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一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文，歡迎大家分享。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文1
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所大能。”這是孟子說(shuō)過(guò)的話(huà)。若成長(cháng)是一片著(zhù)作，那么磨難便是藏在段落深處的一個(gè)錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么磨難便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這個(gè)微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。
自古圣賢磨難多，很多的時(shí)候，往往沒(méi)有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看來(lái)，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無(wú)法奮起。但磨難可以說(shuō)又實(shí)在是我們生活中最真誠的.朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進(jìn)步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經(jīng)歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣綻放出同等于盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，不管是什么人要是在這放松了下來(lái)，那么等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬(wàn)丈”。有誰(shuí)，若要是在這時(shí)候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)憤著(zhù)書(shū)，寫(xiě)下了經(jīng)典史書(shū)《史書(shū)》；李時(shí)珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會(huì )寫(xiě)下醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》……由此可見(jiàn)，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來(lái)成功和勝利的奇跡。
我們每一次戰勝磨難的過(guò)程，其實(shí)就是超越自我的過(guò)程。但是，生活中也有一些胸無(wú)大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是啊！困難確實(shí)很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過(guò)一個(gè)困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒(méi)有戰勝困難，也不能放棄啊！
因此，我們也要感謝生活中的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們成長(cháng)了起來(lái)。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文2
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到許多的風(fēng)雨，但“彩虹”卻總在風(fēng)雨之后，綻放在蔚藍的天空之上！
五歲那年，父親因救人不幸離世，噩耗讓我們這個(gè)大家庭支離破碎，媽媽也因這里條件艱苦，遠走他鄉，丟下五歲的我和爺爺奶奶相依為命。“我再也沒(méi)有爸爸媽媽了！”這對于幼小的我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。每次，當我看到鄰居家的孩子在父母懷里撒嬌，我是多么的羨慕啊！但我也因此，變得越來(lái)越堅強，因為我知道了成長(cháng)，責任會(huì )自然壓在我的肩頭上。如何能逃避？就人生而言，從磨難中獲得的教益總比從平坦生活中獲得的教益多。若想做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，不妨去直面人生的磨難！
人生的旅途中不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有些磕磕絆絆。只要你有足夠的勇氣，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待，來(lái)戰勝它，你就會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中不斷完善自我！
至今我仍然清楚的`記得：在六年級畢業(yè)會(huì )考的時(shí)候，我發(fā)著(zhù)高燒。雖然醫生給我配了點(diǎn)退燒的藥，但是燒卻一直沒(méi)有退下來(lái)。在考試中途，我忍著(zhù)疼痛，咬牙艱難地掃視題目，差點(diǎn)兒昏睡過(guò)去。直到考試結束后，我才拖著(zhù)沉重的身體來(lái)到醫院打點(diǎn)滴。這次感冒是最嚴重的的一次，一日三餐藥不停，手上也平添了不少針眼。但這次我還是要表?yè)P自己，因為我并沒(méi)有因為生病而放棄考試。也許，這份毅力實(shí)在生活的實(shí)踐中鍛煉的吧！
相信每個(gè)人都有屬于自己的成長(cháng)故事！你是否是歷經(jīng)百般風(fēng)雨，最后的成功者？其實(shí)，人生的真理多來(lái)自成長(cháng)的領(lǐng)悟！我們應該感謝苦難，因為是它讓我們學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )負責！
無(wú)論是面對學(xué)習還是生活，我們都應坦然面對。苦難是人生的一所學(xué)校，雖會(huì )受到許多挫折，但你會(huì )有不一樣的收獲！
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨！這時(shí)，困難磨礪著(zhù)毅力，逆境雖痛苦，卻造就我的人生；雖艱難，卻錘煉我的意志！
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文3
歲月在朦朧的月光中離去，一聲不響。星光燦爛的銀河中是否輝映著(zhù)我的夢(mèng)想。
在人生道路上，有甘甜的果實(shí)，也有刺人的荊棘，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然要堅持，笑著(zhù)往前走，它永遠也擋不住我前進(jìn)的步伐。
伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。時(shí)光老人記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻沒(méi)有給我回憶的時(shí)間，初中的生活變幻莫測，有時(shí)，給你帶來(lái)一個(gè)驚喜，又有時(shí)，給你丟下一個(gè)的“炸彈”。
這天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，關(guān)于進(jìn)入中學(xué)的一些感想，我不以為然，絞盡腦汁地寫(xiě)出來(lái)。后來(lái)，我居然發(fā)現，我的這篇文章被老師選入校報，并刊登在學(xué)校刊物上。因為這個(gè)從天而降的喜訊，我樂(lè )了三天。起初，我認為寫(xiě)作文是一件很枯燥的事情，但是，這次偶然的成功大大激勵了我，我漸漸發(fā)現，自己越來(lái)越喜歡寫(xiě)作，不再認為它索然無(wú)味，相反，我能從中汲取到源源不斷的樂(lè )趣。
當然，成長(cháng)的道路上也免不了一些“小插曲”。
剛步入中學(xué)，學(xué)校就開(kāi)展了一次大型社團活動(dòng)，每個(gè)新生都可以選擇一個(gè)自己喜歡的社團，我呢，堅定不移地選擇了一直以來(lái)都喜歡的———民族舞。可能是因為剛剛步入中學(xué)，學(xué)習方式和學(xué)習習慣還停留在小學(xué)模式，面對每天緊張的訓練和忙碌的學(xué)習，我明顯感覺(jué)力不從心，因此耽誤了不少課程，久而久之，學(xué)習重心受到影響。我曾幾度想過(guò)退出，因為，期中考試近在眼前。這時(shí)候，老師站出來(lái)鼓勵我，告訴我，相信自己可以兼顧好學(xué)習與社團活動(dòng)。面對老師的鼓舞，我紅了眼眶，心里默默地給自己鼓勁，告訴自己要積極面對。
活動(dòng)那天，我用心地把這支舞蹈跳完了，老師同學(xué)們都說(shuō)，跳的很棒。期中考試，我也達到了自己的.預想目標。
只有在挫折中磨礪，在失敗中成長(cháng)，在我們的成長(cháng)道路上，這些經(jīng)歷終將會(huì )成為我們手中的一把利劍，為我們在將來(lái)的人生道路上披荊斬棘。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨，找準方向，定好目標，努力拼搏，堅持不懈，為自己的人生畫(huà)卷添上一道亮麗的色彩。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文4
“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。這是詩(shī)人汪國真的詩(shī)句，人生就是這樣有目標，在努力就一定會(huì )遇到風(fēng)雨。所以便只能一路走下去，一路的風(fēng)雨，一路的成長(cháng)。
人生多少次碰壁、多少次的失敗才換來(lái)一次成功。像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣，他和他的實(shí)驗伙伴不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正如這樣愛(ài)迪生也無(wú)數次的失敗，但他堅信“失敗是成功之母”，所以他成功了。他經(jīng)受住了風(fēng)雨的.考驗，所以他能成功。
成長(cháng)，指長(cháng)大、長(cháng)成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個(gè)變化過(guò)程。而在風(fēng)雨中成長(cháng)，可以幫助我們走向成功。也有許多關(guān)于成長(cháng)的名言：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”“再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達”。不要驚羨于別人的成功，只要腳踏實(shí)地的走，在困難、挫折等風(fēng)雨之中成長(cháng)。終有一天，會(huì )成功。成長(cháng)像風(fēng)，順它而行，便會(huì )事半功倍；成長(cháng)像雨，運用得當，便會(huì )滋潤干涸的心靈；成長(cháng)像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長(cháng)的足跡，就是學(xué)會(huì )付出，才會(huì )擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時(shí)也在我們的人生道路上，印下了屬于我們的足跡。這就是成長(cháng)！在風(fēng)雨中成長(cháng)終會(huì )成功。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文5
眼睛麻木地盯在電腦屏幕上，煩躁地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。這是我逃學(xué)的第二天早上，因為學(xué)習給我的壓力大，負擔不起！沉悶的空氣中傳出我低低地抽泣聲。“我操！”一股幽怨充斥著(zhù)我的鼻腔。
抬起腳走向窗邊，窗外是滂沱大雨，無(wú)情地拍打在行人身上。拿起傘，跑出家門(mén)。我來(lái)到一荷塘邊，現在正是夏秋之交，蓮花盛開(kāi)，披霞含露，亭亭玉立。每當微風(fēng)吹過(guò)，田田荷葉輕搖，朵朵鮮花頷首，陣陣馨香撲鼻。讓我的心情頓時(shí)有了緩解。慢慢地雨下得小了，我放下傘，脫了鞋，赤著(zhù)腳去踩小水洼。咦？眼尖的我看到一張殘留著(zhù)雨水的荷葉上有一只白白的東西在蠕動(dòng)。走近一看，原來(lái)是被雨水肆虐侵蝕過(guò)的蝴蝶。它扇動(dòng)著(zhù)那微微破損的翅膀，企圖想逃脫那片“深海。”它不停地掙扎，掙扎，卻是無(wú)動(dòng)于衷。時(shí)間一分一秒地流逝了，慢慢地，它煽動(dòng)翅膀的頻率變緩了，他是要放棄了嗎？我想幫助它，我的手向前挪去……可是，我頓住了。它纖薄的羽翼越扇越快。忽然，它飛起來(lái)了。此刻的它是那么的`耀眼，仿佛整個(gè)世界都是它的陪襯。它以清風(fēng)為伴奏；以繁花為背景；以天空為舞臺。舞出了它的人生，詮釋了它存在的意義！
一瞬間，彩虹高高在天空掛起。那只蝴蝶慢慢飛向遠方……
我悟出了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生也是這樣如果沒(méi)有困難坎坷，又何來(lái)成功的喜悅呢？又有什么精彩可言呢？相信自己，不要被困難打倒。困難是成功路上的基石，它不是我們的絆腳石。戰勝它！你將會(huì )站得更高一層。不要害怕它！你將會(huì )領(lǐng)悟到美妙的喜悅。抬起頭，清風(fēng)許許吹過(guò)我的臉。天空已是一片晴朗。空氣也是那么清新。繁花、碧草、清水一切都被雨水沖刷的露出了嶄新的笑顏。我也是這樣。整頓好心情，我踏上了回家的路。
午飯后，我背著(zhù)書(shū)包，向學(xué)校走去……
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文6
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)彩虹，這是我一直堅守的信諾。
我和熟悉的伙伴們走出教室時(shí)，那些熟悉的臉，仿佛又陌生起來(lái)，又疏遠起來(lái)。我低下頭來(lái)，心中默嘆了一口氣，眼神迷離起來(lái)：大概是因為這次補課被老師訓斥了一頓而被排斥的緣故吧！
我走上大街，朝著(zhù)家的.方向迷蒙地走著(zhù)。
我走著(zhù)走著(zhù)，一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空，發(fā)現天公不作美，已經(jīng)開(kāi)始打起了雨點(diǎn)。細細的雨絲開(kāi)始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來(lái)。
我愣了一下，一拍腦袋，開(kāi)始小跑了起來(lái)，心想：腦袋都不靈光了，難道我真的不行了嗎？上天似乎不給我躲雨的機會(huì )，我還沒(méi)跑出幾步。天空像是開(kāi)了閘門(mén)的水庫，雨水一下子就傾瀉了下來(lái)。打在地上，發(fā)出啪啪的響聲，濺起一朵朵水花。
我在風(fēng)雨中奔跑著(zhù)。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點(diǎn)點(diǎn)地清醒了起來(lái)，誰(shuí)能保證人的一生一定一帆風(fēng)順，青云直上？我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎？我抬起頭，雨水順著(zhù)臉頰流進(jìn)我的衣服里，冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然，我看見(jiàn)一處店鋪在路邊，我趕緊加快了腳步跑了過(guò)去。
站在店鋪的屋檐下，我用手擦了擦臉上的雨水，這時(shí)，一陣勁風(fēng)呼嘯而過(guò)。我凍得直哆嗦，我的頭腦卻完全清醒了過(guò)來(lái)。
我在一次沖進(jìn)雨中，我看見(jiàn)了一地的雨花，他們蒸發(fā)到來(lái)高空，變成了小雨珠，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的聚集，匯合后又從高空落下，才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝，也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢？這一次失敗算什么？人生難道沒(méi)幾次挫折就會(huì )成功嗎？如果所有事都是一帆風(fēng)順，又要我們努力干什么呢？一連串的反問(wèn)讓我的思緒豁然開(kāi)朗。
在一路風(fēng)雨中，我在一路成長(cháng)著(zhù)：我已不再是小學(xué)生了，我面臨的將是中考，是人生的轉折期是人生的岔路口。
回到家，我洗完頭，換好衣服向窗外望去。發(fā)現雨竟然已經(jīng)停了，在天邊，一道彩虹隱隱約約掛在天際。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨那見(jiàn)彩虹。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文7
人生總有許多挫折，也總有很多風(fēng)雨。只有你經(jīng)歷過(guò)的時(shí)候，你才能感受到其中的酸甜苦辣。從小到大，你一定經(jīng)歷過(guò)不少的挫折和風(fēng)雨，在這些挫折和風(fēng)雨中，你也逐步的成長(cháng)了吧。讓我們一起走進(jìn)這風(fēng)雨中去成長(cháng)吧。
小時(shí)候，你在媽媽溫暖的懷抱里，甜甜的、幸福的、微笑著(zhù)深深地入睡，那時(shí)，你是多么的可愛(ài)、多么的乖巧、多么的幸福啊！長(cháng)大了，回想起原來(lái)的事情，你是多么想回到從前，想一直依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽。可現在呢？不同了，一切好像都發(fā)生了變化，爸爸媽媽不再是原來(lái)那么溫和了，他們總吵架，而且不像從前那樣疼愛(ài)自己了。
在學(xué)習上，你也許小學(xué)時(shí)成績(jì)還不錯，但到了中學(xué)，也許就不行了。這時(shí)，你一定會(huì )感到很失望、很難過(guò)吧。請別失望、別難過(guò)。因為，人生總有你意想不到的`挫折、風(fēng)雨，只要你敢于去努力、去拼搏、去克服，這些挫折和風(fēng)雨都將會(huì )成為你走向成功的墊腳石，成為你到達理想彼岸的橋梁。
我們每一個(gè)人都有痛苦的時(shí)候，當你遇到困難時(shí)，你會(huì )感受到孤獨和無(wú)助，這時(shí)，只有你學(xué)會(huì )去克服困難，解決問(wèn)題，度過(guò)難關(guān)，這時(shí)，你就能從中體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )。以后無(wú)論遇到再辛苦、再艱辛、再困難的事，你都會(huì )有辦法去解決、去度過(guò)。
在工作上，你每天上班、加班，每天熬夜。當你覺(jué)得太累，太辛苦時(shí)，你一想到家人，就又打起了精神，繼續工作。當你干出了一番好成就的時(shí)候，你又會(huì )不自覺(jué)的回想起那一段令人難忘的有酸、有甜、有苦、有辣的日子。你會(huì )想：那其實(shí)都不算什么，都是值得的，都是自己人生經(jīng)歷中寶貴的財富。
人生中，哪一個(gè)人沒(méi)有挫折、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨呢？當你發(fā)現自己走出困境的時(shí)候，你同時(shí)也會(huì )發(fā)現：自己已經(jīng)長(cháng)大了。人生中的“難關(guān)”，并不是你想象的那樣痛苦，只有懂得去化解、去克服、去解決的人，他的人生才一定不平凡、不普通。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有堅強地度過(guò)風(fēng)雨，天空中才一定會(huì )為你出現彩虹。你同時(shí)也在彩虹中逐漸成長(cháng)、壯大！
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文8
困難當前，唯有向前，才有希望；唯有向前，才會(huì )成功！
——題記
人生雖事多，我卻只留戀于你——生活中的風(fēng)雨。你時(shí)刻促進(jìn)我成長(cháng)。
在父母的呵護下成長(cháng)，我是一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷一番風(fēng)雨，我長(cháng)成了參天大樹(shù)。回憶那零碎的童年，我不小心摔倒了，就坐在地上不停地掉眼淚。
在父母的呵護下成長(cháng)，我如一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷一番風(fēng)雨，我長(cháng)成了參天大樹(shù)。回憶那零碎的童年，我不小心絆倒了，就坐在地上“哇哇”大哭，不肯起來(lái)，每次都是父母把我抱起來(lái)。我長(cháng)大了，不再依賴(lài)于父母，我要通過(guò)自己的努力“站”起來(lái)。
二年級的我，在一次期末考試中，數學(xué)“榜上有名”，語(yǔ)文卻“名落孫山”，回家之后，媽媽便滔滔不絕地教育起了我，“你看你，數字還可以，語(yǔ)文呢？簡(jiǎn)直不堪入目，一定要努力！”媽媽所說(shuō)的那番話(huà)，我銘刻于心，學(xué)習這份“工作”我便更加努力了。由于爸爸媽媽的原因，我經(jīng)常轉學(xué)，但我認為，我的家鄉更好。經(jīng)過(guò)一波三折，不久后我終于回到家鄉，家鄉的天空像一塊水晶，它倒映出了我心中的那份努力。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的`血雨。”
我一直在風(fēng)雨中努力著(zhù)，然而天不如人意。一次考試結果出來(lái)后，我驚呆了，看著(zhù)那張試卷我失望至極。那鮮紅的分數像暴風(fēng)雨敲打著(zhù)我的心靈，這場(chǎng)風(fēng)雨使我懂得：困難當前，唯有向前。
經(jīng)歷風(fēng)雨磨難后的我明白：想要成功，必須“今日吃得苦中苦，來(lái)日方為人上人！”我已經(jīng)順著(zhù)風(fēng)雨長(cháng)大了。在挫折面前我不會(huì )哭了，我要把挫折化為動(dòng)力的源泉。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文9
彩虹因為有了風(fēng)，雨才出現，人生因為有了磨難才充實(shí)。插上雙堅強的翅膀，與風(fēng)雨同行，成功——就在不遠的前方。
——題記
時(shí)間就好似風(fēng)一樣，轉眼間，在通往成長(cháng)的道路上，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中踏過(guò)了少許。
當自己黯然回頭，才發(fā)現自己在成長(cháng)的路途中，也曾堅持的去刻服了許多的風(fēng)雨。談起自己的成長(cháng)經(jīng)歷，可以說(shuō)是充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣的。
每個(gè)人的成長(cháng)好似一株小樹(shù)苗，長(cháng)成參天大樹(shù)是一樣的，都會(huì )遇到很多的困難，從出生的那一刻起，父母就把自己當作了一塊含在嘴里的寶糖，隨著(zhù)自己慢慢的長(cháng)大，當自己從口中叫出第一聲：爸爸和媽媽。開(kāi)始，我們就要學(xué)著(zhù)去面對以后的風(fēng)雨。
還記得自己剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，總是在走的過(guò)程中磕磕絆絆的`，總是有許多淚水掛在眼角旁，總是有許多不情愿。但總是有著(zhù)父母的耐心和幫助。在這開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，里面如果不是有著(zhù)堅持的定力，這也是學(xué)不會(huì )。還記得剛踏入學(xué)校時(shí)，剛走進(jìn)幼兒園，見(jiàn)到新老師，內心總是非常害怕和緊張。自己都不敢正眼去看看老師。老師將我領(lǐng)進(jìn)教室，把我調在第一排。我卻因為離不開(kāi)媽媽?zhuān)谀抢锛群ε履吧擞植恢耄拈_(kāi)始流眼淚。當我看到我的媽媽快離開(kāi)的身影，我爸爸急匆匆的跑出去了，但卻被老師攔住了……就這樣一天一天的過(guò)去，我慢慢的有了勇氣，我也不在恐懼了。成長(cháng)的風(fēng)雨不只是這些，還有許多點(diǎn)滴。
還記得自己上了一年級以后，遇到的事情那就更多了，不管是學(xué)習上的，還是生活上的，便隨著(zhù)自己漸漸長(cháng)了，自己慢慢的上了三年級。在學(xué)習上遇到的問(wèn)題總是讓自己覺(jué)得不耐煩，總是讓自己不喜歡這，不喜歡那。但唯有自己的堅持才能讓自己漸漸更好的成長(cháng)。在生活中遇到點(diǎn)滴更不能來(lái)比的。自己漸漸與朋友，與家人更加合不來(lái)，但卻因為自己的不服輸，心中的那一種堅持，所以才不會(huì )因風(fēng)雨而退卻，
時(shí)間雖然已漸漸的過(guò)去了很久了，但成長(cháng)的路卻還是很漫長(cháng)。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文10
漫漫人生路上，有過(guò)風(fēng)雨，也有過(guò)彩虹，但經(jīng)歷了這些，才會(huì )真正明白什么是成長(cháng)。
風(fēng)雨，理所當然就是困難與挫折，他們有時(shí)會(huì )讓我們身心痛苦，有時(shí)會(huì )讓我們惶恐不安，有時(shí)也會(huì )讓我們哭眼抹淚……但風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，然后你便會(huì )高興地上竄下跳，高興地手舞足蹈……雖然失敗讓我們痛苦，但成功會(huì )給我們帶來(lái)驕傲與幸福。
在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中，我們要從中吸取教訓，從而轉化為成長(cháng)的結晶。
如果你摔倒了，腿受傷了，手被劃破了，鼻血流出來(lái)了……沒(méi)事，不要傷心，勇敢地站起來(lái)，想哭就哭出來(lái)，但之后，你要振作起來(lái)，抬起頭，重新仰望天空。即使自己身負重傷，也要活得漂亮。這樣，你便能知道勇敢這時(shí)是多么可貴！
當別人欺負你時(shí)，辱罵你時(shí)，你不要和他們斤斤計較，也不要還手，你要忍住挑釁與折磨，讓心情平靜下來(lái)，沉作冷靜，從而激勵自己成長(cháng)和進(jìn)步。要記住“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
當別人都不理你時(shí)，你要忍得住寂寞；如果別人討厭你，那么你要想想自己是不是犯了什么錯，有了什么缺點(diǎn)，還是自己交友方面出了問(wèn)題……發(fā)現它們，并改正它們。這樣才能讓我們更加優(yōu)秀，改善與別人之間的'關(guān)系，從而激勵自己成長(cháng)，記住“忍得住寂寞，方能到達高遠。”
不要唯我獨尊，因為長(cháng)大后不是一個(gè)人的世界；不要矯情懶惰，因為成長(cháng)道路上還要吃不少苦頭；不要固執小氣，因為你還需要朋友；不要膽小怕疼，因為前面的困難還很多；不要半途而廢，因為路雖長(cháng)，但沒(méi)有回頭路讓我們重新再走一回。
如果困難是風(fēng)雨，那么成長(cháng)則是彩虹；如果困難是堵墻，那么成長(cháng)則是一棟美麗的房子；如果困難是一片雜亂無(wú)章的廢紙，成長(cháng)則是一幅幅美麗的圖畫(huà)……
成長(cháng)，讓我們長(cháng)大成人；成長(cháng)，讓我們身心堅強；成長(cháng)，讓我們的人生有活力，有陽(yáng)光：成長(cháng)讓我們學(xué)會(huì )了擔當……
一路風(fēng)雨，一路成長(cháng)，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文11
十四五年光陰，轉瞬即逝。伴隨著(zhù)一路的坎坷、風(fēng)雨，我一路成長(cháng)。
兒時(shí)，總認為自己是最重要的，從不去顧及別人的感受，只按照自己的意圖做事。但現在回想起來(lái)，那時(shí)的我是自私的。值得慶幸的是，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我變得不再自私，這就是所謂的“成長(cháng)”吧？
每個(gè)人的生長(cháng)環(huán)境不同，所造就的性格自然大不相同，但無(wú)論怎樣的環(huán)境，每個(gè)人的成長(cháng)一定是波瀾起伏，一定伴隨著(zhù)風(fēng)雨。在考試中，遇到難題，可能會(huì )抱怨出題的人，這是大部分學(xué)生的心理，但慢慢進(jìn)入初中后，幾乎沒(méi)有學(xué)生會(huì )把不會(huì )做題的原因歸結到出題者身上，而是會(huì )迎難而上解決這所謂“考試難題”。這是在風(fēng)雨中尋找雨傘，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不覺(jué)中，我們對待學(xué)習的態(tài)度、思想以及行為都在悄無(wú)聲息地成長(cháng)著(zhù)。
或許在未來(lái)的人生中，伴隨成長(cháng)的還是那些風(fēng)風(fēng)雨雨。可是，正值大好青春年華的我們是選擇放棄，還是拼搏？成長(cháng)仍在繼續，風(fēng)雨還會(huì )有的，如果你不去解決它，那么多年后不后悔嗎？我們正在成長(cháng)，自然要學(xué)會(huì )擊敗風(fēng)雨，迎難而上，勇往直前，拼搏到底了。同學(xué)們，不應畏懼成長(cháng)路上的`風(fēng)雨，有人說(shuō)過(guò)：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”所以，我們應用我們的頑強同風(fēng)雨抗戰。我相信：“我們的明天一定有光芒四射！”
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨，同時(shí)也有一路擔當。其實(shí)，一帆風(fēng)順的成長(cháng)并不完美，因為只有伴隨一些風(fēng)雨，我們才會(huì )學(xué)會(huì )奮斗、拼搏與擔當，從而讓自己變得堅強，利用現有的條件，創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文12
初冬的暖陽(yáng)柔柔地映在我身上，暖意漸漸在我身上蔓延開(kāi)，歌聲在房間里回蕩，這是雨后的陽(yáng)光嗎？經(jīng)歷了風(fēng)雨后，我成長(cháng)了嗎？
“前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì )誘人忘記初衷，他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我”月亮已然高高懸掛在天空，家里又只剩下我一人，看著(zhù)手機屏不停地閃動(dòng)，心里一股說(shuō)不出的感覺(jué)在沖蕩，促使我鼻子發(fā)酸眼前也逐漸被霧氣模糊，是心酸，委屈還是什么？對，我和我最要好的朋友決裂了。一時(shí)間班里似乎所有人都紛紛倒向了那邊，一時(shí)間我又覺(jué)得自己是那么無(wú)助……
一切的導火索似乎就是那天中午：“小美，吃飯啦，吃飯了！”打完飯回來(lái)的.我連叫了兩聲可她卻沒(méi)有回應。待她起身看著(zhù)她微微泛紅的眼眶頓時(shí)覺(jué)得有些心慌但更多的是不知所措，我一向不怎么會(huì )安慰人但轉念一想大概以為她小孩子脾氣犯了便沒(méi)多想。可事態(tài)卻因為我的大條變得越發(fā)不可收拾了……每天看著(zhù)她帶著(zhù)倔強地臉龐心里也是亂如麻，是道歉？還是繼續僵持下去，我也不知道……
我們已經(jīng)整整一天半沒(méi)說(shuō)話(huà)了，我感到同學(xué)們都隱約開(kāi)始避開(kāi)我了，更有甚者便在我耳邊念叨一些不堪的話(huà)。我發(fā)現自己像被困在了迷霧中，看不見(jiàn)別人也摸不清自己，只好拼命地跑拼命地跑最終精疲力竭的倒下……
時(shí)間調回開(kāi)頭：我手里拿著(zhù)手機局促不安地在房間里走來(lái)走去，遲遲不敢給小美發(fā)短信，但回憶起以前在一起的種種慢慢吐了一口氣，點(diǎn)擊了發(fā)送……窗外的薄云漸漸淡開(kāi)了銀白色的月光越發(fā)明亮，我似乎找到了前行的方向……
時(shí)光的數軸一格一格的往回調：半年前父母的突然分居；一年前疼愛(ài)我的曾祖母的離世；自己尚且年有是一場(chǎng)記憶猶新地大病。這一切的一切似乎都在預示著(zhù)我未來(lái)的道路必不平坦……“我會(huì )像奧德修一樣，朝著(zhù)心中的方向，哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋。”
一路走來(lái)我明白了什么是堅強，什么是寬容，什么是愛(ài)與被愛(ài)。經(jīng)歷的風(fēng)雨更多，雨后的陽(yáng)光便會(huì )更燦爛！難道不是嗎？
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文13
大海有了幾分波瀾才更美麗，樹(shù)木經(jīng)歷了風(fēng)雨才更茂盛，人生因遭遇挫折才更精彩。——題記
談起成長(cháng)，就不免會(huì )想到挫折和失敗，因為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能夠更好地成長(cháng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不錯，成長(cháng)就離不開(kāi)挫折。記得那一次，學(xué)校要評選優(yōu)秀作文，老師讓班上作文水平高的人寫(xiě)。我呆在位子上，不知該說(shuō)些什么，只是內心的聲音不斷吶喊，我想寫(xiě)，可又不敢和老師說(shuō)我的渴望，我希望我可以得到這個(gè)機會(huì )，希望可以有機會(huì )表現自己。老師似乎看穿了我的心思，說(shuō)讓我試一試。我感到很詫異，可又想到這不是我盼望得到的機會(huì )嗎？現在得到了為何不把握緊呢？于是我對著(zhù)老師歡快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
構思好后，我便握起筆開(kāi)始寫(xiě)。我寫(xiě)了一篇記敘文，可經(jīng)老師的反復修改仍是不夠好，老師說(shuō)這篇文章略顯空洞，沒(méi)有感情，顯得無(wú)病吟呻。
“這已經(jīng)是第三篇了，如若這篇還不行是否應該放棄呢？可這幾天為了寫(xiě)這篇作文，欠下了不少的學(xué)習任務(wù)，這之間的時(shí)間就這么白白浪費了嗎？”放學(xué)路上，我背著(zhù)書(shū)包邊走邊沉思著(zhù)。突然一股熟悉的清香撲鼻而來(lái)，放眼望去，原來(lái)是花圃中的秋菊已綻放，黃的、白的……在微風(fēng)中噴芳吐香。看著(zhù)這美如畫(huà)的景象，我想菊花能有如今這般美麗，難道不是因為它歷經(jīng)風(fēng)霜受盡風(fēng)雨的`吹打嗎？人的一生不該如這超凡脫俗的菊嗎？只有當你經(jīng)歷挫折戰勝困難才能更堅強更勇敢，才能在他人之上。只要堅持不懈，就能在他日綻放，成為那道最美的風(fēng)景。
菊的精神感染了我，我應像那菊剛毅頑強，不輕易被挫折打敗，要在挫折中成長(cháng)。我又重振旗鼓寫(xiě)了一篇關(guān)于成長(cháng)與挫折的文章——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。老師看了認為這篇文章帶有真感情非常好，這篇作文不但受到了老師的表?yè)P，還被評為優(yōu)秀范文。我感到欣慰，我辛勞的耕耘終于有了收獲。在這件事中我經(jīng)歷了挫折，成長(cháng)了一步。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨，在挫折中成長(cháng)，在挫折中更頑強。不要畏懼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì )成長(cháng)，挫折不可怕，只要冷靜對待它，你就一定能戰勝它。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文14
人生路上難免會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨伴隨我們成長(cháng)。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。成長(cháng)路上，只有陽(yáng)光，而沒(méi)有風(fēng)雨的路只能是幻想。我們逐漸長(cháng)大，一路的風(fēng)雨，一路的困難，一路的挫折，有些與我們擦肩而過(guò)，有些需要我們坦然面對，有些卻需要與之抗爭。
有這樣一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才會(huì )走向成熟。光陰似箭，日月如梭，日復一日，年復一年，成長(cháng)的腳步越走越快，遠方的路有許許多多的風(fēng)雨在等待著(zhù)我們。向前沖吧，沖向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫，從我們出生開(kāi)始就意味著(zhù)有一個(gè)旅程——人生之旅。
記得小時(shí)候，遇到一點(diǎn)困難就退縮。我性格內向，有一次我想吃餃子，爸爸讓我去問(wèn)餃子店的老板還有沒(méi)有餃子，可是我卻連這個(gè)都不敢問(wèn)，我害羞。后來(lái)在爸爸的鼓勵下我終于鼓足了勇氣走進(jìn)了餃子店。以前我不敢上臺說(shuō)話(huà)，聲音也很小，更不敢回答問(wèn)題，現在我都克服了這些困難。現在語(yǔ)文課上，老師還特別給我們提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我的平臺，讓我們課前講故事，表演節目等，我很喜歡這個(gè)活動(dòng)了。
酸、甜、苦、辣在我們人生中徘徊，甜總在苦的'背后。因為只有嘗過(guò)苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒(méi)有不勞而獲的事情只有先付出才會(huì )有收獲。就像種一棵樹(shù)，只有愛(ài)護它，保護它，看管它才會(huì )開(kāi)花結果。不過(guò)在這些過(guò)程中，不可避免遇到很多困難。
成長(cháng)伴我們而行，風(fēng)雨也跟在我們腳后。漫漫人生路，就讓我們把困難扔在身后，努力前行吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就讓風(fēng)雨先走，陽(yáng)光伴我們同行。
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨作文15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”手機放著(zhù)緩慢的樂(lè )曲，我的思緒也隨之飄向天空。
回想我這一路的成長(cháng)，路上總是風(fēng)雨來(lái)的迅猛消散卻很緩慢，從“哇哇”出生，到“咿呀”學(xué)語(yǔ)，到“蹣跚”學(xué)步，再到“朗朗”讀書(shū)。一路走來(lái)一路風(fēng)雨陪伴成長(cháng)。
還記得倆年前生處溫室的我回到老家見(jiàn)到什么都很清新但又害怕，對著(zhù)什么事情都小心翼翼。在一個(gè)下午，我獨自一人在道路上行走。忽然，天空烏云重現，緊跟著(zhù)雷聲響起一會(huì )天空就下起了暴雨，我站在樹(shù)下，雨水快速的打濕我的衣服沖刷著(zhù)我害怕的心靈，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著(zhù)我的情緒，在眼淚打濕眼眶之際我看見(jiàn)一片綠葉緩慢的移動(dòng)既而出現我的視線(xiàn)中，我盯著(zhù)這片綠葉，想看清楚這下面的東西，想到我自己害怕的心情感到無(wú)地自容，在這暴雨中頂著(zhù)綠葉緩慢前進(jìn)，我的心在不停的顫抖這么小的生靈都能憑借勇氣來(lái)與這這暴雨對抗而我呢！我沖出樹(shù)下的遮蔽盡情讓這大雨沖刷我的身體，一步步堅定地向前走去。當雨過(guò)天晴我發(fā)現這沿途的.風(fēng)景是那么美麗，雖然道路的泥濘阻礙著(zhù)我前進(jìn)的步伐但是在這經(jīng)歷磨難后我的心情卻是無(wú)比愉悅。
也曾還記得：“在進(jìn)入初中的第一節語(yǔ)文課周老師曾告訴我們：“吃的苦中苦，方為人上人。”他告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨的人怎會(huì )受到別人的敬重，只有在苦中生活，而且要勇敢突破的人才會(huì )得到別人的認可和敬重。
可見(jiàn)，要成長(cháng)就要勇于經(jīng)歷風(fēng)雨這位“嚴師”的考驗。朋友，請相信雨后的世界是特別清新的。要堅信，黎明前的黑暗只是暫時(shí)的！
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