數學發(fā)現作文

時間：2021-06-03 16:54:14 發(fā)現我要投稿

數學發(fā)現作文四篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的數學發(fā)現作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數學發(fā)現作文四篇

數學發(fā)現作文篇1

　　在生活中，我的爸爸買了五個蘋果，我吃了一個，媽媽吃了兩個，那么還剩下幾個呢？我用5減去1再減去2，得出還有兩個蘋果。我出去買零食，媽媽給了我十塊錢，我買了一袋牛奶糖，是四塊錢，又買了兩瓶飲料，是四塊錢，那收銀員應該找我多少錢呢？我用了我新學習的加減法，算出她應該給我兩塊錢。這個過程中，我覺得學習數學是很有必要的。

數學發(fā)現作文篇2

　　在數學學習中，有許許多多的.發(fā)現，我們一定要留心觀察生活中的數學、課堂中的數學。

　　在一次基礎訓練上的題目中，我發(fā)現怎樣找三個連續(xù)的自然數且都是合數。我在找的時候想了一會兒。雙數肯定是合數，就要看奇數了�！�3”，有時行有時不行;“7”，太少了;“5”，應該行，試試看：“14”、“15”、“16”，哈!是對的!于是我有了一個發(fā)現，在找三個連續(xù)自然數且都是合數時，它們必須是兩位數或更多位數，個位上分別是“4”、“5”、“6”，例如：24、25、26;34、35、36;44、45、46老師說：“金誠，你這個可以是金誠猜想了�！�

　　在一道題目里，2/20=5/{｝，這道題難倒不少同學。其實很簡單，2/5=2.5，擴大了2.5倍，2.5x20=50，所以分母是50。在遇到這種題目，我們并不要總是乘整數，還可以乘小數。

　　我這些小發(fā)現還只是冰山一角，同學們，我們要加油哦!

數學發(fā)現作文篇3

　　上了小學我學了很多的數學知識，今天媽媽想考考我，媽媽給了我10元錢，讓我去幫她買一瓶醋回來，這可難不到我，我拿著錢就下樓，我去了不遠的一家超市，理貨員阿姨帶我來到調味品區(qū)，我在貨架上選了半天，就拿這瓶吧，價簽上清楚的寫著6元，我算了算應該還要找我4元錢，我把錢交給收銀員阿姨，阿姨找我4元錢，我拿了錢和醋開開心心的回家了，媽媽說她今后有了一個好幫手。