同學(xué)分享作文

時(shí)間：2022-01-26 10:55:24 分享我要投稿

【實(shí)用】同學(xué)分享作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同學(xué)分享作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】同學(xué)分享作文3篇

同學(xué)分享作文篇1

　　由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人。他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說話時(shí)的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數(shù)學(xué)對(duì)他來說那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的：一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：“等一下。”然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過啊！正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：“我給那個(gè)阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)。”

　　我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問：這又被他搶著說：這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點(diǎn)，頂餓。你呢？我問不餓，你先吃是這句話。我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他。

同學(xué)分享作文篇2

　　我的.同學(xué)叫陳曉茹，細(xì)長的眉毛，大大的眼睛，不是很高，她的學(xué)習(xí)成績很好。

　　有一次，我和陳曉茹玩的時(shí)候，陳曉茹看見一個(gè)小朋友在哭，我和她去看她，陳曉茹問，你怎么啦？那個(gè)小朋友說，我的腿摔著啦，這時(shí)候上課鈴響啦，我說去上課吧，她說，不行，那他怎么辦啊？我想了想說去醫(yī)務(wù)室，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們扶她去了醫(yī)務(wù)室，看見醫(yī)務(wù)室沒開門，又去了洗手間，她給小朋友拿了紙巾，用水濕了給他擦了擦，又送到他的班里，老師直夸我們是好孩子，我們說這是我們應(yīng)該做的，說完我們就走了，開開心心的去上語文課了。