進(jìn)步，一種成長(cháng)。
成長(cháng)的作文600字 1
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。
挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的.照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì )聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因為挫折也曾幾何時(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì )再跌倒？因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(cháng)的作文600字 2
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著(zhù)？
我們的成長(cháng)需要昂首闊步向著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細數經(jīng)歷的片段。
誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細觀(guān)望你的那一份小幸福，你便會(huì )覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿(mǎn)了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊。當你獲得了成功，你若能細致的轉身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì )被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的.血汗結晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標是在更遙遠的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？
只需輕輕轉個(gè)身，你便會(huì )得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì )尋到你潮濕的鼻息，當你鼓起勇氣向后轉，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。
成長(cháng)，需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(cháng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉頭是，身后便應該是一件件瑰麗的契機
成長(cháng)中，請你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。
成長(cháng)的作文600字 3
“呼……呼……”風(fēng)聲總能把我的思緒帶到那遙遠神秘的區域。喜愛(ài)風(fēng)，仿佛是與生俱來(lái)的本能；喜愛(ài)風(fēng)，是因為風(fēng)的溫柔，風(fēng)的清涼，風(fēng)的瀟灑。
喜愛(ài)風(fēng)，春、夏、秋、冬的風(fēng)，都有一份特殊的情感。
春風(fēng)溫柔，像母親的手輕撫你的臉；夏風(fēng)清涼，在炎炎夏日，送上一抹清涼；秋風(fēng)瀟灑，伴著(zhù)飛舞的'落葉，帶來(lái)豐收的喜悅；東風(fēng)刺骨，卻是大自然一次莊嚴的洗禮。
春風(fēng)默默送來(lái)花的芬芳，帶來(lái)春的綠意。春風(fēng)，攜帶著(zhù)絲絲寒意，為萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機；卻又正是這絲絲的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風(fēng)，又豈能令人不愛(ài)？
夏天那明亮的色彩，造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的夏風(fēng)使人覺(jué)得胸襟開(kāi)闊，使人想去遙遠的海邊踏浪，使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬月夜游。閉上雙眼，一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧！
“一葉知秋”落葉的時(shí)候，秋風(fēng)早來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟，卻獨有一番韻味：秋風(fēng)，有春風(fēng)沒(méi)有的瀟灑，有夏風(fēng)沒(méi)有的深沉，有冬風(fēng)沒(méi)有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿(mǎn)身的疲憊，還我原來(lái)的清醒。白天難得有空閑，但在這寂寂黑夜，秋風(fēng)卻能為我帶來(lái)無(wú)限的感慨。
冬風(fēng)放縱、猛烈，者刺骨的寒風(fēng)帶走了萬(wàn)物的生機，使世界重歸寧靜。我曾經(jīng)也討厭冬風(fēng)，討厭它把萬(wàn)物的生機帶走；長(cháng)大后，才發(fā)現冬風(fēng)不過(guò)是在履行他的職責。試想，若是沒(méi)有這刺骨的寒風(fēng)，又哪來(lái)明媚的春光？
風(fēng)一陣陣吹過(guò)，帶走了過(guò)去，帶來(lái)了充滿(mǎn)生機的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了，和對生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長(cháng)，伴我飛翔更高的天空。
成長(cháng)的作文600字 4
上完語(yǔ)文課，老師要說(shuō)一件事情，我的心里忐忑不安，想“我的老班啊！我求您了，不要再加作業(yè)了。”但是，老師說(shuō)的并不像我想的那樣，“明天我要舉行游戲會(huì )，而且還會(huì )有獎品。”同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，可都高興地飛起來(lái)了。這時(shí)候，我們班的小快嘴說(shuō)：“老師，獎品是什么啊？”老師回答：“秘密，不能告訴你，但是，我會(huì )明天告訴你這個(gè)獎品謎語(yǔ)的兩句話(huà)。”“那么，老師，您能告訴我第一句話(huà)嗎？”“一根金箍棒”同學(xué)們都猜是鋼筆或者鉛筆。
第二天，游戲會(huì )開(kāi)始了，老師說(shuō)：“第一項，畫(huà)鼻子”。首先由我們班的小畫(huà)家小沈和桐桐在黑板上畫(huà)2個(gè)小姑娘，可是美中不足的'是，這兩個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子。
第一輪的選手是小周和小鄭，他們倆用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后慢慢的走上講臺，為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑，小周先在眼睛下面畫(huà)好了，再看小鄭，他把鼻子畫(huà)在了眼睛的里面。“哈哈哈…”同學(xué)們都哈哈大笑，小鄭拆下紅領(lǐng)巾，似乎有些傷心，老師說(shuō)：“第一輪，小周勝！”剩下來(lái)的三輪，誰(shuí)都沒(méi)有小周畫(huà)的準。
老師再次說(shuō)：“第二項，連詞成句，樂(lè )翻天。”老師讓我們每人拿出一張小紙條，分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第一輪，老師叫了四名同學(xué)，其中有我一個(gè)。我們四個(gè)拿著(zhù)手里的紙條，把語(yǔ)句連起來(lái)是：“唐朝，男鬼在太陽(yáng)星上做夢(mèng)。”“嘻嘻嘻！哈哈哈！”班級突然沸騰起來(lái)了。
游戲會(huì )的兩項活動(dòng)都圓滿(mǎn)結束了，我們在娛樂(lè )中都有所收獲，期待下一次的游戲會(huì )。
對了，我還沒(méi)告訴你老師第二句的謎語(yǔ)是什么呢？其實(shí)是紅珠串在上，入口甜又香，大家嘗一嘗。
放學(xué)后，老師給我們發(fā)了秘密獎品，原來(lái)是糖葫蘆，我拿著(zhù)它說(shuō)不出心里的喜悅，謝謝徐老師，謝謝您陪我們成長(cháng)！
成長(cháng)的作文600字 5
時(shí)間如流水，一去永不回！轉眼間我已經(jīng)十歲了，成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生了許多故事，但有一件事讓我至今回想起來(lái)記憶猶新！
那是三年級的時(shí)候，一天放學(xué)的路上，媽媽突然跟我說(shuō)：“菲菲你看，那個(gè)小朋友真厲害，自己一個(gè)人走回家，我看他比你還小呢！”我聽(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“哼，我明天就自己走回家，你不要來(lái)接我哦！”
第二天一放學(xué)我就昂首挺胸地往家的方向前進(jìn)。哎呦，我可憐的肩膀啊，才走到吳山廣場(chǎng)，我的書(shū)包就好像變成了沉甸甸大石頭壓在了我的肩上！這時(shí)，一位爺爺問(wèn)我：“你媽媽呢？”我可不能讓陌生人知道我是一個(gè)人，不然會(huì )被欺負的，我只能騙他說(shuō)：“媽媽在后面呢！”說(shuō)完，快步往前走，因為此時(shí)我看誰(shuí)都像壞人。好害怕呀！還是打電話(huà)叫媽媽來(lái)接吧，不行，不能輕易放棄，我繼續勇敢地往前走著(zhù)，步行街上的人來(lái)來(lái)往往，但我目不斜視，一心一意想盡快回家！
走過(guò)步行街，就要過(guò)馬路了，這條馬路沒(méi)有紅綠燈，我站在路邊久久邁不開(kāi)步子，媽媽早上千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我注意安全！滾滾的'車(chē)流像小河一樣川流不息，我等了好久終于鼓起勇氣，抓住空隙，小跑著(zhù)穿過(guò)了馬路，心里緊張得像揣了一只小鹿怦怦直跳。穿第二條馬路，膽子大了一些，左看看，右瞧瞧，當車(chē)流減小了些，我就隨一些大人們穿過(guò)了斑馬線(xiàn)。
終于走到小區門(mén)口了，雖然我已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁了，但我感到今天的陽(yáng)光格外燦爛，天空比以前更加蔚藍，白云沖著(zhù)我微笑呢！ 我哼著(zhù)小曲，背著(zhù)書(shū)包，快樂(lè )地朝家走去。
我真的感覺(jué)到我長(cháng)大啦！
成長(cháng)的作文600字 6
我是一名五年級的小學(xué)生了，在學(xué)習和生活中遇到過(guò)各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關(guān)健是我們怎么去面對它，克服它。克服了挫折，后面等待的就是一片彩虹，一種勝利。
記得五年級上半學(xué)期，我英語(yǔ)成績(jì)很差，原因在我個(gè)人很懶惰，平時(shí)很少背單詞，老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，稍微前面復習一下，聽(tīng)讀作業(yè)濫宇充數，隨便聽(tīng)幾遍，結果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來(lái)，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？
那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天，當我踏著(zhù)這沉重的'腳步背著(zhù)書(shū)包走到了校門(mén)口外時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“兒子，放學(xué)了，累不累？”那時(shí)，我低聲地回答，不累，告訴你一個(gè)壞消息，你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲(chóng)”。
那時(shí)候，我坐上她的車(chē)，一五一十的跟媽媽大致說(shuō)了一遍，媽媽不但沒(méi)有責怪我，而且還鼓勵我。
“兒子，這次你沒(méi)有因為考得差而不報告分數，自己是知道錯了，平時(shí)不努力，到后來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)成果很正常，你不笨，只要努力，會(huì )有收獲的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有些慚愧，事實(shí)的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復習。
果然有付出就有回報，期未考了全優(yōu)，考了91.5分，雖然不是最好，但我心里樂(lè )滋滋的。
到了下半學(xué)期，傅老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我認真做，上課認真聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)比以前好多了，考試的時(shí)候心里也有底了，期未考比以前好多了。
挫折讓我成長(cháng)，茅以升曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“國難只能?chē)樀谷宸颉袧h、而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”
成長(cháng)的作文600字 7
我們都會(huì )迎來(lái)成長(cháng)，走在成長(cháng)路上的我們，應當明白生活中沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)會(huì )一帆風(fēng)順，只有在經(jīng)歷過(guò)一些挫折后，我們才會(huì )得到更快速的成長(cháng)。
我的成長(cháng)也是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷的，所幸在我的成長(cháng)路上，我的身邊一直都有父母、老師，還有朋友的陪伴，是他們在我成長(cháng)路上不斷給我勇氣，讓我能夠跨過(guò)我成長(cháng)道路上的一個(gè)又一個(gè)坎。
記得一年，那一次我生了一場(chǎng)大病，也因此我學(xué)習上的課程落下了不少。我的這一次生命對我的學(xué)習上的影響是很大的，這也讓我焦急了一段時(shí)間，因為若我的病還不好，我還不能出院，那么我落下的學(xué)習與新知識點(diǎn)就會(huì )越來(lái)越多，到時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)也定會(huì )一落千丈。
在我對我學(xué)習上產(chǎn)生焦慮的時(shí)候，是我的父母在我身旁開(kāi)導著(zhù)我。因為萬(wàn)事都要以我的身體為重，只有身體好了，我才會(huì )有精力去學(xué)習。在我生病的這段時(shí)間，我的老師還有我的朋友們都來(lái)探望過(guò)我。他們也都一直在鼓勵著(zhù)我，并且我的`老師還對我說(shuō)學(xué)習上的事要我放心，等我病好了，他會(huì )給我補習，一定將我這段時(shí)間落下的知識全都補回來(lái)。還有我的同學(xué)朋友們，他們都紛紛說(shuō)，等我病好了，之后一定會(huì )盡他們所能的幫助我。
感動(dòng)，就在他們一次次的對我的鼓勵之中從我的心頭涌了出來(lái)，我的成長(cháng)路上能夠有他們的陪伴是我之所幸。
后來(lái)，等到我病好了之后，父母一直關(guān)心著(zhù)我的飲食，老師貼心的每天放學(xué)后抽出一些時(shí)間專(zhuān)門(mén)給我補習，班上的同學(xué)們也都對我很有照顧，還有我的朋友們，在很多事情上也都很依著(zhù)我。
我們的成長(cháng)路上雖然會(huì )遭遇不幸，但是，在這些挫折之中，我們也能感受到很多溫暖的真情。
成長(cháng)的作文600字 8
從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語(yǔ)，從歡蹦亂跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又到青春年華，逐漸成熟。我們便這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)起來(lái)。
所謂成長(cháng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為一定會(huì )忘記的東西。
回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感動(dòng)不已。原來(lái)有那么多的人愛(ài)我，幫助我！
媽媽?zhuān)乙x謝您！從小到大，你一直擺著(zhù)一副“嚴厲”的架子，扮演著(zhù)“嚴母”的角色。說(shuō)真的，小時(shí)候我可是從心底里怨恨您。當我想做一些自己喜歡的事情時(shí)，你總會(huì )說(shuō)：“不！”可現在我明白了，也懂了，這也是愛(ài)。
老師們，我要謝謝您們！當我灰心喪氣時(shí)，是你們那鼓勵的掌聲又激起了我的熱情。當我犯錯誤時(shí)，你們教會(huì )了我去學(xué)會(huì )感恩。感受身邊的`一切事物對我的恩情。
成長(cháng)是一個(gè)必然的過(guò)程，這是走向人生的第一步，它意味著(zhù)我們并不再是別人眼中幼稚的孩子，意味著(zhù)我們擁有了自己的審美觀(guān)和道德觀(guān)，意味著(zhù)我們已經(jīng)可以獨立和自律。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為了一個(gè)小學(xué)生了，往日的那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，壓力大了。
小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人來(lái)怪我。可現在的我長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡事都要三思而后行了。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比，也漸漸地拉開(kāi)了距離。
“成長(cháng)”像陽(yáng)光，像雨露滋潤著(zhù)我，讓我漸漸成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)的作文600字 9
成長(cháng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，注定了我們須挑戰自我；成長(cháng)路上風(fēng)景優(yōu)美，讓我們負累的心得到歇息。
——題記
小學(xué)，我精神成長(cháng)的驛站。
踏入小學(xué)的門(mén)檻之后，在新的環(huán)境與周?chē)e極向上同學(xué)的影響下，我開(kāi)始朦朦朧朧地編織著(zhù)屬于自己的一片心靈天空。每天，我都以認真的態(tài)度和真誠的心澆灌我心中夢(mèng)的種子，催它快快在我心空生根發(fā)芽。
在美麗的小學(xué)時(shí)代，我珍藏了許多財富——同學(xué)真摯的友誼，老師信任的眼神，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)時(shí)的自豪，和同學(xué)討論問(wèn)題到黃昏時(shí)的滿(mǎn)足……
這六年中，我知道了什么是校園生活，也體會(huì )到了它的美好，朋友和老師留給我一筆筆寶貴的精神財富。未來(lái)，期待他們創(chuàng )造更美好的回憶。
初中，我心靈飛躍的殿堂。
當從小學(xué)懵懂的圈子里走出來(lái)后，腳下踏著(zhù)的是成長(cháng)的'睿智和穩重。
每當老師交給我學(xué)習或者學(xué)校活動(dòng)的組織任務(wù)時(shí)，我再也不能像小孩子那樣馬虎了事，而是用認真負責的態(tài)度去好好完成；每當與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我再也不能像小孩子那樣賭著(zhù)氣與人家說(shuō)“絕交”，而是學(xué)著(zhù)以理解、寬容的心態(tài)去處理；每當我被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我再也不能像小孩子那樣依偎在父母懷里，讓父母為我解憂(yōu)，而是慢慢學(xué)會(huì )了獨立面對。其實(shí)，我們學(xué)回的豈止是如何對待學(xué)習壓力呀，我們還逐漸學(xué)會(huì )了從容、豁達地對待生活中的一切——不管是快樂(lè )，還是悲傷。
青春賦予我動(dòng)感與活力，使我在意氣風(fēng)發(fā)的校園里，學(xué)會(huì )合作中進(jìn)步、競爭中成長(cháng)。
成長(cháng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，是我踏過(guò)的足跡。無(wú)數次回眸，一睹成長(cháng)的姿態(tài)，見(jiàn)證我一步一腳印地走來(lái)。
我是一只小舟，行駛在陽(yáng)光、白云與風(fēng)雨交加的海面上。陸地，是我追求的目標。我在堅定地成長(cháng)！
——后記
成長(cháng)的作文600字 10
時(shí)間如同小溪，漸漸流逝……成長(cháng)的道路上，記載著(zhù)歡樂(lè )、記載著(zhù)憤怒、記載憂(yōu)傷……一幕幕深深地銘刻在成長(cháng)的道路中。小時(shí)候的我，總喜歡和鄰居家的小伙伴們一起玩耍。我踩在清澈的小河上，雙手捧起一大把水，水是那么藍，那么清澈，朝向小伙伴們潑去，弄得我們一身濕淋淋的。清澈的小河里，有著(zhù)各種各樣的小魚(yú)和小蝦，我們伸出白嫩嫩的雙手，用手去觸碰它們，瞧，它們多么機靈呀！看見(jiàn)我們的雙手就感覺(jué)看見(jiàn)了有敵人要捉它們來(lái)吃，就疾如雷電似的'游走。那時(shí)的我，是過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活，是那么開(kāi)開(kāi)心心。
可是現在的我與之前的我，簡(jiǎn)直就是與眾不同！現在的我，已經(jīng)是一個(gè)快要升初一的學(xué)生。記得小學(xué)的時(shí)候，數不勝數的作業(yè)簡(jiǎn)直把我給累壞，一個(gè)個(gè)壓力壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。每當要考試的時(shí)候，我總要在前一天晚上熬夜復習，堅持可以及格、考高分，每當要發(fā)試卷的時(shí)候，我的小心臟總是撲通撲通地跳著(zhù)，很快很快，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)爆炸，雙手緊緊地握著(zhù)，滿(mǎn)頭大汗，當我知道我的分數之后，如果不是理想的分數的話(huà)，我恐怕還會(huì )跟之前還沒(méi)念到我的試卷一樣緊張害怕，如果是理想的分數的話(huà)，我心里的一塊巨石就落空了。各種各樣的體育考試，都要了我的命似的；考試不及格的話(huà)，還要遭父母的挨罵和批評；作業(yè)隨著(zhù)年級的增長(cháng)越來(lái)越多，而且還要背課文、背英語(yǔ)單詞，簡(jiǎn)直要人家通宵熬夜寫(xiě)作業(yè)。簡(jiǎn)直就是殘忍呀！
小時(shí)候的美好時(shí)光，真讓人想迫不及待地回去，讓人夢(mèng)寐以求啊！現在的我是多么煩惱、多么痛苦，但老師告訴我們：“只有先苦，才有后甜。所以我們現在的努力辛苦是不會(huì )白費，將來(lái)我們的幸福就很快會(huì )到來(lái)的。”
成長(cháng)的作文600字 11
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。十一年的成長(cháng)歷程中讓我永生不忘的事——就是一件＂可笑＂的事。
那是我５歲時(shí)一個(gè)星期天的中午，我們一家人在吃午飯。只有我家唯一的狗成員——＂黃黃＂，在人們的周?chē)D來(lái)轉去，我看看它，它便用可憐的眼神看著(zhù)我，好像說(shuō)：＂可憐可憐我吧，我也是生命，我也要吃飯，不可以餓著(zhù)我不管啊！＂我笑著(zhù)把剛吃進(jìn)嘴里的饅頭噴了出來(lái)，正好噴在了狗狗的臉上。它用它那長(cháng)舌頭舔了舔嘴四周的饅頭渣，搖著(zhù)尾巴，露出滿(mǎn)臉笑容，好像在說(shuō)：＂味道不錯，再來(lái)一個(gè)。＂當時(shí)幼稚的我，也不管小狗嘴干凈不干凈，還是衛生不衛生，把饅頭塞進(jìn)狗狗的嘴里，等它咬了一口之后，我又拿出來(lái)咬了一口，這時(shí)，姥爺開(kāi)了口，說(shuō)：＂快吐出來(lái)，快吐出來(lái)。＂＂不嗎，不嗎，為啥狗狗吃了，我就不能吃了？＂我邊說(shuō)話(huà)邊將剛吃進(jìn)去的饅頭，咽下肚。＂＂哎呀，小狗嘴里有細菌。＂姥爺急匆匆地說(shuō)＂哦——原來(lái)如此，此如原來(lái)＂我沉默了幾秒鐘，說(shuō)＂那我吃了狗狗咬過(guò)的東西，會(huì )不會(huì )變成小狗呢？＂大人們逗我說(shuō)：＂有可能哦！＂我嘴里嘟囔著(zhù)＂小狗，小狗，你可害死我了。＂我一邊說(shuō)一邊抱起小狗，跑到鏡子旁，看看變成了小狗沒(méi)，一看沒(méi)有，我舒了一口氣。緊接著(zhù)，非常憤怒，抱起小狗瘋狂搖擺，小狗委屈的.叫了幾聲，好像在說(shuō)：＂是你給我吃的。＂＂我不管，我不管。＂我吼著(zhù)，叫了幾聲后，把它扔到了沙發(fā)上。這時(shí)，餐廳里傳出了陣陣笑聲，我也不好意思地笑了，而小狗呢，還在那里伸著(zhù)舌頭，眩暈著(zhù)呢……
這件事，讓我永遠不會(huì )忘記，因為這是我成長(cháng)的道路上一件最＂可笑＂的事。
成長(cháng)的作文600字 12
小時(shí)候很多事情都記不清了。唯一的畫(huà)面是：幼兒園打針不哭，敢放鞭炮，玩五子棋能打爸爸……總之大部分都是引以為傲的東西。但是沒(méi)想到，在談到童年的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)了很多讓我很慚愧的話(huà)。據說(shuō)我上幼兒園的時(shí)候很調皮。第一個(gè)星期，老師因為我把掃帚扔進(jìn)了飲水桶，向我爸媽投訴。那時(shí)候我還很矮，要踮起腳尖才能把掃帚扔進(jìn)去。老師也對我能完成如此“艱巨”的工作表示驚訝。還有一次，我旁邊沒(méi)人坐的小椅子上有個(gè)洞。我好奇地把手指伸進(jìn)去，但拔不出來(lái)。據說(shuō)我哭了，驚動(dòng)了幼兒園所有的老師。最后用斧頭劈開(kāi)椅子，省了我的手指。哈哈！好像小時(shí)候只記得好的，不記得壞的。這算“樂(lè )觀(guān)”嗎？
長(cháng)大了，記憶的重心轉移了。誠然，贏(yíng)得比賽，在考試中取得好成績(jì)，得到別人的稱(chēng)贊，都會(huì )讓我覺(jué)得很開(kāi)心，但是在我心中留下的印記卻沒(méi)有以前那么深了。相反，那些錯誤，那些失敗，增加了它們在大腦中的比例。
考試的時(shí)候，因為一個(gè)計算錯誤，我的分數丟了，所以我會(huì )把這一課記在心里。每次計算都會(huì )一遍又一遍的提醒自己，有時(shí)間的'話(huà)仔細檢查，避免類(lèi)似的錯誤。放鉛球的時(shí)候，因為手型離出手不遠，下次我會(huì )把注意力全部放在手型上，即使有其他錯誤，也要先糾正這個(gè)。甚至在打撲克的時(shí)候，我也會(huì )牢記每一次失敗的原因，全力以赴去贏(yíng)。畢竟這也是一種能力！
很多人懷念童年，以為那時(shí)候的自己樂(lè )觀(guān)快樂(lè )多了。但是，如果你樂(lè )觀(guān)快樂(lè )，就做不到。只有一次又一次的吸取教訓，你才會(huì )成長(cháng)。可以說(shuō)，記住和接受教訓是我們成長(cháng)的原因。
成長(cháng)的作文600字 13
成長(cháng)的日子里，我們體會(huì )不一樣的滋味，但我看得見(jiàn)，未來(lái)屬于我們。
回首望去，是十五年的花開(kāi)花落，云卷云舒，不知不覺(jué)，我早已踏上成長(cháng)的道路。
向前看去，是沒(méi)有盡頭的“路漫漫其修遠兮”，那么在我身后，走過(guò)的這些成長(cháng)歲月，留下啦什么？
成長(cháng)的日子里，我漸漸變得有些“獨斷專(zhuān)行”。不再完全接受長(cháng)輩們的話(huà)，我有自己的想法：書(shū)看得多了，以為自己已經(jīng)成熟，我要自己做決定：經(jīng)歷的事多了，我對這個(gè)世界也有了不一樣的看法，與父母的掙扎多了起來(lái)……難不成這就是所謂的“叛逆期”？瘋狂的時(shí)候不顧一切，一口氣看完一本小說(shuō)：實(shí)在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來(lái)打開(kāi)電腦寫(xiě)博客。
成長(cháng)的日子里，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小說(shuō)看了一本又一本，內心的想法越來(lái)越奇特，寫(xiě)出來(lái)的文字越來(lái)越古怪，容易感動(dòng)，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細節和回憶里的點(diǎn)滴——朋友的.關(guān)心、親人的愛(ài)、陌生人的幫助……一點(diǎn)一點(diǎn)在頭腦里被無(wú)限放大，感動(dòng)得心也溫暖起來(lái)。以為自己看到了這個(gè)世界的黑暗一面，了解了人性的悲哀和現實(shí)，不得不放下心中美好得不現實(shí)的童話(huà)世界，漸漸對這個(gè)世界無(wú)奈、悲哀，最后變成漠然。
成長(cháng)的日子里，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人說(shuō)，越長(cháng)大越孤單。或許真的是這樣，一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越多，在那些自由而沉默的時(shí)間里，隨手寫(xiě)下長(cháng)長(cháng)短短的話(huà)，散亂的，卻也讓我喜歡。面對突如其來(lái)的挫折與失敗，我越來(lái)越平靜地接受，可是說(shuō)不定哪天想起來(lái)，就會(huì )抱著(zhù)被子哭得稀里嘩啦。成長(cháng)的心思，有幾個(gè)人想得明白呢？
成長(cháng)的日子里，我們體會(huì )不一樣的滋味，但我看得見(jiàn)，未來(lái)屬于我們。
成長(cháng)的作文600字 14
成長(cháng)如一張紙，起初是白色的，需要我們?yōu)樗ブ?zhù)色。
為成長(cháng)著(zhù)色，去擁抱夢(mèng)想。初中生活和小學(xué)是截然不同的，甚至覺(jué)得付出總是沒(méi)有收獲，漸漸對自己失去了信心，而考試成績(jì)出來(lái)后，心情更加沮喪，充滿(mǎn)了無(wú)奈，媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“不要放棄，要相信自己。”跑800米時(shí)，總是跑在最后一名的我，根本不抱任何希望會(huì )超越前一名，但我沒(méi)有放棄，加快了前進(jìn)的步伐，清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲，我覺(jué)得自己應該去拼一把，努力沖向終點(diǎn)，即使沒(méi)有成功，但我問(wèn)心無(wú)愧。我，為成長(cháng)著(zhù)上橙色——充滿(mǎn)希望。
為成長(cháng)著(zhù)色，去面對困難。鮮紅的叉號，映在腦海里，但已麻木，心里一直責怪自己，怎么又考的這么差，陷入了沉思……一段時(shí)間后，鼓勵著(zhù)自己：人生難免遇到挫折，也許你會(huì )淚流滿(mǎn)面，也許你會(huì )傷的體無(wú)完膚，可你不能放棄，事情總是先苦后甜。“先點(diǎn)綴著(zhù)曼妙的瑰紅，得到黎明，風(fēng)雨后朝陽(yáng)的拂曉”。心情也就豁然開(kāi)朗了，依舊繼續努力著(zhù)。我，為成長(cháng)著(zhù)上紅色——充滿(mǎn)堅定。
為成長(cháng)著(zhù)色，去挑戰自己。初三，一切都變得異常忙碌，就連時(shí)間也似乎比以前跑得更快。總是聽(tīng)前輩們說(shuō)，初三是一個(gè)很重要的轉折點(diǎn)，有迷茫，也有害怕，但這一切都要自己面對，去勇敢的挑戰自己。“人生是一個(gè)艱難的成長(cháng)過(guò)程，這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過(guò)程，面對著(zhù)無(wú)數的困境，不斷向它們發(fā)起挑戰”。我，為成長(cháng)著(zhù)上藍色——充滿(mǎn)勇氣。
我已用多彩的顏色點(diǎn)綴了我的.成長(cháng)軌道，在我成長(cháng)的白紙上留下了許多輝煌的一筆，紅，橙，藍……
我會(huì )為成長(cháng)著(zhù)一抹明媚的顏色，激勵我繼續堅定地走下去。
請為成長(cháng)著(zhù)一抹燦爛的顏色吧！
成長(cháng)的作文600字 15
鏡子面前的我，身高已經(jīng)達到一米五以上，強健的體魄，寬大的肩膀，粗壯結實(shí)的大腿，仿佛是一堵堅固的堤壩。而小時(shí)候，瘦小的身體，細小的四肢，好似一張薄紙，風(fēng)一吹，就能令我在空中飄蕩起來(lái)。看，穿的衣服也已干干凈凈，不再像小時(shí)候那樣的無(wú)知，在地上滾來(lái)滾去的，烏黑的小手還在不停地撫摸著(zhù)自己的小臉蛋，好似一煤球，只露出一雙炯亮的眼睛。
看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現自己的心靈已經(jīng)變成一片茂密的'綠蔭。
記得小時(shí)候，在外面受了委屈，我就會(huì )回家搬救兵。家里“最強悍的一個(gè)師”——媽媽就會(huì )為我出面，“殲滅”所有敵人。而現在，即使在外面受到再大的委屈，我也能自己應付。以前，任何事都是母親代勞，而現在，我已經(jīng)爭取到“個(gè)人獨立”了，并且在家庭會(huì )議中宣布“獨立”。
兒時(shí)，小伙伴們都稱(chēng)我為“小屠夫”。我看見(jiàn)任何小動(dòng)物，都會(huì )盡自己的最大力量，將其誅殺。而現在，我不小心踩死了一只小螞蟻，都會(huì )十分的傷心難過(guò)。
不久前，我和一位朋友一起上街買(mǎi)書(shū)。回來(lái)的時(shí)候，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。好不容易等到了一個(gè)座位，可是旁邊站著(zhù)一位老奶奶，我立刻把座位讓給了她。小時(shí)候，如果碰到了這種情況，我只會(huì )自私地霸占這個(gè)座位。
上個(gè)星期，我買(mǎi)了一個(gè)改正帶，左邊的同學(xué)借去用了一下，等拿回時(shí)，改正帶已寥寥無(wú)幾了。同桌說(shuō)：“這人也真是的！”我不經(jīng)意間說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。同桌聽(tīng)了之后，目瞪口呆。在以前，我可是出了名的小氣。
我在不停地成長(cháng)著(zhù)，不知不覺(jué)，連我自己也不認識自己了！
黃昏時(shí)的一縷陽(yáng)光射在鏡屏上，折射出我五彩繽紛的世界。
成長(cháng)的作文700字 1
一日日，一年年，看著(zhù)自己的好朋友們一天天長(cháng)大，才知道，童年時(shí)光正在慢慢流逝，就像一粒粒細沙從指尖滑過(guò)，落回了沙灘。
以前的我，還以為世界上有怪物。一個(gè)人睡在房間里的時(shí)候，就會(huì )想：柜子里、門(mén)后、書(shū)桌上、窗戶(hù)外會(huì )不會(huì )忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶！就在那時(shí)，我的腦海里回想起黑貓警長(cháng)和孫悟空會(huì )來(lái)保護我，便安心入睡了。
那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園里，我邁著(zhù)輕快的腳步跟同學(xué)們玩耍，還有一問(wèn)三不知，老師問(wèn)：“3+9等于多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米從哪里來(lái)的'嗎？”，“不知道”。老師親切且溫和地問(wèn)我，可我卻不知所措。“這個(gè)字怎么讀？你不用急著(zhù)回答，先想一想”老師又一次親切地問(wèn)。“老師，我還是不知道……”此時(shí)的我，聲音越來(lái)越輕，感覺(jué)自己沒(méi)有了信心。
那年我7歲，不知道自己知道。時(shí)間似長(cháng)江黃河滾滾流逝，轉眼間，我到了一年級，坐在一（1）班教室的角落里。上課時(shí)，老師問(wèn)：“有哪個(gè)小朋友愿意解答一下這道題？”我覺(jué)得自己知道，悄悄地把小手舉起來(lái)，同時(shí)我心里另外一個(gè)小人卻跟我說(shuō)：“那答錯了怎么辦？同學(xué)們一定會(huì )笑話(huà)我的！還是不舉了吧！等著(zhù)老師公布答案吧。“結果，答案剛剛公布，我就恍然大悟，原來(lái)自己沒(méi)有錯。為什么？為什么我不相信自己，我有些失落。
現在，我10歲了。已經(jīng)成為四（1）班的一員，也知道自己知道。我當上班長(cháng)，成績(jì)名列前茅。把每一次提問(wèn)當作一次機會(huì )，一次挑戰。答錯了，讓自己改進(jìn)。如果答對了，那種收獲是難以描述的欣喜！我深深領(lǐng)悟到：不要覺(jué)得自己不行，畏畏縮縮，要敢于嘗試，讓自己多去挑戰！
不要因為一次或幾次失敗而沒(méi)有信心，失敗是成功之母，我們應該越挫越勇，要變的堅強。成長(cháng)的路上總有絆腳石，要相信自己，堅定又快樂(lè )地成長(cháng)。
成長(cháng)的作文700字 2
每個(gè)人的成長(cháng)都有倆方面，一方面是年齡上的成長(cháng)，另外一方面就是心理上的成長(cháng)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，心理上的成長(cháng)要比年齡上的成長(cháng)更加的重要，也有一些人，就是到了四五十歲，依舊被寵的像個(gè)孩子，依舊有著(zhù)對生活的現實(shí)一無(wú)所知。同時(shí)，也有一部分人，因為經(jīng)歷過(guò)這樣或者那樣的事情，年齡雖小，卻也懂得了生活的種種艱辛，過(guò)早的成熟起來(lái)。
有好多人說(shuō)，其實(shí)一個(gè)人的成長(cháng)是一瞬間的，就是生活中經(jīng)過(guò)一些事情之后，突然之間就長(cháng)大了，不過(guò)這種長(cháng)大也是帶著(zhù)一定的傷痛的，是我們常人所不能理解的。事實(shí)上，過(guò)早或者過(guò)晚的成長(cháng)，都是對一個(gè)人的成長(cháng)不利的。
相比之下，自己的成長(cháng)好像要正常了許多，普普通通的，隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，自己的心智也在慢慢的成熟，尤其是這幾年，隨著(zhù)生活的閱歷的增加，和自己年齡的增長(cháng)，也慢慢的懂得了父母的不容易，也體會(huì )到了生活的一些艱辛！
雖然很多時(shí)候也會(huì )感嘆時(shí)光流逝的太快，記憶中自己應該還是一個(gè)不懂事的小女孩，可事實(shí)上，自己的心智應該是和自己的年齡是同步成長(cháng)的！畢竟如今30來(lái)歲的人，該承擔的責任和義務(wù)也從沒(méi)有逃避過(guò)，偶爾想要撒個(gè)嬌，任性一番的時(shí)候也會(huì )告訴自己說(shuō)已經(jīng)是個(gè)大人了。
大概沒(méi)有人希望能夠過(guò)早的成長(cháng)吧，雖然有的人說(shuō)一輩子做個(gè)小孩也挺好的，但事實(shí)上，感覺(jué)那種四五十歲還對生活一無(wú)所知的人，也是生活的一種缺陷吧！
因此就是關(guān)于成長(cháng)，作為我們普通人來(lái)說(shuō)，還是希望能夠普普通通的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智也在不斷的成熟著(zhù)，懂得了自己該承擔的一些責任和義務(wù)，當然，有必要過(guò)多的對生活有憂(yōu)慮，畢竟就是普普通通的，按著(zhù)節奏成長(cháng)的話(huà)，那么，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這就算得上是生活的恩賜！
而不是過(guò)多的承受生活的一些傷痛，或者說(shuō)是走過(guò)一生，對生活依舊一無(wú)所知！過(guò)普通人的生活，有普通人的成長(cháng)，這樣子就可以了。
成長(cháng)的作文700字 3
時(shí)間過(guò)去了，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門(mén)，成為了一名初中生。
回首，13年的征程，如細絲，將成長(cháng)的足跡一一串連，再打磨雕琢成一件藝術(shù)品，置于心中最廣闊的樂(lè )園。聽(tīng)媽媽的話(huà)，我從小就喜歡讀書(shū)。因為認識字比較早，所以一直對寫(xiě)作有著(zhù)濃厚的興趣。我每天最大的愛(ài)好就是去書(shū)店，然后我就像拿著(zhù)無(wú)價(jià)之寶一樣拿著(zhù)一本繪本。我年紀大了，我喜歡童話(huà)，我喜歡提著(zhù)竹籃的小紅帽，我喜歡“灰秋”里的丑小鴨，我喜歡沉魚(yú)和大雁的白雪公主，我喜歡。男孩拿著(zhù)一個(gè)空花盆。小紅帽給了我勇氣，丑小鴨給了我信心，白雪公主向我展示了人性的善惡，誠實(shí)的小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話(huà)時(shí)代之后，我開(kāi)始走進(jìn)繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖，第二次看故事，這本書(shū)一般看了五六遍。平淡的意思，常常被卡門(mén)的聰明所欽佩，被卡梅利多的勇敢所欽佩，被貝里奧的忠心所震撼……然后我打開(kāi)了《神奇校車(chē)》系列，神秘的宇宙，復雜的人體，還有夢(mèng)想的海底，巨大的恐龍，美妙的水世界，都從書(shū)中蹦出來(lái)，展現在我的眼前……有了更多的識字后，我開(kāi)始接觸小說(shuō)。起初，最讓我著(zhù)迷的是沉世希叔叔的系列動(dòng)物小說(shuō)。
讀了一篇又一篇，才明白動(dòng)物世界里會(huì )有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年，有笑有淚。在慢慢成長(cháng)的同時(shí)，生活也給了我一本最無(wú)私、最慷慨的朋友——書(shū)。它們可能有精美的封面或破爛的包裝，但它們所包含的'字體無(wú)疑是世界上最美麗的語(yǔ)言。他們教會(huì )我勇敢，他們教會(huì )我自信，他們教會(huì )我善良，他們教會(huì )我永遠保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書(shū)可以豐富整個(gè)下午。但盡管你取得了成就，也不能放松對知識的需求和向往。翻開(kāi)一本書(shū)，往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同于香水，是一種精神上的滿(mǎn)足。這種特殊的香味一直留在我的成長(cháng)足跡中，我相信它會(huì )永遠陪伴我。
成長(cháng)的作文700字 4
周五的最后一節課，我主動(dòng)要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過(guò)這個(gè)日志打開(kāi)我的心扉，打開(kāi)它我的記憶，寫(xiě)下我四年的課堂學(xué)習生活和我的成長(cháng)歷程。
握著(zhù)筆，腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都清晰地展現在眼前……（剛進(jìn)一年級的時(shí)候，我對身邊的一切都充滿(mǎn)了好奇，總想在課堂上看到這里，移動(dòng)到那里，下課時(shí)像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規則。它任性又頑皮。是我敬愛(ài)的吳老師用她的愛(ài)和啟迪帶領(lǐng)我進(jìn)入了二年級。故障還沒(méi)有完全改正，新的錯誤一再出現。這時(shí)候，吳老師經(jīng)常和我說(shuō)話(huà)，比我媽媽還耐心的告訴我，這些毛病如果不改正會(huì )影響我以后的學(xué)習和生活。壞影響等，包含關(guān)心和愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。雖然有些話(huà)我還是聽(tīng)不懂，但我心里知道吳老師對我很好。在老師的勸說(shuō)下，我開(kāi)始了三年級的學(xué)習生活。三年級第二學(xué)期，我的學(xué)習和情緒有一段時(shí)間波動(dòng)，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。我做運動(dòng)的時(shí)候也很懶。
當我考了一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，我很自滿(mǎn)。有很多問(wèn)題和不好的感覺(jué)。一段時(shí)間以來(lái)，習慣充斥著(zhù)我的學(xué)習生活，讓我不知所措，非常沮喪。我知道這很糟糕，但我無(wú)法控制自己。這時(shí)，吳老師專(zhuān)門(mén)針對我的情況召開(kāi)了班會(huì )。吳教授很認真的跟我說(shuō)了很多，還請我的好朋友們站出來(lái)給我指點(diǎn)迷津。同學(xué)們也站出來(lái)指出我的不足和錯誤。我當時(shí)真的很慚愧，也很慚愧，同時(shí)也意識到了自己?jiǎn)?wèn)題的嚴重性。 。在吳老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)中，我感覺(jué)到老師對我的好意和他對我的愛(ài)融化了我的`小心臟……在吳老師的細心教導和同學(xué)們的幫助下，我的一些問(wèn)題逐漸消失了。我四年級的生活現在過(guò)得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶爾的小問(wèn)題也能克服。我不再有一年級的無(wú)知和二年級的馬虎、浮躁的。
這一切都與吳老師的辛勤付出和對我的關(guān)愛(ài)分不開(kāi)。我們快樂(lè )的班級將在吳老師的精心培育和同學(xué)們的相互幫助下不斷綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個(gè)人的心中。
成長(cháng)的作文700字 5
兒時(shí)為自己的行為負責，長(cháng)大之后才能承擔重任，這就是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
學(xué)習剝奪了“我”一周的休息與自由，終于盼到周末，現在在家可以好好享受這清閑的生活了。當清晨第一縷陽(yáng)光躍過(guò)窗欞灑進(jìn)小屋的時(shí)候，我還在夢(mèng)里徘徊，這當然需睡到自然醒。可即將要上班的母親，卻在臨走前還在我房間門(mén)哆嗦了兩句：“今天記得把家里的衛生搞好，房間整理干凈些。”我那模糊的記憶，只是稍微等略過(guò)，本想著(zhù)起來(lái)吼回把我吵醒的母親，可又被帶入了那甜美的睡夢(mèng)中。
白色的墻壁上掛著(zhù)淡黃色的時(shí)鐘，隨著(zhù)那里面活潑的秒針，分針，時(shí)針在不停地穿梭，我，終于醒來(lái)了。帶著(zhù)模糊的記憶，往房間走去，只見(jiàn)門(mén)上還貼寫(xiě)道：“記得打掃家里的衛生”幾個(gè)字，我才漸漸恍然。
便回到房間，收拾著(zhù)桌臺。一手拉開(kāi)抽屜，只看見(jiàn)了里面一團團的廢紙，就沒(méi)有太多的留意。“砰砰砰……”什么聲音？一回頭，刺入眼簾的竟是一個(gè)晶瑩的藍色花瓶。讓我想起這不就是王阿姨送給母親的禮物嗎？我的心開(kāi)始炸裂，小心翼翼地把花瓶撿起，發(fā)現瓶口下裂開(kāi)了一條深隙。雖然瓶子沒(méi)有破碎，但要是被母親發(fā)現了，我肯定要給打死。
幾天過(guò)后，當母親再次拿起那個(gè)藍色花瓶栽花時(shí)，發(fā)現瓶口裂開(kāi)了一條縫隙，便極其憤怒地跑來(lái)問(wèn)起：“這花瓶到時(shí)誰(shuí)摔破的？”一群小屁孩在客廳里都玩得熱火朝天，無(wú)意間異口同聲地答道：“不是我！”然而，站在一旁的我立即忐忑不安又聽(tīng)而不聞，即使認識了自己的過(guò)錯，一點(diǎn)也不敢吭出聲來(lái)。
猶豫了許久的`我，才誠懇地向母親訴說(shuō)起這事。剛消完氣的母親，像什么事也沒(méi)發(fā)生似的。只是柔和地說(shuō)道，既然瓶子都已破裂了，就把它成為過(guò)去吧。我只希望你以后也會(huì )承擔起像這樣的一份錯誤。
突然覺(jué)得，成長(cháng)的路上因需要承擔，人間才有那么多的故事在我們的生命中演繹。
成長(cháng)的作文700字 6
一點(diǎn)一點(diǎn)，從童年走到少年，每個(gè)人都有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，它可能很甜，很美，也可能很苦、很痛，但它會(huì )令我們終身難忘。
春天，我們積極向上。
月考過(guò)后，很多成績(jì)都不太理想，該得分的沒(méi)有得，不該錯的卻錯了，沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我茫然地看著(zhù)天，45°角剛剛好的憂(yōu)郁畫(huà)面，模糊眼眶的淚水一次又一次地退回去，卻在同桌遞過(guò)來(lái)的手臂上潰不成軍。
我又怎么會(huì )不明白，眼里不會(huì )改變成績(jì)，它是懦弱的表現，而擦干眼淚，我們還要昂首挺胸大步向前，因為前方還有太多太多的巨大的挑戰。
成長(cháng)，如此無(wú)奈。
夏天，我們蓬勃發(fā)展。
如此純真的年紀，快樂(lè )也如此簡(jiǎn)單，一顆糖甜蜜了整個(gè)夏天，悲傷也不過(guò)是一只手掌便能數得清的過(guò)眼云煙。
一本有優(yōu)美的散文集，一片樹(shù)下的陰涼，一坐就是一下午，直到日光西斜，方才戀戀不舍地合上書(shū)，伸一個(gè)大大的懶腰，然后和大樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)，帶著(zhù)那顆優(yōu)雅文藝范兒的心永不停步。
成長(cháng)，不斷積累。
秋天，我們積蓄力量。
和要好的朋友走過(guò)落英繽紛的小路，風(fēng)兒吹起絲絲青發(fā)，落葉在發(fā)邊劃過(guò)飄逸的線(xiàn)條，在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的年紀，我們不會(huì )松懈，會(huì )將對秋的傷感轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，自知萬(wàn)物枯榮乃自然規律，不可更改的法則，而明年春天將會(huì )再次繁榮。周而復始的枯榮是千百年來(lái)亙古不變的，而我們的思想也該如此，不能夠枯竭。
成長(cháng)，如此多彩。
冬天，我們實(shí)踐成長(cháng)。
在雪的懷抱里，我們盡情瘋鬧，不怕雪花染白我們的`頭發(fā)，而內心處的動(dòng)力像一個(gè)火爐，溫暖了我整個(gè)冬天，冬天的雪一如我們的靈魂，純潔而無(wú)污垢，洗滌內心的塵埃，我們能夠更好地成長(cháng)。
在雪中檢正我們的思想是否能果敢地翱翔，穿越漫漫的冷僵。
春風(fēng)化雨，我們勇敢前行；夏日蟬歌，我們輕聲附和；樹(shù)枝落葉，我們積蓄力量，冬去春來(lái)，我們正在成長(cháng)！
成長(cháng)的作文700字 7
十四個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生的精華，當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中不禁感謝慨萬(wàn)千。
我的成長(cháng)包含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚，騎在父親的脖子上撒歡兒，倚在媽媽的膝上數天上的星星，睡覺(jué)時(shí)纏著(zhù)他們講大灰狼的故事。半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被狼叼去。不會(huì )忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧，更不會(huì )忘記，在取得成績(jì)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗時(shí)它又送來(lái)鼓勵的`目光，增添了我戰勝挫折的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
我的成長(cháng)中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱，我希望做一只展翅飛翔的雛鷹，翱翔在自由的天地，當我提出自立后，可迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(cháng)大了”的話(huà)語(yǔ)，無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀，繁重的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱，孤寂，不被理解總是困擾著(zhù)我。
我的成長(cháng)里充滿(mǎn)著(zhù)艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴。可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月，上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理。都在拼命學(xué)習，而我還在虛度美好的光陰，到了初四，同學(xué)們大部分都離開(kāi)了。而我就要為我的不努力而付出代價(jià)——再上一年。失敗了再站起來(lái)。我懂得這個(gè)道理。于是，正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒。否則你會(huì )摔得更慘。
現在，驀然回首，發(fā)現在自己的成長(cháng)歷程中，有親情，有煩惱，也有艱辛的選擇，這些都構成了自己成長(cháng)中的一部部曲子，它們有時(shí)高昂，有時(shí)沉寂，不管怎樣，我都走過(guò)，我也決不會(huì )后悔，人生不能沒(méi)有坎坷，沒(méi)有酸甜苦辣，有味的人生才是精彩的人生，希望有味的人生伴我一生。
成長(cháng)的作文700字 8
我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。無(wú)論為了什么，我們應該明白，我們不能一直依偎在父母的懷里，不能，一直依靠著(zhù)別人……
隨著(zhù)童年時(shí)光的漸行漸遠，我們正慢慢地成長(cháng)，慢慢地明白我們不應該一直這樣調皮，我們應該懂事了。我們應該明白，生活中，我們應當勇于面對生活的種種困難，而不是遇到問(wèn)題就想要讓父母幫忙。如今我們已經(jīng)長(cháng)大，應該獨立，無(wú)論什么都應該自己解決。即使我們沒(méi)有成大事者的才能，但我們應該擁有堅忍不拔的心。
有時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人了解我們，他們會(huì )完全曲解我們的意思。這時(shí)候我們只有自己安慰自己。流淚，絕對不能讓別人知道，沒(méi)有人明白你的痛。自己的傷，還是獨自承受的好，不要再讓別人陪你傷心難過(guò)了。
在這個(gè)世界上，無(wú)論是誰(shuí)都應該坦然面對一切。我們應該做到，寵辱不驚，去留無(wú)意。在這個(gè)世界上，一切榮華富貴都是過(guò)眼煙云。我們應該明白，泡沫人生，何爭名利。在這個(gè)世界上，我們都應該寬厚待人。我們應該了解，春風(fēng)育物，朔雪殺生。在這個(gè)世界上……
成又如何，敗又如何。最主要的是勇于嘗試，只要你試過(guò)了，即使失敗了，你還會(huì )有遺憾嗎？如果是我，我會(huì )說(shuō)，當然不會(huì )，只要試過(guò)了，自然不會(huì )有遺憾。成，并不代表就一定是使人開(kāi)心的；敗，有時(shí)也并不是壞事。最幸福的`人往往是心態(tài)好而不一定是最幸運的人。最幸福的人又往往具有一對善于發(fā)現美得眼睛。他們可以“淡中知真味，常里識英奇”。
長(cháng)大了，我們應該明白“用心計較般般錯，退步思量事事寬”；我們應該做到“路要讓一步，味需減三分”；我們應該知道，做事“無(wú)過(guò)便是功，無(wú)怨便是德”……
生活中，我們應該“不輕諾，不生嗔，不多事，不倦怠”。做好每一件平凡的事，做好每一件現在做的事。因為最重要的就是當下。
現在，我們長(cháng)大了。
成長(cháng)的作文700字 9
你們知道嗎？電視節目反映了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
7年前，我6歲，動(dòng)畫(huà)片是我的最?lèi)?ài)。《寵物寶貝》、《名偵探柯南》還有我國的《寶蓮燈》都是看了一遍又一遍的。記得小時(shí)候，一到家就放下書(shū)包，打開(kāi)電視，然后便一邊看電視(準確的說(shuō)是聽(tīng))，一邊做作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)比較少，不一會(huì )兒，作業(yè)就做完了，剩下的，就是坐在電視前，痛痛快快地看動(dòng)畫(huà)片啦！現在回頭看一看，這多么幼稚呀！但現在我還是保持著(zhù)這個(gè)愛(ài)好。
5年前，我8歲。我愛(ài)上了相聲。你瞧，《虎口遐想》、《樓道曲》都是姜昆和唐杰忠合作的相聲。《宇宙牌香煙》是馬季老師一邊抽著(zhù)宇宙牌香煙，一邊說(shuō)的相聲。當然，還有令人深思的群口相聲五官爭功。《五官爭功》。那時(shí)的作業(yè)漸漸多了起來(lái)，難度也增加了不少，這樣一來(lái)，等做完了作業(yè)，父母也回來(lái)了。可六點(diǎn)多鐘有什么相聲呀！只好等新聞聯(lián)播完了以后，專(zhuān)門(mén)去找有相聲的節目啦！
1年前，我12歲。我的最?lèi)?ài)的是《百家講壇》和《紅樓夢(mèng)》的電視劇。《百家講壇》真是臥虎藏龍，有易中天、劉心武、于丹等。你愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，請看《劉心武揭秘紅樓夢(mèng)》。你愛(ài)《三國演義》，請看《易中天品三國》。在那兒，我得到了很多知識。《紅樓》中有許多的'角色：寶玉、黛玉、賈母等，這些人都是主子，可丫鬟們也并不缺乏色彩呀，晴雯、紫鵑、鴛鴦。絳珠和神瑛什么時(shí)候才能走到一塊兒呀？《紅樓》讓我在學(xué)習之余多了一份黛玉的憂(yōu)愁。
今年，我13歲了，我愛(ài)上了京劇。《玉堂春》、《甘露寺》、《貴妃醉酒》等我都十分喜愛(ài)，京劇，它可是中華民族的瑰寶呀！
明年，我14歲，我又大了一歲，更懂事了。我乃至全中國的人們只怕最?lèi)?ài)的就是北京奧運了吧！
電視節目反映了我的成長(cháng)，我的成長(cháng)中處處都有電視節目。
成長(cháng)的作文700字 10
歲月如歌，悄無(wú)聲息地，我的人生之路已走過(guò)了十四人春夏秋冬。那一段段快樂(lè )的時(shí)光，積淀的是我的成長(cháng)歷程。
快樂(lè )篇
我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，飛翔在屬于我的天空。在我的成長(cháng)中，我是快樂(lè )的，這要感謝我的父母，感謝他們的開(kāi)朗，感謝他們沒(méi)有像其他孩子的家長(cháng)逼著(zhù)自己的孩子學(xué)這學(xué)那，他們給我足夠的空間，讓我去放松，讓我去玩耍。這使得我有一個(gè)快樂(lè )的童年。
成功篇
我的成長(cháng)歷程中，還是一些小小的成功的，也許它們不值得一提。但都是我努力的結果。還記得我上臺參加語(yǔ)文老師舉辦的課前一首詩(shī)賞析活動(dòng)，為了這次賞析，我每天早讀課上都要拿出來(lái)背誦，直到我賞析完之后，功夫不負有心人，在我賞析完之后，同學(xué)們對我報以熱烈的掌聲，語(yǔ)文老師也夸獎了我，那個(gè)時(shí)候，我不得不說(shuō)，成功的`滋味真的很美，甜到心里，使整個(gè)人都感覺(jué)異常興奮。成功使我的成長(cháng)都變得十分精彩。
煩惱篇
在我的成長(cháng)中，不只在快樂(lè )，還有煩惱，尤其是升入初中后。我的成績(jì)不如從前，我面臨諸多煩惱，父母的嘮叨、老師的教導使我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我也不是不想取得好的成績(jì)，我也沒(méi)有想清楚為什么成功總是與我擦肩而過(guò)，失敗卻如影相隨。再加上青春期與更年期的碰撞，偶爾再拌拌嘴，弄得我很是煩惱。
感動(dòng)篇
我的成長(cháng)，總有一份份的感動(dòng)。我結識了許許多多的朋友，是他們幫我一次次闖過(guò)了難關(guān)，在我傷心時(shí)安慰我；我有愛(ài)我的父母，他們總是在我失敗時(shí)鼓勵我，總是關(guān)心呵護我；我有關(guān)心我的老師，他們在我取得好成績(jì)時(shí)告訴我別驕傲，一切要往前看，在我失敗時(shí)鼓勵我，幫我分析失敗的原因，告訴我別灰心，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是他們在我的成長(cháng)中感動(dòng)著(zhù)我，時(shí)刻讓我感到我的成長(cháng)他們風(fēng)雨相隨！
我的成長(cháng)，不僅有快樂(lè )還有悲傷。那粉紅色的回憶，那淡藍色的憂(yōu)傷，都在我的成長(cháng)中，串聯(lián)成現在的我！讓我們縱情謳歌我們的成長(cháng)吧！
成長(cháng)的作文800字 1
不經(jīng)意間中，我已經(jīng)渡過(guò)了十三個(gè)秋春，留有了每一個(gè)成長(cháng)的足跡。暮然回首，每一個(gè)蹤跡都為我印痕著(zhù)發(fā)展的獲得，并要我使用終身。
清風(fēng)喚起我沉寂的記憶力，刻畫(huà)起大家由稚嫩天確實(shí)小孩走向成熟。可是卻有那麼一次歷經(jīng)，要我發(fā)展，要我完善。
回望望一望，那就是一個(gè)春季。清風(fēng)醒過(guò)來(lái)一切的微生物，凸顯充滿(mǎn)活力的春意盎然。挺過(guò)了一個(gè)冬季，在這里春意盎然暗然的時(shí)節當中，我們一家踏入了開(kāi)心的踏春之行。在其中更讓我懂得了堅強，獲得發(fā)展。
我們一家趕到了銀瓶山。我帶上極為激動(dòng)的情緒逐漸登山。我先離開(kāi)了一段平路，卻早已要我覺(jué)得了累，我卻依然永不放棄。但是，當我們來(lái)到險峻艱險的新路處時(shí)，我禁不住驚怕了起來(lái)，因此我也想回去了。可這時(shí)候，父親卻跟我說(shuō)一定要堅持不懈。我也只有遵從。我一步一步慢慢地走，害怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著(zhù)邊上的護欄，腳輕抬小心輕放地走，兩眉時(shí)刻緊皺著(zhù)。逐漸來(lái)到一半時(shí)，我卻沉沉的'摔了一跤。我趴在地上，基本上要想舍棄，我的腳面劃傷了一層皮，我流下來(lái)了淚水。我不愿意爬了。這時(shí)候，父親對我說(shuō)：“越成長(cháng)，就需要越堅強。不必由于一點(diǎn)點(diǎn)挫敗就隨便舍棄。要學(xué)好挫敗，走向成熟。”
聽(tīng)了這翻話(huà)，便堅強地站了起來(lái)，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就沒(méi)法學(xué)會(huì )放下。就在我提前準備走那歪斜的室內樓梯時(shí)，我那顆不堅定不移的心又惦記著(zhù)要放棄了。由于我自小就會(huì )有一點(diǎn)恐高癥，所以我禁不住又給自己擔憂(yōu)起來(lái)。我緊皺眉你，前額直冒起虛汗。父親仿佛看透了我的思緒，溫婉的說(shuō)：“不要怕，慢慢地走上來(lái)。”我搖了擺頭，說(shuō)：“不好，我不甘心。”
父親跟我說(shuō)：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走，一定要敢于嘗試邁出第一步，僅有堅強，才可以獲得取得成功。”我遵從他得話(huà)，扶著(zhù)桿，慢慢地走上來(lái)，我沒(méi)走一步都是會(huì )對自己說(shuō)：“要堅強！”就是這樣，我爬了上來(lái)，我成功了，我保證了！父親也衷心的夸贊了我。因為我獲得了堅強。
沒(méi)有錯，越成長(cháng)，就越堅強。在成長(cháng)的腳印當中，我獲得了堅強。這一次的踏春之行，我發(fā)展了，我長(cháng)大了，我懂得了堅強，學(xué)會(huì )了戰勝困難。我確實(shí)成熟了。我越成長(cháng)，就越堅強！
成長(cháng)的作文800字 2
昏暗的燈下，我凝視著(zhù)這杯茶。一次又一次的沸水沖擊，讓我感受到了茶香。苦澀中的微甜，也被我貪婪的嘴所占據。朦朧的眸子勾勒出朦朧的記憶，但記憶已不再朦朧。作業(yè)量“難”而缺乏玩樂(lè )，老師的嚴肅“壓抑”了笑聲的渺小，壓力的沉重“造就”了夢(mèng)想中的我們——成長(cháng)的煩惱。翻開(kāi)厚重的回憶書(shū)，思緒一點(diǎn)點(diǎn)，也許是我不知疲倦地回首的一些往事。“先”來(lái)了，脆弱的`我，被“敵人”盯上，朝“弱點(diǎn)”開(kāi)了一槍。
脆弱的我被犧牲在“血”場(chǎng)上，但一個(gè)“我睡夢(mèng)中開(kāi)燈看書(shū)卷，夢(mèng)鈴響，背誦詩(shī)句”我又站了起來(lái)。那些年，我在黑暗中迷茫。學(xué)習后，有時(shí)也發(fā)現一片還未黃的草原，有時(shí)在書(shū)桌前或窗臺旁，看著(zhù)遠處一排排的樹(shù)奮力搏斗，因為它只是發(fā)出了最后的一絲燦爛的綠色。這些是什么樹(shù)？我不知道，但這有什么關(guān)系？只要是樹(shù)，就夠了。當我看著(zhù)他們發(fā)呆時(shí)，我的心會(huì )充滿(mǎn)思念。當我的目光回到樹(shù)上時(shí)，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，壓力消失了，我轉向忙碌的書(shū)房。似乎茶香已經(jīng)充滿(mǎn)了“世界”，我的心情也沸騰了。我的努力克服了困難，戰勝了一切，讓它仿佛是最后一抹燦爛的綠色，也釋放出相當于盛夏的光彩。 “你不知道煩人是什么滋味”，但在這場(chǎng)“山河恢復”的轉折點(diǎn)，如果有人松了口氣，等待你的是“沼澤萬(wàn)里，荊棘叢生”滿(mǎn)是荊棘。”相反，如果是勤奮和毅力，等待你的是“天亮山綠”。
你真的想把你的煩惱化作一縷煙，纏繞你的靈魂，讓你厭煩，讓你苦惱嗎？如果成長(cháng)是一部作品，那么麻煩就是藏在段落深處的錯別字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么麻煩就是貼在背面的破綻。這些微小的東西似乎很熟悉，似乎一直困擾著(zhù)我們。在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去的學(xué)習如微風(fēng)拂面，被暴風(fēng)雨的學(xué)習和壓力的襲擊吹散在記憶深處。 我感覺(jué)不到我手中的茶溫度上升，彌漫在房間里的清霧悄然消失。
更用心地品嘗“樂(lè )在其中”的水，去品嘗成長(cháng)的煩惱、“煩惱與煩惱”、時(shí)光的“行走”與“經(jīng)歷”，再品嘗那杯茶，“苦澀”似乎已經(jīng)煙消云散了靈魂測量的溫度和時(shí)間……
成長(cháng)的作文800字 3
人的一生會(huì )發(fā)生很多的事，而它會(huì )教會(huì )人們成長(cháng)……
那一次，烈日炎炎，太陽(yáng)炙曬著(zhù)大地。我路過(guò)一家玩具店，看到一個(gè)我最?lèi)?ài)的變形金剛的模型。我全神貫注的看著(zhù)他。突然走過(guò)來(lái)一個(gè)售貨員阿姨和藹地說(shuō)：小朋友，你想買(mǎi)這個(gè)玩具嗎？嗯…他多少錢(qián)？我吞吞吐吐地說(shuō)道。98元。天啊，98元，我的零花錢(qián)才10元呢！我心想到。我愛(ài)不釋手的拿著(zhù)它，不說(shuō)買(mǎi)，也不說(shuō)不買(mǎi)。最后，只能無(wú)奈地離開(kāi)了。
回到家里，我的心還在掛念著(zhù)那個(gè)玩具。突然間，我看到了小姨父的存錢(qián)罐。里面一定有很多錢(qián)，或許我可以拿那里邊的錢(qián)，我想到。可心里傳來(lái)了一個(gè)聲音不能拿啊！可我的心里只要想到那個(gè)玩具，就像買(mǎi)它。再三思考后我終于決定去拿錢(qián)。我躡手躡腳地走向房間，每一步都很輕，我悄悄的推開(kāi)門(mén)，又把門(mén)關(guān)上。此時(shí)，我的心里砰砰砰地跳個(gè)不停，生怕被別人發(fā)現。我小心翼翼地走到存錢(qián)罐面前，打開(kāi)抽屜，拿出了鑰匙。自這短短的幾，在這短短的幾秒鐘，我卻感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。可當我插鑰匙時(shí)，我又開(kāi)始猶豫不決，到底是拿還是不拿呢？只要一想到那個(gè)玩具，我的手不受控制般的打開(kāi)存錢(qián)罐，取出錢(qián)，又把鎖給擰回去。快速地跑下樓買(mǎi)了玩具。
過(guò)了幾天，竟然沒(méi)人發(fā)現，可我的心里惴惴不安，想到：可千萬(wàn)別被人發(fā)現了。
一天晚上，小姨父把我和妹妹交到房間里，嚴肅的問(wèn)道：你們誰(shuí)拿了這兒的錢(qián)？小姨父用鷹一般的眼神，一會(huì )看我，一會(huì )看妹妹。似乎把我們當作了獵物。我的頭上不知不覺(jué)地冒出了豆大的汗珠。心想：該怎么辦呢？可嘴巴里卻說(shuō)：是她干的，她還叫我不要告訴你！話(huà)音剛落，小姨父拿起衣架抽打妹妹，我用手揪著(zhù)我的`褲子，不斷擦去手心的汗，心跳像鐘聲一樣滴滴答答響個(gè)不停，我內心再也按耐不住，急忙說(shuō)道："是…是…我……"吞吞吐吐小聲說(shuō)了半天，小姨夫似乎聽(tīng)明白我說(shuō)的，先是沉默了一會(huì )，然后會(huì )心一笑，語(yǔ)重心長(cháng)得跟我說(shuō)道："你是不是想買(mǎi)什么東西呀，想買(mǎi)什么盡管和姨夫說(shuō)，姨夫都給你買(mǎi)，但小孩子不能撒謊，不能做偷偷摸摸的事，這樣就不討人喜歡了，知道嗎"我回答道：嗯，對不起姨夫。"
經(jīng)過(guò)這件事后，每當我手足無(wú)措、遇到困惑時(shí)，姨夫的那段諄諄教導的話(huà)都回回蕩在耳邊……
成長(cháng)的作文800字 4
有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會(huì )發(fā)現其價(jià)值，那就是青春和健康。
海倫凱勒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，而她所經(jīng)歷的故事，也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒時(shí)，眼睛已經(jīng)瞎了，耳朵也聾了。由于失去聽(tīng)覺(jué)，不能矯正發(fā)音的錯誤，所以她說(shuō)話(huà)也含糊不清。面對人生的重重打擊，海倫凱勒沒(méi)有一蹶不振，反而不斷地向命運發(fā)起挑戰，她每天練習發(fā)音，寫(xiě)字，同時(shí)堅持學(xué)習。日復一日，年復一年，在海倫凱勒的努力之下，那扇一直緊閉的人生大門(mén)終于向她敞開(kāi)。《假如給我三天光明》《再塑生命》《沖出黑暗》等，就是她戰勝命運，迎來(lái)新生的里程碑。
對于海倫凱勒，可以說(shuō)她從小就在經(jīng)歷著(zhù)人生的各種“風(fēng)雨”，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，海倫凱勒在經(jīng)歷了重重風(fēng)雨的打擊之后，終于迎來(lái)了自己的陽(yáng)光。她不僅在布滿(mǎn)荊棘的道路上開(kāi)辟出了一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的新道路，更是讓自己的生命從此有了更大的意義。
如果說(shuō)生活是一幕夜空，那么苦難就是鑲嵌在夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星；如果說(shuō)生活是一片汪洋大海，那么苦難就是游弋在海中的魚(yú)兒；如果說(shuō)生活是一片遼闊的藍天，那么苦難就是漂浮在空中的朵朵白云。生活總是習慣給我們無(wú)數的苦難來(lái)刁難我們，它使我們傷心，難過(guò)，但也同樣教會(huì )了我們勇敢，堅強。當我們有足夠的勇氣站在逆風(fēng)口向人生發(fā)起一次次挑戰時(shí)，我們是最驕傲的'人，同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個(gè)驕傲瘋狂的人。
反觀(guān)我自己，雖然正值大好的青春年華，但對自己卻少了一份瘋狂。依稀記得，一次期中考試過(guò)后，大部分同學(xué)的成績(jì)都很不理想，包括我。但不同的是，很多同學(xué)自此像發(fā)了瘋一般，瘋狂地學(xué)習，迎難而上，而我卻像失了魂，一點(diǎn)斗志都沒(méi)有。結果期末考試后，許多同學(xué)都有了大幅度提升，而我卻又落后了。
有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢……”是啊，我們正值美好的青春，擁有充沛的精力和無(wú)限的活力，即使會(huì )遭受風(fēng)吹雨打，也仍能在逆境中野蠻生長(cháng)。
我的成長(cháng)我做主，不期望能轟轟烈烈，只希望能青春無(wú)悔！
成長(cháng)的作文800字 5
時(shí)光老人牽著(zhù)我的手走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，暮然回首，望見(jiàn)來(lái)路那些溫馨的片段，才發(fā)現我是在被愛(ài)中成長(cháng)的。
“啪”的一聲，玻璃被我的籃球砸碎了。這玻璃算是躺著(zhù)也中槍嗎？還是別想了，快溜吧。就這樣，我慌慌張張地跑回家中。“你做了什么，怎么看起來(lái)那么緊張？”爸爸問(wèn)。“呃……沒(méi)什么。”我怯怯地答道，心中頓時(shí)有被上千只螞蟻撕咬的感覺(jué)，痛苦極了。忍不住承認道：“爸，我打壞了張伯伯家的玻璃，怎么辦吶？”“快去承認錯誤，我就說(shuō)嘛，你就沒(méi)安分的一天。”“可是我害怕……”“怕什么，快去，順便把錢(qián)也拿去給張伯伯，你這個(gè)星期的零花錢(qián)免了。”爸爸用一種不容抗拒的語(yǔ)氣說(shuō)道。我萬(wàn)分慚愧而又不情愿地慢慢走到張伯伯家，向張伯伯承認我的錯誤。張伯伯家的玻璃雖被打破了，但他卻欣慰地對我說(shuō)：“你真是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！”聽(tīng)著(zhù)張伯伯的話(huà)，豆大的淚水從眼眶中涌出。原來(lái)我一路上對爸爸的責怪都是錯的，爸爸雖然嚴厲，但這一切的'出發(fā)點(diǎn)都是為我好。在嚴厲的父愛(ài)中，我學(xué)會(huì )誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )承擔責任。
成長(cháng)中，不僅有嚴厲的父愛(ài)，還有溫柔的母愛(ài)。
羽毛球比賽中，我與前三名擦肩而過(guò)，這意味著(zhù)——我失敗了。我止住淚水狂奔回家，跑到媽媽面前，淚水再也忍不住奪眶而出，我投進(jìn)媽媽的懷抱中，將所有的悲傷宣泄出來(lái)。這淚中還滿(mǎn)含著(zhù)對媽媽的愧疚。為了這次比賽，媽媽拋下她練舞的時(shí)間，花了好幾個(gè)月陪我訓練，而我卻一個(gè)名次也沒(méi)爭取到。媽媽卻不生氣，又花了一整晚的時(shí)間陪我聊天，她還為我講了許多許多名人在失敗中堅持不懈地努力，最后取得成功的例子，鼓勵我再接再厲。心中的烏云就這樣被媽媽暖心的話(huà)語(yǔ)聚散，我又有了再失敗中求取成功的動(dòng)力。在溫暖的母愛(ài)中，我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)向上，學(xué)會(huì )應在失敗中求取成功。
愛(ài)，無(wú)處不在。在老師的愛(ài)中，我學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，努力學(xué)習；在朋友的愛(ài)中，我學(xué)會(huì )積極進(jìn)取，樂(lè )于助人；在鄰里鄉親的愛(ài)中，我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，和以待人。
在被愛(ài)中，我得到了溫暖，得到了幸福，得到了知識，得到了做人的道理。也真正感悟到：因為有愛(ài)，所以成長(cháng)。
成長(cháng)的作文800字 6
有人認為成長(cháng)是心理上的成長(cháng)。有人認為成長(cháng)是身體上的成長(cháng)，但我認為成長(cháng)是你從生活上懂得了什么改變了你。
上學(xué)期有一次周末。數學(xué)老師發(fā)了一張周周測當我們的周末作業(yè)。卷子發(fā)下來(lái)，大家議論紛紛，都說(shuō)這張卷子上的題都很難。他自己分數不高被老師批評。而我卻是唯一一個(gè)不看題。但卻又高興高采烈的人。因為今天晚上爸爸和媽媽都出去了。而且中午他們說(shuō)走之前會(huì )把我的平板還給我。有事可以聯(lián)系他們，現在看來(lái)，我可以上網(wǎng)找答案了。想到這兒我不禁傻笑了一會(huì )兒。久久合不攏嘴。咦，放學(xué)我歸心似箭的背上書(shū)包。一蹦三跳的往家走。邊跑還邊想著(zhù)自己得滿(mǎn)分時(shí)的情景。開(kāi)心的簡(jiǎn)直用語(yǔ)言也無(wú)法形容。
終于到家了，我一開(kāi)門(mén)屋子里果然漆黑一片。真是天助我也，老虎不在家，猴子稱(chēng)大王。爸媽都走了，我終于能在家里為所欲為了。我猛地一跳坐在了沙發(fā)上。哦，對正事不能忘了。我趕緊進(jìn)屋拿回了平板找出答案。又從書(shū)包里拿出了試卷，趴在桌子上看了一眼，寫(xiě)一題。一字不落，沒(méi)一會(huì )兒我就做完了。我站起來(lái)伸了個(gè)腰，一副信心百倍的狀態(tài)。
星期一我把試卷交上去，我堅信不疑的，我一定能得滿(mǎn)分。我這一整天都精神抖擻，再壞的事也沒(méi)能干擾我激動(dòng)的情緒。星期二一上課。數學(xué)老師拿著(zhù)一大堆卷子嚴肅且生氣地走了進(jìn)來(lái)。厲聲說(shuō)上周周練有很多同學(xué)不及格，只有四名同學(xué)在90分以上。最高分是98分白子賢。我聽(tīng)到這兒心里激動(dòng)的不得了，當我正準備上去拿試卷時(shí)，老師又問(wèn)你第五題的得數是怎么算的？哎呀，聽(tīng)到老師的'疑問(wèn)。我心里一陣慌。就像懷里揣著(zhù)個(gè)兔子似的。看著(zhù)同學(xué)們那種疑惑的眼神。我此時(shí)像霜打的茄子蔫兒了。只能小聲地說(shuō)這是是看錯數了。唉，我可真是自作孽不可活。下課后我低著(zhù)頭到老師那兒說(shuō)明了我上網(wǎng)抄的是意料之外的是，老師不僅沒(méi)生氣還原諒了我。我終于可以長(cháng)舒一口氣了。
從那過(guò)后我再也沒(méi)有抄過(guò)答案了。我明白了，誠實(shí)和知識是抄不來(lái)的。不管做什么都要做到問(wèn)心無(wú)愧。
成長(cháng)的作文800字 7
每個(gè)人都有自己獨特的成長(cháng)式，也有人會(huì )說(shuō)“我的成長(cháng)式由我做主”，淡然，我也會(huì )這么說(shuō)，只不過(guò)，我的成長(cháng)式中還有一些默默無(wú)聞的人，在幫著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，把我的成長(cháng)式演繹得更加完美。
您是我的燈塔
小時(shí)候的我，可以用驕傲放縱來(lái)形容，我會(huì )因為得不到自己喜歡的玩偶二隊身邊的人大打出手，會(huì )對一些還不會(huì )數數的小朋友冷眼相待，所以當時(shí)的我，就是一個(gè)惡魔，甚至于沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意跟我打鬧。我徹徹底底地被孤立了起來(lái)，于是，我更加暴躁了。
但是，上帝并沒(méi)有因此而忽視我。我的母親，以為平凡卻又溫暖的人就是上帝的替身，她會(huì )帶著(zhù)我去親近大自然，享受大自然的美麗與奇妙。進(jìn)而教會(huì )了我學(xué)會(huì )沉下心來(lái)欣賞大自然，保護小動(dòng)物；她也會(huì )帶著(zhù)我去游樂(lè )場(chǎng)，讓我融于歡樂(lè )之中；他也會(huì )帶著(zhù)我去一些孤兒院，教會(huì )我要懷著(zhù)一顆善良、真誠的'心去對待小朋友，融入集體。慢慢的，我發(fā)現因為母親的出現，我徹徹底底地變成了一個(gè)“好人”。我開(kāi)始交小朋友，和他們一起打鬧，變得富有愛(ài)心，不再隨處折花朵，變得有耐心，跟著(zhù)小伙伴一起咿咿呀呀的學(xué)算數……
母親，她是我成長(cháng)路上的一盞明燈，照亮著(zhù)前方，讓我步伐穩定的大步向前，讓我成長(cháng)，逐步演繹我的成長(cháng)式。
還好有你
“還記得我們總是牽著(zhù)手一起漫步，迎著(zhù)夕陽(yáng)同樣的步伐，我還記得你想環(huán)游世界去闖蕩天涯……”朋友，一個(gè)多么神奇的名稱(chēng)。
在學(xué)習上，你是我的對手，在分數上上演了一場(chǎng)你追我趕的戲碼，在生活中，總是粘在一起，聊夢(mèng)想，談人生。還好有你，讓我懂得執著(zhù)，認真的對待生活中的每一件事。我的成長(cháng)因你而精彩，是你讓我明白友誼的重要，為我的成長(cháng)式添上精致的一筆。
這就是我的成長(cháng)式，簡(jiǎn)單而又快樂(lè )得進(jìn)行著(zhù)。
成長(cháng)的作文800字 8
成長(cháng)，是活到老學(xué)到老，是在一次次的人生經(jīng)歷中，豐富自我，完善自我。
成長(cháng)是一個(gè)很普通的詞，但在不同的人心中，它有不同的意義。
猶記得開(kāi)學(xué)第一天，邁著(zhù)輕松的步伐一路蹦跳著(zhù)進(jìn)入校門(mén)，天氣似乎有些陰沉，但這阻擋不了我歡快的腳步——邊嘴里哼著(zhù)小曲，一邊輕快地朝班上走去。9月1號，這真是個(gè)好日子呢，一切都往好的方向前進(jìn)。
要升旗了，我如一只飛翔的小鳥(niǎo)一般“飛”出了教室，卻偶然捕捉到一句來(lái)自班主任老師的話(huà)語(yǔ)：“升旗記得帶上紅領(lǐng)巾。”低頭看向自己的胸前，空空如也，明明是一句關(guān)懷的話(huà)，為何像在我的心中扎了一根刺？
臉頰上感受到來(lái)自水珠的涼意——是小雨，還夾雜著(zhù)微微的'風(fēng)撫過(guò)，可是這一切都似乎與我無(wú)關(guān)，穿梭在來(lái)往的人群之間，我的心始終籠罩在灰色的烏云之中。
“你有多余的紅領(lǐng)巾嗎？”
“謝謝你啊……沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有就算了。”
……
正當我心灰意冷之時(shí)，突然前方傳來(lái)了一聲小小的呼喚，雖然細微，但卻一下被我捕捉到：“我有多余的紅領(lǐng)巾，你要嗎？”
我望過(guò)去，那是小影在講話(huà)，這句話(huà)一下子點(diǎn)亮了我黯淡的心情，我們一路狂奔回教室，系好紅領(lǐng)巾，我心上的小鳥(niǎo)也不再沉重，又輕快地飛舞起來(lái)，我小跑地回到隊伍，卻忽略了那道本應走在我前面的小小身影。
下午，出人意料的事情發(fā)生了，小影的名字被投射在學(xué)校大屏幕上通報批評，我這才知道，小影回隊的時(shí)候晚了，被大隊委捉了個(gè)正著(zhù)。我心中的愧疚如潮水一般淹沒(méi)了整顆心靈，我四處慌張地尋找她，卻發(fā)現她獨自躲在角落小聲啜泣，我不知如何是好，只能悄悄走上前把小影抱住，不停地說(shuō)對不起，卻不想她仍努力揚起笑容，對我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，不必自責。
由于我的失誤，小影替我承擔了責任，這份自責是會(huì )永遠刻在我骨子里的。這份愧疚使我成長(cháng)，我會(huì )永遠銘記屬于我的責任。
成長(cháng)的作文800字 9
成長(cháng)猶如破土而出的小草，成長(cháng)猶如沖苞而放的花瓣，成長(cháng)猶如開(kāi)放轟烈的櫻花，成長(cháng)猶如風(fēng)雨中的上坡路，讓我學(xué)會(huì )堅強。
窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過(guò)了警戒線(xiàn)。回避著(zhù)老師失望的目光，躲避著(zhù)同學(xué)們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，等待中聽(tīng)見(jiàn)他們離去的聲音后，才從座位上站起來(lái)，慢吞吞的回到家。只覺(jué)得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎么走出教室的。
路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的流。猛烈的雨點(diǎn)猶如一根根雨針，扎進(jìn)了我的心里，趟河而過(guò)的自行車(chē)兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的`火鉗不識趣兒的跳了出來(lái)，為了這次考試，我也曾努力過(guò)呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書(shū)時(shí)"。可為什么我還是考砸了呢？我開(kāi)始憤憤不平，使勁蹬車(chē)，不知不覺(jué)，又到了那段上坡路。
看著(zhù)這段上坡路，我覺(jué)得它離我的距離，比我離太陽(yáng)的距離還遙遠。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼，推車(chē)成了我的習慣，可今天呢，下著(zhù)大雨，更別談騎上去了。這時(shí)，福特的身影突然出現在我的眼前，他拿著(zhù)一個(gè)裝有半杯水的杯子，向員工說(shuō)，你們看到了什么？有人說(shuō)，只剩下半杯水，還有人說(shuō)，大杯子里裝著(zhù)半杯水，然后福特用智慧的聲音說(shuō)：”如果你的天賦是只大杯子，請不要把它當成小杯子來(lái)用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到這里，我拼命蹬車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪和積水磨擦的聲音。雨點(diǎn)聲似乎也沒(méi)有了。我猛然停住了車(chē)，發(fā)現我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現了一道美麗的彩虹。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂的，學(xué)習也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績(jì)的。
成長(cháng)，其實(shí)并不復雜和漫長(cháng)，風(fēng)雨中的上坡路教會(huì )我堅強，學(xué)會(huì )了成長(cháng)！
成長(cháng)的作文800字 10
一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽帶著(zhù)新買(mǎi)的相機去爬山。
快到山頂時(shí)，我們又停下來(lái)拍照。媽媽在給幾棵樹(shù)拍照時(shí)，我發(fā)現了地里的一株小苗，我拽了一下媽媽的衣服，指著(zhù)那株小苗說(shuō)：“媽媽?zhuān)矗 彼龑ξ倚α诵Α９∷业囊馑祭玻寢尳o小苗拍了照后，我也給小苗拍了一張。
我把給小苗拍的照遞給爸爸看，他認為媽媽拍得更好，因為媽媽拍的照突出了小苗惡劣的生長(cháng)環(huán)境，更能體現小苗的頑強精神。隨后，媽媽提議給這張照片取名，我們都很贊同。我想取個(gè)好名字，所以心里有點(diǎn)緊張，當聽(tīng)見(jiàn)爸爸的'一聲“好了”時(shí)，我心里更加緊張。但我想，做事要冷靜，才能把事做好，所以我冷靜了下來(lái)，開(kāi)始認真思考。“我也取好了！”我高興地說(shuō)。
開(kāi)始宣布了，我取的名字是：“在干泥中獨自生存的小苗”，爸爸取的是“迎春”，媽媽取的是“生命”。媽媽說(shuō)：“你取的名字可以，但太直白了，也不夠簡(jiǎn)潔。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很有道理。我不甘心，又進(jìn)一步思考。爸爸媽媽取的名字給了我啟發(fā)，我取名“生命的春天”，媽媽說(shuō)“口恩，不錯，看來(lái)你領(lǐng)會(huì )我的意思了。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我們繼續向山下走，迎面碰見(jiàn)一群騎自行車(chē)的，媽媽趕忙把他們用力蹬自行車(chē)的情景拍了下來(lái)。我們又開(kāi)始給這張照片取名，我取的是“為了健康”，爸爸取的是“青春”，媽媽取的是“前進(jìn)”。這回，媽媽說(shuō)：“有進(jìn)步，但還是不夠好，希繼續努力！”后來(lái)，爸爸又取了一個(gè)名字“勇往直前”，我也取了一個(gè)名字“加油”，媽媽說(shuō)：“這個(gè)名字很好！”
又一個(gè)星期天，我們去爬山。當走到一片小樹(shù)林時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，和小樹(shù)照張相！”我立刻去找了一棵與我差不多高、站得很端正的小樹(shù)。照完相，我們照例給這張照片取名。這次我和媽媽取了幾乎一樣的名字，我取的是“我同小樹(shù)一起成長(cháng)”，媽媽取的是“我和小樹(shù)一起成長(cháng)”。媽媽高興地說(shuō)：“兒子，你進(jìn)步真快，趕上我啦！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。
從“在干泥中獨自生存的小苗”到“生命的春天”，從“為了健康”到“加油”，再到“我同小樹(shù)一起成長(cháng)”，我發(fā)現：我在成長(cháng)！
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