【熱門(mén)】奮斗作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的奮斗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
透過(guò)滿(mǎn)樹(shù)的綠蔭，和煦的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的照射了下來(lái)，映照出了青石板上的斑駁歲月。伸出手隨意的捧一把滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，將其傾瀉進(jìn)我陰暗的心房。在那里，一顆夢(mèng)想的種子正在悄然成長(cháng)。
隨意的倚在樹(shù)下，靜靜的，只有指尖掠過(guò)書(shū)頁(yè)的聲響。又一次沉迷在書(shū)中，不可自拔。
當夕陽(yáng)的斜暉悄悄溜進(jìn)書(shū)頁(yè)時(shí)，我才發(fā)現時(shí)光的流逝。天色已不早了，輕撫了一下那柔軟的書(shū)頁(yè)，撿起一片翠綠的樹(shù)葉夾在書(shū)中，再將書(shū)輕輕地合上，謹慎的放進(jìn)書(shū)袋后才起身往家里走去。
夜，已深。
月光似水，月色如玉。漆黑的夜空下，寂靜的氛圍籠罩著(zhù)大地，可一陣沙沙聲卻突兀的出現，硬生生的將那寂靜的氛圍打破了。
筆尖輕盈的劃過(guò)紙張，留下一行行還算是清秀的筆跡。那是我在練筆，雖說(shuō)寫(xiě)出的還不怎么生動(dòng)感人，但也應該算是比較優(yōu)美了。不久我便停了筆，來(lái)審視自己的作品，看一遍又一遍，改了一遍又一遍，最后終于還算是滿(mǎn)意了。
在每周周末的下午到那棵樹(shù)下讀書(shū)和每天一個(gè)的練筆是我必做的功課，不管有多少的作業(yè)，我總是堅持不懈，因為只有這樣才能離自己的夢(mèng)想更近一步。
時(shí)間緩緩流淌，在不知不覺(jué)間，心房里的種子已然萌芽，開(kāi)始長(cháng)大。
而我也從8歲長(cháng)到了12歲，升入了初二，在不經(jīng)意間我度過(guò)了4年，但在這4年中，我從未間斷過(guò)練習。于是，我想讓別人來(lái)“鑒定”一下我的作文到底怎樣，所以我在前年便參加了一次網(wǎng)上征文大賽。但結果很不理想，在第一次預選賽中，我就落榜了。
真的，我不信，我花費了那么多的時(shí)間與精力才凝聚成的.作文在別人眼中就那么的差，那么的一文不值。事后，我哭了一整夜，眼淚里滿(mǎn)是不甘。我心房里那還未成長(cháng)起來(lái)的幼苗就這樣毫無(wú)準備的被一場(chǎng)殘酷的大雨襲擊，幾近凋零。
那幾天的天空都是陰沉沉的，毫無(wú)生氣。不過(guò)還是有一絲的曙光降臨，將黑暗驅散。
那天，母親看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，有些心疼，便安慰我說(shuō)：“孩子，追夢(mèng)途中總會(huì )有坎坷，有挫折，不然的話(huà)那豈不是人人都成了實(shí)現夢(mèng)想的成功人士。孩子，其實(shí)追夢(mèng)并不難，關(guān)鍵的是你遇到挫折后的反應。”
我聽(tīng)后若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上的陰霾逐漸消散，在那之后我又參加了幾次的征文比賽，雖然結果都不怎么理想，但我懂得，夢(mèng)想的種子只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )開(kāi)放。
我一直期待著(zhù)我夢(mèng)想的種子，在經(jīng)歷過(guò)了我的奮斗后，在風(fēng)雨中絢麗地綻放!
奮斗作文 篇2
陽(yáng)春三月，轉眼間又一個(gè)月逝去了。這是一個(gè)立下目標的時(shí)期，也是一個(gè)準備期中考試的時(shí)期。
獎杯激勵
上個(gè)星期我們班實(shí)行的“獎杯激勵學(xué)習”政策，得到獎杯的途徑有很多種，目的就是激勵我們好好學(xué)習。例如，連續三次小組量化分奪得第一，便可得一個(gè)流動(dòng)獎杯，或者是考試連續達到目標一定次數時(shí)，可得一個(gè)獎?wù)隆＊劚瓡?huì )隨著(zhù)學(xué)習難度而變得更漂亮，更貴，就看誰(shuí)能夠掙得多。現在，同學(xué)們都在努力學(xué)習掙獎杯，獎?wù)隆：薏坏冒涯軖甑乃械莫劚務(wù)聮曜摺？梢?jiàn)這個(gè)政策施行得很有效，還有數學(xué)實(shí)行的“越谷、攀崖、登峰”政策是掙獎杯的好機會(huì )。何愁同學(xué)們不會(huì )努力學(xué)習好掙獎杯呢？
立志奮斗
有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲。志向就是人生的指航燈，它是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。我們現在每個(gè)人都有一個(gè)目標，一個(gè)志向。例如我的目標是數學(xué)每次考114分以上。我的升學(xué)目標是上市三大校。有了志向，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。像左子豪他們，也有目標，雖然目標不高，但他們達標所需的力是跟我們達標努的力是一樣的。如果人人都像我們所定的目標奮斗，那么我們班必是第一。且班上也不會(huì )有人拖后腿。這幾個(gè)周的下午，有太陽(yáng)時(shí)，很多人都想睡覺(jué)，但我們班卻很少有人睡覺(jué)，因為我們班的人在為目標而奮斗，我們班的同學(xué)會(huì )自我提示，因為一旦睡著(zhù)就會(huì )把老師所講的要點(diǎn)給記模糊。有這樣同學(xué)，何愁我們十二班不好呢？
備戰期中
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，期中考試即將到來(lái)，我們正在備戰期中。獎杯政策里說(shuō)過(guò)期中、期末考試考年級前70名以前可以獲得一個(gè)獎杯，有了獎杯激勵，同學(xué)們一定會(huì )努力考進(jìn)年級前70名的.，即使不能進(jìn)入前70名，也要進(jìn)步。再加上我們這么多優(yōu)秀的老師，老師們經(jīng)常搶課換課，這就說(shuō)明老師們一心想把自己的學(xué)生帶好。歷史老師對我們要求很?chē)栏瘢?jīng)常讓我們學(xué)習七班學(xué)歷史；數學(xué)老師讓我們和六班比，看誰(shuí)每次考得優(yōu)秀。我們有了這么多競爭的對手，當然要努力。冰凍三尺，非一日之寒。我們一定要在這次期中考試，“直掛云帆濟滄海”的。有了這樣的同學(xué)，這樣優(yōu)秀的老師。何愁我們十二班不會(huì )在期中考試考好呢？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們要努力，向著(zhù)目標奮斗，成為那鋒利的寶劍，香氣撲鼻的梅花，奪得年級第一！
奮斗作文 篇3
正如大詩(shī)己屈本所說(shuō)的：“路漫漫其建遙兮，吾將高低而供索。”路實(shí)在就是世界上最親熱的事物了。對勝利而言，每集體走的路是不共的。在爾讀完《魯濱遜漂淌記》之后，我才深入感想到：每個(gè)我皆會(huì )挫折、磨難只有本人往盡力戰勝沉重阻礙，虛浮地走“剛強之路”才會(huì )得到成功。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜是個(gè)愛(ài)好探險的人。在一次趁舟踩洋征途時(shí)，他所乘臥的船就被狂風(fēng)雨所構成的海浪淹沒(méi)。幸存下去的魯濱遜隨淡水漂流，到了一個(gè)荒島。這時(shí)他只賴(lài)自人是找食品吃，只管島家獸多，地量又很濕潤，但他還堅強地挺了過(guò)去。在之后的日子面，他又修伏來(lái)房子和圍墻。經(jīng)由他的含辛茹苦跟堅強的農息下，他末于平穩地過(guò)上自彼的生活，終極也歸到了從己的故鄉。
魯濱遜假如不堅強點(diǎn)對各種艱苦、各種危險，那他確定早就葬身大海、降進(jìn)猛獸之心了。在我們這個(gè)大千世界上，很多的事件都須要我們用自己的堅強意志去應答。只有這樣，才會(huì )得勝害父神的眷瞅。堅強會(huì )使人在逢到難題時(shí)，不退縮、不回避；堅強會(huì )使人在面對挫折時(shí)，不灰口，不泄氣；堅強會(huì )使人在碰到攔路虎時(shí)，迎難而上、畏縮不前；堅強會(huì )使人以堅強的精力，持之以恒的毅力去名現人生綱標。縱觀(guān)古昔，司馬遷和張海迪就是我們每個(gè)人的美模范，司馬遷在蒙到宮刑之后，雖人人都譏笑他，連他自己也愧疚不未。但他一想到父疏的臨終遺言和自己的巨大幻想，他就直訖身來(lái)，日晝夜夜投身于《史記》的創(chuàng )作之中。最終他忍著(zhù)所有來(lái)自外面的.譏嘲取汕啼，以自己倔強、不屈的毅力寫(xiě)沒(méi)了“史野之盡唱”《史記》這標書(shū)。弛海迪在面對高位截癱等的疾病時(shí)絕不害怕，固然生活不能自理，但她仍以驚人的毅力自學(xué)學(xué)完小學(xué)、中學(xué)課程，起初還取得碩士學(xué)位。絕管她被病魔困擾，可她仍自學(xué)日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)和世界語(yǔ)，直到當初她還在替社會(huì )作著(zhù)奉獻。
在堅強這條路上，有人倒下，有人突起；但他們是光彩的，他們的性命是充斥價(jià)值的。恰是他們以及一代又一代像他們這樣的人的努力奮斗，人種才從無(wú)知到了有知從笨拙到了文化。大詩(shī)人李紅曾說(shuō)功：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”不錯，該咱們有了“破浪”的勇氣，并卑躬屈膝地走著(zhù)堅強之路，就定會(huì )成績(jì)美妙人生，到達“濟桑田”的目的。
有句歌詞唱得佳：“敢答路在何方，路在足下！”對！只有你認清了你腳下的這條“堅強之路”，并慎重地走著(zhù)，你就必定會(huì )成功！由于是否獲得成功，并不完整棄決于本身的智力的高下，以及大家所生涯的環(huán)境的惡壞而常在于是否有堅強的意志！
奮斗作文 篇4
如果說(shuō)青春是一首激昂的樂(lè )曲，那么堅持奮斗便是其中的主旋律。青春因奮斗而精彩，青春的樂(lè )曲也因奮斗的汗水而更加動(dòng)聽(tīng)！
青春是人生多夢(mèng)的季節，也是人生路上最迷人的風(fēng)景。在這里，樹(shù)苗剛剛抽出新芽，等待雨露的滋潤；花兒剛剛形成蓓蕾，等待陽(yáng)光的洗禮；鳥(niǎo)兒剛剛破殼，等待天空的.擁抱……朝陽(yáng)的光輝染紅天際，那是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是人生的天堂……青春的時(shí)光容不得遲疑，容不得揮霍，只需要鎖定那個(gè)火紅的太陽(yáng)，那是屬于青春的絢爛色彩，一路向那里狂奔，而不會(huì )在意腳邊潔白的野百合，不會(huì )在意有多少山澗、多少河流阻礙前進(jìn)的路。李大釗曾說(shuō)過(guò)：青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本具自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境征服歷史。
人生的白紙需要奮斗的青春添上濃墨重彩的一筆。自己的青春要自己做主，沒(méi)有人可以代替你去描繪人生輝煌的藍圖，沒(méi)有人可以代替你用手中的水晶球折射出絢麗的人生，也沒(méi)有人可以代替你譜寫(xiě)人生春天的序曲。
人生的交響樂(lè )是青春奮斗的汗水譜成的音符，人生之路是青春奮斗的腳步夯實(shí)的大道。輝煌明天全在自己的掌控之中，只有自己才能有資格寫(xiě)下生命華美的青春詩(shī)篇。
每天的三點(diǎn)一線(xiàn)構筑了我生活的全部節奏，每星期回家一次，思家的情緒充滿(mǎn)我的內心，但我感到快樂(lè )，感到幸福，因為我知道，我正在奮斗著(zhù)，我在為我的生命畫(huà)卷進(jìn)行調墨，我是我人生的創(chuàng )業(yè)者。
生命需要太陽(yáng)，太陽(yáng)需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要利用寶貴的青春去創(chuàng )造，青春的汗水在額頭閃光，在心中發(fā)熱發(fā)燙……青春只因奮斗而精彩！
奮斗作文 篇5
同學(xué)們，有一個(gè)成語(yǔ)叫做“志存高遠”，意思是說(shuō)“追求遠大的理想，事業(yè)抱負，立志應當高尚久遠”。但凡一個(gè)人要獲得事業(yè)成功，首先要有遠大的理想，目光短淺之輩很難成就一番大事業(yè)。但是，僅僅有理想還是不夠的。“立大志易，成大志難”，要實(shí)現理想，不能坐而論道，紙上談兵，更不能不學(xué)無(wú)術(shù)。如果我們把理想掛在嘴邊而不付諸實(shí)際行動(dòng)，那么理想最終只是鏡中花，水中月，虛無(wú)縹緲。一個(gè)遠大理想的實(shí)現，需要一步步地前行，需要一點(diǎn)一滴地積累。
作為當代中學(xué)生，我們有理想，有抱負，卻容易急躁，不能堅持;我們有激情，有精力，卻易于發(fā)散，難于聚焦。因此，我們應當向英雄們學(xué)習，把個(gè)人理想落實(shí)到自己的實(shí)踐中去，握緊奮斗這把鑰匙，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步，從小處著(zhù)手，厚積薄發(fā)，朝著(zhù)自己最終的理想巔峰邁進(jìn)。
大家還記得與黑暗作斗爭的楊佳嗎?年輕的她因為病魔而陷入了無(wú)盡的黑暗，但是她卻沒(méi)有放棄理想和信念。她憑著(zhù)自己的頑強奮斗與勇于挑戰的精神，一步步地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，而支撐著(zhù)她的只有她心中的理想，心中的信念。最終，迎接她的是我們的.掌聲，我們的欽佩。
大家還記得坐在輪椅上的張海迪嗎?在所有的孩子們都沉浸在童年的幸福與快樂(lè )之中時(shí)，她卻躺在輪椅上度過(guò)了這短暫而又幸福的童年。生命在奮斗中閃光，能力在磨練中增長(cháng)。慢慢長(cháng)大的張海迪在與病魔的抗爭中張揚生命的理想之帆。從未踏入教室的她，卻擁有了比常人更多的知識，躺在輪椅上的她，卻幫助了那么多的正常人。在殘酷的命運挑戰面前，她以頑強的毅力和恒心為自己贏(yíng)來(lái)了榮譽(yù)，證明了自己的能力。
張海迪說(shuō)，人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭。人的一生總會(huì )有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對待。為了自己的理想，她堅持了下來(lái)，同時(shí)她也成功了，彰顯了人生的價(jià)值。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)。對于中學(xué)生而言，改變社會(huì )現實(shí)，造福社會(huì )可能顯得遙遠。但是，我們當前能做的、當做的就是學(xué)習。我們要為著(zhù)這遠大的“青云之志”而努力積累知識，學(xué)習本領(lǐng)，提高能力，這既是充實(shí)自身，改變自身的過(guò)程，更是為著(zhù)將來(lái)投入社會(huì )主義現代化建設，造福國家和人民積累能量的過(guò)程。
著(zhù)名數字家華羅庚說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我們要敢于正視自身存在的缺點(diǎn)和不足，用自己的努力，變弱點(diǎn)為強項，不斷完善自己。在中學(xué)時(shí)代就讓理想揚帆起航。
理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開(kāi)花結果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。
奮斗作文 篇6
要做，就做到最好！
在我決定要做某件事的時(shí)候，我總是這樣對自己警告說(shuō)。
因為人的精力永遠是有限的，人只有把全部精力都放在一件事上的時(shí)候，這件事才有可能有“成功”的可能性，但也正因為這樣，我們在決定做一件事的時(shí)候，往往就必須丟棄掉另外一些事情。
例如夢(mèng)想和學(xué)習，當你去學(xué)習的時(shí)候，你就必須犧牲掉玩耍的快樂(lè )，當你去刻苦磨煉技能向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的時(shí)候，你就必須犧牲掉骨子里的那股懶惰，不思進(jìn)取，或者是膚淺的功與利。
成功者是耀眼的，奪目的，他們就像沙漠里的鉆石，河床里的金子——歷史是由失敗者的鮮血所書(shū)寫(xiě)的，即使奮斗過(guò)了，戰斗過(guò)了，沒(méi)有獲得成功，是不是就應該放棄？
每個(gè)高考時(shí)期過(guò)了，有人歡喜有人憂(yōu)，有多少考生在考完試后心如死灰只能從那高樓大橋上縱身一躍——就此與世界告別，付出，不一定代表能夠獲得收獲，但是你要記住，既然你做過(guò)了，那么你的生命就不是白費的！
世間上最可悲的不是失敗者也不是不思進(jìn)取者，而是虛度光陰的人！
失敗者——離成功只差一步之遙，人生就是一場(chǎng)馬拉松，而馬拉松選手是絕不可能立下從一開(kāi)始就跑到終點(diǎn)的目標，那相當于給自己自掘墳墓，即使是在最開(kāi)始，中間，甚至已經(jīng)到了比賽最后的那半小時(shí)里被超過(guò)了也不要緊，因為你要考慮好自己的能力，自己的實(shí)力分配。每個(gè)人的精力都是有限的，積極向上的.心態(tài)也都是有限的，只有做足了消耗戰的準備，立下一個(gè)又一個(gè)小目標，即使失敗了也不要輕言放棄，因為你要知道你的眼前并不只有這一條路……路，還長(cháng)的很呢，怎么能夠在這里停下？即使眼前這是一片荒蕪充滿(mǎn)死亡的沙漠，只要向前必定能看到一片花海！
一場(chǎng)考試結束了，你獲得了很好的成績(jì)——你以為這樣就可以大呼快哉，逍遙自得了么，當然你可以為自己自豪那么一刻，因為這是應該的，你應該為自己的奮斗，為自己的汗水流下得到回報而快樂(lè )。
然而喜悅過(guò)后，我們就要在更高的山峰向前攀巖，你已經(jīng)爬過(guò)了玉龍雪山——剩下的還有珠穆朗瑪峰在等著(zhù)你呢！比起以后更加精彩奪目的人生，此刻的喜悅歡呼不過(guò)是一個(gè)小小的驚喜，讓我們抱著(zhù)剩下的洪荒之力繼續向前吧！
相信你自己，你一定能夠在奮斗中獲得成功，贏(yíng)得失敗，人生的終點(diǎn)還長(cháng)的很，我也和你一起前行！
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