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初二作文范文:叛逆的青春（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初二作文范文:叛逆的青春，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文:叛逆的青春 1
月考結(jié)束了，一直在思考，我的狀態(tài)到底如何?一直在反思，我的態(tài)度是否積極?我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍，跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心理的話(huà)題。
青春，想象中本應(yīng)是充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)陽(yáng)光的，而珊珊來(lái)遲的青春期卻帶來(lái)了孤單，獨(dú)立，我們的活力，陽(yáng)光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我們隨著年齡長(zhǎng)大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個(gè)“誰(shuí)”來(lái)訴說(shuō)，這個(gè)“誰(shuí)”又會(huì)是誰(shuí)?想告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們;想找一個(gè)朋友，卻又不知道朋友會(huì)不會(huì)出賣(mài)自己，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己話(huà)多;自己充滿(mǎn)了矛盾，因找不到傾訴的對(duì)象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，對(duì)別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個(gè)世界!
月考了，沒(méi)，難免會(huì)有老師談話(huà)，老師談?wù)摰脑?huà)題無(wú)非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但我們何曾不希望呢?
其實(shí)，我們都希望擁有一個(gè)美好的未來(lái)。我把媽媽與我的故事做了一次數(shù)學(xué)論：在家里，媽媽就像鬧鐘一樣時(shí)刻督促著我。以往，我們配合默契，她督促的次數(shù)和我學(xué)習(xí)的次數(shù)成正比。現(xiàn)在，我卻向反比發(fā)展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并沒(méi)有解開(kāi)這道題，而是讓它隨著時(shí)間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規(guī)律。當(dāng)媽媽再次用正數(shù)提醒我學(xué)習(xí)時(shí)，我總是用負(fù)數(shù)回?fù)�，最后證明，結(jié)果是零。因?yàn)槲业腵學(xué)習(xí)成績(jī)一次不如一次。
于是，我越來(lái)越明白，無(wú)論我是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù)，媽媽永遠(yuǎn)是實(shí)數(shù)!!
唉，飛躍的青春!人生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。正如小沈陽(yáng)在小品中說(shuō)：“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了;眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了�！边@一世來(lái)去匆匆，青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同樣在這個(gè)期間，也有了叛逆的心理和行為。
初二作文:叛逆的青春 2
你還記得自己的叛逆期發(fā)生在什么時(shí)候嗎？或者你做過(guò)叛逆的事情有哪些？
今天不妨讓我們來(lái)探討一下那些年我們做的叛逆事兒，看看誰(shuí)的故事比較精彩。
我發(fā)現(xiàn)小時(shí)候自己老喜歡做一些跟父母唱反調(diào)的事情，總覺(jué)得那樣是對(duì)的，父母老師反對(duì)我們的意見(jiàn)，可能是他們小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)這樣的事情就不想要我們也經(jīng)歷，但他們似乎忘記了小孩子總喜歡挑戰(zhàn)一些未知數(shù)，特別是在面對(duì)父母的時(shí)候。
我的叛逆期還是比較比較晚的，那是在高中的時(shí)候，其中也可能摻雜了我學(xué)習(xí)的壓力，所以那段時(shí)間里我的脾氣異常的暴躁。每天中午帶著本子回家，進(jìn)門(mén)的一刻，面孔就換了。眉頭緊皺，嘴角下彎，一股子不明的氣憋在心頭，順手把本子跟鑰匙摔在桌子上“噼里啪啦”的響。這聲音也吸引來(lái)了他們的目光，那時(shí)候我就覺(jué)得自己做錯(cuò)了，但也沒(méi)有承認(rèn)，若無(wú)其事的.回房間了，他們也當(dāng)什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
下午放學(xué)回家，我要是看見(jiàn)爸爸還沒(méi)做好晚餐，我的無(wú)名之火又來(lái)了。爸爸問(wèn)我喜歡吃什么，我也懶得回答，帶著從學(xué)校里帶回來(lái)的課本回房間背書(shū)了。火速吃完上完廁所后就又要去學(xué)校上晚自習(xí)了。說(shuō)來(lái)也奇怪，一到學(xué)校后自己的脾氣也變好了，什么事情都覺(jué)得順暢了不少。
我知道我把自己不好的一面都帶給了自己的家人，傷害了他們，在外人面前我總是一副“乖乖女”的樣子，其實(shí)私底下我卻是這樣的人。叛逆期的我就是我這樣。
初二作文:叛逆的青春 3
真的，自己好喜歡安妮的文字，不知道是為什么，總覺(jué)得在她文字的背后總有一種說(shuō)不出的味道，我很喜歡她寫(xiě)的故事里面的情節(jié)，某些東西總會(huì)慢慢的消失，那種消失感覺(jué)跟我好熟悉，是我自己長(zhǎng)大了嗎？一棵老樹(shù)在風(fēng)中顫抖，難道它也逃不過(guò)衰老的命運(yùn)嗎？
過(guò)去的一切都該讓它過(guò)去，過(guò)去的東西是不能阻礙我們前進(jìn)的步伐的，就像泰戈?duì)栒f(shuō)的一樣“塵世間的一切都應(yīng)該一笑而過(guò)，而不是用眼淚去洗刷�！蔽也幻靼祝^的“一笑而過(guò)”要站到哪一種高度才有？反正自己是達(dá)不到的。長(zhǎng)大了，心里面的事情都不愿跟父母說(shuō)，我不在是以前的那個(gè)我了，我仿佛看見(jiàn)，我的童年越走越遠(yuǎn)，漸漸的消失在我的`視線內(nèi)，而我卻在那兒傻傻的望著，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，流進(jìn)我的嘴里，滾燙的淚珠，灼傷了我的皮膚，我卻感覺(jué)不到疼痛。
日出日落，每天的重復(fù)的做著同樣的動(dòng)作，卻不知道厭煩，也許吧，習(xí)慣了就好了，時(shí)間可以改變很多東西，也可以鑄造很多東西。時(shí)間會(huì)枯萎嗎？誰(shuí)能告訴我？曾經(jīng)，我把時(shí)間的流逝當(dāng)作失敗的借口，其實(shí)時(shí)間是不會(huì)流逝的，流逝的只是我們自己而已。
我不想笑，每天卻拼命的笑，在別人眼中我的生活是快樂(lè)的，真的是這樣嗎？在許多人眼中，我是判逆的，其實(shí)我不是覺(jué)得自己是個(gè)怎樣判逆的孩子，我只是努力的再做自己而已，為什么就沒(méi)人能了解我呢？在人來(lái)人往的人群中，我努力的尋找自己...
初二作文:叛逆的青春 4
青春，一個(gè)充滿(mǎn)了叛逆的詞語(yǔ)。叛逆，一個(gè)充滿(mǎn)了青春的詞語(yǔ)。在我們?nèi)松飞媳囟ㄉ俨涣诉@兩個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)此，我們逃避不了。
盡管我們與父母的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度，價(jià)值觀念，興趣愛(ài)好，行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異，容易產(chǎn)生逆反心理，但父母畢竟是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的.，他們已經(jīng)一步一步走過(guò)來(lái)了，知道哪個(gè)路口上有一個(gè)坑，可以提醒我們?nèi)绾巫哒_的路；哪一條馬路車(chē)多危險(xiǎn)，可以警告我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)保護(hù)自己。多聽(tīng)聽(tīng)他們的建議，未必?zé)o益。
青春的叛逆，是一個(gè)必需的過(guò)程。青春的路，每個(gè)人都要走，每個(gè)人都不可能逃得了。每一人都會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)有坑的路口，過(guò)那一條車(chē)多危險(xiǎn)的馬路，過(guò)去了就過(guò)去了。你跨過(guò)了那個(gè)坑，你就勝利了。但如果你不敢走，父母幫不了你，他們可以提醒你，只能告訴你，先邁左腳，然后跨過(guò)去。最后，就只能在背后默默地祝福你能夠跨過(guò)這個(gè)坑。似乎不曾走過(guò)這條路的人，他的青春就是不完整的，就不是色彩繽紛的。
我也正處在青春期，和父母吵架那是常有的事。但比起其他的人來(lái)說(shuō)，我聽(tīng)話(huà)很多，可以稱(chēng)得上是少有的乖乖女。因?yàn)橹辽傥液透改赋惩曛螅M管很不服父母的觀點(diǎn)和做法，但我也會(huì)努力地去嘗試他們的建議，然后再向父母認(rèn)錯(cuò)。最后和好。所以，我比別人少摔了幾跤，少了些疼痛。
何必太掘犟呢！試試聽(tīng)聽(tīng)父母的話(huà)吧！說(shuō)不定你會(huì)收獲不少哦！
初二作文:叛逆的青春 5
而我的老師，父母卻不理解我這種做法，他們要我讀書(shū)，瘋狂的讀書(shū)。他們告訴我這是我唯一的出路，而讀書(shū)真的是我唯一的出路嗎？曾幾何時(shí)，我趴在床上聽(tīng)媽媽給我講狼來(lái)了的故事；曾幾何時(shí)，爸爸牽著我的小手在河邊漫步；曾幾何時(shí)，和朋友在草地上打滾，嬉戲。而如今的我。顯的是那么的狼狽與不堪。通知書(shū)上不再是老師對(duì)我的夸贊，寫(xiě)字臺(tái)上不再有父母對(duì)我的希望，他們總是搖搖頭說(shuō)：哎！這孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得象大人們說(shuō)的那樣叛逆！實(shí)話(huà)說(shuō)我不知道什么叫做叛逆，我其實(shí)有時(shí)也很認(rèn)真的去做每一件事，可是都象是做錯(cuò)了一樣，父母永遠(yuǎn)都不會(huì)了解我的！只有在寫(xiě)作的世界中，我才找的到自我．在同學(xué)的眼中，我永遠(yuǎn)是天之?huà)勺�！但是我真的是嗎？家家都有本難念的'經(jīng)�。∥矣幸粋�(gè)好的家庭，家里有穩(wěn)定的收入，所以我的腰包總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，似乎里面的錢(qián)從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò)！但是我還是感覺(jué)不到幸福！我喜歡在太陽(yáng)下奔跑的感覺(jué)，我喜歡在暴雨中漫步的感覺(jué)，或許在別人眼里會(huì)感到很傻，但是我喜歡，就是這種感覺(jué)，給了我從未感受過(guò)的快感！說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在的學(xué)生不叛逆會(huì)讓別人很奇怪，而也是這種叛逆給了我們無(wú)限的青春，無(wú)限的活力！
叛逆沒(méi)有什么不好的，只要能抓住尺度！朋友，揮灑青春，揮灑叛逆吧！不要再在學(xué)校的教室中埋頭學(xué)習(xí)了，人生需要去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造！
初二作文:叛逆的青春 6
記得那是一個(gè)陰天，天氣寒冷，讓人十分壓抑，我倚在窗邊，窗外的大樹(shù)上枯葉凋謝，飄在黃土飛天的空中，起起落落，沒(méi)有依靠。望著那枯葉像個(gè)可憐的流浪小孩，正當(dāng)我為枯葉傷感時(shí)，媽媽打斷了我的思緒�！翱烊�(xiě)作業(yè)”，我懶懶地來(lái)到了書(shū)桌旁，邊做題邊抄答案。正在干家務(wù)的媽媽看見(jiàn)我在抄答案，十分生氣“你怎么這樣！”于是，拿起答案撕碎了。媽媽喋喋不休地講著，淚水瞬間模糊了我的'雙眼，我大聲怒吼著去解釋?zhuān)瑡寢屢琅f，我像只脫了韁的野馬，沖出家去。我失聲痛哭，自己在空曠的草坪上，好像一切的一切都是那么讓人煩，我開(kāi)始反抗這世界，開(kāi)始去恨媽媽?zhuān)_(kāi)始去發(fā)泄。淚水打濕了雙袖，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉上的淚變得冰涼，好像心中有座冰山，心幾乎僵了。
望著草坪上一對(duì)母子，孩子正在母親的保護(hù)下學(xué)習(xí)走路，這位母親滿(mǎn)臉的愛(ài)意，精力都集中在孩子身上。蹣跚學(xué)步的孩子天真地邁著大步，總想掙脫母親的懷抱。這時(shí)一塊拳頭大的石頭掩藏在孩子腳下，就在孩子傾斜的一瞬間，偉大的母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住了孩子。而自己由于重心不穩(wěn)，被狠狠摔在地上。這位母親從容地拍打身上的塵土，沖孩子笑了笑。為什么這位母親沒(méi)有責(zé)備？為什么？而我似乎看到了我媽媽的影子，小時(shí)候媽媽不也是這樣無(wú)微不至地關(guān)心我嗎？
我恍然大悟，跑回家里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)媽媽正抱著弟弟在樓下找我。心里流出一股暖流，酸酸的。
初二作文:叛逆的青春 7
自己真的也是從弟弟的身上看到了很多自己身邊朋友的那一些叛逆期。而且昨天晚上也想到了很多其他的親戚你當(dāng)初的叛逆期行為都浮現(xiàn)在我的腦海中，真的是那樣子的清晰，真的也是實(shí)質(zhì)性上問(wèn)題，那么的相似。
自己印象中當(dāng)初自己說(shuō)到的，現(xiàn)在品性很好的那一個(gè)令人崇拜，很搶手的哥哥，之前也是有很多不良行的，就像當(dāng)初他和另外的兩個(gè)雙胞胎哥哥不是親的，而是表還是堂兄弟來(lái)著，他們?nèi)齻�(gè)人會(huì)為了玩游戲和戚猛，家里人拿家里的錢(qián)去上網(wǎng)吧。
其實(shí)這一些行為實(shí)質(zhì)上和弟弟現(xiàn)在的行為是一樣的.，難道不是嗎？就弟弟的問(wèn)題是我們嚴(yán)重懷疑他當(dāng)時(shí)在買(mǎi)那一些裝備的時(shí)候是知道需要支付金額的。知道那一些金額就是微信里面的現(xiàn)金的。當(dāng)時(shí)那消費(fèi)完之后，還是把賬單給刪掉了，我們嚴(yán)重懷疑這種行為是真實(shí)存在的，即便自己真的到現(xiàn)在還是不愿意相信絕覺(jué)得他要是消費(fèi)也不會(huì)消費(fèi)那么大的金額。
但是跟媽媽他們說(shuō)的時(shí)候，他們都坦然接受了，就覺(jué)得這個(gè)年紀(jì)的孩子處于叛逆期，我們要硬的來(lái)，軟也得給。真的，其他人都可以坦然的接受弟弟的這種行為的感覺(jué)，妹妹的話(huà)，其實(shí)也是憂(yōu)心忡忡的，只是她真的很理性，就不會(huì)想太復(fù)雜。而且她的憂(yōu)心他沒(méi)有通過(guò)言語(yǔ)行為上表現(xiàn)出來(lái)，我的話(huà)我會(huì)拿枕頭出氣，我會(huì)在言語(yǔ)上發(fā)出一些不可思議的問(wèn)號(hào)。
初二作文:叛逆的青春 8
時(shí)光，時(shí)間的光陰。光陰亦是回憶，而回憶，有時(shí)刻骨銘心，有時(shí)，虛幻得竟像霧。
雨又下了，不知從何開(kāi)始的，淅淅瀝瀝，雨滴滾落下來(lái)，滴答滴答，不知多久才停。偶爾聽(tīng)到一兩聲狗叫，繼而是汽車(chē)駛過(guò)的聲音，這場(chǎng)雨，下的越發(fā)的.大了，似在發(fā)泄著什么，傳來(lái)幾聲悶雷，像在低吼著。望向窗外的那雙眸，有的只是空洞和迷茫，還有厭倦。這時(shí)的年少輕狂，已成為了叛逆。
總喜歡把自己鎖在屋子里，似乎與世隔絕了，同時(shí)并把自己封閉了，對(duì)待任何事總是冷冷淡淡，好像已成了習(xí)慣，是在成長(zhǎng)嗎？青春的叛逆，不再只是封閉自我，而是更加張狂了。學(xué)會(huì)了夜不歸宿，學(xué)會(huì)了打架抽煙；自己仿佛永遠(yuǎn)是個(gè)異數(shù)，總喜歡一個(gè)人在夜晚中的大街上走著，月光把大地照亮了，也把少年孤獨(dú)的影子拉長(zhǎng)了。這時(shí)的叛逆，只是單純的。抽煙時(shí)，為了夠炫耀，總喜歡在胳膊上燙幾個(gè)圓圈。下課時(shí)，在操場(chǎng)上不停歇地奔跑，汗水浸透了衣領(lǐng)，心中的壓力被釋放出來(lái)。一雙眼，看過(guò)許多的變遷。一瞬間，開(kāi)始懷疑一切。在每一個(gè)孤單的晚上，望著封閉的一切，沉默了……
有一種疼痛叫青春，站在喜怒哀樂(lè)的面前，閱讀著下一個(gè)畫(huà)面。發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差別，逆著風(fēng)體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué)。成熟后，關(guān)于青春的一點(diǎn)一滴的回憶，被珍藏在心底最深處�？催^(guò)萌虎，見(jiàn)過(guò)食人花，才發(fā)現(xiàn)最萌不過(guò)我家，絢爛不過(guò)煙花，這一刻，讓我們一起聆聽(tīng)青春的呼喚，回憶最深的快樂(lè)……
初二作文:叛逆的青春 9
有人跟我說(shuō)，叛逆是青春的一種表現(xiàn)。我笑著回答“不，是即將長(zhǎng)大的表現(xiàn)”
高一時(shí)，我遇見(jiàn)了小野。她是一個(gè)典型叛逆學(xué)生，臉上是濃妝，腳上是高跟，正是我想當(dāng)?shù)哪菢�。我崇拜小野，整日跟在她后面，小野似乎也愿意成為我的叛逆教科�?shū)，帶我逃課，去酒吧和網(wǎng)吧，你也許不知道，那種自己是大人的感覺(jué)有多爽，其實(shí)說(shuō)白了，就是一群15歲的小朋友整天裝大人。
后來(lái)高二了，我開(kāi)始幻想自己生活，離開(kāi)這個(gè)限制我自由的學(xué)校，那些勸阻教導(dǎo)我的人，都成為了我夢(mèng)中的反派，而小野成功的逃離了牢籠，飛向了無(wú)拘無(wú)束的世界，小野的成功，讓我拼足了勁去與父母抗戰(zhàn)，那時(shí)的我有多叛逆？叛逆到我自己都想掐死自己，只是不管怎樣，父母都只說(shuō)兩個(gè)字“大學(xué)”。
終于有一天，我爆發(fā)了，原因是我上完課感覺(jué)火大，沖到家里對(duì)著我媽罵，罵的內(nèi)容全是臟字組成，老爸回到家時(shí)，看到的卻是這種場(chǎng)面，他上前給我一巴掌，臉上火辣辣的疼痛感告訴我這是真的，我摔門(mén)而入，在房間的.角落哭泣，哭累了，便聽(tīng)見(jiàn)我媽說(shuō)話(huà)，帶著哭腔，我將臉貼在門(mén)上“我不奢望她能大富大貴，只求她安安穩(wěn)穩(wěn)，誰(shuí)知道她偏不�！蔽覌尩吐暢橐�，那一夜，我不知道自己是怎么熬過(guò)去的。第二天早上，我為全家做了份早餐，默默的上學(xué)去了。
我知道，從那一夜開(kāi)始，我的青春結(jié)束了。
初二作文:叛逆的青春 10
在那個(gè)炎熱的暑假，我見(jiàn)到了我姨家的小狗——黑米。
第一次見(jiàn)面，我?guī)Я艘淮芳Z，但是它好像并不領(lǐng)情，這時(shí)候我姨開(kāi)口：“這只狗會(huì)有點(diǎn)不乖！”我看著它那泛著光的大眼睛，黑黑的呈三角形狀的.小鼻子，和那有著鋒利又雪白牙齒的嘴巴，這精致的臉和全卷毛，我想：這讓我怎么有打它的念頭。默默松開(kāi)了緊握的拳頭，上前撫摸著它，但被它躲開(kāi)了。
在接下來(lái)的相處里，我終于知道了為什么我姨會(huì)說(shuō)它不乖了，這明顯不是不乖，而是叛逆�。�
因?yàn)槲乙毯臀覌屓ス浣至�，所以姨就把一些事托給了我。我本要按姨交待的給它倒糧，但當(dāng)我交待完它不要亂弄沙發(fā)、枕頭等東西時(shí)，我一回來(lái)就看到了一片狼藉，我當(dāng)場(chǎng)發(fā)怒，我都叫它不要亂弄，但是它卻不聽(tīng)，還把又一個(gè)枕頭撓壞了，我又氣又急，但又不能打它，只能忍氣吞聲。等到我氣消了后，我又按照姨的吩咐帶它出去溜，我叫它不要跑，它倒好，一溜煙下去了，我怎么叫都無(wú)濟(jì)于事只能拼命趕下去。到了樓下，我看到它在草叢里亂撲，我叫它不要吃草，它像是聽(tīng)懂話(huà)似的，在我面前吃了一片樹(shù)葉，在那亂啃草，我過(guò)去就把它拎起來(lái)帶回了家，一回家，它一直蹭我，它就是欺軟怕硬類(lèi)型的。
直到她們回來(lái)，我已經(jīng)跟它大戰(zhàn)了三百回合，雖然還是有點(diǎn)不乖，但相處還是很好的，我也接受了它這叛逆的心。
初二作文:叛逆的青春 11
一
午休睡醒。推開(kāi)我的房門(mén)說(shuō)一位名校的要來(lái)，叮囑我不要出去。
二
王老師到來(lái)時(shí)，母親把我拉出來(lái)，小聲叮囑著“嘴甜著點(diǎn)兒，別老是沒(méi)禮貌�！�
我不情愿地被母親推著進(jìn)了客廳，看到王老師坐在沙發(fā)上。良久的沉默后，終于說(shuō)出了他的請(qǐng)求，以我一直都深?lèi)和唇^的方式：“您看以后能不能每天幫著孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課……”我“騰”地從沙發(fā)上彈起來(lái)，的燥熱和強(qiáng)忍的怒火一起涌上心頭：“你們憑什么沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就給我請(qǐng)家教？為什么所有的事情都是你們幫我決定，什么時(shí)候才輪到我做主？”說(shuō)罷我甩門(mén)而出，逆著人潮跋涉至擁擠的街道……
三
現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)我做過(guò)遠(yuǎn)比這些還要過(guò)分、還要讓父母?jìng)碾y過(guò)的`事情，我現(xiàn)在都難以啟齒，
父親偷偷請(qǐng)我所有的老師吃飯。他暗地里聯(lián)系了傳達(dá)室的負(fù)責(zé)人，懇請(qǐng)他以后有什么信件扣押下來(lái)以免影響我的學(xué)習(xí)……我不知道的，遠(yuǎn)比這更多。更多更多我當(dāng)時(shí)并不領(lǐng)情且在得知真相后與他們大吵大鬧的事情。
那時(shí)的我，身體里像是衍生出一種東西，它想要從我的身體里跳出來(lái)，時(shí)刻和我的理智和我的親人樹(shù)敵、作對(duì)。
四
手機(jī)鈴聲響起，是母親發(fā)來(lái)的短信：女兒，快回來(lái)吧。爸媽理解你，希望以后你的事，你一個(gè)人也能處理得漂亮！
十三歲，我多了一份叛逆，同時(shí)收獲了兩個(gè)詞，“愛(ài)”和“寬容”……
初二作文:叛逆的青春 12
不知從何時(shí)起，感覺(jué)到自己越來(lái)越發(fā)叛逆了跟媽媽說(shuō)話(huà)少了又少，而且總是為她的絮絮叨叨感到特別煩躁甚至是惱怒（雖然知道她是好意）。整日家中的舒適安逸也使我變的更加的好吃懶做，縱使內(nèi)心是萬(wàn)分無(wú)聊也不愿意去碰那些洗碗掃地之類(lèi)的家務(wù)。
仔細(xì)算算告別那些書(shū)本已有多日，但和現(xiàn)在的無(wú)所事事相比曾經(jīng)的早自習(xí)與沒(méi)完沒(méi)了的上課似乎更讓人心里高興那中眼睛剛打開(kāi)腦子里便迸發(fā)出立刻跳起來(lái)穿衣服踏上鞋子往教室沖的感覺(jué)，只是為了多趕一秒中不被罰值日罷了，呵呵毫不夸張的說(shuō)，連洗臉這件要命的事情都是在往教室狂奔的路上完全用涼水打發(fā)的'（可總比那些慌張的不洗臉就跑去上早讀好吧），也就是說(shuō)啊，我這張精致的面龐幾乎沒(méi)有受過(guò)一次舒服的待遇啊，真是可憐！
經(jīng)過(guò)父母的考慮決定讓我去青海一段時(shí)間，去那里鍛煉一下，省得助長(zhǎng)我叛逆的囂張氣焰，呵呵去學(xué)學(xué)作生意也順便可以玩兩天嘛！年輕真好，年輕就是資本，可以在生活作為自己拼搏成長(zhǎng)的籌碼，偶爾的叛逆也可以豐富自己的成長(zhǎng)路途嘛無(wú)聊的日子造就了叛逆的我，但是我絲毫不覺(jué)得悲哀，反而感覺(jué)是一種朦朧的如薄薄的面紗般的幸福環(huán)繞在我的周?chē)�，微微放射出金黃的光芒，讓我的心常常在那段難忘的美好如海洋般的校園生活中蕩漾。
初二作文:叛逆的青春 13
叛逆期是在12—17歲，這段時(shí)間最辛苦的就是老師和爸爸媽媽。叛逆期有叛逆的心理，所以懂事以后一定要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽和老師。
假期里，不少家長(zhǎng)反映，自己上初中的孩子經(jīng)常上網(wǎng)上到三更半夜，不聽(tīng)父母的話(huà)，很難跟青春期的孩子溝通，親子沖突格外明顯。其實(shí)青春期孩子，在很大程度上存在著叛逆現(xiàn)象，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種問(wèn)題，不必覺(jué)得如狼似虎般可怕，而要試著去了解這個(gè)時(shí)期孩子的特點(diǎn)、心態(tài)，與孩子共同面對(duì)青春期。
“雖然放暑假成天在家，兒子跟我之間每天的交流時(shí)間竟不到半個(gè)小時(shí)!”“女兒每天除了上輔導(dǎo)班就是自己上網(wǎng)跟同學(xué)聊天、打電話(huà)，根本不理睬父母，說(shuō)多了還嫌煩!”眼下暑期過(guò)了大半，記者從一些家長(zhǎng)口中得知，暑期里由于孩子與父母在一起相處的時(shí)間多了，各種親子沖突格外明顯，孩子在青春期的叛逆行為越發(fā)明顯，父母子女間的情感危機(jī)似乎因?yàn)槭罴俚牡絹?lái)大大激化。
筆者認(rèn)為青春期孩子的叛逆心理現(xiàn)象是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的.一種心理狀態(tài)，在14至18歲的青少年中表現(xiàn)得尤其明顯，這個(gè)時(shí)期的青少年對(duì)家長(zhǎng)和其他教育工作者心存對(duì)抗，他們內(nèi)心也明白按照大人的意愿行為做事的合理性，但他們卻有意違抗父母的意志，只在乎和父母對(duì)抗時(shí)的快感，看見(jiàn)父母生氣、傷心自己反倒高興，家長(zhǎng)遇到這種情況往往心中憂(yōu)慮，甚至束手無(wú)策。
初二作文:叛逆的青春 14
身處叛逆期的我們放蕩不羈，無(wú)邊的草原任我們奔跑，廣闊的天空任我們逍遙，我們，可曾安好？你們是否知道，笑容下的我們，眼淚肆意滑落，鮮血恣意流淌，那些傷口，結(jié)痂了嗎？
我們難道非常愿意做壞孩子的嗎？不，是你們逼迫的！自尊心，被你們一次次的踐踏；傷口，青紫的顏色多么耀眼；曾經(jīng)的榮譽(yù)被你們一張張撕毀，我們的心靈，在那一刻，瞬間絕望了。
叛逆期，我們借著這個(gè)灑脫的借口，到處游戲，哈哈的大笑聲響徹云霄。一群朋友迎著風(fēng)奔跑，淚珠滴落在臉龐，我們?cè)谧约旱氖澜缋锇肯栌谔炜�。太�?yáng)的光芒，刺亮了我們的雙眼，照在我們的身上，顯得格格不入，我們那顆炙熱的小宇宙頓時(shí)暗淡無(wú)光。在清澈的湖面上，倒射出我們的影子，卻未想，每個(gè)人都是黑色的。
我們的笑容中經(jīng)歷了多少，你們通通不知道，卻總在那里指手畫(huà)腳。偽裝下的'我們，鮮血淋漓，遍布傷痕。這些，都是我們不堪恥辱的回憶，少年啊，你們的堅(jiān)強(qiáng)里隱忍著什么，我都知道。只是快樂(lè)不屬于我們而已。
那些時(shí)光里，我們幾曾灑淚，卻挽留不會(huì)熟悉的笑臉，它們，變得陌生。于是，我們學(xué)會(huì)了偽裝，一陣陣笑聲回蕩在大街小巷，朋友啊，你可聽(tīng)出我們的哀傷？
我們的手心沾染了花香，腦海里卻忘記你的模樣，吞噬里云朵嬉鬧時(shí)落下的糖，叛逆是時(shí)光里最輕聲的吟唱……
初二作文:叛逆的青春 15
青春，一個(gè)美好的代名詞，但并不代表它的一切都是美好的，青春叛逆期帶給我們的總是各種各樣的煩惱和不愉快，但這是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分，所以就讓我們青春吧，叛逆吧，揮霍吧，歡樂(lè)吧，暢想吧。
我們是脫韁的野馬，在遼闊的大草原上自由的奔騰;我們是無(wú)助的小草，總是在黑暗中獨(dú)自哭泣;我們是堅(jiān)強(qiáng)的，不管是怎樣的困苦，總是表現(xiàn)的無(wú)比堅(jiān)強(qiáng);我們是愛(ài)面子的，在別人面前總是很耍帥，不想丟臉;我們是有個(gè)性的青年，劉海飄飛，腦袋頂上不知道用了多少染發(fā)劑;我們是孤獨(dú)的，不善于表達(dá);我們是自戀的，總是以為別人在說(shuō)我們;我們更是富有激情的'，校園里，大街上，走廊中，都有我們的足跡，都有我們的身影……
我們是老師眼中，公認(rèn)的壞學(xué)生，我們是家長(zhǎng)眼中的不孝子，在朋友眼中的小混混，在旁人眼中的的小流氓，青春會(huì)理解我們嗎?你說(shuō)。
我們喜歡鬧出笑話(huà)，喜歡引起他人的注意，這些并不是“瘋子”的杰作，只是不想讓你們，忘記我們的存在;我們喜歡扮演小丑，逗別人開(kāi)心，因?yàn)槲覀冎�，能逗你們開(kāi)心，至少我們還知道，自己有利用的價(jià)值，還不是“廢物”;我們喜歡把煩心事藏在心底，因?yàn)槲覀儾幌胱屇銈兛床黄穑覀兛偸呛軋?jiān)強(qiáng)，或許有時(shí)候我們很愛(ài)生氣，或許我們有時(shí)候很讓別人不可理喻，讓你們無(wú)語(yǔ)，這些都是想證明還有我們的存在……
這就是，每個(gè)人都會(huì)有，并且每個(gè)人都會(huì)因其而成長(zhǎng)的青春期叛逆期。
初二作文:叛逆的青春 16
進(jìn)入初中以后，我似乎感覺(jué)到了一種細(xì)微的變化：我好像變得愛(ài)跟父母頂嘴，甚至故意和他們“對(duì)著干”，我似乎從他們口中聽(tīng)到過(guò)這種情況的名字——“叛逆”。
最讓我印象深刻的一次叛逆行徑是在一年之前的暑假，在我生日的那一天——那是我印象里自己回家最晚的一天……
那一天是我的'生日，可是那卻并不是一個(gè)愉快的日子。
那天中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“前幾天我給你買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)做到哪了?再去做幾頁(yè)!“我知道那是我每天都要寫(xiě)的，可我還是說(shuō)：”今天不能不寫(xiě)嗎?這可是我的生日啊……“”不行，你不是自己說(shuō)的每天都寫(xiě)嗎?怎么能不守信呢?“
我頓時(shí)叫了起來(lái)：“憑什么讓我寫(xiě)這個(gè)啊?什么用都沒(méi)有!我不寫(xiě)!“媽媽也生氣了：”讓你寫(xiě)你就必須寫(xiě)!快去!“驚懼和惱怒一時(shí)間占據(jù)了我的大腦——我既驚懼于她的憤怒，又因?yàn)椴坏貌粚?xiě)而惱火。
長(zhǎng)期壓抑著的情緒一下子爆發(fā)了出來(lái)，身體已經(jīng)先于我的大腦做了決定——我竟把門(mén)一推，沖出了家門(mén)。
從家里出來(lái)后的幾個(gè)小時(shí)，我的身體仿佛與大腦對(duì)立一般：我清楚我應(yīng)該回去給媽媽道歉，而腳下卻不停地跑著。
也不知過(guò)了多久，我感到一陣頭暈，便來(lái)到公園的長(zhǎng)椅上坐下，剛剛的一幕在腦海里飛速回放著，我突然很后悔!可是我并沒(méi)有回去，而是繼續(xù)在長(zhǎng)椅上枯坐著，不時(shí)有路人向我投來(lái)驚異的目光。
傍晚，我仍然沒(méi)有回家。“我猜他們不會(huì)來(lái)找我了吧。“我心里想著
初二作文:叛逆的青春 17
十六歲的花季豐富多彩，對(duì)新鮮事物充性滿(mǎn)了好奇。
我剛進(jìn)入初中對(duì)所有的事，所有的人都充滿(mǎn)著好奇感，對(duì)異充滿(mǎn)了好奇，我曾經(jīng)追求過(guò)愛(ài)情，大人總說(shuō)我們不懂愛(ài)情，總對(duì)我們加強(qiáng)管教，一次又一次的說(shuō)；要好好的學(xué)習(xí)，不要早戀，可我們還是沒(méi)有記住他們所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。
我也不另外哦，我曾以為我懂愛(ài)情那種感覺(jué)就是喜歡，我曾相信過(guò)自己我會(huì)與他一直在一起，我還傻呼呼地想過(guò)以后干什么，我們什么時(shí)候結(jié)婚呢？沒(méi)過(guò)多久我就與他分手啦！分手后，我才知道現(xiàn)在沒(méi)有任何真正的愛(ài)情，全部都是騙人的，那些花言巧語(yǔ)只不過(guò)是追你時(shí)的手段罷了。后來(lái)，我與干姐姐結(jié)實(shí)，她對(duì)我很好，有時(shí)候還叫我晚上出去，我便答應(yīng)了，天天晚上偷偷溜出去，在某一天，被我媽媽發(fā)現(xiàn)了她就罵我，打我，我把這件事告訴了我的干姐姐，她和我是同一個(gè)學(xué)校的.，她曾和我提過(guò)，我們離家出走好不好，那時(shí)我還猶豫過(guò)，在那一晚被打后，她再一次和我說(shuō)；我們離家出走吧！我便沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考便答應(yīng)了她，第二天，我和她沒(méi)有去上學(xué)啦！
第一天過(guò)的雖然還不錯(cuò)，第一天我卻有些后悔了，我想回家可又不敢回家又在擔(dān)心要是我回家啦，她會(huì)不會(huì)生氣，可是；看著那一條條發(fā)過(guò)來(lái)的短信還聽(tīng)她們說(shuō)；我媽媽為了找我已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃飯啦，每天晚上在床上哭泣。我的心在那一剎那是那么的痛。后來(lái)，我決定回家，便打電話(huà)叫我媽
初二作文:叛逆的青春 18
雨，淅瀝淅瀝的下著。我望著雨，目光所觸之處，皆是一片朦朧。為何？只因，我心中并不清明啊。
今天，我又跟父母吵架了。我知道他們是為我好，可心里老是憋著一股氣，想發(fā)泄出來(lái)，我找不到人發(fā)泄，回家媽媽又嘮叨，心里又煩，便和他們吵起來(lái)了。
我年輕氣盛，就是不肯向他們低頭，奪門(mén)而出。漫漫無(wú)跡的走著。便來(lái)到了這里。這山清水秀，緩解了一點(diǎn)我心中的焦躁。我找到一塊干凈的石頭，躺上去，開(kāi)始思索：青春期就是這樣嗎？
這時(shí)，天公不作美，“淅瀝淅瀝瀝”的下起雨來(lái)了。我無(wú)奈的起身，向森林深處走去。
我的運(yùn)氣也是非常好的，不走多遠(yuǎn)，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。我便來(lái)到了山洞里，坐下，抬頭望向遠(yuǎn)方。
我現(xiàn)在做的一切都是不該做的，比如，私自離家。不過(guò)通過(guò)這今天這一路，我好像明白了，其實(shí)青春期哪兒是叛逆期，只不過(guò)就是這個(gè)年齡的.孩子愛(ài)多想，把白天受到的怨氣回家后全都發(fā)泄在父母身上。
再加上父母并不像你想象的那么了解你，心中就會(huì)不舒服，誤以為他們不愛(ài)你了。
青春期，多么美好的名字，它代表了朝氣蓬盛的年輕人們，青春期，正是大好年華的時(shí)光。
青春期，不是叛逆期。
屏住呼吸，我仿佛聽(tīng)到了父母在呼喊我的名字，我微微一笑，站了起來(lái)。向來(lái)時(shí)的方向走回去。
雨，還在下，看起來(lái)依舊是那么朦朧，可誰(shuí)又知它內(nèi)心是不是清明的？
初二作文:叛逆的青春 19
他出身名門(mén)貴族，被賈府上下視為掌上明珠，但他性格叛逆，行為“偏僻而乖張”。
他“愚頑怕讀”，不喜歡所謂的“正經(jīng)書(shū)”卻偏愛(ài)“雜書(shū)”。他認(rèn)為“除《四書(shū)》外，杜撰的太多了�！辈旬�(dāng)時(shí)知識(shí)分子沉迷的科舉考試譏諷為“釣名餌祿之階”，辱罵讀書(shū)做官的人是“國(guó)賊”“祿蠹”。
他認(rèn)為“凡山川日月之精秀，只鐘于女兒，須眉男子不過(guò)是些渣宰濁沫而已�！币蚨K日“在內(nèi)幃廝混”并鐘愛(ài)和憐憫女子，鐘愛(ài)她們的美麗、純浩、洋溢的生氣，過(guò)人的才智；憐憫她們的不幸遭遇，嫁給濁臭男子，失去圣潔。
一塊精雕細(xì)琢，刻有“通靈寶玉”，被視為他命根子的美玉，只因“家中姐姐妹妹都沒(méi)有”“神仙似的妹妹也沒(méi)有”而被他憤怒的摔落在地。表現(xiàn)他對(duì)天名的質(zhì)疑反抗，對(duì)世俗禮教的鄙棄，希望男女平等。
他雖不喜讀書(shū)，卻和黛玉在花園共讀《西廂記》，陶醉沉浸在甜蜜的愛(ài)情之中。不僅要求婚姻自主，而且在戀愛(ài)中背離了社會(huì)的人生之道。
在我眼中賈寶玉是一位不同于其他貴胄公子的封建叛逆者，是一位于與當(dāng)時(shí)的.正統(tǒng)世界格格不入的人。雖“似傻如狂”“行為偏僻”，卻藐視封建道德思想，對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的人生道路和男尊女卑的封建禮教的反抗，對(duì)愛(ài)情敢于追求，向往自由的生活。
而生活在當(dāng)下的我們，更是應(yīng)該有自己的追求，不應(yīng)隨波逐流。不因他人束縛自己的腳步，禁錮自己的思想。
初二作文:叛逆的青春 20
時(shí)間如流水，一晃過(guò)去，我們已經(jīng)升到初二了，再也不是剛上中學(xué)時(shí)的天真的學(xué)生了。
初二的我們有的變成熟了，初二的我們有的也變叛逆了。就拿我來(lái)說(shuō)吧。
記得上初一時(shí)聽(tīng)到要考試了，我的心情就特別的緊張，生怕考不好。初一時(shí)我從來(lái)不會(huì)上網(wǎng)，從來(lái)不去看小說(shuō)，只會(huì)在家里學(xué)習(xí)做作業(yè)，但到了初二我變了，變得會(huì)上網(wǎng)，看小說(shuō)了，變得有點(diǎn)叛逆了。
“這些考卷下星期一要檢查，回去要做�！卑嘀魅螄�(yán)肅地說(shuō)。而我只把她的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，回到家里電視機(jī)一開(kāi)，搖控器一按就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，書(shū)包扔到老遠(yuǎn)去。兩天下來(lái)我連書(shū)都沒(méi)去打開(kāi)，作業(yè)也沒(méi)做，不是看電視就是上網(wǎng)。
有一次，我坐在電腦面前正與網(wǎng)友們聊得開(kāi)心。突然傳來(lái)一陣熟悉而又兇狠的.話(huà)：“天天上網(wǎng)，作業(yè)都不用做了嗎？家務(wù)活也不幫忙做，看你期末考怎么辦……”媽媽羅里羅嗦地說(shuō)了一大堆話(huà)。而我卻是一而再地玩著。媽媽感到很無(wú)奈，但還是阻止不了我。
星期一很快就到了，我一進(jìn)教室看到的就是一個(gè)個(gè)在抄作業(yè)答案的聲音，每個(gè)人都忙得不可開(kāi)交。我也是如此。我這才意識(shí)到星期六、日不應(yīng)該沒(méi)日沒(méi)夜地看電視、上網(wǎng)，應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)。但是已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了，我們一個(gè)個(gè)的都被叫去批評(píng)。可我們還是死性不改，回家又繼續(xù)上網(wǎng)。
“叛逆”是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，但我們也應(yīng)該抵制“叛逆”，因?yàn)椤芭涯妗苯o我們帶來(lái)的危害不小。
初二作文:叛逆的青春 21
同學(xué)們，你們都知道什么是叛逆吧，這是每個(gè)孩子在青春期都必須經(jīng)歷的。
不想做作業(yè)，不想上課，甚至與父母、老師頂嘴，到網(wǎng)吧上網(wǎng)、徹夜不歸，不聽(tīng)父母的教導(dǎo)，對(duì)老師的課程和父母的嘮叨感到反感和不耐煩，抽煙喝酒，這都是屬于叛逆的范圍內(nèi)。
與父母鬧翻了天，家庭的分裂，自己與父母畫(huà)上了所謂的“三八線”，總是覺(jué)得自己沒(méi)有自由，沒(méi)有方向的去追求，是什么原因造成他們的叛逆呢？
是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，使他們叛逆，變得自暴自棄，但是叛逆無(wú)罪，如果老是聽(tīng)他人的想法，沒(méi)有自己的想法就沒(méi)有創(chuàng)新，就突破不了方圓。
可是，叛逆到上課和老師對(duì)峙，或者是逃課這就不對(duì)了，叛逆的孩子屬于迷惘期，不知道自己到底要的是什么，這就看家長(zhǎng)上如何看待孩子的叛逆，如何去開(kāi)導(dǎo)他們，讓他們踏上正規(guī)的道路，而不是誤入歧途，這就相當(dāng)于是上天出給家長(zhǎng)的一道高難度的智力題。
家長(zhǎng)要站到孩子的位置上看待任何事物，了解孩子們的世界，不能少了與孩子的溝通的`時(shí)間，盡量抽出時(shí)間多陪陪孩子，叛逆的孩子是任性的，家長(zhǎng)可以滿(mǎn)足的盡量滿(mǎn)足他們，但是一旦超過(guò)了限度也是不行的，也不能太放縱他們，要用正確的方法引導(dǎo)孩子。
每個(gè)孩子的父母就是孩子的一盞照明燈，讓他們跟著自己走。
但是，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要抱怨哦，因?yàn)�，叛逆無(wú)罪。
初二作文:叛逆的青春 22
就是懂不了，為什么大人們可以把一些莫名其妙的事歪曲的理所應(yīng)當(dāng)。
大人們把現(xiàn)在我們的行為稱(chēng)之為叛逆，
我們也理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕熏F(xiàn)在的他們稱(chēng)之為更年期。
小孩子的世界大人不懂，卻試圖弄懂，
大人們的世界小孩不懂，卻止不住好奇。
但不論大人還是小孩都把心門(mén)緊鎖，便形成了神秘，便出現(xiàn)了猜疑。
其實(shí)我們都一樣，只知道去猜想別人的內(nèi)心，卻不愿把自己內(nèi)心展示給他人的笨小孩。都滿(mǎn)心懷抱著一個(gè)不為人知的小秘密，直到它被自己遺忘……最在意的就因此而最易忘記。拿起筆，記下記憶，不過(guò)是為了等到寫(xiě)完再無(wú)奈地撕毀，丟棄。
在十三歲的花季，找不到以往的信任。母女之間的溝壑看似簡(jiǎn)單卻難以逾越。大人的一套理論早已爛熟于心，只是沒(méi)有實(shí)踐的打算。
錢(qián)的定義我不了解，地位對(duì)我不過(guò)是過(guò)眼云煙。我只想留下我的叛逆，留下我的回憶。
在這個(gè)叛逆的年代，找不到自己的天地。只知道我們的`個(gè)性是被用來(lái)抹殺的，我們的義氣被稱(chēng)之為胡鬧，我們的哥們只被當(dāng)作輔助學(xué)習(xí)的工具，等到?jīng)]有利用價(jià)值再無(wú)情丟棄。
在大人眼中我們是永遠(yuǎn)的小孩，服從成自然，
在我們心里，灌輸?shù)乃枷敫嬖V我們，大人們永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，小孩子能做的就只應(yīng)有順從，不為別的，就因?yàn)樗悄愀改�，你沒(méi)有選擇，叛逆的思想自行掩埋，不然受傷的會(huì)是所有人。
在沒(méi)有對(duì)比的環(huán)境中，沒(méi)有人會(huì)明白叛逆在離我們遠(yuǎn)去，留下的是撕碎的稿紙和空白的回憶。
因?yàn)榱?xí)慣成自然……
初二作文:叛逆的青春 23
漆黑的夜空中，每個(gè)人都有一顆亮晶晶的星星，他們都是一顆一顆亮了起來(lái)，只有我的那顆星星，沒(méi)有釋放出他的光芒——那就是叛逆
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)，我也想叛逆，叛逆的女孩多好啊！可以不用聽(tīng)爸媽嘮叨，自由自在，而我，可以說(shuō)是個(gè)書(shū)呆子，戴上了“鏡片”，還要不停的看啊、寫(xiě)啊、背啊，我以前也喜歡看書(shū)，只是看的是故事書(shū)，我喜歡幻想，因?yàn)槟菢游揖筒挥迷谡鎸?shí)的世界里徘徊了，可爸爸媽媽不希望我在虛擬的世界里尋找樂(lè)趣，他們希望我多看詩(shī)文，多做題，可是，我不是那塊看書(shū)，考大學(xué)的料��！
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)，我也想叛逆，小學(xué)時(shí)，有一個(gè)和我很要好的女孩子，在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，但是，我們一直保持聯(lián)系，要不是她寄信給我，就是我發(fā)郵件給她，可上了初中，每一次她的來(lái)信，總是被媽媽看了之后再給我，終于又一次，我忍不住了，向媽媽吼道：“怎么了？我還是你孩子嗎？來(lái)個(gè)信都要看？”我發(fā)泄后，就看到媽媽嘴角那顆沒(méi)落下的'淚，愣了
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)，我也想叛逆，可看到媽媽的頭發(fā)白了，皺紋深了，還有那滴沒(méi)落下的淚……我就覺(jué)得，難道，我真的希望這樣嗎？我記得小時(shí)候，媽媽對(duì)我講：“女兒，以后你一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)我對(duì)你的期望啊！”我還似懂非懂的說(shuō)：“恩恩，我一定讓媽媽吃最好的菜哈哈�！蔽覀兌夹α恕�
有時(shí)，我不能叛逆，因?yàn)�，我不能�?duì)不起媽媽?zhuān)堑螞](méi)落下的淚，也永遠(yuǎn)不要讓它落下，至于那顆星星嘛，就讓它作為我人生的一顆流星吧！
初二作文:叛逆的青春 24
相信吧，叛逆的小孩不是自愿的，他們也是逼不得已的。
叛逆的小孩，很傷心，她不是自愿的，她只是承受不了壓抑。
——題記有個(gè)小孩，是個(gè)乖乖女。長(zhǎng)大了，漸漸叛逆，大人管不住，我行我素。所以人人都討厭她，只有她的那些朋友跟她好，她的家長(zhǎng)也漸漸對(duì)她失去了希望。她很傷心，因?yàn)椴⒉皇撬约合矚g叛逆，她喜歡和人唱反調(diào)，是因?yàn)樗惺懿涣藟毫�，因�(yàn)樗释湍切┡笥岩黄痖_(kāi)心地在一起。
那個(gè)小孩，每天和她的姐妹一起上學(xué)、放學(xué)，她是頭兒，所以別人都很怕她。每次打架也是她帶頭，她很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)都不哭的。因?yàn)樗浪抟矝](méi)人會(huì)可憐她，也沒(méi)有人會(huì)安慰她。她已經(jīng)對(duì)生活絕望了，徹底絕望了……這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)男孩，她對(duì)女孩說(shuō)：既然別人對(duì)你失望了，你自己應(yīng)該振作起來(lái)，不能絕望。女孩一下子醒過(guò)來(lái)了，她對(duì)自己說(shuō)：我不能讓人看扁，我要讓那些人看看我也是一個(gè)很棒的人。女孩就開(kāi)始努力地讀書(shū)……幾年后的今天，那個(gè)女孩成了著名的`教育家，她對(duì)全世界的人說(shuō)，她小時(shí)候是個(gè)叛逆的孩子，是個(gè)如假包換的太妹，還是得到一個(gè)男孩子的鼓勵(lì)，才會(huì)有今天的成就。大家都不敢相信。她接著說(shuō)：叛逆的小孩不是自愿的，她也是渴望得到別人的認(rèn)同，渴望得到幸福，所以叛逆的小孩沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儗?duì)他們的孩子不信任，沒(méi)有給予他們及時(shí)的鼓勵(lì)。
相信吧，叛逆的小孩不是自愿的，他們也是逼不得已的。
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