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寫的大自然的作文

時(shí)間:2022-08-29 19:14:23 大自然 我要投稿

【精華】寫的大自然的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫的大自然的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】寫的大自然的作文4篇

寫的大自然的作文 篇1

  美妙的大自然令人難忘,它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。

  淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來(lái)是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂。

  夏天的池塘邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了聽了,也唱起歌來(lái)“知了,知了……”

  秋天樹葉唱著歌,“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。

  冬天寒風(fēng)在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣,“砰——”,這是什么聲音?原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了,在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

  大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

寫的大自然的作文 篇2

  清晨,淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子,一朵朵白云像鴿子的羽毛,又像畫家涂在藍(lán)布上的白油彩,潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行,緩緩地移動(dòng)著,仿佛在低頭欣賞著地面上小樹林里的風(fēng)景。幾只鳥兒歡快地飛過,“唧唧喳喳”叫著,好像也在贊美小樹林的美麗呢!

  小樹林的確美呀,樹木枝繁葉茂,風(fēng)兒吹來(lái),樹葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音,仿佛在唱一首快樂的歌謠。大樹腳下,小草青青的,像給樹林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一齊,競(jìng)相開放,擺出各種姿勢(shì),好像在等待白云的贊美呢。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏,更為小樹林增添了幾分氣勢(shì)。

  一條清澈見底的小河穿過樹林緩緩地流淌,陽(yáng)光照在水面上,像灑了滿河的金子,直晃人的眼睛。一群活潑可愛的小魚在水中竊竊私語(yǔ),有的還在捉迷藏呢!小蝌蚪也來(lái)了,它們擺動(dòng)著小尾巴游來(lái)游去,多像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)!鴨子們可開心啦,一會(huì)兒鉆進(jìn)水里,一會(huì)兒又露出水面,不停地甩著頭上的水珠,還“嘎嘎”地叫著,那是在呼喚同伴吧。

  小河的`這邊,羊兒們吃著鮮嫩的青草,細(xì)嚼慢咽,好像在品嘗小草的美味。不遠(yuǎn)處,兩只小貓?jiān)阪覒颍鼈円粫?huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒在草地上打滾兒,一會(huì)兒閉上眼睛曬太陽(yáng),一會(huì)兒“喵喵”叫幾聲,好像在說(shuō):“在那里玩,真愜意!”

  小樹林這么美,能不讓大家著迷嗎?

寫的大自然的作文 篇3

  一大早,我出去玩時(shí),忽然,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來(lái),它在干什么呢?

  不一會(huì)兒,大群的螞蟻從巢口魚貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來(lái)是放哨員,看見有食物,就會(huì)歡樂地發(fā)出“電報(bào)”,如果預(yù)測(cè)到要下雨了,就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅?。

  過了好幾個(gè)鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!

  當(dāng)天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當(dāng)走的高興時(shí),突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫。爸爸說(shuō),蛇來(lái)的時(shí)候不能大叫,要不然,會(huì)沖著我來(lái)的。

  不一會(huì)兒,蛇就下水了。

  我不明白這是為什么,回家就立刻開始查資料,我終于知道了,因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文書上看到一句農(nóng)諺:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。明天要下雨了。

  第二天,果然下起了傾盆大雨!

寫的大自然的作文 篇4

  成熟的麥子低垂著頭,那是在教育我謙遜;一群螞蟻能抬走一頭大骨頭,那是在教育我團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我堅(jiān)忍;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我勤勞。

  大自然用清新質(zhì)樸的景觀,闡釋著難以言喻的道理。

  在冰天雪地里,善良的孢子用柔軟的小身軀溫暖著被風(fēng)雨凍暈的人,卻有些卑鄙的獵人利用孢子的善良天性,常常假裝暈厥,再伺機(jī)抓住它們。強(qiáng)悍的獵人手拎著瘦小的孢子,大搖大擺的回家。你們有沒有想過,在你們手中的獵物也有家人等著它團(tuán)聚,你們看到它圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱嗎?滿面春風(fēng)的你們?cè)陟乓约狠x煌的戰(zhàn)功時(shí),是否扣心自問過利用它善良這一行為符合戰(zhàn)功的道德標(biāo)準(zhǔn)么?你們摸著它光潔皮毛時(shí),是否意識(shí)到,僅僅是需要皮,就要奪去一個(gè)鮮活的生命。單純的孢子不會(huì)控訴,它們只會(huì)周而復(fù)始的發(fā)揚(yáng)著善良,對(duì)待任何人都一視同仁,哪怕是湮沒了良心的獵人。

  孢子不求回報(bào),卻能舍己為人,這就是大自然創(chuàng)造的奇跡,這是自然所賦予的純真。

  人也是自然其中的一員,但社會(huì)上總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的功利之人,在紅燈綠酒中迷失自我的頹廢之人,在巨大誘惑面前泯滅良心之人……這些人跟狠心的獵人是同一級(jí)別的人,自私自利,連禽獸都不如。這些愚昧無(wú)知的人,害人害己,最終導(dǎo)致自毀前程,悔恨的了結(jié)余生。為什么你們不聽聽大自然的聲音呢?它所給予的是如同草木的堅(jiān)強(qiáng),益獸的無(wú)私。我需要領(lǐng)悟更多的純真質(zhì)樸,停下腳步,靜靜聆聽大自然的聲音吧!

  巖石下的小草教我堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我執(zhí)著,山頂上的松樹教我拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我笑迎冰雪。這都是大自然給我的其實(shí),我會(huì)努力利用大自然給予我的啟示,把它學(xué)為己用。

  大自然真是一個(gè)好老師呀

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